教师开学第一课 廉洁从教做“四有”好老师捧着一颗心来不带半根草去立德树人牢记宗旨为国育人

教师开学第一课

廉洁从教做“四有”好老师捧着一颗心来不带半根草去立德树人牢记宗旨为国育人目录三、廉洁故事——《拒不受鱼》的故事羊续悬鱼正考父“三命而俯”杨震四知拒金灭官烛看家书四、红色基因融入师生灵魂——珍贵的教科书五、学习张桂梅事迹争做“四有”好老师六、2022年度教师廉洁从教承诺书七、结束语：人民教师要做教书育人的先行者二、诵读：《爱莲说》一、学习师德师风通知：规范办学立德树人一、加强师德师风建设

1.开展政治专题学习。各地各校要深入学习的精神,认真组织培训研修、学术交流、宣传宣讲等专题学习活动，做到学习培训全面系统、宣传宣讲生动鲜活、研究阐释深入精准,推动全会精神有机融入教育教学，力求弄懂做实有效果。

规范办学立德树人一、加强师德师风建设

2.开展专题教育。在开学前集中组织开展一次师德师风教育活动，组织学习《新时代教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》等文件，与每名教师签订师德承诺书，通过致学生家长一封信、致教师一封信等形式进行教育引导。

规范办学立德树人一、加强师德师风建设

3.开展专项治理。畅通举报渠道，成立联合检查组，对教师线上线下违规补课和收取礼品礼金等违纪行为予以严肃处理，全面净化教育生态。规范办学立德树人二、规范校外培训行为。

坚决落实国家和省、市“双减”政策中关于“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训”规定。严格落实“十个严禁”要求，进一步加强常态化学科类培训机构监管力度。综合治理无证办学以及通过托管班、自习室等变相违规校外培训行为，构建由教育牵头、、市场监管、消防、街道、社区等组成的治理体系，强化联合监管执法。规范办学立德树人三、认真落实“双减”政策

减轻学生作业负担。科学合理布置作业，调控作业结构，按照“年级统一，总量控制，个别调整”原则，通过集备、校本研修等方式，强化作业设计，按照学生实际和学习内容，布置系统性、多样性书面作业，实践性作业和探究性作业，积极探索布置跨学科综合性作业。引导学生养成良好生活习惯,理性对待电子产品，加强体育锻炼、培养阅读习惯、养成良好睡眠习惯，促进学生健康成长。推进史学习教育，开展“四史”学习活动，传承红色基因。开展学雷锋志愿活动，提升文明素质。加强思政教育、学生劳动教育和职业实践体验教育，发挥家庭在劳动教育中的基础作用，鼓励学生积极参与社会志愿服务活动。规范办学立德树人规范办学立德树人四、校内减轻学生课内作业负担（1）要求小学一、二年级不能布置家庭书面服务业；（2）要求小学三至六年级家庭书面作业平均完成时间不得超过60分钟；（3）要求初中家庭书面作业平均完成时间不得超过90分钟；（4）保证孩子作息时间健康，足够多的睡眠时间。规范办学立德树人五、校外解决学生补课问题（1）学科类（非艺术、体育、科学类教学）培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；（2）不得开展面向学龄前儿童的线上学科培训；（3）严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训。规范办学立德树人六、把时间适当分配给“非学科”教育（1）把周末两天不补习的时间，分配给音乐、艺术、优育类的学习；（2）鼓励孩子学习艺术（音乐、美术），提高孩子的创新思维能力。目前，国家最缺乏的就是“创新思维”的教育；（3）增加中小学艺术学习时间，让艺术考试进入“新中考”模式《爱莲说》从中华优秀传统文化中汲取廉洁力量爱莲说【作者】周敦颐【朝代】宋

