张家口市怀安县2023年数学三下期末达标检测模拟试题含解析

张家口市怀安县2023年数学三下期末达标检测模拟试题一、认真计算。1．直接写得数．80×40=110×9=120÷3=840÷4=42×3=92÷4=2．列竖式计算39×26=792÷7=8.4+9.5=15.4-3.2=450÷3=3．脱式计算．400－18×3（628－124）÷437×2＋7二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．下图的长方形分成了A、B两部分，它们的周长一样长。________5．160÷5，商是30余1．（____）6．148÷3的商大约是50。（______）7．一位数除三位数，商可能是三位数，也可能是两位数。（______）8．小明的哥哥8月31日从上海回来．（_______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．要使118×□的积是一个三位数，□里最大是（）。A．7 B．8 C．910．从上午9时到下午3时经过的时间是（）。A．7小时 B．6小时 C．11小时11．下面的算式中，要先算的是（）。A． B． C．12．一张报纸的面积大约是20（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米13．把边长为8厘米的正方形平均分成4个小正方形，则每个小正方形的周长是（）A．32厘米 B．16厘米 C．8厘米四、快乐填空。14．□87÷7，要使商是两位数，□里最大可以填（______）。15．小歌手比赛从下午2时30分开始，到17时结束，比赛用了（________）小时（________）分钟。16．在括号里填上合适的数。500平方分米＝（________）平方米2平方分米＝（________）平方厘米1元5角＝（________）元7分米＝（________）米72小时＝（________）日2小时＝（________）分钟17．在一块长8分米、宽6分米的长方形木板上，锯下一个最大的正方形，剩下部分的周长是（________）分米，面积是（________）平方分米。18．在（）里填上合适的单位名称。(1)一块黑板的面积约为4（__________）(2)一根跳绳长2.5（_________）(3)一头大象的体重约是6（_________）(4)一节课是40（_________）19．填上“>”“<"或“=”．3.8元________3.9元13.6米________1.36米8元5角________8.5元8.2米________9.9分米1.8千克________1.08千克2.3米________2.3分米20．3月份有________天，和它天数相同的月份还有________。21．在括号里填上合适的单位名称。教室黑板的长是3（________）。课桌面的面积约是30（________）。教室门的高约是190（________）。一块手帕的面积约是4（________）。22．一个正方形的边长是30分米，它的面积是（____）平方分米，合（____）平方米。23．在（）里填上合适的数。9000千克＝（______）吨40平方米＝（______）平方分米8吨＝（______）千克4000平方分米＝（______）平方米4千米＝（______）米20米3分米＝（______）米4元5角＝（______）元5分米6厘米＝（______）分米五、作图题。24．帮小动物找家。25．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。26．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解决问题27．三年级扫了操场的27，四年级扫了操场的328．某校对三年级4个班的男、女同学经常上网的人数进行了统计，如下表：三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班男生21192328女生1214916（1）三（2）班经常上网的有（）人，（）班经常上网的男生最多。（2）从上面的统计表中，你还得到了哪些信息？（至少写出两条）（3）网络世界很精彩，它给我们带来了很多方便。但如果运用不当，会给我们的生活和学习带来不良影响，你能给同学们提出有益的建议吗？请写出来。29．一瓶AD钙奶3.5元，一瓶酸奶6.8元，小玲买2瓶AD钙奶和一瓶酸奶，付20元，应找回多少元？30．陈叔叔家3月份平均用电98度，估一估他家一年用电大约多少度？

参考答案一、认真计算。1、32009904021012623【解析】略2、1014113……117.912.2150【解析】略3、34612681【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】观察图形可知，A、B的周长均为长方形的长、长方形的宽和公共曲线三者之和，所以A、B周长相等。【详解】根据分析可知，A、B两部分的周长一样长。故答案为：√。【点睛】明确周长的含义及长方形的特征，是解答此题的关键。5、错误【分析】三位数除以一位数，先看被除数的最高位，被除数的最高位不够除的，再看被除数的前两位；除到哪一位，商就写在那一位上；每次除得的余数都要比除数小．【详解】160÷5，商是32没有余数．故答案为错误．6、√【分析】本题主要考查除数是一位数的估算，估算时把被除数148看做150，再用150除以3得50。【详解】148÷3≈150÷3＝50，所以原题判断正确。【点睛】在估算除数是一位数的除法时把被除数看做整十、整百、整千或者整百整十数，再去计算。7、√【分析】三位数除以一位数，用被除数百位上的数字和除数进行比较，如果比除数大或相等，商就是一个三位数；如果比除数小，商就是一个两位数，据此即可解答。【详解】根据分析可知，一位数除三位数，当被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数；当被除数百位上的数字小于除数，商是两位数；所以原题说法正确。故答案为：√。【点睛】本题考查除法的计算方法，需要从高位开始除，从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。8、√【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】直接将选项中的数字带进去算，看哪一个最符合题意即可。【详解】118×7＝826118×8＝944118×9＝1062要使118×□的积是一个三位数，□里最大是8。故答案为：B【点睛】本题考查乘法的运算，要学会转换思路，从选项出发。