河北省唐山市丰润区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

丰润区2023~2024学年度第二学期期中检测八年级语文试卷注意事项：1．本试卷共6页，总分100分，考试时间90分钟。2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效，答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。4．答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。5．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。第一部分积累运用（1~3题20分）1．根据语境，完成下面题目。（6分）最美人间四月天，草长莺飞，这里有杏花春雨的恬静，也有拂堤杨柳的明丽，有蜜蜂蝴蝶的忙碌，也有纸鸢摇曳的悠闲。走进春天，你可以生出多种感触，它能让你如饮甘露，温润满怀；也能激起你磅bó的豪情，震hàn心田。它可以像缓缓流泻的古筝弦音，清越锵然，使你沉寂的内心褪去冬日的冗杂，变得灵动活跃。这是一个我们共同拥有的美好的季节，让我们去赏春吧，和大自然来一个拥抱！（1）根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分）①恬静__________②锵然__________③磅bó__________④震hàn__________（2）仿照划线句子，再写一句话。（2分）2．学校八年级开展“古诗苑漫步”综合性实践活动，请你参与，填写答案。（11分）（1）古人常常以诗文传情，从“①__________，②__________，有良田、美池、桑竹之属”我们感受陶渊明《桃花源记》的美景；“③__________，在城阙兮”（《诗经•郑风》）中我们体会到主人公无可奈何，独自徘徊城头；从“④__________，胡为乎泥中”（《诗经•邶风》）中感受到劳役者的满腔愤懑；依依惜别时，耳畔似乎还响起“⑤__________，儿女共沾巾”（王勃《送杜少府之任蜀州》）的旷达之语。古人常在诗文中表达心志，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“⑥__________，⑦__________”，巧设比喻，委婉表达希望得到张丞相举荐，以在太平盛世闲居为耻而渴求从政的心愿。（7分）（2）根据“青青子衿，悠悠我心”这两句诗的内容和意境，请从下列选项中选择最为恰当的一项为其配乐吟诵（）（2分）A．《平沙落雁》——宁静抒怀 B．《十面埋伏》——壮丽雄伟C．《胡笳十八拍》——委婉幽怨 D．《高山流水》——清新明快（3）小语根据自己的喜好编写了《古诗欣赏》小册子，内容分别为边塞诗、咏物诗、送别诗。右面这幅画最适合做哪类诗的诗集封面？说说理由。（2分）3．口语交际。（3分）同学们，当有人向我们提问、建议或者质疑，我们采取恰当的方式做出回应，就是应对。阅读下面的应对案例，简要分析孔融采用的应对技巧。孔融十岁的时候就表现出超乎寻常的聪明才智，得到人们的赞许。有一个叫陈韪的官员却当众不以为然地说：“小时了了（聪明），大未必佳。”孔融立即回应道：“想君小时，必当了了。”第二部分阅读（4~16题40分）一、古代诗歌阅读。（4分）阅读下面古诗，回答4~5题。（4分）关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。4．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（2分）A．“流”即求取，“采”即采摘，“芼”即挑选，几个动词生动地表现了女子的勤劳。B．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”实写青年与意中人热恋的时光和举行婚礼的欢乐场面。C．本诗表现了古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求，感情坦率朴素、热烈浓郁。D．本诗运用双声词、叠韵词，采用了重章叠句，增强了诗歌的音乐感、节奏感。5．本诗开头为什么要从“关关雎鸠，在河之洲”写起？（2分）二、文言文阅读。（13分）阅读下面的文言文，完成6~9小题。【甲】《核舟记》节选舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，翦篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡。佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。【乙】士人画鼠东安一士人善画，作鼠一轴①，献之县令，令初不知爱，漫悬于壁，旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠，令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁，逮②举轴，猫则踉跄逐之，以试群猫莫不然者于是始知其画为逼真。【注】①轴：画卷。②逮：等到。6．解释加点词语的意思。（3分）（1）神情与苏、黄不属 属：_________________（2）珠可历历数也 历历：_________________（3）一士人善画 善：_________________7．将【甲】文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）中峨冠而多髯者为东坡（2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中8．请用“/”为下面句子断句（标两处）。（2分）以试群猫莫不然者于是始知其画为逼真。9．请根据【甲】【乙】两篇选文，回答问题。（4分）（1）【甲】文第二段介绍了①；【乙】文中评价画作精美的词语是②。（2分）（2）从【甲】文段看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？（2分）三、现代文阅读（一）阅读下面文字，回答10~11题。（7分）精准预测天气有多难①人们渴望预知天气变化，真正做到“未雨绸缪”，但“天有不测风云”，精准预测天气确实不是一件容易的事。②影响天气预报准确率的基本原因是大气运动自身具有随机性。大气变化是一个复杂的运动过程，充满了各种各样的可能性。对此，美国气象学家爱德华•罗伦兹有个生动的比喻：“巴西丛林的蝴蝶闪动一下翅膀，可以引起美国德克萨斯州的飓风。”这就是大家熟知的“蝴蝶效应”。在随机性的多重影响下，任何一种预测结果，都是要担风险的。人们对天气形成初始状态的观测，总是会有某些误差，而哪怕是很小的误差，也会使预测的结果大相径庭。③各种复杂地形也会给大气运动带来影响。如青藏高原地势较高，受到太阳辐射后温度上升，尤其是夏天，它便成为高空大气环流的一个热力源；当气流经过时，要么从上面越过去，并被加热，要么从旁边绕流过去，从而形成天气系统比如西南涡等。这些使得整个大气环流形势变得十分复杂。可见错综复杂的地形地貌，也是个爱添乱的“捣蛋鬼”。④何况，不同的天气类型，预报准确率差异很大。像高温、寒潮、梅雨这些空间范围较大、时间尺度较长的天气，预报准确率就比较高。全国24小时晴雨预报和最高、最低温度预报，能够做到“八九不离十”。但有些天气发生的突然，具有很强的局部地域性特征，例如强对流天气，也就是短时间内发生的冰雹、强降雨、强雷电、龙卷风等，预报准确率就非常低。⑤在多种因素的影响下，预报的难度当然就增大了。这如同玩拼图：如果只有8个版块，儿童也能拼出来；如果是800块，成人可以拼出来；但如果是8000万块，甚至更多，那“神”也都无法拼出来了。⑥不过，随着计算机的普及和数值预报手段的改选，天气预报准确率正在不断提升。英国气象局正在开发一种新的计算机模型，气象人员可以利用它发布面积仅为1平方公里地区的天气预报。不久的将来，人们可以即时获取更小区域内精确的天气信息。届时，气象学家发布温布尔登网球赛天气预报时，将不会像现在这样，只能预报温布尔登所在的伦敦东南部的天气，而可以把精确度定在比赛场地500米的范围内。10．阅读文章时，小语对第③段的划线句提出了疑问，请你帮助他回答括号里的问题。错综复杂的地形地貌，也是个爱添乱的“捣蛋鬼”。（“捣蛋鬼”在文中有什么表达效果？）（3分）11．小语发现诗句中也隐含着天气情况。以下两句诗所描绘的天气情况，哪一种更难精准预测？请结合文章内容说明理由。（4分）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”（赵师秀《约客》）（二）阅读下面文字，回答12~15题（12分）粽叶飘香时熊代厚①石榴花红了，栀子花白了，端午到了。②街上的摊点开始吆喝起各式各样的粽子，商场的大楼挂满了斑斓的条幅，营造着端午的氛围。我穿行于这节日的森林里，开始想念故乡的粽香。③故乡在一个遥远的乡村，门前有一条蜿蜒的小河，两边是连绵的青山。河水清澈，映着青山和白云，河边长着极茂盛的芦叶和苇草。④为包出最好的粽子，母亲在端午的前一天就去河边采芦叶和苇草。她起得很早，赶在太阳出来之前，赶着芦叶挂着晶莹的露水。