教师岗前培训总结

教师岗前培训总结

老师岗前培训总结篇1

我通过考试成为了通渭县马营中学的一名历史老师。为了让新

老师进一步了解教育教学改革动态，了解学校的工作环境，做一个好

的工作定位，今年，定西市教育局特意为新老师进行为期五天

(L161.20)的的集中培训，虽少了寒假的休息时间，但是却获得了更多

的学问。首先要感谢这个时间段仔细职教的老师。以前我学习了不

少理论学问，但在学生前，好像这些理论显得苍白无力，因此我需

要花更多的时间去思考去适应。而这次培训是特别贴切的，特别准

时的。此时我已经在教学中积累了一些阅历，也遇到了不少问题，

培训正是解决了这些问题，也让我更好地理解教育教学工作。其次

是培训的内容，让我受益匪浅。这些内容以教育理论为基础，从老师

心理健康、职业进展以班级、同学管理等方面为我们进行了指导，

也就是涵盖了一名新老师成长所需要的全部学问。在培训指导过程

中，以案例为基础特别实际地关心我们解决了许多问题。

一、理解老师职业，提升自我素养老师代表着"同学的老师

也代表着"同学的同学'。作为老师，师德是必备的。在新课程改革理

念的指引下，首先，老师是文化的传递者，"师者，传道、授业、解惑

也'，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是

榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的

问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时同学受教

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育的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量

的，老师要真正成为同学的引路人。第三，老师是管理者，老师要

有较强的组织领导、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进

同学的进展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老

师对同学的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们

说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进

展需要。第五，老师是伴侣，所谓良师益友，就是强调老师和同学

要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样。最终，老

师是同学的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理

学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐

予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。作为老师，不仅具

有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作培训

为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，从事教

育多年、教学阅历丰富的专家依据自己的实际阅历给我们介绍了一

些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的

进展问题上，几位专家都强调了适时调整和更新自身学问结构、终

身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位专家还提出

了如何加强老师之间团结合作的方法;在教学教法阅历方面，通过"

说课、听课、评课，的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，

适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求

精。通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其

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是对待同学与管理班级。一些详细的事例，尤其是德育方面，让我

深刻地意识到要做好育人工作，首先要提升自己的感悟力量。在这

次培训中，老师所叙述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了

"扬帆导航'的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取

和接受。

三、正确的职业规划培训使我对将来的工作布满了信念和动

力。对于刚刚步入老师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工

作布满热忱，但是在方法上缺少阅历，这样形成一个心理冲突。而

本次培训中，尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了

更多的方法，这对自己是一种鼓舞。鼓舞新老师适应教学环境、生

活环境、人际关系环境;鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己

的角色;鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新

学问新问题新环境的老师;鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己

的聪慧和才智，争取在教学中获得更大的进展。这些鼓舞，使我对

将来的工作布满了信念和动力。在培训课上，老师告知我们要取得

高水平成就的心理条件包括：对自己感爱好事物的巨大的内在爱好

和高度热忱，不行阻挡的自发的学习行为，剧烈的成长动机，孜

孜不倦的工作态度和克服困难的坚韧精神，独立性、制造性和求新求

异性，反潮流精神。这原来是指导我如何引导同学的，但此刻这对

于我的成长同样有着启迪：要在老师这一行业获得成就，自己首先

要喜爱这个职业，喜爱同学，喜爱教育事业，在教育教学过程中不断

地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，

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切为的就是一份喜爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地进

展，不断去思考适合自己同学的教学方式，这样，最终自身的价值

才能够得以体现。

四、我的行动指南通过培训，我进一步确定了自己的方向，

并且有了日后工作的指南针。L、终身学习，我们不仅要提升自身

的专业学问，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理

念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打

交道的工作，假如能擅长观看、讨论、思索;处理好与同学、家长、

同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。2.、

提升个人魅力，作为一名老师，首先要让同学喜爱你，喜爱听你的课，

进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历中

获得一种平和优雅的心境，在和同学相处的过程中获得同学的信任。

书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位

优秀的人民老师。3、.喜爱同学，不管同学做了什么，你都要真心

实意，关怀爱惜同学，爱护与理解同学。让同学觉得你始终是爱他

们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待同学，

对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获

得他们的信任呢?在老师生涯中，我将本着对同学对职业的喜爱，坚

决地走下去。4、.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水

平就少了这个环节;不断的反思、改进。老师职业没有最好，只有更

好。在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法，并且能将

这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境界了。新的

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起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面

很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。

让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高

度的责任心、喜爱同学的行动、进取的意识并且不断地规范自己的

行为，做一名真正合格的老师。

老师岗前培训总结篇2

本次老师岗前培训的内容非常丰富，形式也多种多样，包括师德

师风教育，教育新理念，老师职业道德规范，教育政策法规，基础课程改

革纲要，老师心理健康教育，现代教育技术，班主任工作方法和技能，学

科专业课等等诸多方面的系统学习.虽然时间只有十二天，但内容却是

充实的，对我们新老师来说更是终身受益.通过培训，我得到了很大的

收获，现将自己的心得体会总结如下：

-培训使我对老师这一职业有了更加清晰的熟悉.

在本次培训中，听了有关老师职业专题报告后，使我对老师这一

职业有了更加明确的熟悉.使我深刻地熟悉到:首先，老师是文化的传

递者.师者，所以传道，授业，解惑也,这是从学问传递的角度来反映老师

的重要性.其次，老师是榜样.学高为师，身正为范也正是这个意思，这里

主要涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感;

同时同学受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的,

不行估量的，老师要真正成为同学的引路人.第三，老师是管理者.老师

要有较强的组织领导，管理协调力量,才能使教学更有效率，更能促进

同学的进展.第四，老师是父母.作为一名老师，要富有爱心，老师对同学

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的爱应是无私的,公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母.

并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要.第五，老师

是伴侣.所谓良师益友,就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽

度,亲和力要达到知心伴侣一样.最终，老师是同学的心理辅导者.老师

必需要懂教育学，心理学,健康心理学等，应了解不同同学的心理特点，

心理困惑，心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心

理品质.

