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文档简介

2025届四川省内江市东兴区九年级化学第一学期期末综合测试模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.生活中一些常见物质的pH如下:物质柠檬汁西红柿纯水鸡蛋清漂白液pH2~34~577~813~14上述物质中,酸性最强的是()A.柠檬汁 B.西红柿 C.鸡蛋清 D.漂白液2.“改善环境质量,推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法值得提倡的是A.垃圾分类投放处理 B.空调一直开机维持室内温度C.旧电池扔在垃圾桶内 D.垃圾在空旷无人处露天焚烧3.下列说法正确的是A.催化剂的作用是增大反应速率B.金刚石、石墨、活性炭性质相同C.排放CO2是引起酸雨的主要原因D.铁器在干燥的空气中不易生锈4.下列关于电解水实验(如图所示)的叙述正确的是

A.实验说明水是由氢原子和氧原子组成的B.实验中所使用的是220伏的交流电C.b试管内产生的气体能使带火星的木条复燃D.a、b两试管产生的气体质量之比为2∶15.科学家发现的N(NO2)3是-种新型火箭燃料,关于N(NO2)3的说法正确的是A.N(NO2)3由氮、氧两个元素构成B.N(NO2)3中含有3个氮原子和6个氧原子C.N(NO2)3属于氧化物D.N(NO2)3中氮元素的质量分数为62.6%6.下表列出了不同温度下硝酸钾的溶解度。下列有关说法正确的是温度/℃020406080100溶解度/克13.331.663.9110169246A.20℃时,100g水中溶解的硝酸钾越多溶解度就越大B.40℃时,100g硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9gC.100℃的水能溶解的硝酸钾一定比80℃的水能溶解的硝酸钾多D.20℃的硝酸钾饱和溶液一定比60℃的硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数小7.如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是A.此实验证明,氧气约占空气体积的1/5B.此实验证明,反应后组气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧C.该实验中的红磷还可以用硫来代替D.若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置气密性不好造成的8.下列物质由原子构成的是A.C60 B.氯化钠 C.铜 D.蒸馏水9.花青素(化学式C15H11O6)具有缓解眼睛疲劳,保护视力的作用。该物质主要来源于各种蔬菜和水果。下列关于花青素的说法正确的是A.花青素是一种氧化物B.一个花青素分子由32个原子构成C.花青素中质量分数最低的是氧元素D.花青素中碳、氢、氧元素的质量比为15:11:610.为了安全,在加油站、纺织厂和矿井内等场地,都标有“严禁烟火”字样或图标。下列图标与燃烧和爆炸无关的是()A. B. C. D.11.下列实验方法一定能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A鉴别H2和CH4分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯B鉴别双氧水和水加入适量的二氧化锰C除去CO2中的少量CO点燃D除去铁粉中的碳粉加入适量稀盐酸,过滤A.A B.B C.C D.D12.科学研究发现:金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中,不正确的是A.C2O3能使澄清石灰水变浑浊B.C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2C.C2O3在一定条件下能还原氧化铁D.C2O3中碳的化合价为+3价二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学知识,回答下列问题:(1)图中标有①、②的仪器名称:①_____;②_____。(2)写出用装置A制取氧气的化学方程式_____;A装置中试管口略向下倾斜的目的是_____。(3)实验室用石灰石与盐酸反应可制取二氧化碳气体,反应的化学方程式是_____;选择的气体发生装置为_____(填序号)。将生成的二氧化碳通入F装置,a处观察到的现象是_____;b处反应的化学方程式为_____;(4)实验室制取某气体,可用C也可用D装置收集,推测该气体的物理性质是_____(填序号)。A密度小于空气B易溶于水C密度大于空气D难溶于水14.实验室要配制60g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液。(1)计算:需要氢氧化钠的质量为________g,水_____mL。(2)称量:在用托盘天平称量氢氧化钠时,应注意什么?_______________。(3)________________,该步骤中要用到玻璃棒,其作用是________________,在许多的实验中都要用到玻璃棒,例如在过滤操作中玻璃棒的作用是______________。(4)装瓶存放:将配制好的溶液装在下列仪器___________中存放并贴上标签,请在标签中填上相应的内容___________。(5)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏大,其原因可能是__________(填字母)A氢氧化钠固体不纯B量取水时,俯视读数C量取水时,仰视读数D装瓶时有少量溶液洒出15.根据实验室制取气体的常用装置图(提示:浓硫酸有吸水性),回答下列问题:(1)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_____。若收集一瓶较纯净的氧气,可选用的装置为_____(填字母序号,下同)。(2)若要制取和收集一瓶干燥的CO2,所选装置正确的连接顺序是_____。(3)若将B和G连接,可探究物质燃烧所需的条件,则B中产生的气体是_____。16.根据如图所示的实验装置图回答:(1)写出编号的仪器名称:①________;(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,应选择的发生装置是_____(填序号),该反应的化学方程式为_____。排水法收集完氧气后,应先_______再_______,目的是_____。