阳光体育总结

阳光体育总结

阳光体育总结（一）：阳光体育活动总结

阳光体育活动总结

本学期体育组按照全面推进素质教育的要求，始终坚持提高学生的身体素质的原则，使

学生德、智、体全面发展，既有聪明的头脑，又有健康的体魄。在学校的正确领导和艺体组

精心组织下，全校的体育工作取得了一定的成绩。现将本学期的主要工作汇报如下：

一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。我校领导十分重视体育工作，把它

作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上

听取体育工作计划，并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育

活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自

挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助我们进行工作总结，平时则

共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，

以推动学校的体育工作进一步发展。长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作

的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚

持贯彻“首在体育”的教育宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活

动的时间，确保体育课教学活动的正常进行。

1.建立激励制度，搞活体育教学工作。学校长期以来，坚持每周对各班进行广播操评

分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为

评选文明班级、优秀班集体的重要依据。这样大大加强了班主任老师对体育工作的重视，在

操场上经常可以看见班主任老师的身影，同样也促进了学校各项体育活动的开展。

2.抓常规，出成效。在本学期日常工作中，我校注重了加强对学生的行为规范教育，

班主任平时做了大量的工作。现在每天上午第二节课间，学生一听到广播操铃声响了以后，

就会自觉地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互

助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。

二、加强管理，促进体育教学工作。

1.抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，

就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措

施;成绩有纪录;资料有积累;分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真

备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教

育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和

随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2.结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。学校要求体育教师，因地制宜上好每

一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课;⑵抓常规纪律;⑶抓安全

教育;⑷抓运动密度;⑸抓锻炼实效;⑹抓听课评课。3.树立课外活动是课内体育教学的延伸

的教学观念。

体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动

技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育

教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。

这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体

育课的实效性和学生的兴趣。

阳光体育总结（二）：阳光体育心得体会

阳光体育心得体会生命在于运动，在繁忙的学习之余，我们需要适量的运动

来缓解压力，调解状态。这样我们的学习效率才会提高。运动会则为我们提供了一个很好

的机会一让我们在锻炼身体的同时有继承了阳光体育的精神。【阳光体育总结】

只是在提笔和顿笔的刹那，大一的生活即将接近尾声。一路走来，大学生活给予了我太

多，教会了我太多，而自己的心智也随着大学生活的足迹而愈加丰满。它凝聚了太多值得

感动的记忆。

清晰的记得四月的最后三天，天空似海一般澄澈的蓝，和煦的风抚摸着美丽的校园，短

短的三天运动会却让每一个身临其境的大学生受益匪浅。就此，我想谈谈自己的心得体会。

首先，这次运动会是在由统筹有计划的前提下层层展开的分工明确。从运动会隆重盛

大的开幕式，到运动会比赛紧张激烈的过程，再到最后令人激动的闭幕式，一切

都是那么有序的进行着，所有人都市那么尽职尽责。

其次，的服务热情和积极性低很高，这种良好的氛围给前来准备的学生运动员提供了一

个舒心轻松的环境。我一直信服态度决定一切，从一开始进入田径队单纯的只是想锻炼身体

到现在如愿以偿的得到了历练，我从未过分的奢求过什么，但也是源于这种端正的态度，源

于这可激情飞扬，热血方刚的心，它不仅锻炼了我的身体，而且还给了我一种精神，一种挑

战自我，坚持不懈的精神。若干年后，我们依然会记得在田径场上有一群充满朝气和热心的

年轻人在赛场上绽放如火的青春。几时得不到鲜花和掌声，即使没有名次和奖牌，但我依旧

坚持，因为我来自田径队，我拥有一颗与学院荣誉共比拼，共成长的心。

最后，运动会结束的那一刻，没有水谁擅自离去，而是默默地带听最后的结果，一阵阵

欢呼雀跃的呐喊淋漓尽致的诠释着我们对学院,对延大最虔诚的敬意。运动会就这样结束了，

虽然倍感疲惫，但是身体的乏

累是无法与精神的充盈和欣喜相抗衡的。

田径运动会，不仅给了我一次锻炼身体的机会，而且还给了我莫大的收获，责任，荣誉

和沟通。我一直将会铭记于心，我会用热情来承担责任，用自认来获取荣誉，用诚挚来和每

一个人沟通。未来的路还很长，我将会带着运动场上的这番热情和这份坚持去追逐，我会用

田径队所赋予我的精神去打拼，让这种阳光体育的精神融入我的整个生命。

阳光体育总结（三）：2015小学阳光体育活动总结

小学阳光体育活动总结范文一：

为贯彻落实中央国务院关于开展阳关体育文物精神，切实提升学生的体育文化素养和身

体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开

展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：

一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证阳光体育活动顺利实施。

为了保证学生阳光体育运动方案的顺利实施，我校成立了阳光体育运动领导小组，由校

长任组长，体育老师为副组长，班主任、其他任课教师组成的阳光体育活动领导小组，并且

细化了各自的职责和具体要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案，

并逐步逐项落实。

二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳关体育活动开展。

为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动中来，充分享受运动带给生命的快乐。

学校充分利用宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，大力宣传阳关体育运动，广泛传播”