同时，对老师工作的基本内涵也有了比较明确的熟悉，熟悉到了

老师责任的重大艰难，要做一名好老师必需要具备敬业精神，奉献精神,

创新精神，拼搏精神;我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教

育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，悄悄耕耘.要爱生如子，时时为

同学着想，以同学的利益为重，到处用真情去打动同学.新时代的老师

应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心理素养,和比较

扎实的专业理论功夫和业务水平,有灵敏的思维和很强的语言表达力

量和感召力.对同学要多说鼓舞的话，劝慰的话，开导的话，实在的话;少

说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话，威逼的话.这些都是作为一名合格老

师应具备的素养.

二培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略.

在本次培训中，通过学科专业课培训，使我熟悉到要想成为一名

优秀的老师，必需具备最基本的六仔细要求，即仔细备课，仔细上课，仔

细布置批改作业，仔细辅导,仔细组织考试和仔细组织课外活动.备课

是一项重要的组成部分,备课中要预备三方面，即备教材,备同学，备教

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法，要关注同学如何学，学到了多少东西.不仅要求老师课时备课，还要

擅长在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的

业务水平.在教学上，应当懂得将教学艺术化,学会抓住同学的心理，引

起他们对学问的奇怪心，引导同学学会自主学习，转变传统的满堂

灌的教学方法.老师应当从学问的传输者变为学问的引导者，这就更加

要求老师要懂得授课的艺术性.特殊是在新课程改革的背景下,肯定要

仔细地贯穿新的教学理念，以同学进展为本，以新的教学姿势迎接新的

挑战.如何使自己能够有质量有效率有力量地教好这门课，使同学能够

持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课,努力地熬炼,

努力地学习

三培训使我对将来的工作布满了信念和动力.

在本次培训中，还贯穿一个中心，那就是对新老师的鼓舞.一是

鼓舞我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等;二是

鼓舞我们要更加理性地熟悉社会，熟悉自己的角色;三是鼓舞我们要做

一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老

师;四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做

教学进展的弄潮儿.这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力.

高尔基曾经说过:只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉

在生活中，并实现自己的意志.或许，对于我们新老师来说，只要有克服

困难的信念，就能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半.

老师岗前培训总结篇3

这个星期六日，我们在—进修学校进行了为期两天的老师培训，

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感受颇深。

为我们讲课四位黄骅进修学校的老师都是从事教学工作多年,

有着丰富的教学阅历，值得我们敬重的教育前辈。他们毫无保留的把

多年教学阅历传授给我们，使我们受益匪浅。

其中最为深刻的是，黄骅进修学校的吕维智老师，为我们做的

关于《老师激情成长四重奏》的讲座。吕维智老师已经50多岁了，

但他那布满激情、幽默的讲演，极具感染力。使我们在轻松愉悦的氛

围中，学到了许多学问，也结束了我们为期两天的培训学习。

培训结束后，我感慨万千，更加意识到做为一个老师的责任重

大，所以更加下定决心，肯定做一个合格的人民老师。

今日在黄骅进校听了各位老师讲演，我深深体会到怎么样做一

个合格的人民老师，我深有体会。通过一个个典型的案例和平实的语

言引领我们感悟如何才能成为一名合格的人民老师，特别贴近自己的

工作和生活，和老师触膝相谈感到特别亲切。老师就像我们的知心伴

侣娓娓而谈，有长者的劝慰，有智者的提示……一切是亲历深思的阅

历之谈，课后使我受益匪浅！

要做个有胸襟的老师和为什么你的同学缺乏气度，老师教育我

们不仅要当好同学的领路人，我们还要拥有一个博大的胸怀。由于教

育者的胸襟，是同学的天地。教育者的胸襟有多宽，同学的精神天地

就有多大。老师胸怀博大，他的同学才能面朝大海，才能仰视星空。

的确，处在青少年期的同学最易受外界的影响和同化的，老师的一言

一行都势必影响同学的一生。现今社会的竞争压力越来越大，教会同

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学学会坦荡，心胸博大是最好的反抗压力、调整自己的不行替代的方

法。社会上一些极端大事的发生正是一些心胸狭隘、封闭的人所为,

可见，让我们都做一个有胸襟的大气老师影响我们的同学，对整个社

会都是有着重要影响的！

老师也坦诚地揭示了现代教育中如"的确有很难教的同学〃这

样的教育问题。每个人的学习过程都很长，成长的环境也不尽相同。

或多或少有些体现某些独特"共性"的同学会影响我们的日常教学，好

像这样的同学比以前还要多一些，特殊在一些非班主任的课上，这样

的孩子表现的就愈加明显。以前总信仰一句话“没有教不好的同学，

只有不会教的老师"，就由于这样，我们面对一些特别的孩子，往往

会缴尽脑汁，想方设法证明自己是可以很快转变他（她）的，自己是有

力量的，可在有限的课堂时间中，经常这样为了这一棵树，却放弃了

一片森林，有些得不偿失。对待肯定的同学要渗透的“不要急〃、“慢”

