肇庆市2023-2024学年数学五下期末检测模拟试题含解析_第1页
肇庆市2023-2024学年数学五下期末检测模拟试题含解析_第2页
肇庆市2023-2024学年数学五下期末检测模拟试题含解析_第3页
肇庆市2023-2024学年数学五下期末检测模拟试题含解析_第4页
肇庆市2023-2024学年数学五下期末检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

肇庆市2023-2024学年数学五下期末检测模拟试题一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6,每次掷出“3”的可能性是____,每次掷出双数的可能性是____.2.分数单位是的最大真分数是(_________),最小假分数是(_________),最小带分数是(_________)。3.(填小数)。4.图形变换的基本方式有_____、_____和_____.5.如下图,以商场为观测点,填一填。(1)明明家的位置是(___________)偏(__________)(__________),距离商场(__________)米。(2)小芳家的位置是(_______)偏(__________)(__________),距离商场(__________)米。(3)邮局的位置是(__________)偏(__________)(__________),距离商场(__________)米。(4)(______)在正东方向,距离商场(__________)米。6.看图填空。上图是七巧板拼成的正方形。图形4的面积占正方形的(________),图形2和4共占正方形的(________),图6等于(___________)个图7,图7占正方形的(_________),图5和6共占正方形的(_________)。7.的分数单位是(______),是(_____)个。8.在里填上“>”“<”或“=”。1917109100111049.如图,将一个半径2厘米的圆形纸片平均分成若干份,剪开后拼成一个近似的长方形,拼成的近似长方形的周长是(______)厘米。10.同学们植树,一共植了50棵树,有49棵成活,成活率是(______)。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.体积是500立方厘米的保温杯,它的容积会小于500毫升。(____)12.53和2都是质数._____13.大于而小于的分数只有。(________)14.一盒糖,小明先取走了其中的,小红取走余下糖的,两人取走的糖一样多。(______)15.“遂宁市城区人口约占全市总人口的”,这里是把遂宁市城区人口看作单位“1”。(__________)16.两个不同的质数一定互质.(____)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.一大瓶果汁约有().A.155L B.1.35LC.155mL D.13.5L18.左下图是一个正方体,图形QRTW的形状是().A. B. C. D.19.一个长方体长、宽、高都缩小到原来的,它的体积().A.扩大8倍 B.缩小倍 C.不变20.两个棱长是5厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少()平方厘米。A.25B.50C.10021.正方体的棱长扩大到原来的4倍,它的表面积就扩大到原来的()倍,体积扩大到原来的()倍。A.64,8 B.8,16 C.16,64四、细想快算。(每题6分,共24分)22.直接写得数.2==3×===5===23.计算下面各题,能简算的要简算。-()24.解方程.X+=X-=+X=1-X=25.计算下面正方体的体积.五、能写会画。(共4分)26.用画图的方法说明=是正确的。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.1.在下面的方格图中画一个圆,圆心O的位置是(5,5),圆的半径占3格.(1)如果图中每个小方格都表示边长1厘米的正方形,那么画出的圆的周长是厘米,面积是平方厘米.(2)圆中一条直径的一个端点的位置是(2,5),它的另一个端点的位置是.28.一块菜地种西红柿,种黄瓜,西红柿和黄瓜一共占这块地的几分之几?29.求下面的立体图形的体积.(单位:m)30.下面是幸福路小学四年级(1)班、(2)班同学从一年级到四年级近视人数统计表。一二三四(1)班1259(2)班24612(1)请根据上表完成下面的统计图。(2)四年级(1)班、(2)班同学近视人数呈现什么变化趋势?(3)四年级(2)班的同学上二年级时近视人数是上四年级时的几分之几?(4)在哪个年级两个班级近视人数最多?你想对同学们说些什么?31.一批货物共800吨,运走350吨,剩下的占这批货物的几分之几?

参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、【分析】①因为一个正方体的六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6,每个数字只有1个,所以抛掷一次向上的面出现的结果是:6个数字都有可能出现,每个数字的概率都是;②找出写单数的面的个数除以总共的面数即可;【详解】正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6,每个数字只有1个,每次掷出“3”的可能性是1÷6=;双数有2、4、6共3个,掷出双数的可能性3÷6==,故答案为,.2、【分析】分数单位是,那么分母是9,真分数的分子小于分母,假分数的分子大于或等于分母。【详解】分子取8,得到分数单位是的最大真分数;分子与分母相等,即分子取9时,得到分数单位是的最小假分数;带分数由整数部分和分数部分构成,最小带分数,要求整数部分和分数部分都最小,整数部分取1,分数部分取,最小带分数是。【点睛】分数的分数单位只由分母决定,与分子无关。3、49;21;0.875【分析】一个分数的分子相当于被除数,分母相当于除数,除法算式中被除数、除数同时乘或除以相同的数(不为0)商不变;一个分数的分子、分母同时乘或除以相同的数(不为0)分数的大小不变,分数化成小数,分子除以分母用小数表示其商即可。【详解】由分析可知:,;所以(填小数)。故答案为:49;21;0.875【点睛】此题主要考查分数与除法的关系,分数的基本性质以及分数化小数的方法,认真计算即可。4、平移旋转轴对称【分析】图形变换的方式有多种,我们学过的图形变换有三种形式:平移、旋转、轴对称.【详解】由分析知:图形变换的基本方式是平移、旋转、轴对称.故答案为平移,旋转,轴对称5、西北400450东北300780西南450400学校720【解析】略6、2【解析】略7、30【解析】略8、<<<【解析】略9、16.56【分析】拼成的长方形的两个长是圆的周长,宽是圆的半径,据此求出长方形的周长。【详解】2×3.14×2+2×2=12.56+4=16.56(厘米)【点睛】解答此题的关键是明白:拼成的长方形的两个长是圆的周长,宽是圆的半径。10、98%【分析】理解成活率,成活率是指成活的棵数占植树总棵数的百分之几,计算方法为:×100%=成活率,由此列式解答即可。【详解】×100%=98%;答:成活率是98%。故答案为98%。【点睛】此题属于百分率问题,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘以百分之百,计算的结果最大值为100%。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、√【解析】略12、√【解析】只有1和它本身两个约数的数是质数,合数:指自然数中除了能被1和本身整除外,还能被其他的数整除的数.由此即可作出判断.13、×【分析】根据分数的基本性质,把分子分母同时乘相同的数(0除外),在和的分数就会有无数个,据此判断。【详解】大于而小于的分数有无数个,原题说法错误。故答案为:×【点睛】此题考查了分数的大小比较,任何两个不相等的分数之间都有无数个分数。14、×【分析】小明取的是全部的,小红取走的相当于是全部的的,是全部的,显然是不一样的。【详解】,