健康第一”的思想，让”每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生

对健康的关注。特别注意开展丰富的教师体育娱乐活动，用教室带动学生体育活动的开展，

以此带动更多学生参与到阳光体育活动中。

三、强化规范管理，丰富活动内容，用内容彰显阳光体育活动的魅力。

1.我校严格落实常规的要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每节体

育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学

生都能按计划参加体育活动。

2.精心设计安排大课间活动，突出特色。

目前我校结合自身实际，充分调动、正和现有资源，利用大课间开展以空竹项目进行锻

炼，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，班主任积极配合做好学生的运动辅导

及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

四、遵循科学规律，明确活动主题，用主题催动阳光体育活动的全面发展。

为使我校阳光体育活动科学有序的进行，我们按照教育局的要求，结合我校实际情况，

推行阳光体育主题月活动，如冬季阳光长跑、冬季三项运动和拔河比赛等活动。通过活动，

提高了锻炼质量，同时也拍养了学生的集体主义观念，提高了学生的合作能力。

总之，通过系列阳光体育活动，我校广大师生深深地体会到了“拥有健康才能拥有明天、

热爱锻炼就是热爱生命”的内涵，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识。阳

光体育活动不仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下了良好的基础，而

且极大地增强了学生团队协作意识，磨练了学生的意志，陶冶了学生的道德情操。

小学阳光体育活动总结二：

为了更好的落实《桦甸市中小学生”开展生阳光体育运动”方案》，加深”每天活动1小时，

健康工作50年，幸福生活一辈子！”健康理念，推动学校群体性体育活动的组织开展，切实

提高学生的体制健康水平，进一步展示向阳小学全面落实实施素质教育和体育活动果，我们

制定了《桦甸市向阳小学阳光体育活动实施方案》，根据阳光体育实施方案，我们扎实有效

地开展了阳光体育活动，取得了明显的活动效果。

我们学校共有三位体育教师，他们工作踏实，努力上进，专业知识精湛，有很强的团结

合作意识。他们利用每天早6点-7：30和下午3点30分-5点，进行集体竞赛项目训练。

周文忠老师姜波老师负责中长跑训练，陈慧艳老师训练女篮，后勤郭宝忠主任擅长篮球，就

由他负责训练男篮。体育组利用间操时间进行学校大课间”韵律操，广播操和武术操”训练，

大队部老师和全体正副班主任协助训练。

学校以年段位单位，开展年段特色的体育集体体育项目训练。全体教师认真对待此项工

作，各负其责，团结协作，形成特色，确保了阳光体育活动扎实有效地进行。

20xx年5月7日，我们举行了桦甸市向阳小学阳光体育活动推进会活动。

活动主题：奥运牵系你和我，健康快乐动起来。

活动程序如下：

1、大队辅导员宣布活动开始，全体学生放飞氢气球，欢呼。

五月的校园，鲜花盛开，彩旗飘飘，这是一个充满激情和浪漫的季节，在这里，师生们

拥有阳光灿烂的每一天。今天，距离2015北京奥运会召开还有93天，恰逢我们向阳小学以“

奥运牵系你和我，健康快乐动起来”为主体的阳光体育活动推动会隆重召开，让我们共同唱

响心中最美的旋律，预祝大会圆满成功。

我宣布：桦甸市向阳小学阳光体育推动会现在开始。（欢呼）同学们，挥舞季们手中热

情的小手，放飞你们心中美好的梦想，让我们永远阳光，永远健康。

2、赵校长致词。

3、体育组长周文忠老师讲话。

4、少先队员发言。5.2中队潘力源

5、三操展示。

6、各年段学生集体活动。

(1)一、二年段以游戏为主，建议：丢手绢或是老鹰抓小鸡。

(2)三、四年段丢沙包或是跨下传球。

(3)五、六年段篮球，跳大绳或是条小绳。

7、集队，总结。

同学们，”每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”是一种时尚健康的生活

理念，让我们每一天都拥抱阳光，积极投身阳光体育活动，享受阳光体育活动的快乐，做一

个全面发展的好学生。今天的阳光体育活动推动会圆满落下帷幕，祝福同学们健康快乐每一

天。

有人曾形容“阳光体育运动”意味着学校体育的春天到来。教育部有关负责人指出，”阳

光体育运动”号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体，陶冶情操。当前，全

国各地都在积极探索，以创新的手段推进学校体育教育。在今后的教学工作中，我们向阳小

学还将一如既往地开展好阳光体育运动，确保全体师生的身体健康，把阳光体育活动落实到

实处，让学校处处充满阳光。

小学阳光体育活动总结三：

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我

校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实教育

局关于开展邛日光体育活动”的精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广”

我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促

进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：

一、认真组织，提高认识。

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落

实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体

育活动领导小组。

组长：杨岁武

副组长：毛书珍杜丹华

组员：康丽娜李念张永艳石向丽陈会娟肖瑞丽王媛媛

校长杨岁武为活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全

地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进

行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的

理念。

二、落实举措，加强监管。

1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，

保障学生参加科学的体育锻炼；

2、用好大课间，在9:30--10：00各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一

二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。

每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。

3,落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视

力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。

三、精心安排，内容丰富。

为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园

气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。

1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，

积极参加各类体育健身活动。

2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团

体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，

让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行”跳、踢、跑”活动。

按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，

学生跳绳踢诞充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼

刖。

3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏

活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。

由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活

动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了

良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热

爱生命"，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了

学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。今后，我校

在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养了团体协作意识。

让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学生参与的

体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。

小学阳光体育活动总结四:

为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应”全国亿万学生阳光体育运动”