让我为此松了一口气，我想“尽人事，顺天意”或许可以成为我们对待

"难教的同学〃的准则吧。其中有一段文字说得特别有道理："假如一

个十七八岁的同学行为自私乖戾，而家庭又特殊放纵他，那么这名同

学一般也很难有什么进展。或许只有在成年后患病重大挫折，或是有

了“顿悟〃，才可能有转机。〃

一个连自己专业都不爱的老师不行能成为一个优秀的老师。而

优秀老师应当是一盏不灭的灯，"开关〃就在自己手里，他的"亮度〃在

于他个人的修炼;假如他有"电源〃，或是不断充电，他就能始终发光,

始终照射着同学面前的道路。我们要想当一盏不灭的灯，只有不断地

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学习，不断的充电，才能使这盏灯始终发光。

是啊，过去我们那种“要给同学一杯水，我们就得有一桶水〃的

观点已经不适应社会进展的需要，我们的一桶水已经满意不了现代同

学的需求。现在的孩子接受的信息许多，很快，学问面很广，而学问

更新的又是如此之快，假如我们老师还停留在原来所学的学问层面上,

我们迟早会被淘汰。所以，我们老师的专业学问和力量素养应当远远

高于同学，非此不足以为师。"假如同学不知道，我们要知道;假如同

学知道，我们要比同学知道的多;假如同学知道的多，我们要比他们

分析的透彻;假如他们分析的透彻，我们就要比他们总结的有共性"，

因此，我们老师应当表现得比同学更擅长学习，只有这样，我们才能

照亮同学面前的道路。

合上书卷，我知道：自己内心深处有些东西在渐渐沉淀……路

漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

老师岗前培训总结篇4

目的是为了让我们这些新老师更好更快地适应教育教学工作。

这次培训一共是四天。这次新老师岗前培训的内容全面而细致，深

刻而生动。包括对怎样做好班主任、教育教学常规、师德师风、心

理健康教育、老师职业道德规范、新聘老师成长阅历介绍等诸多方面

的系统学习。从老师起点的调整乐观心态到面对新工作、新挑战;如

何幸福的走在教育路上;从良好的工作习惯到良好的心理素养;从如

何与家长、同学沟通到如何与领导、同事相处;从如何反思教学到如

何做个胜利欢乐的老师;如何上好一堂课总之，通过这次培训，使我

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受益匪浅。在培训中，几位局领导、骨干老师和优秀老师都谈到了

当代老师身肩重任，角色特殊这一问题。人们都用这样的字眼来形

容老师："老师是太阳底下最神圣的职业‘，老师是"传道、授业、

解惑的人E老师应是真善美的替身，可见，，"老师二字包含了很多

崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的

老师们付出了多少辛勤的汗水。许很多多老师都在悄悄地奉献着。

作为一各新老师，我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老老师

学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春

和才智都奉献给教育事业。其次，老师是榜样。"学高为师，身正

为范，也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感;同时同学受

教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不可估

量的，老师要真正成为同学的引路人。第三，老师是管理者。老

师要有较强的组织领导、管理协调力量，才能使教学更有效率，更

能促进同学的进展。第四，老师是父母。作为一各老师，要富有成

效有"爱心’老师对同学的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，

所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉一个同学的闪光

点和进展需要。第五，老师是伴侣。所谓"良师益友'就是强调老

师和同学要"交心’，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一

样。最终，老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、

健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力

等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。下面将

我的心得体会总结如下：

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一、在培训中充实：做为一名教育战线上的新兵，在许多地

方找不到方向，摸不着方法。新老师岗前培训给了我们一缕阳光。

培训辅导内容许多，有关于教育教学的，有关于备课上课的，有关

于为人处事的，还有关于心理辅导的等等。这不仅丰富了我的教育理

论学问，而且对我平日的教育教学也给出了明确的进展目标，指出

了成长的途径。只有自己有一桶水，才能给孩子一杯水。我会努力

的完善自己，仔细的做一名学习型老师。

二、在培训中提升：本次老师专业成长培训，进行了仔细的

预备，细心的组织。首先师训科针对学校的特点和老师们的实际状

况，结合目前的基础教育课程改革合理地支配了老师专业成长培训

内容，注意了培训的实效性。这次培训又支配了两次课堂观摩。虽然

是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结

合自己的教学实践，找到了自己的差距，熟悉到自己在教学中很多

需要改进和提高的地方。其次，确保老师专业成长培训质量，聘请

了优秀老师、骨干老师、教育专家进行讲座。这些教育专家们有着精

深的理论学问和丰富的实践阅历，他们的讲学如春风化雨，润物无

声。每接受一次培训都是一次提升，优秀老师的授课让我们每个人都

受益匪浅，新老师的汇报课也让我们从中知道了哪里需要扬长避短。

三、在培训中反思：什么是抱负的教育?孩子需要什么样的

教育?这或许是我始终思索的问题，在培训中老师精彩的案例，犀利

的分析，经常会让我反思自己的教育观、同学观，反思自己以前的

教育教学行为。正如肖川所说的，"一个有事业心和使命感的老师,

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理当做为教育的探究者，其探究的最佳途径就是从自我反思开头。’

阅历加反思等于成长，我想我会把自我反思当成一种习惯，以促进

自己的成长。四、在培训中感悟：本次开展的新老师岗前培训，是

学习、是提高，更是鞭策，我们将把培训老师的先进教育思想、教

育理念、现代专业学问、现代教育理论更好的运用到自己的教育教

学实践中，不断地提高自己，完善自己，争取成为一名优秀老师、骨

干老师。在此，我想感谢给我们上课的每一位老师，感谢支配培训

的每一位领导。总之，我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感

觉，总感到还有很多需要学习的地方。的确，作为一名新老师，

要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学

习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，尽快的能够胜任自己

本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的学校老师，为

我们国家的教育事业，为我们老师的进展壮大做出自己应有的贡献。

老师岗前培训总结篇5

"老师，一个平凡而又宏大的职业，在经过了开学前的一次新老

师培训之后我最终踏上讲台成为了一名老师。那时的兴奋难以言表由

于最终可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的学问传

授给同学。转瞬间三个月过去了，我也慢慢体会到了作为一名老师的

酸甜苦辣。

这次组织的新老师培训，对我们都特别有意义，由于我们工作

过了就能有切身的体会。短短的五天培训特别短暂珍贵，内容涉及许

多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作

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专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及同学心理辅导与家庭教