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！廉洁故事——《拒不受鱼》的故事

公孙仪做过鲁国的相国，他很爱吃鱼，因此全国上下听说他的爱好后，纷纷买鱼前来讨好他。可不论什么人来送鱼，也不论送的什么鱼，公孙仪从来都不接受。

公孙仪的一个学生见了，就劝他说：“先生，既然您爱吃鱼，可为什么又不愿意接受别人送给您的鱼呢？”公孙仪答道：“恰恰就是因为我爱吃鱼，我才不接受人家送的鱼。如果我现在接受别人送的鱼，到时候就一定会迁就送鱼的人，既然迁就了送鱼的人。就会歪曲法律。我是执法的人，如果我知法而又违法，就会被罢免相国的职务。一旦我的相国职务被罢免了，即使我喜欢吃鱼，这些送鱼的人也不会送鱼给我了。而那时我已被罢了官，也没钱自己去买鱼。但是如果我现在不接受这些人送的鱼，就不会贪赃枉法，不会徇私情，那么也就不会被罢官免职了。这样就算我不接受别人的鱼，我爱吃鱼的口味一辈子不变，我照样可以用自己的俸禄买鱼吃。”羊续悬鱼

羊续任南阳太守时，当时有权势者及富豪人家都崇尚奢侈华丽，羊续对此深为憎恶，常常身穿破旧的衣服，乘用的车马也很简陋。府丞送鱼给他，拒之不得，就派人把鱼挂在门前的柱子上，任其风吹日晒，成为鱼干。府丞后来又送，羊续就指指鱼干，从此再也没人敢给他送礼，彻底杜绝了馈赠。正考父“三命而俯”

春秋时期宋国大夫正考父是几朝元老，但他对自己要求很严，他在家庙的鼎上铸下铭训：“一命而偻，再命而伛，三命而俯。循墙而走，亦莫余敢侮。饘于是，鬻于是，以糊余口。”意思是说，每逢有任命提拔时都越来越谨慎，一次提拔要低着头，再次提拔要曲背，三次提拔要弯腰，连走路都靠墙走。生活中只要有这只鼎煮粥糊口就可以了。

我们是人民教师担负培育人才的重任，更应该立德树人，在工作中敢作敢为、锐意进取，在做人上谦虚谨慎、戒骄戒躁。杨震四知拒金

历史上有个著名的故事，东汉人杨震做过荆州刺史，后调任为东莱太守。他去东莱上任时路过昌邑，昌邑县令王密是杨震任职荆州刺史时举荐过的官员。王密听说杨震路过，为报答当年提携之情，白天空手去见了杨震，晚上则准备了十斤金子想送给杨震。王密说：“现在是深夜没有人知道。”杨震却说，“天知、地知、我知、你知，怎么能说没有人知道呢？”王密听后很惭愧。杨震为官清廉，有老朋友、长辈劝他为子孙购置产业，杨震说：“让以后的世人称他们是清官的子孙，我用这个留给他们，不是也很丰厚吗？”这就是一种觉悟。灭官烛看家书

北宋时期有位州官，为人极其廉洁。一天晚上，有人从京城送来一封上司的来信。他猜想这一定是朝廷有什么重要指示，马上命令公差点上蜡烛阅读。谁知读了一半，他又命令把官家的蜡烛吹灭，把自己买来的蜡烛点上，继续往下看。公差很纳闷，难道官家买的蜡烛不及他自己出钱买的亮吗？后来才知道，那封信有小半是关于他留在京城家属的情况，他认为这是私事，不能点官家的蜡烛。在有些人看来，为了半封家书，竟然换烛再读，实在有点“小题大做”。但正是这样的小事，却更能从细节上表现出一个人的品质，更足以让当今存在公“话”私打、公车私用、公请私吃、公费私游等等凡此种种揩公家油的一些领导汗颜。红色基因融入师生灵魂——珍贵的教科书

1947年春天，我们小学转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中，我们仍然坚持学习。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。最困难的是没有书，我们只能抄一课学一课。我们多么渴望每人都能有一本教科书啊！......