的号召，牢固树立“健康第一“、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全

面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，

走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安排，

积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将开

展体育活动以来的情况简单总结如下。

一、领导重视，认真组织。

校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，成立了阳光体育活动领导小组。

校长曹艳霞为组长，成员有朱予成、曹红、张长征、张勇、翟霞、颜柯，全体班主任。形成

了一把手亲自抓，分管领导具体抓，政教处、教导处与各年级联合，确保活动有序、安全。

要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年

学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一“，“每天锻炼一小时，健康工作五十年,

幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运

动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

二、开足、开齐各年级的体育课程。

开齐并上好体育课。充分发挥“主渠道”作用。把实施”2+1项目”中的体育项目融入新课

改之中，以保证体育等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。禁止

挤占体育课课程的时间给学生补习文化课。一学期来体育课堂正常有序，真正让学生得到锻

炼的机会，提高了体育运动技能。

三、精心安排，内容丰富。

（一）大课间：

根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，教导处协同

体育组精心策划，明确各阶

阳光体育总结（四）：2015阳光体育活动总结

第1篇：阳光体育活动总结

为了更好的落实《中共中央”开展生阳光体育运动”方案》，加深”每天活动1小时，健康

工作50年，幸福生活一辈子！”健康理念，推动学校群体性体育活动的组织开展，切实提高

学生的体制健康水平，进一步展示奎山小学全面落实实施素质教育和体育活动果，我们制定

了《徐州市奎山中心小学阳光体育活动实施方案》，根据阳光体育实施方案，我们扎实有效

地开展了阳光体育活动，取得了明显的活动效果。

校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好体育活动，组织老师座谈听取建议并成立了活

动领导小组。陈德琴校长、吕桂庭书记任组长，周兴伟、张颖任副组长，形成了一把手亲自

抓，分管领导具体抓，体育组与各年级联动，确保活动有序、安全。为加大宣传力度，扩大

影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项

活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动

做好充分准备。

我们学校仅有两位专职体育教师，她们工作踏实，努力上进，专业知识精湛，有很强的

团结合作意识。她们利用每天早6：30-7：30和下午5点后，进行学校传统项目柔道的训练

同时还坚持长年训练常规比赛项目。赵明杰老师负责柔道队及双摇、盘踢的训练；王文文老

师训练大绳及长跑。体育组利用间操时间进行学校大课间”特色操、广播操和集体舞”训练，

大队部老师和全体正副班主任协助训练。

学校以年级为单位，开展丰富多彩的集体体育项目比赛活动。全体教师认真对待此项工

作，各负其责，团结协作，形成特色，确保了阳光体育活动扎实有效地进行。

有人曾形容“阳光体育运动”意味着学校体育的春天到来。教育部有关负责人指出（第2

篇：阳光体育活动总结

为了推动学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下,

积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮，我校部署阳光体育活动方案，统筹安排，积

极树立“健康第一”的意识，促进学生身心健康和谐发展，新市小学于3月5日至3月11日

开展了阳光体育宣传周活动，就活动的开展总结如下：

一、认真组织，提高认识。【阳光体育总结】

校领导高度重视体育活动。为了搞好阳光体育活动，组织老师座谈听取建议并成立了活

动领导小组。形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组与各阶段联动，确保活动有序、

安全。为加大宣传力度，扩大影响。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动

名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好

充分准备。

广泛开展宣传活动，3月3日下午周前会，学校就宣传周的活动做了明确的部署，成立

了新市小学阳光体育宣传周活动领导小组，由学校校长亲自挂帅，任领导小组组长，具体工

作由分管体育教学工作的高春华主任负责。首先，充分做好宣传阵地建设工作，各班更新黑

板报，出一期以阳光体育为主题的黑板报，在师生中形成广泛的阳光体育活动意识，学校少

先队大队部对本期黑板报进行了评比表彰，共评选出了六个板报优秀班级，并在学校公示栏

进行公示，周一的升旗仪式还进行了表彰。其次，学校少先队利用国旗下讲话对学生进行阳

光体育的宣传，第三，利用校园广播进行广泛地宣传，学校利用每周一次的红领巾广播站，

宣传阳光体育的重要性。

二、精心安排，丰富内容。

根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，体

育组精心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又

确保了活动的安全有效。

三月六日下午，全校师生汇聚后操场，学校举行了隆重的阳光体育宣传周启动仪式，在

启动仪式上，学校成文云校长作了重要的讲话，接下来，学校体育教研组长宣布此次阳光体

育宣传周正式启动，并打响了阳光体育长跑的第一qiMg。本次活动市教育局也进行了相关

的报道。随后，学校召开了小型趣味运动会，广泛开展各种各样的活动，让学生主动参与其

中。学校根据各年级学生的不同特点，开展了适合学生的活动。低年级进行了投沙包、跳绳、

踢健子的比赛。中高年级开展了双摇跳、盘踢、阳光接力跑、拔河比赛等活动。其中，拔河

比赛将整个活动推向了最高潮。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间

提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活

动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。

当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：同学们的投入还有所不

够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动

中做的更好。

三、常态推进，课程保障

为了更好地推进阳光体育活动，提高全体学生的身体素质，学校力争将阳光体育活动的

工作常态化。首先，从课程设置上入手，为了让学生每天真正拥有一小时的活动时间，学校

教导处重新编排了课表，在没有体育课的这一天中，每个班级安排了一节体育活动课，并指

派了专任老师进行活动的指导。其次，认真开展好每天的大课间体育活动课，每个班级都确

立了自己

的活动主题，将大课间活动的授课工作安排到个人，实行责任制。每天的大课间活动，

操场上总能见到学生活动的身影。

总之，通过活动，使广大师生深深地体会到“我运动我健康我快乐”的活动宗旨，进一步

树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健

康发展，打下良好的基础。

--结束。

惠民一中阳光体育活动总结

为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，切实提升学生的体育文化素质和身

体健康水平，以此促进学校校风。学风更加健康地发展，我校在阳光体育活动中开展了扎实

有效的工作，现将相关工作总结如下：

一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证阳光体育活动顺利实施。

为了保证学生阳光体育运动方案的顺利实施，我校成立了阳光体育运动领导小组，由分

管校长任组长（二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳光体育活动开展。

为使每一位师生都能自觉地参加到阳光体育活动中来，充分享受运动带给生命的快乐，

学校充分利用宣传栏、校园广播等各种宣传工具和手段，大力宣传阳光体育运动，广泛传播”

健康第一”的思想，让”每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，唤起全校师

生对健康的关注。特别注意开展丰富的教师体育娱乐活动，用教师带动学生体育活动的开展,

以此带动更多学生参与到阳光体育活动中。

三、强化规范管理，丰富活动内容，用内容彰显阳光体育活动的魅力。

lo我校严格落实“常规”的要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每

节体育课，确保全体师生每天体育活动不少

于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学生都能按计划参加体育活动。

2。精心设计安排大课间活动，突出特色。

目前我校结合自身实际，充分调动、整合现有资源，确保每个学生每天长跑一千米。同

时利用大课间开展羽毛球、乒乓球、跳绳、踢毯子等项目进行锻炼，保证了学生有充足的时

间进行锻炼。活动过程中，班主任积极配合做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻

炼安全、有序、高效。

四、遵循科学规律，明确活动主体，用主体推动阳光体育活动的全面发展。

为使我校阳光体育活动科学有序的进行，我们按照教育局的要求，结合我校实际情况，

推行各项体育健身活动，如开展冬季阳光长跑、羽毛球比赛、篮球比赛等活动。通过活动，

提高了锻炼质量，同时也培养了学生的集体注意观念，提高学生的合作能力。

总之，通过系列阳光体育活动，我校广大师生深深地体会到了“拥有健康才能拥有明天、

热爱锻炼就是热爱生命”的内涵，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识。阳

光体育活动不仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下了良好的基础，而

且极大地增强了学生团队协作意识，磨练了学生的意志，陶冶了学生的道德情操。

第3篇：阳光体育活动总结

为了树立“健康第一“、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推

迪素质教育，促过学生德、智、体、美全面发展。让学生走向操场，走过大自然，走到太阳

底下，积极参加体育锻炼。我班周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比

赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将一学期来的阳光体育活动简单总结如下。

一、高度重视，认真组织

高度重视阳光体育活动，促过青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让”健康第

一“，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实

际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动

的快乐。

二、精心安排，内容丰富。

根据学生年龄特点，本着科学运动规律安排运动量的原则，明确各阶段的活动内容、地

点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。活动内容有皮筋、

田径、游戏、拔河、球类、绳类等。

由于活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员

间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。阳光体育活动

的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良

好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动进进超出了预期的效果，自始至终都是

沉浸在一片欢乐声中，得到了学生们的一致好评。

四、存在的问题不开足

开展阳光体育运动，增强了群体性活动广泛开展，使学生的体质健康状况得到了普遍改

善（总之，阳光体育运动所取得的效果是显著的，所带来的影响是巨大的。今后我们一定要

将阳光体育运动持续深入开展下去，为学生的终生发展打下基础！

第4篇：阳光体育活动总结

为全面推进素质教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入贯彻落实《中共中央国务院”