育的讲座。

在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。班主任把我们

的生活、学习都支配得井井有条，考虑得特别详尽周到。使我感受到

了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们预备了丰富的精神大餐。我

从中吸取了更多的养分。变得更加有精气神了。

一、对学校的前景布满了信念，也对自己选择人民老师的职业

无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，对

我们加入到师专这个大家庭表示了热闹的欢迎，也介绍了学校将来的

美妙蓝图，并且勉励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。

这些都使我更加对我们学校的前途布满了信念，也坚决了自己扎根于

人民教育事业、扎根于我们师专这片布满盼望的热土的信念。

二、仔细学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的

高校老师。

虽然在来到师专以前，我已经积累了很多的工作阅历，但是做

一名人民老师，尤其是一名高校老师，对其中的很多工作规范和制度

还是非常生疏的。教育处的纪勇平处长给我们具体介绍和讲解了我校

的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事

例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我熟悉到要成为一名

合格的高校老师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同

样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。

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我熟悉到，作为高校老师，要有剧烈的工作责任心，必需坚持

教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思

想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时一，要严格教学规

范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保

教学任务的顺当完成。

三、熟悉到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长

时间的积累和摸索。

从前作为一名同学，对老师的工作始终非常崇敬，但是对如何

才能够不仅成为一名合格的老师，而且能够成为一名优秀的老师还是

缺乏熟悉的。郑伟鹏老师以他丰富的教学阅历为我们做了一次生动的

报告。他从高校老师的构成、对高校教学概念的熟悉、教学观念的转

换、高校课程内容的基本特点、高校教学过程的

基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己

的仔细体会，使我对高校老师的内容和特点的熟悉从模糊到清楚、从

茫然到豁然，的确感到受益非浅。

我熟悉到，高校老师的教学是一个教与学的相互关系，是一个

老师和同学共同参加的活动，教学并非只是老师简洁的讲授，而是一

个老师主导作用和同学能动作用的有机统一。

作为新世纪的老师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从

封闭性向开放性的转变，从群体型到共性型的转变，从权威型向民主

型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

高校课程内容有着很多的特点，详细可以总结为以下几点，一

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是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作为高校的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要老师有专业

的学问，还需要有独立性、制造性、实践性的教学技巧的把握。

我体会到要作为真正合格的高校老师，的确要付出自己艰难的

努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找

到了改进的方向。

这次培训又支配了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教

学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到

了自己的差距，熟悉到自己在教学中很多需要改进和提高的地方。

作为一名新老师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，

我将以老老师们为榜样，恪守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，

我会努力去工作，丰富自己，让自己成为同学学习的引导者、促进者，

而在生活中成为他们的伴侣，争取早日成为一名合格的人民老师。

老师岗前培训总结篇6

怀着无比骄傲与感动的心情，我很荣幸的成为莱芜职业技术学

院教学队伍中的一员，开头了自己人生新的征程。为了使我们新进

的青年老师能够尽快的适应高职教学工作，融入到莱芜职业技术学

院这个大集体，学院特意支配了岗前培训。虽然这次培训的时间很

短暂，但是内容却很丰富，囊括了职院师资队伍建设、专业建设、

高职教育理论讲座、国内外职业教育概况、学院的教学管理规章制度、

科研工作现状以及人事管理制度等一系列专题讲座。通过这次培训

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使我拓展了学问面、开阔了眼界，同时也深刻意识到自己的不足。

现将自己的心得体会总结如下。

一、对莱芜职业技术学院有了初步了解，增加职业骄傲感。对

莱芜职业技术学院有了初步了解，增加职业骄傲感。技术学院有了

初步了解孟平院长首先在新老师培训开班典礼中向我们介绍了莱芜

职业技术学院的概况。莱芜职业技术学院是2022年10月经山东

省人民政府批准成立的全日制一般高等院校。学院现有固定资产

5.5亿元，仪器设备总值5600万元，馆藏图书65万册，建有138

个专业试验及实训室，108个校外实习实训基地。学院在职教职工

682人,其中博士16人,硕士221人;教授28人,副教授有176

人。全日制在校生10099人。学院现设有机电系、经济管理系、计

算机系、师范教育系、信息工程系、艺术系和工程技术系7个系，

粉末冶金学院、软件学院和生物电医学技术学院3个学院以及新材

料与新能源、智能玩具、生物技术、投资与理财、软件技术、生物电

医学技术等17个讨论所。形成了以工科类专业为主，经济管理类、

计算机信息类、文化艺术类等专业相互协调进展的专业结构。经过

十几年的进展，学院的教育教学取得显著成果。机电专业被评为山东

省高校机械基础试验教学示范中心，数控中心被评为山东省首批数

控加工仿真鉴定单位。机电一体化技术、冶金技术被评为山东省高

职高专示范专业。机电一体化技术、生物制药技术、应用电子技

术、金属材料与热处理被评为山东省高校特色专业。与此同时一，孟

平院长向我们提出了三点盼望与要求：一是教书育人，关爱同学。要

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严格遵守老师行为规范，真正成为广阔青年同学的良师益友。二是

强化学习，练好内功。要坚固树立终身学习理念，不断更新专业学

问结构，提高专业素养和实践技能，勇于在学院的改革和进展中作

出新贡献。三是爱岗敬业，开拓创新。必需坚持乐业、勤业、敬业，

要始终保持充足的精力、旺盛的热忱、活跃的思维，大胆创新，开拓

进取，不断提高教学质量和管理水平，在为学院的无私奉献中实现

自身的人生价值。

二、对老师高职老师这一职业有了更深刻的熟悉。对老师高

职老师这一职业有了更深刻的熟悉。这一职业有了更深刻的熟悉"

师者，所以传道、授业、解惑也‘，这是我培训前对师德的理解，认

为只要根据课本上课，为同学答疑就可以了。而薛居宝老师通过"

