Unit 2 There is a park near my home Lesson 7 （教学设计）-2023-2024学年人教精通版英语六年级下册

Unit2ThereisaparknearmyhomeLesson7（教学设计）-2023-2024学年人教精通版英语六年级下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容教学内容：人教精通版英语六年级下册Unit2ThereisaparknearmyhomeLesson7

主要内容：本节课主要学习关于公园的描述和表达，包括公园的设施、活动等。学生需要掌握如何描述公园的位置、特点和活动，并能够运用所学词汇和句型进行口头和书面的表达。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。首先，通过学习描述公园的词汇和句型，提升学生的语言表达能力。学生需要运用所学知识进行口头和书面的描述，提高语言输出的准确性。其次，通过公园场景的讨论和描述，培养学生的思维品质，如分析、比较、推理等。学生需要观察公园的特点，比较不同公园的异同，并能够进行合理的推理。再次，通过了解公园文化，增强学生的文化意识。学生需要了解不同文化背景下公园的特点和活动，培养跨文化交际的能力。最后，通过小组合作学习，培养学生的学习能力。学生需要自主探究、合作交流，提高自主学习和合作学习的能力。学情分析本节课的教学对象是六年级的学生。这个年龄段的学生已经具备了一定的英语基础，能够进行简单的交流和表达。然而，在描述公园场景时，他们可能存在以下问题：

1.词汇量不足：学生在描述公园时，可能无法准确表达公园的设施、活动等。因此，本节课需要重点扩充学生的词汇量，让他们能够更好地描述公园。

2.句型运用不熟练：学生在运用句型描述公园时，可能存在语法错误、句子结构混乱等问题。因此，本节课需要通过大量的练习，让学生熟练掌握描述公园的句型。

3.文化意识薄弱：学生在描述公园时，可能只关注公园的设施和活动，而忽视了公园的文化背景。因此，本节课需要引导学生关注公园文化，培养他们的文化意识。

4.合作学习能力有待提高：学生在小组合作学习时，可能存在沟通不畅、分工不明确等问题。因此，本节课需要通过设计合适的小组活动，培养学生的合作学习能力。

5.学习习惯和行为：学生在课堂上的表现各异，有的学生积极参与，有的学生则较为被动。为了提高课堂效果，教师需要关注学生的学习习惯和行为，鼓励他们积极参与课堂活动。

针对以上问题，本节课的教学设计将重点关注学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。通过丰富多样的教学活动和练习，帮助学生提高描述公园的能力，培养他们的核心素养。同时，教师还需要关注学生的学习习惯和行为，引导他们养成良好的学习习惯。教学方法与手段1.教学方法：

(1)任务驱动法：通过设计具体的学习任务，引导学生主动参与课堂活动，提高他们的语言实践能力。

(2)合作学习法：组织学生进行小组合作，共同完成学习任务，培养他们的团队合作能力和沟通能力。

(3)情境教学法：创设真实的公园场景，让学生在实际语境中学习和运用语言，提高他们的语言运用能力。

2.教学手段：

(1)多媒体教学：利用多媒体设备展示公园的图片和视频，让学生更直观地了解公园的特点和活动，激发他们的学习兴趣。

(2)教学软件：运用教学软件进行词汇和句型的练习，提高学生的语言运用能力，同时减轻教师的教学负担。

(3)实物教具：准备公园相关的实物教具，如公园地图、公园设施模型等，帮助学生更好地理解和掌握知识。

(4)互动游戏：设计互动游戏，如公园寻宝游戏、公园知识问答等，让学生在游戏中学习和运用语言，提高他们的学习兴趣和主动性。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对公园的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道公园是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于公园的图片或视频片段，让学生初步感受公园的魅力或特点。

简短介绍公园的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.公园基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解公园的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解公园的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍公园的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.公园案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解公园的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的公园案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解公园的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用公园解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论公园的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与公园相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对公园的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调公园的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括公园的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调公园在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用公园。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于公园的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理1.公园的基本概念：公园是城市中的公共绿地，为市民提供休闲、娱乐、健身的场所。