关于加强青少年体育，增加青少年体质的意见”》和教育部、国家体育总局、共青团中央”

关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”，牢固树立“健康第一”的指导思想，吸引同学

们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了校园内外体育锻炼热潮，

我市开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况总结如下：

一、抓管理，完善阳光体育运动管理机制

为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与健康观念，切实提高学生身体素质，将工作

落到实处，我市高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由崔德福城长、丁光富副m

长为正、副组长的阳光体育活动工作领导小组，同时成立了指导小组。根据我市现有设备情

况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案。在全

市各级各类学校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育组与班主任、各兴趣小

组联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。全市师生以开展阳光体育运动为契机，以

全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教

学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高了

学生体质健康水平。

二、抓宣传，营造阳光体育运动舆论氛围

学期初，各级各类学校将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。校领导在阳光体育运

动启动仪式上向全体同学发出倡议，提出了具体目标和参与方案。随后，我市召开了指导小

组长会议，对阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。”迎奥运，扬帆

船“、“达标争优，强健体魄“、“我运动，我健康，我快乐“、“阳光体育与祖国同行“、“每天

锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入每一个同学的心中。全市师生

都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来,

掀起了了我市阳光体育运动的高潮。使学生和家长了解到了阳光体育运动的意义及方案，使

家长支持此项工作的开展，得到社会各界及家长的好评。

三、抓落实，促进学生身心健康

我们坚持“健康第一”的指导思想，学校合理科学的安排30至40分钟的大课间活动，在

全校统一跳课间舞和做广播操之前要求班主任教师带领同学开展一些强度适宜的课间活动，

如：调皮筋、跳绳、踢琏、丢手绢、老鹰捉小鸡、单双扛技巧基本动作、武术等，使大课间

活动开展得有声有色，冬季场地充足的学校进行长跑安排。为保证每天让学生参加1小时的

户外体育活动，我市严格按上级的要求安排课时计划和课程表，开齐课程，开足课时，除体

育课的当天外，每班每天安排一节体育活动课，由班主任、体育教师任辅导教师。为保证此

项活动的常规性和制度性和实效性，各学校每天由分管主任和体育教师进行检查，检查结果

纳入到对班主任教师、对学校的考核当中。全市除一年一度的体育节、中小学生田径运动会、

乒乓球比赛、足球比赛、竞技比赛外，我们还定期举行一些校际间的篮球、跳绳、拔河、越

野赛等学生喜闻乐见的体育活动，使每一个学生享受到快乐体育的成功和愉悦。

四、抓载体，推动阳光体育运动的发展

为保障阳光体育运动的实效性，各学校成立了田径队、篮球队、乒乓球队、足球队、竞

技队、武术队、军体拳队、旗语队、队列方队等校级体育兴趣小组，有专职体育教师任辅导

教师。学校每个兴趣小组、每个班都有组织、有特色的开展体育活动，为保证活动的实效性、

有序性和常规性，每天活动学校都有专人进行检查，期末学校对各活动组进行活动目标达标

检查，各项检查结果纳入对班级和辅导教师的量化考核中、对学校的考核中。由于措施得力，

学校的阳光体育运动特色鲜明，促进和鼓舞了我市阳光体育活动开展。为发展学生个性、素

质教育的全面发展起到了促进作用。

按照市教育局的要求结合我市的实际，我们把每年的3月-6月定为我市的体育节。体

育节期间，要求各学校、每班制定出切实可行、内容丰富、形式新颖的活动方案上报，活动

过程图片上报，而且要求每班有特色、有创新，人人参与，每项活动有成果。同时，在活动

中学校组织专门的机构对活动情况进行督查，对统一的活动项目组织比赛或选拔，对有特色

的活动及时鼓励和宣传，对发现的问题及时处理和纠正，以最大限度的调动每一个辅导教师

的积极性，使每一个学生体会到体育带给他们的愉悦和快乐。

五、抓特色，促进阳光体育运动的发展

为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围，各级各类学校

根据学生各年龄段特征（为进一步加强传统体育项目的普及、突出学校特色，部分学校成立

了百人跳绳活动队、百人踢建活动队、百人健身操活动队、百人武术活动队。五十人绑足跑

活动队、五十人足球活动队、五十人篮球活动队、五十人花样跳绳活动队等。自成立以来，

指导教师科学训练，在队员们掌握了基本技能外，增强了体质，活跃了校园，锻炼了学生身

体的协调性，提高了学生的身体素质，同时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优

秀品质，让学生体验到了体育活动的快乐。。

“阳光体育冬季长跑活动”是全国亿万学生阳光体育的重要内容，我们在开展好阳光体育

活动的同时，更加重视开展好阳光体育冬季长跑活动。在体育课上，要求体育老师教给学生

长跑的基本常识，利用有限的时间，组织学生进行千米长跑。学校体育组设计学生锻炼记载

表格，以班为单位建好跑步记载手册，一天一记，一月一评。每月月底进行总结评比，评出”