教书育人'专题讲座告知我们：老师不仅要传道、授业、解惑，而且

在生活中的言谈举止、做人的原则等等都会给同学带来影响。老师

不单单是文化的传递者，还是榜样。同学都有"向师性’，是做人的一

种认同感，而老师的人格力气是无形的，不行估量的。因此老师要成

为同学的引路人。总之以德立身，以身立教，才能成为一名合格的

老师。爱岗敬业、乐于奉献是师德之核心;以身作则，为人师表是师

德之根本;以人为本，关爱同学是师德之灵魂。的确，想成为一名老

师，就必需得仔细教书，把职业当做事业来做;就必需凭自己的道德

魅力、学识魅力和气质魅力为同学做表率;就必需成为能和同学"交

心，的益友。这就要求老师必需要懂教育学、心理学等方面的学问，

了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，能赐予他们准

18

时的关心。培育同学健康的心理素养，这是老师成为管理者的关键，

老师有较强的组织领导力量、管理协调力量，才能使教学更有效率，

更能促进同学的进展。高职老师和一般老师还是有肯定的不同，和

高校老师也有很多不同之处。高等职业教育要求高职老师不仅要有

丰富的理论学问，更要有肯定的实践阅历;不仅要给同学传授理论学

问，更重要的是要教会同学在实践中去实际操作这些理论学问。要想

成为一名高职老师还要从以前的学科教育的体系中蜕变出来，由于

我们以前接受的都是学科教育;我们还需要不断地丰富自己的实践

阅历。

三、集中培训为我们供应了很多教学方法和策略。集中培训

为我们供应了很多教学方法和策略。通过对宋健老师"高职老师的学

问与学习’专题讲座的学习，让我熟悉到要上好一门课除了要有好的

教学方法外还必需仔细钻研熟识专业人才培育方案;熟识课程标准，

钻研教材，编制好授课方案，强化试验实践教学环节，合理安排教学

时周。要上好一节课，就必需钻研教学内容，了解同学，本着对同

学负责的态度编写教案，认仔细真的备课。裴敏莉老师的"双师型

老师及教学'讲座让我获益良多，她深化浅出的讲解让我们青年老师

看到了教学名师的风范，在讲座中，她通过重视图片、深化生活的方

式让我们感受到，教学效果在很大程度上取决于教学方法。虽然要

将不同的教学方法在课堂上运用的炉火纯青是需要十几年乃至几十

年教学阅历的积累，但是作为青年老师来说，要勇于探究，用于实

践，要不断地尝试着用不同的方法授课，渐渐的告辞满堂灌式的教学

19

方法。课堂教学艺术的修炼可以总结为四个步骤，一是法乎其上,

快入帖（仿照期）;二是理论武装，上正道（提高期）;三是实践特色，铸

特色（升华期）；四是至法无上，贵的法（成熟期）。虽然我们现在刚步

入高职老师这一行业，但是我们要很快的适应这项工作。我想学校

要求系部给年轻老师支配导师以及要求青年老师听课就是先让我们

进入仿照期。先仿照其他优秀老师的教学方式，从中提炼出我们自

己的东西，这是我们课堂教学艺术的第一步，也是至关重要的一步，

只有基础建的好，才有最终的高楼大厦。这就要求我们年轻老师要

孜孜不倦、不耻下问，仔细向优秀老师请教学习，让我们的教学步

入正轨。

四、不断地学习，连续深造和参加实践，使自己具备双师素养。

不断地学习，连续深造和参加实践，使自己具备双师素养。虽然

双师素养是学校要求的，但是高职教育的任务和培育目标以及"高职

老师'的称谓也要求我们不仅要有讲师的力量，同时还要具备工程师

的力量与阅历。俗话说要给同学一杯水就要自己有一桶水，我们不

能认为自己有较高的学历就已经有了一桶水，其实不然，通过这段

时间的教学，让我深刻熟悉到我的学问不足，我离这一桶水的差距

还很大。通过对人事规章制度专题讲座的学习，才知道，学院有一系

列鼓励年轻老师连续深造的政策，这为我们年轻老师连续深造供应

了政策支持，同时激发了我们对于连续深造的乐观性。现在社会进

展的速度很快，学问在不断地更新，为了把自己的那桶水装满，为

了不变成一个落伍者，我们青年老师必需不断的通过学习记深造来

20

补充自己，不断地更新自己的学问体系。李坤淑老师关于"精品课程

建设'的讲座，让我看到我还是一名学科学问体系出身的老师，是一

名昨天的老师;也让我了解了真正的高职教育的课堂应当没有章节，

而只有情境，只有在情境中学习才是工学结合。也可以说理论学问

当然很重要，实践阅历对高职老师来说更为重要，虽然我有过在企

业工作的经受，但是在教学上运用还是远远不够的。为了让自己具

备工程师的阅历，就要求我们要利用一切可利用的时间到企业去锻

炼，而且不能事实而非的去装样子，要把进企业熬炼当做自己的工作

去做，只有踏踏实实、兢兢业业的去基层工作，才能得到最好的熬

炼，也才能得到最有用的实践阅历。要想成为一名合格且具有双师

素养的高职老师，学习熬炼从现在开头。

五、勇于探究，乐观讨论，用自己的学问为社会服务。勇于

探究，乐观讨论，用自己的学问为社会服务。在成为高职老师前，

我认为高职的老师除了上课之外没有别的事情，在听了苏有刚老师"

科研工作现状及定位分析'专题讲座才知道，高职院校也有自己的课

题，我们的科研定位在应用讨论上，包括了技术上的突破、项目的

推广等等。而且学院还有学院科研基金，就是为了鼓舞年轻老师讨

论而设立的，因此年轻老师更应当勇于探究乐观地参讨论，将自己

的学问运用到应用讨论领域，为社会服务。

通过倾听各位专家教授精彩讲座，使我对将来在莱芜职业技

术学院的工作布满了信心和动力，没有不景气，只有不争气，只要

有克服困难的信念，就能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的

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一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校