(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,应选用的收集装置是_____(填序号),该反应的化学方程式为______,仪器①的下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”,其原因是______。(4)如图F所示装置可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_______;植物油上面的空气对测量生成CO2的体积_______(填“有”或“无”)影响。(5)图G和图B都可用作实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的发生装置,G装置与B装置比较,G装置除了节约药品优点外,还有操作上的优点是_________。(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(化学式:NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是_______(填序号),收集装置是_______(填序号)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.碳酸氢铵是一种常用的化肥,化学式是NH4HCO3,计算:(1)氮、氢、碳、氧四种元素的质量比。(2)200gNH4HCO3中氮元素的质量(精确到0.1g)。18.某校学习小组的同学为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数,他们取该石灰石样品8.0g加入烧杯中,再加入22.0g稀盐酸(足量),实验过程中烧杯内反应混合物的总质量变化如图所示(已知石灰石样品中.含有的杂质既不溶于水,也不与稀盐酸反应),试计算:(1)样品完全反应时,生成气体的质量为_____;(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。_____(写出计算过程,缔果精确到0.1%)(3)工业上采用高温煅烧石灰石来制取生石灰(CaO),同时会产生CO2。若煅烧80吨上述石灰石样品,最多可制得_____吨生石灰(按CaO纯净物计算。)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)在庆典场合,经常看到漂浮在空中的气球,如果填充气球的气体是氢气,会存在一定危险。2019年广州商学院门口发生汽车爆炸事故,爆炸原因是车内装载了氢气球和氢气打气瓶,并且发生了气体泄漏,当用车钥匙遥控(通电)开车门时发生爆炸。(1)请解释爆炸的原因____。(2)现在一般用氦气来代替氢气填充气球,这一“替代”说明氦气具有哪些性质:_____。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】当溶液的pH等于7时,呈中性。当溶液的pH大于7时,呈碱性。当溶液的pH小于7时,呈酸性。当溶液的pH小于7时,随着pH的减小酸性增强。柠檬汁的pH小于7,呈酸性,且pH最小,酸性最强。故选A。2、A【详解】A、垃圾分类投放处理,减少污染,符合环保行动;故选项正确;B、空调一直开机维持室内温度,造成电能的大量损失,不符合环保行动;故选项错误;C、旧电池扔在垃圾桶内,应该分类回收处理,不符合环保行动;故选项错误;D、垃圾在空旷无人处露天焚烧,造成空气污染,不符合环保行动;故选项错误;故选:A。3、D【详解】A、催化剂的作用是改变反应速率,错误;B、构成金刚石、石墨、活性炭的原子的排列方式不同,物理性质不相同,错误;C、排放CO2是引起温室效应的主要原因,错误;D、铁器生锈是与空气中氧气和水共同作用的结果,在干燥的空气中不易生锈,正确;故选D。4、C【详解】A、实验结论可描述为:水是由氢元素和氧元素组成的,或水分子是由氢原子和氧原子构成的,不能说水是由氢原子和氧原子构成的,故A错误;B、电解水时通直流电源,故B错误;C、由电解水的装置可知,a试管内产生的气体是氢气,b试管内产生的气体是氧气,具有助燃性,能使带火星的木条复燃,故C正确;D、a、b两试管产生的气体体积之比为1:2,故D错误。故选:C。5、C【解析】A、N(NO2)3由氮、氧两种元素组成,错误;B、一个N(NO2)3分子中含有4个氮原子和6个氧原子,错误;C、氧化物是由两种元素组成,且其中一种是氧元素的化合物。N(NO2)3属于氧化物,正确;D、N(NO2)3中氮元素的质量分数为×100%=36.8%,错误。故选C。点睛:掌握化学式的宏观与微观意义,以及有关化学式的计算,并能灵活运用是正确解答本题的关键。6、D【分析】由不同温度下硝酸钾的溶解度数据可知,硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大。【详解】A、20℃时,100g水中硝酸钾的溶解度一定,故A不正确;B、40℃时,163.9克硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9克,故B不正确;C、100℃的水能溶解的硝酸钾不一定比80℃的水能溶解的硝酸钾多,没有说明水的质量,故C不正确;D、20℃的硝酸钾的溶解度比60℃的硝酸钾的溶解度小,20℃的硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数一定比60℃的硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数小,故D正确。故选D。【点睛】溶解度是在一定温度下,100g水中溶解溶质达到饱和状态时溶解的溶质的质量。7、C【解析】测定空气中氧气含量的原理是,利用物质与空气中的氧气反应,又不生成气体,使瓶内气体减少,压强变小,水倒流入集气瓶内,倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。实验中倒流的水约占瓶的容积的五分之一,证明氧气约占空气体积的1/5;B.实验中,水进入集气瓶后,氮气没有减少,此实验证明,反应后组气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧;C.该实验中的红磷不用硫来代替,因为二氧化硫是气体;D.装置气密性不好,可能会导致测定结果偏大或偏小;选C。8、C【详解】A、C60是由C60分子构成的,不符合题意;B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,不符合题意;C、铜属于金属单质,是由铜原子直接构成的,符合题意;