2.公园的组成部分：公园包括草地、树木、花卉、湖泊、雕塑、游乐设施等。

3.公园的功能：公园可以美化城市环境，提供休闲娱乐场所，提高市民的生活质量。

4.公园的分类：根据公园的功能和特点，可以分为综合性公园、专类公园、社区公园等。

5.公园的设计原则：公园设计应遵循生态性、人性化、美观性、功能性等原则。

6.公园的维护与管理：公园的维护与管理包括绿化养护、设施维护、环境卫生、安全管理等。

7.公园的作用：公园可以改善城市生态环境，提高市民的身心健康，促进社会和谐。

8.公园的规划与建设：公园的规划与建设应考虑地形地貌、气候条件、城市发展等因素。

9.公园的使用与保护：市民应文明使用公园，保护公园环境，遵守公园管理规定。

10.公园的未来发展：随着城市化进程的加快，公园的未来发展应注重生态环保、文化传承、智慧化等方面。

11.公园相关词汇：包括公园名称、公园设施、公园活动等词汇。

12.公园相关句型：用于描述公园位置、特点、活动的句型。

13.公园文化：不同国家和地区的公园文化有所不同，如中式园林、日式庭院、欧式公园等。

14.公园案例：介绍一些具有代表性的公园案例，如北京颐和园、纽约中央公园等。

15.公园与城市的关系：公园是城市的重要组成部分，可以提升城市形象，改善城市生态环境。

16.公园与市民生活的关系：公园为市民提供休闲娱乐场所，提高市民的生活质量。

17.公园与生态环境的关系：公园可以改善城市生态环境，提高城市绿化水平。

18.公园与城市规划的关系：公园规划应与城市发展相结合，实现可持续发展。

19.公园与城市文化的关系：公园是城市文化的重要组成部分，可以反映城市特色。

20.公园与城市旅游的关系：公园是城市旅游的重要资源，可以吸引游客，促进旅游业发展。

21.公园与城市管理的关系：公园管理关系到城市形象和市民生活质量，应加强管理。

22.公园与城市安全的关系：公园安全关系到市民的人身安全，应加强安全管理。

23.公园与城市交通的关系：公园应考虑交通便利性，方便市民前往。

24.公园与城市教育的关系：公园可以作为城市教育的载体，开展科普教育活动。

25.公园与城市公益活动的关系：公园可以举办各类公益活动，丰富市民文化生活。

26.公园与城市经济发展的关系：公园可以带动周边经济发展，提高城市竞争力。

27.公园与城市可持续发展关系：公园建设应注重生态环保，实现可持续发展。

28.公园与城市国际合作关系：公园建设可以借鉴国际先进经验，提高城市品质。

29.公园与城市历史传承关系：公园可以融入城市历史文化，传承城市记忆。

30.公园与城市未来发展趋势关系：公园建设应关注城市未来发展趋势，实现前瞻性规划。课堂小结，当堂检测1.课堂小结

本节课我们学习了关于公园的基本概念、组成部分、功能、分类、设计原则、维护与管理等内容。通过学习，我们了解了公园在城市中的重要作用，如美化环境、提供休闲娱乐场所、提高市民生活质量等。同时，我们还学习了如何用英语描述公园的词汇和句型，以及一些典型的公园案例。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，关注公园的规划、建设和保护，为创建美丽城市贡献自己的力量。

2.当堂检测

（1）选择题

1.下面哪个不是公园的组成部分？

A.草地

B.树木

C.花卉

D.河流

2.下列哪项不是公园的设计原则？

A.生态性

B.人性化

C.美观性

D.噪音污染

3.下面哪个不是公园的功能？

A.美化环境

B.提供休闲娱乐场所

C.提高市民生活质量

D.扩大城市面积

4.下列哪个不是公园的分类？

A.综合性公园

B.专类公园

C.社区公园

D.商业公园

5.下面哪个不是公园的维护与管理内容？

A.绿化养护

B.设施维护

C.环境卫生

D.噪音污染

（2）填空题

1.公园是城市中的公共绿地，为市民提供休闲、娱乐、健身的场所。

2.公园包括草地、树木、花卉、湖泊、雕塑、游乐设施等。

3.公园可以美化城市环境，提供休闲娱乐场所，提高市民的生活质量。

4.公园设计应遵循生态性、人性化、美观性、功能性等原则。

5.公园的维护与管理包括绿化养护、设施维护、环境卫生、安全管理等。

（3）简答题

1.请简述公园的基本概念和组成部分。

2.请简述公园的功能和分类。

3.请简述公园的设计原则和维护与管理内容。

4.请举例说明公园在城市中的作用。

5.请用英语描述一下你最喜欢的公园，包括它的位置、特点和活动。

（4）翻译题

1.将下列句子翻译成英语：

（1）公园是城市中的绿肺。

（2）市民们喜欢在公园里散步、跑步和健身。

（3）公园的设计应该考虑到儿童和老年人的需求。

2.将下列句子翻译成中文：

（1）Theparkisagreenlunginthecity.

（2）Peopleliketowalk,runandexerciseinthepark.