组织的这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工

作上赐予我切实的指导和鼓舞，在今后的工作中，我将做一个忠于

事业、终身学习、勇于探究、自强不息的人，以自己的实际行动让

自己以德立身，以身立教，做一名具备双师素养，合格的高职老师。

老师岗前培训总结篇7

走出高校校门，通过参与考试，我很幸运地成为宁夏回族自治

区彭阳县特岗老师老师队伍中的一员，开头了自己人生的新征程。三

年的高校校内生活的磨练和学习，我学习并把握了肯定的教学理论学

问，通过为期三个月的实习，也积攒了一些工作阅历，可这些是远远

不够的。县教育体制局为了使我们新老师尽快适应教学工作，特地对

我们进行了一天的岗前培训。这次新老师培训的内容非常丰富，包括

对教育法规、老师职业素养、怎样做好老师、教学工作规范和教法阅

历沟通等诸多方面的系统学习。通过这次培训，使我获益良多。

首先，在这次培训之前，张局长告诫我们肯定要"喜爱教育，

志存高远;敢于吃苦，实事求是;为人师表，精诚学习;心存感恩，勇于

奉献〃让我领悟到，假如想要成为一名优秀的人民老师，我们应当对

教育事业抱有一颗热诚的心，敢于到贫困地方任教，吃得苦中苦，方

为人上人。在教学过程中必需增加使命感，树立好榜样。要在以后的

工作中肯定要加倍学习，多向有胜利阅历的资深老师学习，不断充实

自己，本着对每一位同学负责的态度和严谨的工作作风，认仔细真备

好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。对于一

22

个刚步入基础教育的老师来说，认清形势、正确定位自己的位置是特

别重要，有了这个大致的概念，我们就很清晰：自己从事的教育工作

责任重大。

其次，培训为我面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培

训中，几位从事教育多年，教学阅历丰富的老师依据自己的实际阅历

给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。

在谈到老师的进展问题上，老师们依据新课程改革，要求我们适时调

整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服

的问题上，提出了如何处理好师生关系，公平对待每一个同学，在我

们的心里不能形成差生和优生的概念。增加老师之间团结合体。在教

学教法阅历方面，杜老师在报告中谈到了基本的一些详细做法，他给

我们传授了如何准时发觉同学和欣赏同学哪怕是微小的进步;理解同

学的本能、潜能和学习方式，不要打骂同学等。使我熟悉到老师在上

课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对

待教学，争取精益求精。

另外培训中心一位老师还谈到了新课程改革。要求我们要能发

挥同学主体性和乐观性，有一个创新思维活动的空间，老师如何引导,

启发，点拔，能否真正地把同学引到这一领域。老师在平常备课中不

但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的学问，又要擅

长把握同学的心里，使同学能够与老师发生共鸣。在教学中老师要擅

长引导同学从熟识的事物，现象动身，根据同学把握的状况，创设状

况提出问题，激励同学共词参加，发挥想象，乐观思维来解决问题的

23

意向。不是一味地讲授课本学问，而是包括学问与技能、思索、解决

问题，情感与态度等几个方面。那种追求“教出了几个能考高分的同

学〃为目的的教学已经不符合课改精神了。教会同学学问，教给同学

方法，教给同学独立和生存的力量应成为全部老师的职业追求。

作为新老师如何使自能够有质量有效率有力量地搞好教学工

作，使同学能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地

备课，努力地熬炼、努力地学习……当然这其中一个必不行少的条伯

就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所

叙述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了启蒙的作用。

培训使我对将来的工作布满了信念和动力。对于刚刚从高校校

门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而

本次培训中，培训中心的老师们从头到尾始终贯穿一个中心，那就是

布满对新老师的鼓舞。其一是鼓舞我们要赶快适应自己所处的教学环

境、生活环境、人际关系环境等。其二是鼓舞我们要更加理性地熟悉

社会。熟悉自己的角色，转变以往同学时期那种超向“感性”或都说是

"浪漫〃的生活态度。其三是鼓舞我们要做一个终身学习型老师。其四

是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，为我们县

的教育事业注入新的血液。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念

和动力。高尔基曾经说过："只有满怀自信的人，才能在任何地方都

怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。〃或许，对于我们新老

师来说，只要有克服因难的信念，才能取得好的开端，而好的开端,

便是胜利的一半。

24

老师岗前培训总结篇8

20xx年2月26日，作为中学老师队伍中的一员，我有幸参与

了绥中县老师进修学校组织的新老师培训学习。短短的三天学习，让

我对自己所从事的职业有了一个全面的熟悉，也明白了作为一名人民

老师不但要从专业素养上对自己高标准严要求，更要从细节入手，了

解每一个同学，敬重每一个同学，让每一个同学都能有所学、有所成。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。接下来就此次培训学习谈谈个人