10、B【分析】把普通计时法化成24计时法，用结束时刻减去起始时刻就是经过的时间段。【详解】上午9时＝9时，下午3时＝15时，15时﹣9时＝6小时故选B。【点睛】本题是考查时间段的推算，属于基础知识。11、C【分析】根据四则混合运算的运算顺序可知，在没有括号的时候先算乘除再算加减，有小括号的时候先算括号里面的。【详解】根据分析：A选项先算乘法再算减法，和题目中要求的不一样；B选项先算乘法再算减法，和题目中要求的不一样；C选项先算括号中的减法，再算乘法，和题目中要求的一样。故答案为：C。【点睛】四则混合运算时要注意有无括号，以及运算符号。12、B【详解】略13、B【详解】把边长为8厘米的正方形平均分成4个小正方形，每个小正方形的边长是原来边长的一半，由此求出小正方形的边长，再根据正方形的周长公式：c=4a，把数据代入公式解答．解：小正方形的边长：8÷2=4（厘米），4×4=16（厘米），答：每个小正方形的周长是16厘米．故选B．故选B．四、快乐填空。14、6【分析】根据除数是一位数的除法计算方法可知，要使商是两位数，被除数最高位上的数要小于除数，由此求解。【详解】□87÷7，要使商是两位数，□里最大可以填6。故答案为：6。【点睛】三位数除以一位数时，被除数最高位上的数小于除数，商是两位数；被除数最高位上的数大于等于除数，商是是三位数。15、230【分析】将时间都化为24时计时，然后用结束时间－开始时间即可解答。【详解】下午2时30分＝14时30分17时－14时30分＝2小时30分钟【点睛】此题主要考查学生对时间加减法的理解与应用，需要注意计算前统一计时法表示。16、52001.50.73120【分析】（1）把500平方分米换算成平方米数，用500除以进率100；（2）把2平方分米换算成平方厘米数，用2乘以进率100；（3）把1元5角换算成元数，先把5角换算成元数，用5除以进率10得0.5元，再把1元和0.5元加起来得1.5元；（4）把7分米换算成米数，用7除以进率10；（5）把72小时换算成日数，用72除以进率24；（6）把2小时化成分钟数，用2乘以进率60。【详解】500平方分米＝500÷100＝（5）平方米2平方分米＝2×100＝（200）平方厘米1元5角＝1＋5÷10＝（1.5）元7分米＝7÷10＝（0.7）米72小时＝72÷24＝（3）日2小时＝2×60＝（120）分钟故答案为：5；200；1.5；0.7；3；120【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。17、1612【分析】锯下一个最大的正方形的边长为6分米，剩下的是一个长方形，长是6分米，宽是8－6＝2（分米），然后根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，面积＝长×宽，代入数据即可。【详解】根据分析：剩下的是一个长方形，长是6分米，宽是8－6＝2（分米）周长＝（6＋2）×2＝8×2＝16（分米）面积＝6×2＝12（平方分米）故答案为：16；12。【点睛】本题主要考查长方形的周长公式和面积公式的实际应用。18、平方米米吨分钟【解析】略19、<>=>>>【详解】略【考点】小数大小的比较，长度的单位换算3.8元＜3.9元13.6米＞1.36米8元5角=8.5元因为8.2米=82分米，82分米＞9.9分米，所以8.2米＞9.9分米1.8千克＞1.08千克因为2.3米=23分米，23分米＞2.3分米，所以2.3米＞2.3分米.故答案为＜；＞；=；＞；＞；＞.【分析】单位相同的，直接比较小数的大小，比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……；单位不同的，先统一单位，再比较大小即可.20、311月、5月、7月、8月、10月、12月【解析】根据对年、月、日的认识可知，1年有12个月，其中：大月31天，有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，小月有30天，有4月、6月、9月、11月，平年2月28天，闰年2月29天，据此解答.【详解】3月份有31天，和它天数相同的月份还有：1月、5月、7月、8月、10月、12月.故答案为：31；1月、5月、7月、8月、10月、12月.21、米平方分米厘米平方分米【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】教室黑板的长是3米。课桌面的面积约是30平方分米。教室门的高约是190厘米。一块手帕的面积约是4平方分米。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。22、9009【解析】略23、94000800040400020.34.55.6【分析】（1）千克换算为吨，除以进率1000；（2）平方米换算为平方分米，乘以进率100；（3）吨换算为千克，乘以进率1000；（4）平方分米换算为平方米，除以进率100；（5）千米换算为米，乘以进率1000；（6）先将3分米换算为米，再和20米合起来；（7）先将5角换算为元数，再和4元合起来；（8）先将6厘米换算为分米，再和5分米合起来。【详解】9000千克＝9吨40平方米＝4000平方分米8吨＝8000千克4000平方分米＝40平方米4千米＝4000米20米3分米＝20.3米4元5角＝4.5元5分米6厘米＝5.6分米【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。五、作图题。24、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。25、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。26、【解析】略六、解决问题27、解：1-2答：还剩操场的27【解析】以操场的总面积为单位“1”，用1减去两个年级扫的分率即可求出还剩几分之几每扫。28、（1）33；三（4）；（2）①男生上网的人数比女生上网的人数多。②三（4）班经常上网的女生最多。（3）①在家长的监护下合理健康的上网。②上网有度，不浏览不健康的网站，合理利用网络资源。【分析】（1）根据复式统计表，将三（2）班经常上网的男生和女生人数相加即可得到三（2）班的上网总人数；将4个班经常上网的男生人数进行比较，即可得解。（2）根据统计表分别求出三年级男生上网总人数和女生上网总人数，再分析得出结论；将4个班经常上网的女生人数进行比较，再分析得出结论。（3）针对学生上网问题，提出两条合理建议即可。【详解】（1）19＋14＝33（人），则三（2）班经常上网的有33人；28＞23＞21＞19，则三（4）班经常上网的男生最