期末模拟密押卷（试题）-2023-2024学年三年级下册数学北师大版

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：________班级：________考号：________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：________班级：________考号：________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=期末全真模拟密押卷-2023-2024学年三年级下册数学北师大版参考答案与试题解析一．选择题（共10小题，10分）1．【答案】B【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可解答．【解答】解：由分析可得：正方形有4条对称轴；故选：B．【点评】本题主要考查了轴对称图形的对称轴条数，比较简单．2．【答案】D【分析】“4”是由2和20相乘所得，表示已经分掉了40个苹果。【解答】解：20×2＝40（个）箭头所指的“4”表示分掉了40个苹果。故选：D。【点评】本题主要考查了一位数除两位数除法的竖式计算方法，明确各步的意义是解答本题的关键。3．【答案】C【分析】先计算出14元是7元的几倍，再用这个倍数乘2千克，即可计算出14元钱能买多少千克桔子。【解答】解：14÷7×2＝2×2＝4（千克）答：14元钱能买4千克桔子。故选：C。【点评】本题解题的关键是根据除法的意义与乘法的意义，列式计算。4．【答案】A【分析】把1千克榴莲化成克数，用1乘进率1000，即可得解，同样质量的棉花糖和榴莲，当然就一样重。【解答】解：妈妈在超市买了1千克榴莲和1000克棉花糖。相比较，一样重。故选：A。【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。5．【答案】C【分析】根据两位数乘两位数乘法的运算方法，计算出每个算式的值各是多少，判定出积比1000多得多，比2000少一些的算式是哪个即可。【解答】解：A.24×42＝1008，1008比1000多一些，比2000少的多；B.46×53＝2438，2438比2000多得多；C.48×38＝1824，1824比1000多得多，比2000少一些。故选：C。【点评】本题主要考查了两位数乘两位数乘法的运算，明确“多得多”“少一些”的意义是解答本题的关键。6．【答案】A【分析】平移现象：将一个图形或物体按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移；旋转现象：简单的来说就是一个物体或图形，所有点都围绕着某一个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，旋转前后图形或物体的大小和形状没有改变。【解答】解：A．风车的转动属于旋转现象，符合题意；B．沿着旗杆升起的国旗属于平移现象，不符合题意；C．火车在轨道上行驶属于平移现象，不符合题意。故选：A。【点评】本题主要考查平移和旋转的意义在实际生活当中的运用。7．【答案】D【分析】根据黑颜色正方形的位置判断即可，平移后左上角是黑色正方形，右下角是黑色正方形，中间部分是黑色，由此即可判断．【解答】解：平移后的图形是：故选：D．【点评】本题考查平移，利用黑色正方形的位置判断平移后的图案．8．【答案】A【分析】先根据同分子分数比较大小的方法比较出39与3【解答】解：3小明用去的少，所以小明的纸剩下的多。答：小明的纸剩下的多。故选：A。【点评】本题考查了利用比较分数的大小解决问题，需准确理解题意。9．【答案】B【分析】把被除数近似成除数的倍数，再进行估算即可。【解答】解：254÷5≈250÷5＝50492÷7≈490÷7＝70400÷6≈396÷6＝66故选：B。【点评】把被除数近似成除数的倍数，是解答此题的关键。10．【答案】C【分析】把29个班级看成30个班级，每班人数49～52人之间看成50人，然后估算出该校总人数。【解答】解：30×50＝1500（人）故选：C。【点评】估算时要把乘数看成与它接近的整十数、整百数、整千数再估算。二．填空题（共14小题，32分）11．【答案】4；10，3；3；300。【分析】高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。【解答】解：低级单位千克化高级单位吨除以进率1000；把10.3元分成10元和0.3元，把0.3元化成角乘进率10；低级单位厘米化高级单位米除以进率100；高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100。