长跑星”若干名。通过活动，不断增强学生体质，培养竞争意识和进取精神。赢得了家长的

高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了基础。

阳光体育运动与全面实施《学生体质健康标准》有机结合，各学校按规定有效地组织学

生进行体质健康测试，建立和完善了《学生体质健康标准》测试结果记录体系，让学生至少

掌握了2项日常锻炼的体育技能。

各学校评选出了阳光体育活动先进班级、优秀班主任、优秀体育教师、”体育锻炼小明

星”（小学）、”体育锻炼阳光少年”（初中）、”体育锻炼健康青年”（高中），充分展示了现代

青少年儿童的阳光气魄。

我市在实行学生阳光体育活动的同时，提出了教师与学生共同进行阳光体育活动，全面

提高教师身体素质。”每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念深入

人心，我们倡导教师利用休闲时间走出教室、走出办公室，走向操场，走到学生活动圈内，

与学生互动，调动学生体育活动的积极性，同时锻炼自己的身体，营造浓郁的校园体育锻炼

气氛。给教师购置了小型器材、灵活随身带的器材、运动服装等，有的学校给教师购置了登

山卡，大大调动了教师的积极性，同时相应地成立了篮球队、排球队、乒乓球队、跳绳队等

等一系列活动队。市、学校进行了部分项目比赛。现在热爱体育、崇尚运动、强身健体在校

园内已蔚成风。身体强了，精神饱满了，教学有劲了，教师笑了。

六、加大投入，统筹资源

各学校加大了经费投入，学校体育专项经费纳入年度教育经费予以保障，并做到随教育

经费增长同步增长，进一步加强了场地、体育器材配备。近两年全市增加塑胶跑道9个，扩

建篮球场70余个，更换篮球架100余付，增加大量小型体育器材，完善了学校学生体育活

动的设施，为阳光体育活动提供了必要的物质条件，同时，积极利用现有条件，因地制宜，

因陋就简，就地取材，并切充分利用当地社会教育资源，以满足学生锻炼场所，不断拓展体

育活动空间。

经过努力，由于我市的阳光体育运动扎实有效，因而促进了学校各项体育活动的开展，

并取得了显著的成绩。

今后我市将继续坚持“健康第一”的指导思想，加强阳光体育运动活动的管理与指导，广

泛开展校园多种多样的群众性体育活动，不断改进指导措施、手段、方法，完善活动的科学

性、系统性、参与性，不断增强学生的审美情趣，促进学生健康发展，激发学生运动兴趣，

培养学生终身体育的意识，为培养能够适应21世纪的新型人才作出不懈的努力。

阳光体育总结（五）：2015幼儿园阳光体育活动总结

幼儿园阳光体育活动总结范文一:

时间真快，历经两个星期的运动会准备和比赛画上了圆满的句号，仿佛眼前还是老师和

孩子们在运动场上严格练习、互相切磋运动技巧的身影，一晃，我们顺利完成了简单又不失

隆重的运动会。感谢在座的所有领导和老师对本次运动会的支持和帮助，感谢所有的孩子在

老师的引导和带领下，热情参与了本次运动会设置的项目，现将活动作简单分析和整理。

一、注重比赛项目规则的落实。

本次运动会，每个年龄段均设置了两个集体项目和两个单项项目，借鉴以往运动会进行

过程中总是会有规则的不明确和不清楚，本次在制定计划的时候我考虑得比较多，也尽量设

置得更清楚。综观整个过程，除小班的集体项目恐龙运蛋上有点疑义并在老师们的帮助下，

及时消除外，其他项目的比赛，每个班级都能按照预设的规则进行练习和比赛，无违规现象

出现，基本体现了比赛的公正和公平。

二、裁判落实到位，保障运动会的顺利进行。

在召开运动会前，我在朱红叶阿姨的帮助下，制作了裁判证，并在沈雁老师的提示下，

召开了专门的裁判和工作人员会议，请领导和各年龄段教研组长来担任裁判，负责集体和单

项项目规则的实施和督促，将运动会内容具体化和责任到人。因为分工到人、落实明确，在

比赛过程中，尤其是集体项目正式比赛时，基本上班级老师都能退场，由起点和终点裁判负

责，清晰明了，秩序井然，保障了运动会的顺利进行。

三、阳光体育，注重锻炼和练习，成绩喜人。

本次运动会中表现出了很多让人惊喜的成绩，比如大一班的跳绳和双手拍球都名列年级

组第一，中三班的两个集体项目都名列年级组第一，中四班的两个单向项目名列年级组第一,

小二班在两个集体项目和两个单项项目比赛中均名列年级组第一,还有其他很多班级都

获得了第一名、第二名等不同等次的好成绩。这与其说是在短时间里，教师引领和指导幼儿

不断加强练习获得的成功和收获，不如说，在我们的日常教育中，我们注重了幼儿的晨间锻

炼，在不断的锻炼中提高活动的有效性。在这里，对所有支持和引领幼儿阳光体育和锻炼的

老师表示深深的感谢，因为注重了锻炼，让我们看到了比赛场地上孩子们的勇敢和自信，坚

持到底就是胜利的阳光体育精神。也让我们以此次运动会为良好的开端，继续抓好孩子们的

晨间锻炼，让更多的孩子参与阳光体育。

四、简约而不失隆重。

以往的运动会，我们有的是和家长携手的，有的是主题运动会，所以每次都会安排一些

节目欣赏和仪式。这一次，我们遵循的是简约原则，安排的时间为半天。在半天里，要完成

集体项目和单项项目的比赛，时间是紧张的，但因为有领导和老师的相互支持和配合、相互

提醒，我们的运动会从8：30到11点，两个半小时的时间顺利完成了六项集体项目和六项

单项项目的比赛，还有各班运动会口号的响亮亮相等，正好和预计的时间相吻合。分析成功,

这自然归功于班级老师对参赛幼儿的有序组织，哪些幼儿参加什么项目，早已了如指掌，即

使有幼儿需要重复运动项目，也很快调整，以最快的速度带到场地上，指导幼儿融入比赛、

回忆规则、掌握比赛方法。一个项目接着一个项目，减少了等待的时间，增加了运动会比赛

的浓烈氛围。

五、关于设奖。

以往运动会中，我们会结合比赛总分取年级组前两名或者前一名为优胜班级，本次运动

会中大班组四个班级的成绩非常友好，总分都为10分。所以我们改变以往的设奖方法，每

个项目取前第一名和第二名，并颁发奖状。另外，本次运动会中，小三班老师和孩子在运动

会中团结合作，不计较垫子长短，坚持到底等，特别评为道德风尚奖。

本次还特别设置中一班和小三班为阳光宝贝奖。

幼儿园阳光体育活动总结范文二：

”生命在于运动”，我们每个人都认识到运动的重要性。而小班孩子刚刚从家庭的小环境

到幼儿园这个大集体，面临着一个环境的转变，对此我们由衷地感到发展提高他们的身体素

质和健康行为方式有多么重要。本学期，我们根据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以多

种形式：如体育游戏，户外活动，散步，户外小型器械练习等，保证幼儿每天有2个小时的

锻炼时间，让幼儿进行多方位的锻炼，促进幼儿运动能力的发展与提高。

一、在思想上提高认识

本学期我们严格遵循《幼儿园教育指导纲要》精神：”培养幼儿对体育活动的兴趣是幼

儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主

动参与。”认识到体格锻炼对孩子们的生理和心理发展大有很大的益处，能促使幼儿身体和

心理过程得到全面发展。组织幼儿经常进行体格锻炼，可以增强身体素质，减少疾病，全面

地增强智能，促进身体健康地生长发育。

我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点，根据季节的不同以及幼儿在活动中的不同需

要，组织开展一系列的体格锻炼活动，有早操活动、小型器械、集体活动和体育游戏等形式,

以培养幼儿对体育活动的兴趣，保证每天不少于二小时的户外活动时间，让幼儿在日常活动

和游戏中达到锻炼身体、增强自信心，促进幼儿智力、个性品质、审美情趣、交往能力等多

方面的发展。

二、在行动上加强落实

从我班幼儿的出勤情况来看，我班十一月份孩子缺勤率最高，那个月正好是气温刚刚开

始下降的时候，由于家长担心孩子受冷生病，就给孩子急切地加衣，只要孩子稍一活动就容

易出汗受凉，反而造成孩子咳嗽、感冒，针对这样的情况，我们及时通过“家长园地”、早晚

接送孩子的机会以及路路通短信等，耐心地和家长作好解释工作，让家长们明白，要想让孩

子健康地成长必须要加强孩子体格锻炼、增强体质，穿适量的衣物，要不断提高他们对外界

气候变化的适应能力和对疾病的抵抗能力。虽然一开始个别家长、特别是奶奶辈，并不是特

别愿意配合，但是当她们看见班里穿得少、乐意锻炼的孩子个个健康后，也逐步改变了自己

的想法。从十二月、甚至气温已经很低的一月幼儿出勤记录来看，孩子们的缺勤率在逐步降

低，到学期结束时几乎天天全勤。

其实对于人体来说，除了体育活动，加强卫生工作，如果能利用自然界的日光、空气水、

风、雪等不同刺激的锻炼，就能增强机体的耐受力经得起外界自然因素的突然变化。所以我

们的体格锻炼活动主要通过日常生活来进行，如利用餐后散步的机会让晒太阳，呼吸新鲜空

气，接受一些不同温度的冷热刺激，就是充分利用日光、空气和水来锻炼身体。事实证明，

孩子们经过锻炼，呼吸道的疾病大大减少;同时精神焕发，行动活泼，食欲良好，睡眠安静

而持久，身体强壮。体格锻炼不仅能使幼儿身体强壮，疾病减少，而且还锻炼了孩子们的坚

强意志。我们能合理安排一日活动时间，教师间密切配合，保证每个孩子健康成长。

幼儿园阳光体育活动总结范文三：

我们幼儿园的园本课程是快乐体育，每天下午的快乐体育时间，园里所有的孩子们都会

拿上体育器械来到操场上活动,孩子年龄小活泼好动是天性，户外活动也是幼儿非常喜欢的,

我们小班孩子年龄小，一开始不敢让幼儿玩大的体育器械比如轮胎跳绳等，只局限于让孩子

们玩纸球，拍篮球，跳圈，钻山洞等，但是后来我们尝试了让幼儿玩轮胎，玩纸箱子，效果

非常的不错，孩子们非常感兴趣而且能力也非常强。现在的幼儿都是独生子女，是家长们的

掌上明珠，在家里不让玩这不让玩那，缺乏锻炼，来到幼儿园有了快乐体育的时间孩子们尽

情的玩，尽情的去探索各种游戏活动的玩法，孩子成了游戏的真正主人。

为了使我们班孩子的身体得到更好的锻炼骂我们应做到：

一、选取的体育器械一定要是生活中废旧的东西

花钱买的体育器械是非常多，也非常好玩，但是这些器械孩子们早已经是玩了很多遍在

上孩子们玩就没有什么新鲜感，也不会很好的发挥孩子们的想象力和创造力，毕竟这些器械

是死的。介于这一点我们班选取了废旧的材料比如：轮胎、纸箱子等，在家长的眼中有可能

是废品，但是来到了幼儿园里却能成为孩子们很好的伙伴，我们不会想到很多玩法，但是到

了孩子们的手中，他们会探索出许多我们想不到的玩法，锻炼了孩子们的想象力、创造力、

以及探索的精神。

