河北省保定市（新版）2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷（含答案）

河北省保定市（新版）2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.抄写句子，字正确美观、字距合适、保持水平才得满分。

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

__________________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，写成语。

（千）言（万）语

_______言_______语_______言_______语__言___语2）.在讨论时，妙妙提出了下面这个问题，请你帮她解答一下。

“狐假虎威”是什么意思呢？有什么深层的含义吗？

你“狐假虎威”讲述的是_________借助_________的威势吓跑百兽，现在常比喻依仗__________来欺压人，这启发我们不要被事情的表象所蒙蔽，要____________。3）.用部首查字法查下面的字。要查的字部首除去部首还有几画读音组词穿________________际______________4）.照样子，写词语。

白→（雪）白红→_______红黄→_______黄

（米）白_______红_______黄

（奶）白_______红_______黄5）.根据积累的知识填空。

（1）看到我读书时囫囵吞枣的样子，爸爸语重心长地说：“____________，___________。

（2）过去的日子如轻烟，被________________，如薄雾，被______________我留着些什么痕迹呢？”朱自清感叹_____________________，提醒我们只争朝夕，不负韶华。只有珍惜时光，才不会有“少壮不努力，________________________！”的悔恨。

（3）唐代诗人韩翃的《寒食》中，对当时权贵进行讽刺的诗句是“________，____________”。唐代诗人王建用诗句“______________，____________”表达了游子的思乡之情；唐代诗人王维也用诗句“_________，________________”表达了这一情感。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语搭配不当的一项是（）A．荡千秋高大的柳树B．寄包裹满意的笑容C．栽树苗炎热的春天D．脱衣服绚丽的花朵2）.下列句子中加点词的解释有误的一项是（）A．兔走触株（跑）B．迟日江山丽（春日）C．冀复得兔（希望）D．小溪泛尽却山行（但是）3）.下列选项中不属于神话故事的是（）A．掩耳盗铃B．后羿神日C．夸父逐日D．精卫填海4、句子训练（每题10分共1题）

1）.例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。

______真像________5、连线题（每题4分共2题）

1）.将下列诗句补充完整，并与其作者连线。

1．竹外三两枝，春江水暖先知。赵师秀

2．时节家家雨，青草池塘苏轼

3．人闲，夜静王驾

4．鹅湖山下．豚栅半掩扉。白居易

5．独出前门，月明荞麦陶渊明

6．采菊，悠然王维2）.把诗句的上下两句用线连起来。

草长莺飞二月天，忙趁东风放纸鸢。

儿童散学日来早，拂堤杨柳醉春烟。

碧玉妆成一树高，二月春风似剪刀。

不知细叶谁裁出，万条垂下绿丝绦。6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。

(

)路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

(

)我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。

(

)“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。

(

)一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。

(

)他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。2）.给下面的句子按顺序编序号。

()自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

()老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”

()以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

()我的作文果然有了进步。

()此后，我就试着用自己的话写自己身边的事。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．音序就是音节的第一个字母对应的大写字母。(

)

2．一个字的音序和声母都是同一个字母。(

)

3．“白”字的声母是“b”，音节是“ái”。(

)

4．用音序查字法查“生”字的时候，先查音序“sh”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗赏析二。江上渔者[宋]范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。陶者[宋]梅尧臣陶尽门前主，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。农家望晴[唐]雍裕之尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回，白发老农如鹤立，麦场高处望云开。

【注释】①陶者：烧制陶器的人。这里指烧瓦工人。②陶，同“掏”，指挖土烧瓦。③鳞鳞：形容屋瓦如鱼麟般整齐排列。

1．了解诗人通过写哪些人物来表达自己的感情，补全下列思维导图。《江上渔者》《陶者》《农家望晴》人物：__________________三首诗都抒发了诗人__________

2．从修辞手法的角度赏析三首古诗。

（1）《江上渔者》一诗将______和______进行对比，反映了渔民______________。

（2）《陶者》一诗将“______”与“______”两句进行对比（用原诗句回答），写出了_________，体现了当时社会的________。

（3）《农家望晴》一诗中“白发老农如鹤立”一句运用了比喻的修辞手法，“如鹤立”一词比喻_____的站立姿态,形象地表现了他_______的心情。

3．下列对三首诗理解有误的一项是（）A．“君看一叶舟”中的“一叶舟”突出了打鱼的船很小。B．“鳞鳞居大厦”一句中的“鳞鳞”二字既写出了大厦之多，也写出了剥削者比比皆是。C．《农家望晴》一诗中的“早晚回”即何时回,这一问表现的心情是喜悦的。D．这三首诗都是悯农诗，写出了当时劳动人民生存的不易。4．读下面的资料,结合三首诗的内容，说说你对范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一政治抱负的理解。

_________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.作文。

诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。我们在综合性学习中，开展了许多活动：收集了诗歌、创作了诗歌、创编了诗集，进行了诗歌朗诵会、诗集观摩、评比……在活动中，一定发生了许多让人记忆深刻的事，用你的笔，把最难忘的事写出来吧。题目自拟，注意语句通顺，表达出自己的真情实感，400字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读小古文乔山人善琴国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘（gǔ）①，相和悲鸣。后游郢（yǐng）楚②，于旅③中独奏洞庭之曲。邻媪（ǎo）④闻之，咨嗟（jiē）惋叹。既阕⑤，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。“款扉⑥扣⑦之。媪曰：“吾夫⑧存日，以弹絮⑨为业。今客鼓此，酷类⑩其声耳。”山人默然而返。【注释】①凄禽寒鹘：使禽鸟都感到凄凉和忧伤。②郢楚：即楚耶，古地名，春秋战国时期楚国的都城。③旅：旅店。④媪：老妇人。⑤阕：止息，终了。⑥款扉：款，敲；扉，门。⑦扣：问，询问。⑧夫：丈夫。⑨絮：棉花。⑩类：像。1．下列句子停顿合适的一句是（）A．国初，有乔山人∕者善∕弹琴B．每于∕断林荒∕荆间C．后游郢楚，于旅中∕独奏∕洞庭之曲D．今客∕鼓此，酷∕类其∕声耳2．对画线句意思理解最恰当的一项是（）A．他弹琴的指法很精湛，曾经得到过杰出琴师的教授。B．他弹琴的指法很精湛，曾经得到过不同琴师的教授。C．他弹琴的指法很精湛，曾经能够向不同的人教授琴技。D．他弹琴的指法很精湛，曾经能够向其他的人教授琴技。3．从“善”和“精”这两个字可以看出乔山人的琴技十分精湛。我还从“_______________”这句话侧面感受到了。（用原文中的话填空）

4．乔山人对邻媪说：“不料遇知音于此地”。你认为乔山人遇到“知音”了吗？请说说你的理由。____________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读一读，做一做。谁的房子好喜鹊的房子树上搭，燕子的房子屋檐下，蜗牛背着房子爬，狗儿住在主人家。谁能阻挡风和雨，舒舒服服笑哈哈。选一选，填一填。

①燕子②狗儿③喜鹊④蜗牛

(

)的房子树上搭，(

)的房子屋檐下，(

)背着房子爬，(

)住在主人家。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.观察字形，再按要求分类。

①敬②药③愿④岛⑤与⑥遇

左下包围(

)左右结构(

)左上包围(

)上下结构(

)右上包围(

)独体字结构(

)2）.请你帮他们把宝箱上的字成功组合在一起并组词。（完成3个即可）

(

)+(

)=(

)(

)(

)+(

)=(

)(

)

(

)+(

)=(

)(

)13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的