粗浅的感想及熟悉：

一、任重道远，老师职业让我无怨无悔。

培训伊始，老师进修学校高校长做了热忱洋溢的讲话，对我们

加入到人民老师队伍表示热闹欢迎，也介绍了新形势下教育行业对我

们新老师的新要求，并且勉励我们努力学习，仔细完成此次培训的任

务。高文博校长将自己多年的阅历融入到了《老师专业工作感想体会》

一课，深化浅出，发人深省。敬佩之余也让我对老师这个职业有了更

深层的体会。作为新形势下的老师，我们要做的绝非简洁的"传道，

授业，解惑T而是要做到真正了解同学，明白同学学习活动所需要

具备的因素，从同学实际动身，不断探究老师教的方式和同学学的方

式，科学合理的设置教学目标，有效备课、上课，努力为同学营造一

个欢乐高效的学习环境。做同学正确人生路上的导师，老师职业，任

重而道远，为了同学们的人生之路能越走越精彩，我甘做人梯，无怨

无悔。

二、良好的开端，胜利的一半。

25

假如说高文博校长的一席话让我们领会到了天空的宽阔深远、

让我们有了用于探究的士气和信念，那么杨亚丽老师《让你的课堂情

智共生》一课则是一缕助我们高飞的清风。好风凭借力，送我上青云。

杨亚丽老师细致入微的给我们讲解了怎样才能上好每一堂课，上好第

一堂课。使我们知道了该如何通过把握并提升课堂讲授、提问及课堂

调控技能的方式来完成一节高效胜利的课，让同学既获得精神层面的

收获又获得物质层面的收获。立志欲坚不欲锐，胜利在久不在速。我

会在今后的课堂教学中谨记杨亚丽老师的教导，一步一个脚印的踏实

走好教同学涯的每一步，给自己也给同学一个良好的开端。

三、视课堂为舞台，师生共舞精彩人生。

英语教研员丁春慧老师始终是我特别敬佩并努力效仿的榜样,

这次培训学习有幸再次听了她的课，受益匪浅，感受颇多。新课改形

势下对英语老师的要求也越来越高，英语教学这部戏，英语老师不但

要导好，还要演好。饱满的激情、殷切的希望、热忱的关注、亲切的

语言、丰富的肢体语言、出神入化的演示、深化浅出的讲授、恰到好

处的点拨、游刃有余的教材驾驭，这些都是成就一堂好课的条件。教

书育人，博大精深。丁春慧老师始终强调教无定法，鼓舞英语老师尤

其是青年老师多阅读最新理论学问，紧跟时代步伐，形成自身教学风

格。结合自身实际，我要做到将欢快带进课堂，将爱带给同学。让同

学爱上英语、乐学英语，使同学在英语这部"戏'里，演绎出人生的精

彩和完善。

四、为了同学的一切，我在预备。

26

作为一名新上岗老师，参与培训学习之前的我只知道上课备课

的重要性，只知道备好一节课是上好一堂课的关键。可对详细怎么备

课却知之甚少，面对着备课簿也无从下笔。听了进修学校项秀梅主任

的《新课程背景下新老师如何备课》后，才使我有种豁然开朗的感觉。

项秀梅主任具体地向我们讲解了备课的总体要求、学期教学方案内容

及单元分析内容、备课形势要求、备课步骤及各自任务，最终从11

方面对我们展现了编写教案的详细方法。学习的过程不仅是一个接受

学问的过程，也是一个发觉问题、分析问题、解决问题的过程，一份

好的教案会将这个过程完善的呈现。课堂的主体是同学，老师所做的

一切都是为了同学学会、会学、乐学。为了同学的一切，我会不断努

力备好上好自己的每一节课，许同学或许自己一个将来。

紧急有序的新老师培训学习结束了，我却依旧意犹未尽。总感

到还有很多需要学习的地方。的确，作为一名新老师，要学习的东西

还许多，也会遇到各种各样的困难。不过我有信念通过自己的不懈努

力和学习，不断充实并完善自己，提高自己的专业学问和教学水平,

使自己尽快的胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至

优秀的英语老师，为家乡的教育事业做出自己应有的贡献。

老师岗前培训总结篇9

培训第一天在傅娟老师娓娓道来的八句箴言中我感受到了班

主任的责任。而我既是一名新老师，同时又是新班主任。听着傅老师

为我们传授的阅历，我不禁在心里对比，哪些是我做到了的，哪些是

我没有做到的，哪些又是我有力量做到而没有去做的。对比之后，我

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心里既愧疚又庆幸。愧疚于我做的实在是太少了，庆幸于我没有等到

多年后才来发觉自己的不足。

刚当上班主任时，我不止一次地想过，我才刚刚走上讲台，怎

么能做好班主任工作呢。而傅老师给我们新老师的第一句箴言恰恰是:

最好当班主任。是啊，一名新老师的成长，又有什么比当班主任成长

得更快呢？只有自己成了班主任，才能真正的接近和了解同学。听完

傅老师的话，我又兴奋于自己已经是班主任了，尽管做的磕磕碰碰的。

但正如当天上午李秋平老师说过的一句话一样：新老师犯“错误〃，是

天经地义的。当然这句话只是李老师的幽默之语，但却让我为之一震。

自从当上老师后，我当心谨慎，非常可怕会出错，然而我却忘了不犯

错，就不会知道自己哪里做得不好。正如我的班主任工作第一次和傅

老师的"重视班主任的第一次"进行对比，我没有一条是合格。假如没

有这一次培训I,我不会知道原来开学第一天还隐蔽了这么多的班主任

任务，如熟记同学的姓名学号、设计各种表格，隐蔽自己是新手的紧

急等。

傅老师的八句话总结出来就是：做一个让老师、家长和孩子都

喜爱的好班主任!这样一看，瞬间感觉难以望其项背，这正说明老师

的成长不是短期的，而是一个长期进步的过程，要在这个过程中一点

一滴地去完成。

傅老师的声音娓娓悦耳，传授的阅历对班主任工作非常具有指

导性。而李秋平老师又从另一方面，用幽默的语言和我们沟通：如何

做一个让同学喜爱的老师、上同学喜爱的课。每一个老师都想成为这

28

样的老师，但是能做到的好像少之又少。我没有当上老师之前，不止

一次幻想过当上老师后的事情，我还记得我学校时代的一篇作文：假

如我是一个老师，假如有同学讲话，我不会骂他，我会温顺地对他。

然而真正走上三尺讲台，我好像就变了，我经常对同学说“宁静、不

准讲话、站起来”等这样一些冷冰冰的语言。对于一班级的孩子而言，

好动、爱玩是天性，我们引导孩子的行为习惯时，这是必定不能忽视

的一点。当我在埋怨许多孩子都不听的时候，李老师说，做同学也不

简单，尤其是那些“差生〃，每天都要接受8小时的"熬煎〃。我一下子

惊醒了，我有什么资格埋怨，我是老师，他们是同学，老师就有义务

和责任上好课;同时我还是成人，他们是孩子，我怎么能用成人的'标

准去要求他们。蹲下身，用孩子的高度去看待问题;放下师道尊严，

主动靠近孩子。我们会喜爱上他们，他们也会喜爱上我们。还有什么

会比孩子的世界更纯净呢？

新老师的成长路上必不行少的还有教学反思。袁老师的课题讨

论和叙事讨论为我们的成长打开了另一扇门。前者太高大，短期难以

接触，但不阻碍我们了解和学习。后者相对简洁、入手快，最重要的

是有利于教学反思书写。我经常觉得教学反思不知道怎么写，而且写

得太空泛。而袁老师的叙事讨论，在我看来倾向于教学反思，简洁叙

述课堂上典型大事，进而总结。书写起来简洁，更有目的性，能立即

着手于现在。

老师的成长不是一蹴而就，短短三天的培训带来的效果或许并

不明显，但千里之行始于足下，涓涓细流总有一天汇成河流，但愿我

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能在三尺讲台上书写不一样的青春。

老师岗前培训总结篇10

短短的几天，几十个新老师聚在县进修学校进行了一次全新的

培训。从新入职老师的人员来看，女老师居多，只有三个男老师。这

样看来将来学校幼儿园新老师即将消失一种新状况，那就是女老师多

男老师少的局面，做为男老师的我们更要担起教育好下一代的责任,

为祖国输送一批批优秀的人才。

本次培训的内容非常丰富，形式也多种多样，时间也从10月

份持续到11月份，但统一一起培训的时间只有五天，其余时间是自

学自练阶段O培训的内容包括：老师专业素养及专业成长，师道尊严，

老前辈对我们新老师的一些建议，了解同学的心里教育，有效课堂教

学，教学艺术的培育，校内平安及防护，班级管理、听课、评课、备

好一堂课的指导，如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学

习的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们学校、幼儿园的

新老师来说更是终身受益。通过此次的培训，我也得到了相当大的收

获，现总结如下几点：

一、经过此次培训使我对老师这一职业有了更加清晰的熟悉。

在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后，使我对老师这

一职业有了更加明确的熟悉。首先，老师是文化的传播者，正如韩愈

所说：“师者，传道授业解惑也。〃这是从学问传播的角度来反映老师

的重要性。其次，老师是榜样，“学高为师，身正为范"正是这个意思，

这里也涉及到做人的问题，同学都是有向师性的，这也是做人的一种

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认同感，同时同学受教育的过程是人格完善的过程，老师要真正成为