二、一定要体现孩子是游戏的主人

这么多的体育器械，挺好玩，我们会想到很多的玩法，但是我们不能把玩法都摆在孩子

们的面前，不要让孩子们听老师的说法去玩，而作老师的只需要把材料分给幼儿，让幼儿自

己去探索，自己去研究，找同伴去商量，研究出器械的玩法。【阳光体育总结】

体育器械就是要培养幼儿的各种能力，我们班快乐体育开展的材料是废旧的物品，但是

我们照样能锻炼孩子们的能力，比如：轮胎我们可以让孩子们滚动，让孩子们从轮胎的洞洞

中迈过让孩子们从轮胎的上面走过，让孩子们搬动轮胎等等，这些玩法不仅可以锻炼孩子的

身体协调能力还可以锻炼孩子们的交往能力。再说纸箱子:在平时纸箱子可以当作废品卖了，

可是来到我们班却成了孩子们玩的玩具，孩子们可以把纸箱子当作障碍物，绕着纸箱子跑，

可以从纸箱子的身上跳过，可以从纸箱子里钻出玩“小鸡出壳”的游戏，可以躺在纸箱子上做

游戏，可以把纸箱子当作汽车快来开可以从纸箱子中间钻过，可以在纸箱子中滚动等等，这

些玩法都可以锻炼孩子的跳、跑、钻、滚等方面的能力。

总之，快乐体育的时间，就是孩子们的天地，是孩子们的乐园，是锻炼孩子们的场地，

让孩子们自由快乐自主的发展，让孩子快乐健康的成长。

幼儿园阳光体育活动总结范文四：

宜兴市张渚中心幼儿园地处宜南山区，四周群山怀抱、竹木葱郁、茶园飘香，是一所具

有鲜明个性特色的幼儿园。我们充分利用优越的地理环境与自然资源，进行了“山区特色体

育活动”与“民间趣味体育游戏”的整合特色教育，寓教于乐，就地取材，因地制宜。寓趣味

性、教育性于一体。就幼儿言，充满童趣，就教师言，充满爱心与创造，在课题研究中，我

们开动脑筋，想尽办法，选用一些随手可得的自然材料和再利用物品，设计、制作了一大批

山区特色、经济耐用的体育器材。开展了划花船、跳竹竿、滚铁环、高人高跷等一系列的户

外体育游戏。

近几年来我园教育确立了走内涵发展的新思路，拓展教育新的发展空间。我们把这项研

究作为园本课程、特色项目来展开，在项目开展的过程中，我们提高了办学水平，提升了办

园品位，创建了体现素质教育个性化的特色幼儿园，我们锲而不舍地加强幼儿园民间体育游

戏硬件环境的建设，同时大量收集资料，在教学活动中大胆尝试，取得了丰硕的成果，2015

年获得了江苏省示范园的称号！也积累了大量的一手资料，如：优秀体育活动集；民间体育

游戏精选；教师体育玩具制作集；论文集；案例集；教师反思集等。接下来向各位展示的就

是我们幼儿园在课题研究中所取得的一些成果和经验，在此基础上，我们将进一步树立精品

意识，深化这项研究，以期待结出更丰硕的成果。

亲爱的小伙伴们，又到了户外活动时间了，让我们沐浴着金色的阳光，尽情地绽放童年

的欢乐吧。

1.划花船

正月十五闹花灯，我们把花船划到了幼儿园。看看，我们自己做的花船是不是很漂亮，

划船的小朋友可是用尽了力气啊。

2.竹制水枪

“竹制水枪”是我们山里孩子的发明创造。一根竹管，一个推杆，一把简易的“水枪”就做

好了。把“竹制水枪”放入水中，慢慢拉动推杆，吸入水，“竹制水枪“就“子弹上膛”了。好几

天没下雨，小草、小花口渴了。看我们的，让我们来为小花小草做一次“人工降雨”吧。

3.竹制小推车

把一根竹子剖开做成车架，再找来竹筒做车轮辘，一辆竹制小推车就做好了。吱呀吱呀,

一边走，一边推，推着小车向前跑，小推车还会唱起儿歌呢。

4.竹筒高跷

看，竹筒高跷开始啦！小伙伴们一个个你追我赶，奋勇争先。要先稳住，一步一步走好

哦；一不小心，就从竹筒上掉了下来，赶紧重来，加入到欢乐的集体行进队伍中来。

5.荷花几月开

荷花荷花几月开，一月不开二月开；荷花荷花几月开，二月不开三月开……

6.石头、剪刀、布

石头、剪刀、布，我赢了，蹦、蹦、跳，石头、剪刀、布，蹦、蹦、跳，看谁先跳到对

UU

岸。

7.砸瓶盖

小小的瓶盖也是我们的玩具；一溜的瓶盖排整齐，拿起一个砸下去，砸得瓶盖翻了身。

最后再来数一数，谁赢到的瓶盖多。

8.小跨栏

刘翔哥哥是榜样，从小我就学跨栏。小伙伴们紧跟上，他日扬威竞赛场。

9.跳跳袋

小白兔，白又白，两只耳朵竖起来；爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。把自己装进”

跳跳袋”，我们就成了一只只活泼可爱的小白兔。看，小白兔们跳得多开心啊！

10.跳门坎

门坎一道道，大家轮着跳。跨越了一道道伙伴们设置的“门坎”，胜利在前面向我招手。

11.粘粘乐

两个好朋友，小手对小手；手套牛筋要粘稳，对准刺儿瞄一瞄；刺啦一声刺碰刺，紧紧

拥抱好朋友。

12.蒲扇滚球

蒲扇是人们夏天纳凉的必备用品，我们把它用到了球场上。蒲扇滚球绕障碍，看起来容

易，要想做好也得加把劲哦。

13.城门几丈高

城门城门几丈高，排队都从城门过。小伙伴们一边念着童谣，一边穿行在由两名幼儿用

手搭建的城门下，体验着穿过古老城门的乐趣。

14.切西瓜

切、切、切西瓜，大大的西瓜切几下，唱着朗朗上口的儿歌，你追我赶，洒下一路欢笑,

切西瓜游戏带给我们欢快和紧张的双重感受。

15.小小击剑手

两个好朋友，手持长剑和盾牌，演绎着古战场上的击剑运动；既要用剑去击中对方，又

要用盾牌保护自己，可真有点手忙脚乱。

16.踢毯子

踢建是一项老少咸宜的运动，小小的毯子被一根线儿牵着，任凭再怎么踢，也时刻不离

身边，它可真是我们的好玩伴呀。一下、两下、毯子沸腾，我们的心情也随着毯子的欢腾而

飞扬。

17.门球杆

我是小小门球手，门球打得准又好。柔软的草地，是我们比赛门球的天然赛场。轻轻一

推门球杆，小小的门球顿时在场地上奔向“球门”。

18.跳皮筋

跳牛皮筋是各地孩子们最喜爱的体育游戏。在朗朗上口的儿歌声中，孩子们跳动的身影,

就像一

只只翩翩起舞的蝴蝶，在扇动彩色的翅膀，编织着童年的梦想。

19.同步鞋

看，那边的孩子们三三两两地走得多整齐！原来是在玩“同步鞋”游戏。”左-右-左-右”

孩子们一边走一边喊着口令，相互配合得多么默契啊。在这样有趣的游戏中，既让幼儿愉悦

了身心，又从小培养了他们团结协作的精神。

20.有趣的脚印串

咦，操场上怎么会有五彩的脚印？原来，这是小班的小朋友在玩“脚印串”游戏呢。一个

紧跟着一个，走稳每

阳光体育总结（六）：阳光体育活动宣传标语

阳光体育活动宣传标语

1、体育使校园充满活力，校园因体育焕发生机！

2、锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类！

3、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生!

4、阳光体育，强身健体，快乐成长。

5、磨炼坚强意志、培养良好品德。

6、迎着朝阳，阳光健身。踏着晚霞，阳光健美。

7、激-情燃烧希望，励志赢来成功！

8、生命在于运动，时间不再空虚。

9、健康第一，从我做起。

10、阳光、运动、快乐、健康。

11、我运动，我健康，我快乐。

12、体坛青春际会，校园运动乐章！

13、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化！

14、运动更快、更美、更精神。

15、体育健身心、越动越快乐。

16、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。

17、增强体质、磨炼意志、健康身心。

18、青春无悔、激-情无限。

19、崇尚体育，阳光健身。

20、挥动激-情、放飞梦想。

21、达标争优、强健体魄。

22、健体魄；亮青春；展风采。

23、参加全民健身活动，营造和-谐社会氛围。

24、鸣奏青春旋律，抒写运动乐章！

25、健体魄，强素质，促发展，上水平。

26、运动我身体、快乐我身心。

27、锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民!