小明取走的要多一些,两人取走的数量不一样,题干阐述错误,答案为×。【点睛】两个分数相同,但其所对应的单位“1”不同,其所表示的具体含义也不同。15、×【分析】单位“1”的量是“占”字后面的量,是把全市总人口看作单位“1”,据此判断即可。【详解】遂宁市城区人口约占全市总人口的是以全市总人口为单位“1”,所以本题说法错误。故答案为:×。【点睛】本题考查分数的意义,解答本题的关键是找准单位“1”。16、√【详解】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、B【解析】略18、A【分析】图形QRTW斜着将正方体切成了两部分,据此解答。【详解】图形QRTW不是横切面也不是纵切面,是一个长方形。故答案为:A【点睛】本题考察了正方体的切面,一个斜切面。19、B【分析】根据长方体的体积公式:V=abh,再根据因数与积的变化规律.积缩小的倍数等于因数缩小倍数的乘积,据此解答.【详解】长、宽、高都缩小到原来的,体积缩小××=倍,故答案为:B.【点睛解】此题考查的目的是理解掌握长方体的体积公式,以及因数与积的变化规律.20、B【解析】略21、C【分析】正方体的表面积:正方体6个面的总面积;正方体的体积:正方体所占空间的大小。在理解表面积、体积的含义的基础之上,运用假设法可解答本题。【详解】假设正方体原来的棱长为1,则扩大后为4,可列下表:表面积体积11×1×6=61×1×1=144×4×6=16×64×4×4=64由表格可知,表面积扩大了16倍,体积扩大了64倍。故答案为:C。【点睛】本题运用的方法也可叫做特殊值法,赋予正方体棱长一个值,再依据表面积、体积的变化解答本题。四、细想快算。(每题6分,共24分)22、2;;2;;4;;【详解】略23、;;【分析】(1)观察数据可知,先把同分母分数先加,然后把和相加,据此计算简便;(2)观察数据可知,先把异分母分数化成同分母分数,然后分母不变,只把分子相加,结果化成最简分数;(3)根据减法的性质进行简算。【详解】=()+()=2+===-()=--=2-=【点睛】本题主要考查分数加减混合运算,根据数据及符号特点灵活应用运算律计算即可。24、X=X=X=X=【详解】略25、512cm3【详解】8×8×8=512(cm3)五、能写会画。(共4分)26、【分析】把一个长方形平均分成2份,把其中的一份涂色;再把同样的长方形平均分成8份,把其中的4份涂色。两个图中的阴影部分面积是相等的,也就是。【详解】根据分析画图如下:【点睛】本题主要考查分数的基本性质,解题时要注意两分数的大小相同分数单位不同。六、解决问题(每小题6分,共30分)27、(1)18.84,28.26(2)(8,5)【解析】解:(1)根据圆的周长公式C=2πr,圆的面积公式:S=πr2.周长:3.14×2×3=18.84(厘米)面积:3.14×32=28.26(平方厘米)(2)根据数对表示位置的方法可知:(2,5)是圆与第2列第5行的切点,由此即可画出这个圆的符合题意的直径,观察图可知表示两个端点的数对.故答案为(1)18.84,28.26;(2)(8,5).28、+=答:西红柿和黄瓜一共占这块地的。【解析】略29、(7+12)×11÷2×32=19×11÷2×32=3344(m3)【解析】略30、(1)幸福路小学四年级(1)班、(2)班同学从一年级到四年级近视人数统计图(2)上升趋势(3)(4)在四年级时;我想对同学们说:同学们要科学用眼,每天按时做眼保健操,看电视、上网时间不要过长等。【分析】(1)用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,标上数据,然后把各点用线段顺次连接起来。简单来说就是找点、标数、连线。(2)以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。(3)四年级(2)班的同学上二年级时近视人数除以上四年级时的近视人数。(4)根据数据可知在四年级时两个班级近视人数最多,你想对同学们说些什么?说得话积极向上、合情合理即可。【详解】(1)幸福路小学四年级(1)班、(2)班同学从一年级到四年级近视人数统计图(2)四年级(1)班、(2)班同学近视人数呈上升趋势。(3)4÷12=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论