同学的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管

理协调力量，才能使课堂教学更有效率，更能促进同学的身心进展。

第四，老师是父母。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。〃而作

为一名新老师更要富有爱心，老师对同学的爱是无私的、公平的，就

像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且作为老师还要擅长发

觉每一个同学的闪光点和进展需求。第五，老师是伴侣，“良师益友”

这就强调了作为老师要懂得和同学做交心的伴侣，师生之间相处要融

洽，亲和力要达到知心伴侣一样。最终，老师是同学的心里辅导者。

老师必需要懂得教育学、心理学、健康心里学等，作为老师应了解不

同同学的心里特点、心里困惑、心里压力等，并准时赐予准时的关心

和排解，培育同学健康的心里品质。与此同时一，对老师工作的基本内

涵也有了比较明确的熟悉，熟悉到了老师责任的重大，要做一名合格

的好老师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这

使我深深的体会到了作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献

自己的青春年华，含辛茹苦，悄悄耕耘，更要“爱生如子〃时时为同学

着想，以同学的利益为重，到处用真情去打动同学。新时代的老师应

具备高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心里素养和比较

扎实的专业理论功夫和专业水平，有灵敏的思维，较强的语言表达力

量和感染力。对待同学要多问"为什么?”还要多鼓舞、多劝慰、常常

开导，说实话。少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话、威逼的话，这

些都是作为一名合格老师应具备的素养。

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二、经过本次的培训为我的工作供应了很多实际日用的方法和

策略。

通过学科专业科的培训I,使我熟悉到要想成为一名优秀的人民

老师，必需具备最基本的六要素既：仔细备课，仔细上课，仔细设计

作业，仔细辅导，仔细组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成

部分，备课中要预备三方面的内容，备教材、备同学、备教学，更要

关注同学如何学、学到了多少东西。这不仅仅要求老师课时的支配及

备课，还要擅长在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能

提高自己的专业水平。在教学上应当懂得将教学艺术化，学会抓住同

学的心里，引起他们对学问的奇怪心，引导同学学会自主学习，

转变传统的满堂灌的教学方法。老师应当从新学问的传输者变为学问

的引导者，这就更加要求老师要懂得授课的艺术性。特殊是在新课程

改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以同学进展为本,

以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有力量

地教好这门学科，使同学能够持续地从心灵深处接受我的教学方式。

这就要我努力地备好课，努力地熬炼，努力地学习。

三、经过这次培训使我对将来的工作布满了信念和动力。

本次的培训贯穿对新老师的鼓舞。鼓舞我们要赶快适应新的教

学环境和生活环境，人际关系等;鼓舞我们要更加理性地熟悉社会，

熟悉自己的角色;鼓舞我们要做一名终身学习型的老师，做一名能够

不断适应新学问新问题新环境的老师;鼓舞我们要坚持创新，在教学

中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的浪花。这些鼓舞使我对将

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来的工作布满了信念和动力。高尔基曾说过："只有满怀自信的人，

才能在任何地方都怀有自信，让自信布满生活，并实现自己的意志。

或许，对于我来说，只要有克服困难的信念，就能取得好的开头，而

好的开头，便是胜利的一半”。

最终，各位长辈的建议我将牢记于心，专心去备好每一堂课，

专心去教学，用时间来证明我的付出。在教学上的不足要努力去克服，

在生活上更应当幸福欢乐。

老师岗前培训总结篇11

新老师岗前培训渐渐进入尾声，由于心怀对教育的抱负，我们

走在一起，由于各位名师的阅历传授，我们一路感化，一路成长。

这次新老师岗前培训的内容全面而细致，深刻而生动。包括老

师在校内平安事故中的责任、名师成长脚印一心会跟爱一起走、

关于依法治校的几点思索、新老师职场生涯第一课、老师语言的运用

技巧、心理健康教育对课程改革的几点思索，以及针对我们数学老师

设置的“合格的数学老师应具备的素养''和"数学教学设计与激趣艺术〃

等诸多方面的系统学习。这次培训，为我们踏入职场带来了第一缕阳

光，使我受益匪浅。

作为一名学校数学老师，首先你需要具备良好的师德品质，精

深的数学文化素养，以及全面的力量素养。我们必需心存爱心，做每

一位同学的护花使者，善待每一位同学，成为对同学具有正面影响的

"重要他人"，只由于"爱是教育最美的语言〃。

老师道路任重而道远，而我们不能仅仅只作为一名教书匠，那

33

不是我们应有的目标。我们赐予同学的，不应当仅仅是学问，更应当

是把握学问的方法与技巧，这就是"授人以鱼不如授人以渔〃。让我们

的数学课堂成为布满灵性的课堂，让每一位同学在做中学，玩中学，

让老师成为课堂的引导者，同学成为课堂的主体，从而使我们的数学

课堂焕发生命的活力。

总之，我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还

有很多需要学习的地方。的确，作为一名新老师，要学习的东西实在

是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自

己的专业学问和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从

而真正成为一名合格乃至优秀的学校老师，为我们老师的进展壮大做

出自己应有的贡献。

老师岗前培训总结篇12

1.老师职业的基本特点：教书育人。用韩愈的话讲，"师者，所

以传道、授业、解惑也'就我从事的工作（辅导员）而言，除了传道授

业外，我想"解惑，更应当得到重视并落实到我自己的日常工作当中。

在当前的信息爆炸时代，传统、现代和后现代思想以及东西方思想文

化的相互碰撞与融合，加上同学本身的生理、心理等特征，必定会给

同学带来这样、那样的困惑甚至迷惑，严峻的可能产生各种心理问题。

如何在各种简单的状态中给同学理清头绪，解决他们遇到的各种问题,

进而引导同学树立正确的"三观'，将是我在以后的工作和学习中不断

思索的问题。

2.老师职业崇高的体现：博