D、蒸馏水是由水分子构成的,不符合题意。故选C。【点睛】金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠。9、B【详解】A.氧化物是由两种元素组成的,而花青素是由碳、氢、氧三种元素组成的,不属于氧化物,故错误;B.1个花青素分子中含15个碳原子、11个氢原子、6个氧原子,共含32个原子,故正确;

B.花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×11):(16×6)=180:11:96,可见其中氢元素的质量分数最小,故错误;

D.花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×11):(16×6)=180:11:96,故错误。

故选:B。10、C【解析】A、图中所示标志是当心爆炸——爆炸性物质,选项A不正确;B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮,选项B不正确;C、图中所示标志是节约用水,选项C正确;D、图中所示标志是禁止吸烟,选项D不正确;故选C。【点睛】本题难度不大,了解各个标签所代表的含义、加油站应注意事项是解答此类题的关键。11、B【详解】A、氢气和甲烷点燃后都成产生水,分别在火焰上方罩一个干冷烧杯都会产生水雾,不能鉴别;故选项错误;B、二氧化锰与双氧水混合能产生大量气泡,与水混合不能产生气泡,可以鉴别;故选项正确;C、当大量的二氧化碳中混有少量一氧化碳,不易点燃,应该将混合气体通过灼热的氧化铜,除去一氧化碳;故选项错误;D、铁粉和碳粉的混合物中加入适量稀盐酸,铁粉与稀盐酸反应产生氯化亚铁和氢气,碳粉不反应,过滤后剩余碳粉;故选项错误;故选:B。12、A【解析】由题意“实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似”,则:A、一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊,则“C2O3能使澄清石灰水变浑浊”说法错误,故A选项错误;B、一氧化碳可以燃烧,则C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2,故B选项正确;C、一氧化碳可作还原剂,则C2O3在一定条件下能还原氧化铁,故C选项正确;D、根据化合价的原则,已知氧元素的化合价为-2价,则可求C2O3中碳的化合价为+3价,故D选项正确;故选A.二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、长颈漏斗集气瓶防止冷凝水倒流使试管炸裂B紫色石蕊溶液变红CD【详解】(1)仪器①为长颈漏斗,仪器②为集气瓶,故填长颈漏斗、集气瓶;(2)装置A试管口没有棉花,为氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气,故化学反应方程式为:,A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流炸裂试管;(3)用石灰石与盐酸反应制取二氧化碳气体的化学反应方程式是:,该反应属于固液不加热反应,故发生装置应选B,将生成的二氧化碳通入F装置,二氧化碳会和水反应生成碳酸,使紫色石蕊试液变红,故a处观察到的现象是紫色石蕊试液变红,二氧化碳会和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,故b处反应的化学方程式为;(4)排水法常用于收集难溶于水的气体,向上排空气常用于收集密度比空气大的气体,故选CD。14、4.855.2氢氧化钠有腐蚀性,应放在小烧杯中称量(合理即可)溶解加速溶解引流BB【解析】(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制60g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠的质量=60g×8%=4.8g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=60g-4.8g=55.2g(合55.2mL),因水的密度是1g/mL。(2)氢氧化钠有腐蚀性,不能放在纸片上称量,应放在玻璃器皿如小烧杯或表面皿中称量。(3)配制60g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,首先计算配制溶液所需氢氧化钠和水的质量,再称量所需的氢氧化钠和量取水,最后进行溶解。溶解中要用到玻璃棒,其作用是加快溶解速率;过滤操作中玻璃棒的作用是引流。(4)溶液应装在细口瓶中。标签中填上相应的内容是溶液的名称、溶质的质量分数,应填写氢氧化钠溶液、8%,。(5)A、氢氧化钠固体不纯,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项错误。B、量取水时,俯视读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故选项正确。C、量取水时,仰视读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,故选项错误。D、装瓶时有少量溶液洒出,溶液具有均一性,溶质质量分数不变,故选项错误。15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑FBCD氧气【解析】(1)A装置的试管中有棉花团,因此是加热高锰酸钾制氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,用排水法收集的氧气比较纯净;选用的装置为F;(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳可以用浓硫酸干燥;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;故装置正确排序为BCD。(3)若将B和G连接,可探究物质燃烧所需的条件,则B中产生的气体是氧气。16、长颈漏斗A将导管从水槽中取出移除酒精灯防止水槽中的水倒吸进反应的试管中使试管炸裂C为了防止生成的气体从长颈漏斗中逸出防止二氧化碳与水接触无能够通过开关随时控制反应的进行和停止,更为方便AE【详解】(1).编号①的仪器是长颈漏斗;(2).实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,需要加热,所以应选择装置A;氯酸钾和二氧化锰反应制氧气时,氯酸钾在二氧化锰催化作用下,受热分解生成氧气和氯化钾,反应的化学方程式为:;排水法收集氧气后,应先将导管从水槽中取出再移除酒精灯,防止水槽中的水倒吸进反应的试管中使试管炸裂;(3).二氧化碳溶于水,且密度比空气大,所以可以使用装置C收集二氧化碳;反应的化学方程式为:;液封的原因是为了防止

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