芦叶细长锋利，母亲的脸和手常被划破，但她并没有在意。选上好的糯米，先要泡上一宿，然后堆在一个大铁脸盆里。青青的芦叶和苇草放在旁边，闪着亮光。⑤母亲系上围裙，坐下来，左边是芦叶和苇草，右边放着糯米。她熟练地将两张芦叶交叠在一起，然后在右手握成一个斗形，左手抓半把糯米，轻轻地一松手，把米填进去。约莫加到一半时，将准备好的红枣或是红豆，或是一块咸肉丁放入，接着，在侧面再插入一片芦叶，然后继续加糯米直到装满斗形，用拇指轻压一下，粽子就变得严实。⑥米全部填好了，她折过侧面的芦叶来封口。她的嘴里含着苇草的一端，用拇指拉紧另一端。顺着整个粽子一绕，一拉，一扣，一结，一个鲜绿漂亮的三角粽就在她的手中诞生了，整个动作是那样的连贯和优美。包好的粽子以8个为一组，被拴在了一起，再一排一排地挂起来，沉沉实实的，等待着下锅。⑦天暗了下来，粽子全包完了，一个个饱满而结实。看着眼前的粽子，母亲的脸上荡漾着满足的笑容。她把包好的粽子一个个地放入锅中，密实而紧凑。她在上面还要压一块重的小青石，防止水滚开后，粽子浮起来煮不透。⑧灶膛里放进早已晒干的树根，熊熊的火焰开始“舔”着锅底，发出呼呼的声音。大火把锅里的水煮沸后，母亲改用温火慢慢煮，不然，粽子会爆馅。她不时地去灶膛加柴或是减柴，时刻检查锅里的水。⑨白白的雾气氤氲起来，慢慢飘出浓浓的芦叶的清香和糯米的甜味。两个时辰后，撤掉柴火，让底火来闷。一勾新月挂上树梢，滑嫩芳润、清香醇厚的粽子终于新鲜出锅。那一个晚上，村里每家都在煮粽子，粽子的清香从每一个角落飘散出来，弥漫着院落，沁润在心里。⑩粽叶飘香的日子，另一件值得巴望的就是吃鸭蛋。⑪母亲选一个结实的瓦缸，先在里面装满了黄泥，然后加粗粒的盐和花椒，倒一点白酒，把它们搅匀。然后挑出最好的鸭蛋，把它们洗干净，在每一个蛋上小心地糊上一层层薄薄的黄泥后，整齐地放进缸里。⑫腌鸭蛋，时间太早，等到端午会太咸；迟了未免又少了些成色，不够入味。母亲把时间把控得正好，她腌的蛋咸淡适中，剥开，红黄油的淋漓，吃在嘴里，沙朗得很。⑬鸭蛋是和粽子一道煮的，需提前拿出来，不然时间长了会全部爆破。她把白净净或绿粉粉的鸭蛋用冷水浸一下，干了之后，在上面涂上红黄的颜料，然后装进一个小小的络子里，给我们姐弟挂在胸前。这个小小的络子是用彩色皮筋结的，专门用来装鸭蛋，大小正好。村里的每一个孩子的胸前几乎都挂着一个鸭蛋，大家见面了，一个个捧着相互撞击，谁不被击破，就是胜者。⑭家里的鸭蛋更多的是拿到街上卖，换一些油盐酱醋，挂在胸前的常舍不得吃。吃的时候很小心，先敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄、蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，壳薄明晰，玲珑剔透，我们用它来装萤火虫。夜色降临，小伙伴们都出来了。在树丛里，萤火虫一闪一闪的，像天上的星星。我们伸出手掌，轻轻捏入拳内，手心的亮光便闪烁不定。⑮我们小心地从蛋壳破口将它送入，一个蛋壳可以装十几只。最后用蛋膜粘口水糊住蛋口，分明就是一盏小小的灯笼。我们提着它，穿行于村口巷尾、田野麦场，那一丝丝忽明忽暗的光，引得我们小小的心柔软而温暖。玩累了，放在枕边，看着看着，一起潜入了梦乡。⑯童年像一场清远的梦，早离我远去。如今的市场里各种粽子琳琅满目，招揽声不绝于耳。鸭蛋更是随处可见，它们常有着精美的包装。可无论是粽子还是鸭蛋，再也吃不出当年的味道。12．作者说：“我穿行于这节日的森林里，开始想念故乡的粽香。”阅读文章，看看作者围绕这份想念写了哪些事情，请填写在横线上。（2分）想念粽香A__________→母亲包粽子，熟练有序→母亲煮粽子，不急不躁蛋香母亲腌鸭蛋、煮鸭蛋→我和小伙伴们挂鸭蛋络子、B__________13．圈点批注是阅读时常用的方法，请你为文中划线的两组句子，从语言特点、行文作用、描写方法、写作技巧等方面，任选一个角度加以批注。（5分）（1）石榴花红了，栀子花白了，端午到了。（2分）批注：_______________________________________________________________________________________（2）她熟练地将两张芦叶交叠在一起，然后在右手握成一个斗形，左手抓半把糯米，轻轻地一松手，把米填进去。约莫加到一半时，将准备好的红枣或是红豆，或是一块咸肉丁放入，接着，在侧面再插入一片芦叶，然后继续加糯米直到装满斗形，用拇指轻压一下，粽子就变得严实。（3分）批注：_______________________________________________________________________________________14．