（3）Thedesignoftheparkshouldtakeintoaccounttheneedsofchildrenandtheelderly.典型例题讲解1.例题一：请用英语描述你最喜欢的公园，包括它的位置、特点和活动。

答案：Myfavoriteparkislocatedinthecenterofourcity.It'scalledGreenPark.It'sabeautifulparkwithalotofgreengrass,trees,andflowers.Thereisabiglakeinthemiddleofthepark,andpeoplecangoboatingonit.Therearealsosomesportsfacilitiesinthepark,suchasbasketballcourtsandtenniscourts.Inthepark,peoplecanhavepicnics,playsports,orjustrelaxandenjoythefreshair.Ilikethisparkbecauseit'sverypeacefulandhasalotofspacetorunandplay.

2.例题二：请用英语描述一个公园的规划过程，包括地形地貌、气候条件、城市发展等因素的考虑。

答案：Theplanningprocessofaparkinvolvesconsideringvariousfactorssuchastheterrainandtopography,climateconditions,andurbandevelopment.First,theparkplannersneedtoanalyzetheexistinglandscapeandidentifythebestlocationsfordifferentparkfeatures.Theyalsoneedtoconsiderthelocalclimate,suchastemperature,rainfall,andwindspeed,toensurethattheparkcansupportthedesiredvegetationandprovideacomfortableenvironmentforvisitors.Additionally,theparkplannersmusttakeintoaccountthesurroundingurbandevelopment,includingpopulationdensity,transportationinfrastructure,andlandusepatterns.Byconsideringthesefactors,theplannerscancreateaparkthatisbothbeautifulandfunctional,providingavaluablegreenspaceforthecommunity.

3.例题三：请用英语描述你认为未来公园的发展趋势，包括生态环保、文化传承、智慧化等方面。

答案：Ibelievethatthefuturedevelopmentofparkswillfocusonseveralkeytrends,includingecologicalsustainability,culturalheritagepreservation,andtechnologicalinnovation.Ecologically,parkswillcontinuetoprioritizetheuseofnativeplantsandsustainablelandscapingtechniquestomaintainbiodiversityandreduceenvironmentalimpact.Culturally,parkswillserveasimportantsitesforcelebratingandpreservinglocalhistory,art,andarchitecture,fosteringasenseofcommunityidentity.Technologically,parkswillincorporatesmartfeatureslikesolar-poweredlighting,interactiveinformationkiosks,andsmartirrigationsystemstoenhancevisitorexperiencesandreduceenergyconsumption.Byembracingthesetrends,parkswillcontinuetobevitalpublicspacesthatpromoteenvironmentalstewardship,culturalappreciation,andhumanwell-being.

4.例题四：请用英语描述你认为公园在城市中的作用，包括美化环境、提高市民生活质量、促进社会和谐等方面。

答案：Parksplayasignificantroleincities,contributingtotheaestheticappeal,qualityoflife,andsocialcohesionofurbanareas.Firstly,parkscontributetotheaestheticbeautyofcitiesbyprovidinggreenspacesthatbreakuptheurbanlandscapeandofferavisualcontrasttobuildingsandroads.Secondly,parksenhancethequalityoflifeforresidentsbyprovidingplacesforrecreation,exercise,andrelaxation,fosteringphysicalandmentalwell-being.Lastly,parkscontributetosocialharmonybycreatinginclusivepublicspaceswherepeoplefromdiversebackgroundscancometogether,socialize,andenjoynature,promotingcommunityengagementandsocialinteraction.Insummary,parksareessentialforcreatingvibrant,livablecitiesthatprioritizethewell-beingoftheirinhabitants.

5.例题五：请用英语描述一个典型的公园案例，包括它的名称、位置、特点和活动。

答案：OneofthemostfamousparkcasesisCentralParkinNewYorkCity,locatedintheheartofManhattan.CentralParkisalarge,urbanparkthatspansover800acresandisknownforitsrollingmeadows,expansivelakes,lushforests,anddiverseplantlife.Itoffersavarietyofrecreationalactivitiesforvisitors,includingwalking,jogging,cycling,boating,andpicnicking.Theparkalsofeaturesmanyiconiclandmarks,suchastheBethesdaTerrace,theCentralParkZoo,andtheImagineMosaicatStrawberryFields.CentralParkisabelovedpublicspacethathasbeenavitalpartofNewYorkCitylifeforover150years,offeringapeacefulretreatfromthebustlingcity.内容逻辑关系①公园的基本概念和组成部分

重点知识点：公园的基本概念、组成部分（草地、树木、花卉、湖泊、雕塑、游乐设施等）。

词：公园、绿地、休闲、娱乐、健身、组成部分、草地、树木、花卉、湖泊、雕塑、游乐设施。

句：公园是城市中的公共绿地，为市民提供休闲、娱乐、健身的场所。公园包括草地、树木、