28、体育无处不在，运动无比精彩。

29、阳光下锻炼身体，自然里快乐成长。

30、走向操尝走进大自然、走到阳光下。

31、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!

32、体育陪我行、快乐伴一生。

33、增强学生体质，健康快乐第一。

34、发展体育运动，推行全民健身！

35、阳光体育人人参与、幸福健康人人享有。

36、实施全民健身计划，弘扬奥林匹克精神。

37、人人锻炼、班班活动、校校参与。

38、健我强健体魄，养我浩然正气。

39、关爱生命、增强体质。

40、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流！

41、发扬体育精神，展示青春风采。

42、快乐体育，快乐成长。

43、强身健体、立志成材。

44、人类需要体育，世界向往和平！

45、人人关心体育，体育造福人人！

阳光体育总结（七）：2015阳光体育广播稿

广播稿一：阳光体育广播稿

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

初冬的寒冷，渐渐袭来。前两天，我们迎来了xxxx年的第一场雪，大街小巷被洁白的

雪花披上了一身银装。在这个美好的日子里，第三届亿万学生阳光体育与祖国同行冬季长跑

活动将要拉开帷幕。在这一刻能作为学生代表发言的我激动万分，思绪翩翩。

同学们，你们可否知道：在古希腊的岩石上，印刻着这样的格言：“如果你想变得睿智，

跑步吧；如果你想健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧。”是的，想要得到敏捷和机

智、健康和健美，想要得到顽强意志、健全人格，那就跑步吧！跑步无疑是最基本、最经典、

最经济实惠、最容易做到的形式。

有关专家表示，长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能，其次长跑锻炼还改善了肌体供

氧状态，加快了心肌代谢，同时还使心肌股纤维变粗，心收缩力加强，从而提高了心脏工作

能力。长跑还能健脑，提高学习效益，还对大脑记忆功能有增进作用，。更重要的是，长跑

能陶冶人的性格，锻炼吃苦耐劳，战胜困难的意志。为了我们今天要进行的学习，将来要从

事的工作，我们应该立即行动起来，增强自身体质刻不容缓。本着“健康第一”的宗旨，要寻

找机会锻炼，要挤出时间锻炼，要有规则地去锻炼。这样的话，我们的身体肯定会一天天强

健起来。身体是学习、工作的本钱，身体好了，我们学习就更有精神了。

我一直很喜欢体育课，更喜欢参加体育锻炼，课余我经常与同学们一起跑步、跳大绳、

踢毯子……大家在一起玩得别提多高兴了。是体育让我强健了体魄，是体育磨炼了我的意志，

是体育让我学会了做人。

对这次冬季长跑活动，我向同学们提出以下倡议：

一、坚持参加大课间活动和阳光体育课外活动，认真做操，积极参加各种有趣的体育游

戏活动。

二、从现在开始每天坚持长跑，增强心肺功能，提高我们的身体素质。

三、在节假日里，与亲朋好友一起，积极进行各种有益于身体健康的体育活动，丰富我

们的课余文化生活。

四、各班同学每天坚持长跑锻炼，看谁跑得最快。

五、同学们要在跑步中学会如何相互帮助、支持、鼓励和合作，学会尊重与理解、学会

如何克服困难对于我们坚韧的意志和顽强的精神。

同学们，”每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。让我们在阳光体育运

动的启动号召下，一起走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极锻炼，强健体魄，争做一

名体育运动的阳光学生。拿出我们朝气蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太阳，去追逐我们健

康的人生吧！

广播稿二：阳光体育广播稿

同学们好：

在晨风的吹拂里，我们迈开年轻的步子；在晨光的沐浴下，我们绽放如火的青春。所有

的辛苦换来的是我们强健的体魄，所有的汗水也将明证我们的付出。是的，当冬季长跑活动

引来一阵又一阵非议的时候，我还是愿意相信当我们认真投入之后，我们会看到我们的同学

在粗喘的长跑里渐渐变得运气自如，我们会看到鲜少运动的同学们渐渐露出阳光的笑脸。

近年来，青少年的体质不断下降。随便你进入一所学校，你都会很轻易地看到一个个“

胖墩”可爱的身影；而一副副眼镜也不容辩解地搭上了许多同学的鼻梁……针对这些问题，国

家今年启动了“全国亿万学生阳光体育运动”，要求85%以上的学生做到每天锻炼一小时以

上，每天坚持跑步1000米以上。“一二一，一二一……”瞭亮的口号越来越响了，同学们在

课上绷紧的神经在这号令下慢慢地放松下来，同学们精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容。我

们一个个昂首挺胸，精神饱满，远远望去，还真是壮观哪！此时，充满生机的操场成了我们

展现自我的大舞台，夺目的阳光是最华丽的闪光灯，鸟鸣、歌声是最美妙的伴奏，而神采飞

扬的我们是全场的焦点，这一切的一切是多么充满激情和活力！“如果整天只知道知道学习

或者工作的人，即使聪明也会变成傻瓜的。”是的，学好文化知识固然重要，但有好身体素

质也同样重要。因为只有身体好了，学习才能够更好。因此，我向同学们提议，让我们一起

手牵着手，走出教室，走向操场，走向大自然，亲近阳光，进行各种体育活动。只有这样，

才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力！

少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则中国强，少年进步则中国进步。所以，身为21

世纪接班人的我们，更应该锻炼身体，好好学习。阳光体育,滋润的是我们年轻的心灵，滋

养的是我们精彩的未来.阳光体育，收获阳光人生。

广播稿三：阳光体育广播稿

敬爱的老师，

亲爱的同学们：

大家中午好！红领巾广播站又和大家见面了！“滴答，滴答”，随着时间的流逝，不知不

觉中寒冷的冬天已经向我们逼近；寒风习习，冬日暖阳中，阳光体育锻炼的号角吹响了整个

校园。看！我们的同学，跑步的跑步，跳绳的跳绳，踢毯子的踢犍子，打球的打球……学校

阳光体育运动开展得如火如荼，同学们高涨的锻炼热情趋散了冬