“看着眼前的粽子，母亲的脸上荡漾着满足的笑容”，写出母亲此刻的心理活动。（2分）15．文章结尾写道：“可无论是粽子还是鸭蛋，再也吃不出当年的味道。”这不由让我们想到《社戏》的结尾：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”，请你对这两处文章结尾加以分析，比较它们的异同点。（3分）（三）整本书阅读（4分）16．为了提高阅读效率，老师推荐同学们采用选择性阅读的方法来阅读《经典常谈》。小语和小文阅读后展开了讨论，请你根据原著内容完成以下对话。小语：《经典常谈》是①__________（填作者）先生为我们中学生撰写的一部介绍传统文化经典的著作，翻开这本书，我从《②__________》（填经典著作名称）得知了造字之经过。小文：我学习了《<诗经>二首》后再读这本书，对诗经的主要表现手法③__________有了更深理解。小语：是啊，不过端午节刚过，我想了解屈原的爱国情感，不知道这本书里头有没有介绍。小文：有啊，你可以去阅读《辞赋第十一》，里边讲述了屈原二次放逐时作《④__________》的过程，里边介绍了他的人生经历和爱国情怀，算是他的自叙传。第三部分写作（40分）17．写作。（40分）【说文解字】履也。履之箸地曰履。履，足所依也。从足。戔聲。记一次参加（观摩）劳动实践的经历记叙描写为主记一节劳动教育课介绍劳动教育课获得的技能说明为主介绍一种新科技新发明家宴菜单设计、家乡风味菜肴制作（可选其一）介绍家乡农作物、特产明末宋应星所著《天工开物》一书，是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，涉及30多个行业，描绘了130多项生产技术和工具的名称、形状、工序。假如《天工开物》的作者宋应星从300年多前穿越而来……想象为主请你选择以上任意一个角度完成写作，要求：①题目自拟。②不少于600字。③不得抄袭、套作。④文中不出现真实的校名、人名和地名。丰润区2023—2024学年度第二学期期中质量检测八年级语文试题参考答案第一部分积累与运用（1~3题20分）1．（6分）（1）（4分）①tián②qiāng③礴④撼（每空1分，共4分）（2）（2分）它可以像连绵不断的山水画卷，清新怡人。（修辞、句式一致，语意连贯）2．（1）（7分）土地平旷②屋舍俨然③挑兮达兮④微君之躬⑤无为在歧路⑥欲济无舟楫⑦端居耻圣明（每空1分，有错该空不得分）（2）（2分）C（3）（2分）送别诗（1分）理由：画中江内有小舟，一人上船离去，几人在岸边送别，符合古人常于岸边送别的情形（1分）。3．（3分）孔融巧换陈韪“小时了了（聪明），大未必佳”的概念，不直接说陈韪“大未必佳”，而是说陈韪“想君小时，必当了了”，言外之意是陈韪现在（长大后）并不聪明。（意思对即可。）第二部分阅读（4~16题40分）一、古代诗歌阅读（4分）4．（2分）B5．（2分）此诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法。（1分）开头从“关关雎鸠，在河之洲”写起，以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想，贴切自然，意蕴丰富。（1分，意对即可。）二、文言文阅读（13分）6．（3分）（1）类似（2）分明的样子（3）擅长（每小题1分，有错字不给分。）7．（4分）（1）（2分）中间戴着高高的帽子，胡须浓密的人是苏东坡。（每个分句1分，翻译不全的每处扣0．5分。）（2）（2分）他们互相靠近的两膝，各自隐藏在卷子下边的衣褶里。（每个分句1分，翻译不全的每处扣0．5分。）8．（2分）以试群猫/莫不然者/于是始知其画为逼真。9．（4分）（1）（2分）①核舟船头三人的神情、动作②逼真（每空1分）（2）（2分）主要表现在：①用料体积小；②所刻东西（字、景、人、物）多；③刻画细腻逼真，情态毕备，富有诗情画意。（写出两点即可。）【乙】文参考译文：东安有一个读书人擅长作画，作了一幅（题材为）老鼠的画，把它献给了县令。县令起初不懂得珍惜，随便（把它）悬挂在墙壁上。（每天）早晨走过挂画的地方，那幅画总是落在地上，多次挂上去多次落下。县令对此感到很奇怪，（一天）黎明时（他便起来）观察。（只见）画落在地上，一只猫蹲在画的旁边。等到（县令）把画拿起来，猫就跟着跳起来追赶那幅画。（县令）用（这幅画）来试其它的猫，没有一只不是这样的。这时（他）才知道这幅画画得很逼真。三、现代文阅读（7分）（一）10．（3分）用“捣蛋鬼”打比方（1分），生动形象（1分）地说明错综复杂的地形地貌使大气环流形势变得十分复杂（1分，只答“地形地貌错综复杂”不得分。）。11