4000千克＝4吨10.3元＝10元3角300厘米＝3米3平方米＝300平方分米故答案为：4；10，3；3；300。【点评】此题考查了名数的改写。12．【答案】27，1【分析】分母相同，分子大的分数大；分子相同的分数，分母小的分数大，分子和分母都不相同，通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小，或化成小数，按小数大小比较的方法比较大小，据此解答。【解答】解：因为17＞18＞19，27＞17，所以在1故答案为：27，1【点评】本题考查了分数大小比较的方法。13．【答案】4035，四。【分析】根据万以内数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数；它是四位数。【解答】解：一个数由4个千、3个十和5个一组成，这个数写作4035，它是四位数。故答案为：4035，四。【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字。14．【答案】116。【分析】根据除数＝（被除数﹣余数）÷商，代入数值进行计算即可。【解答】解：（582﹣2）÷5＝580÷5＝116答：从582里连续减116个5，结果还余2。故答案为：116。【点评】本题考查有余数的除法的计算，理解被除数、除数、商与余数之间的关系是解决本题的关键。15．【答案】二点零五，18【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。分数的结构为：中间为分数线，分数线下为分母，分数线上为分子，据此完成即可。【解答】解：小数“2.05”读作：二点零五，分数“八分之一“写作：18故答案为：二点零五，18【点评】本题考查学生对小数读法和分数写法的掌握和运用，要注意小数部分的读法。16．【答案】（1）3509，3309；（2）1013，12【分析】（1）依次减200；（2）依次加213【解答】解：（1）4309，4109，3909，3709，3509，3309。（2）213，413，613，813，故答案为：3509，3309；1013，12【点评】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。17．【答案】2；0，2，4，5，6，8。【分析】三位数除以一位数，要想商是三位数，则被除数百位上的数大于或等于除数即可；要想这个算式没有余数，则末尾的数能被2整除即可。【解答】解：计算“□4〇÷2”时，要想商是三位数，□里的数要大于或等于2，□里可以填2，3，4，5，6，7，8，9，最小填2；要想这个算式没有余数，〇里的数能被2整除，可以填0，2，4，5，6，8。故答案为：2；0，2，4，5，6，8。【点评】本题主要考查了一位数除多位数除法的运算，先求出□（或〇）里数的取值范围是关键。18．【答案】72。【分析】要使商最小，被除数应该最小，除数应该最大，除数最大为7，此时被除数可以为504，用（504÷7）即可求出商最小是几。【解答】解：504÷7＝72答：商最小是72。故答案为：72。【点评】本题主要考查了一位数除三位数除法的运算，找出除数是解答本题的关键。19．【答案】（1）159÷3；（2）18分钟里有几个3分钟。【分析】（1）根据路程÷时间＝速度，用她们3分钟走的路程除以3分钟即可；（2）淘气第一步列式为“18÷3”，这个算式表示的意恩是18分钟里有几个3分钟。【解答】解：（1）159÷3＝53（米/分钟）答：她们1分钟走53米。（2）淘气第一步列式为“18÷3”，这个算式表示的意恩是18分钟里有几个3分钟。故答案为：159÷3；18分钟里有几个3分钟。【点评】熟练掌握路程、速度、时间三者的关系以及除法的意义是解题的关键。20．【答案】音乐，数学，体育。【分析】王老师上课要用乐器，所以王老师教音乐，那么还剩下数学、体育两科，李老师从不在户外上课，说明李老师教数学，则周老师教体育，这与“周老师比数学老师年龄小”，即周老师不是数学老师一致；据此解答即可。【解答】解：王老师上课要用乐器，所以王老师教音乐；那么还剩下数学、体育两科，李老师从不在户外上课，说明李老师教数学，则周老师教体育。答：王老师教音乐，李老师教数学，周老师教体育。故答案为：音乐，数学，体育。【点评】此题属于逻辑推理题，做此类题的关键是根据题意找出突破点，然后根据逻辑关系进行分析，推理得出答案。21．