“快卧倒……”指导员刚喊出口，轰隆一声，炸弹在我们身边爆炸了。我两耳一阵轰鸣，就什么也不知道了……等我醒来，才发觉自己头部受了伤。指导员趴在离我不远的地方，一动也不动。那捆书完整无缺地压在他的身子下面，被鲜血染红了。

我扑到指导员身上大声喊：“指导员，指导员……”喊了好半天，指导员才微微睁开眼睛，嘴里叨念着：“书……书……”我扶他坐起来，激动地说：“指导员，书都在这儿。走，我背你回村。”他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”

多少年来，那捆生命换来的教科书和指导员没有说完的话，一直激励着我前进。学习张桂梅争做“四有”好老师

张桂梅同志爱岗敬业、爱生如子，为了不让一名女孩因贫困失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里。她长期拖着病体工作，超量的付出透支了原本羸弱的身体，换来女子高中学生学习的好成绩。她不遗余力践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用实际行动铺就贫困学子用知识改变命运的圆梦之路。多年来她一直住在学生宿舍，和孩子们吃住在一起，陪伴学生学习生活。她在教书育人岗位上为贫困地区教育事业作出了重要贡献，在她身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。学楷模争做“四有”好老师“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。”人民教师不仅要做学问之师，在专业学术领域有建树；更要做品行之师，在师德师风方面立正业，以德立身、以德立学、以德施教。进入新时代，促进人的全面发展和社会全面进步，对教育工作提出了新的更高要求。人民教师要立足时代发展要求，坚定马克思主义，以更高远的站位、更宽广的视野、更深邃的眼光，自觉做中国特色的坚定信仰者和忠实践行者，教育引导学生培根铸魂，厚植爱国主义情怀，自觉践行社会主义，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人；教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神；教育引导学生形成乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息，做勤学、修德、明辨、笃实，有担当、有作为、有品质、有修养的优秀人才，做忠诚于、国家和人民，具有家国情怀、宽阔视野、创新精神、实践能力的时代新人。《2022年度教师廉洁从教承诺书》

1.不向学生散布背离、国家方针政策的言论和参与邪教及封建迷信活动。《2022年度教师廉洁从教承诺书》

2.不利用学生排座、评优、选拨或借节日、生日之机,接受家长宴请或向学生家长暗示索要财物。不利用教育工作之便收受学生家长礼品。《2022年度教师廉洁从教承诺书》3.不讽刺、挖苦、歧视学生,不得随意停学生的课,不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。《2022年度教师廉洁从教承诺书》4.不向学生推销任何商品,不强制学生集体购买复习资料、教辅读物,不擅自立名目乱收费。《2022年度教师廉洁从教承诺书》5、落实教育“双减”，减轻学生过重学习负担，不参与乱补课。《2022年度教师廉洁从教承诺书》6、关爱学生，争做“四有”好老师。人民教师要做教书育人的先行者

“教师是立教之本、兴教之源。”人民教师一定要做到心有大我、淡泊名利、甘于奉献，坚守教育报国初心，担负筑梦育人使命，努力做教育的奋进者、教书育人的先行者、学生成长的引导者，坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节，把培养建设者和接班人作为根本任务，立志民族复兴、勇担时代重任，为中国特色社会主义伟大事业培育更多有用人才，为实现第二个百年奋斗目标奠定坚实基础，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。格尔木市职业技术中学14秋化工<3>班——王国鹏中小学教师职业道德规范一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产领导，拥护。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。《格尔木市教育系统教师廉洁从教八项规定(试行)》全市公办学校在职教师不准在工作日期间擅自受聘于民办教育机构兼职、代课，领取报酬。不准向校外办学机构推荐生源，从中收受好处：不准私自办班收费或组织参与有偿家教；不准向学生和家长推销或变相推销学习资料、生活用品或其他商品，谋取个人或团体利益；不准对学生的违规行为进行经济处罚，借机敛财；不准借为学生分班、调座位之机，收受学生和家长的礼品、礼金、礼券；不准利用参加各类命题、监考、巡视、阅卷、评审等工作之便，违规操作，谋取不正当利益；不准邀约家长安排宴请、健身及娱乐等活动；不准邀请学生及家长参加个人或亲属的婚丧嫁娶等事宜。开展一次“教师进家庭、进社区”服务活动《晋源区教育局关于按照深入开展家访活动的工作意见》教师利用节假日和课余时间走访家长，了解学生基本情况和学生在家的学习环境、学习生活习惯，反馈学生在校学习情况及表现，共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，解答家长关注的教育政策和热点问题，介绍学校办学理念和育人特色，宣传科学的家庭教育观念和方法，