【答案】25【分析】此题把全班人数看作单位“1”，根据题意：女生占全班人数的分率＝1﹣男生占全班人数的分率，据此列式。【解答】解：1−答：女生占全班人数的25故答案为：25【点评】熟练掌握分数的意义是解决此题的关键。22．【答案】平移，旋转，旋转，平移。【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移；在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转，据此判断。【解答】解：电梯从1楼到7楼的运动是平移现象时钟的时针运动是旋转现象电风扇的运动是旋转现象汽车在笔直的公路上行驶时车身的运动是平移现象故答案为：平移，旋转，旋转，平移。【点评】本题考查了平移和旋转的意义。23．【答案】（1）7800；（2）60。【分析】积的变化规律：一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，积就乘（或除以）几；一个因数＝积÷另一个因数；据此即可解答。【解答】解：（1）13×600＝7800（2）13×60＝780所以780÷13＝60故答案为：7800；60。【点评】熟练掌握乘法各部分间关系和积的变化规律是解答本题的关键。24．【答案】440。【分析】先比较大车、小车平均每人的费用，尽量租平均费用低的车辆，并且不留空位时费用最少，据此即可解答。【解答】解：160÷18＝8（元）……16（元）120÷12＝10（元）10＞8，租大车便宜，尽量租大车，而且不能有空座。48÷18＝2（辆）……12（人）12人正好再租一辆小车，共需租2辆大车和1辆小车。160×2+120×1＝320+120＝440（元）答：租车最少需要440元。故答案为：440。【点评】本题属于优化问题，解题的关键是在设计方案时，尽量考虑租人均费用低的车辆，并且不留空位最省钱。三．计算题（共3小题，18分）25．【答案】30；600；6……2；280；44；309。【分析】根据整数乘除法则、小数加法法则及分数加减法则直接口算。【解答】解：210÷7＝305400÷9＝60038÷6＝6……214×20＝28088÷2＝44927÷3＝309【点评】解答本题需熟练掌握整数乘除法则、小数加法法则及分数加减法则，加强口算能力。26．【答案】6162；102；130……3。【分析】根据两位数乘两位数法则和一位数除三位数法则列竖式计算，并把带※号的进行验算。【解答】解：78×79＝6162714÷7＝102※783÷6＝130……3【点评】解答本题需熟练掌握两位数乘两位数法则、一位数除三位数法则和验算方法，准确计算。27．【答案】495；143；34。【分析】从左到右依次计算；先算乘法，再算减法；先算括号里的加法，再算括号外的除法。【解答】解：132÷4×15＝33×15＝49529×11﹣176＝319﹣176＝143（114+192）÷9＝306÷9＝34【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序，准确计算。四．操作题（共1小题，4分）28．【答案】（涂色方法不唯一）。【分析】（1）根据平移的特征，把方格中图形的各顶点分别向上平移4格，依次连接即可得到平移后的图形。（2）根据正方形的面积计算公式“正方形面积＝边长×边长”计算出所画正方形的边长，然后即可画图；把整个正方形的面积看作一个整体，把它平均分成4份，每份是它的14【解答】解：（1）根据题意画图如下：（2）因为4×4＝16所以正方形的边长为4厘米。根据题意画图如下（涂色方法不唯一）：【点评】此题考查的知识点：作平衡后的图形、正方形面积的计算、分数的意义。五．应用题（共6小题，36分）29．【答案】38个。【分析】用这些小礼物的总个数减去还多的个数，求出8袋装的个数，再除以装的袋数，就是平均每袋装了多少个；据此解答即可。【解答】解：（330﹣26）÷8＝304÷8＝38（个）答：平均每袋装38个。【点评】本题的重点是求出8袋共装了多少个小礼物，再根据除法的意义列式解答。30．【答案】要包装抗疫物资的总质量，已经包装的质量，120千克。【分析】根据题意，用要包装抗疫物资的总质量减去已经包装的质量，先求出剩下的质量，再除以3，即可解答。【解答】解：1吨＝1000千克（1000﹣640）÷3＝360÷3＝120（千克）答：平均每小时要包装120千克才能完成任务。故答案为：要包装抗疫物资的总质量，已经包装的质量。【点评】解答此题关键是求出剩下的质量，再根据除法的基本意义：求一个数里面有几个另一个数，用除法解答。31．【答案】1470架。