的得地的用法、习题(适合小学生)

的得地的用法〔表示人和事物名称的词〕前面的，要用白勺“的”字。如：12中的“妈妈”、“景物”都是名词，前面应当用“的”字。二、在句子中，用在动词〔表示动作行为的词〕前面大雪纷纷地下等，句中的“答复”、“下”都是动词，前面应该用“地”字。三、在句子中，用在动词后面的多数要用双人“得”字。如：1.地被扫得很干净；2.小弟弟笑得流出了眼泪〔地扫得怎么样？地扫得很干净〕。为了便于记忆，请记住一个顺口溜：名词前面是“白勺”，动词跟着“土也”跑，动词后面“双名词前面是“白勺”，动词跟着“土也”跑，动词后面“双人〔得〕”5补充两点：1、假设“de”的后面是“很、真、太”等这些2蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是用来形容“快活”的程度的，所以也应当用“得”。练习：一、选择“的、地、得”填空。紧急〔〕工作静静〔〕流过变化〔〕真快光明〔〕月光缓缓〔〕移动娴熟〔 〕操作开心〔〕唱歌茂盛〔 〕树林秀丽〔〕田野暖暖〔 〕春风谁〔〕橡皮清清〔 〕河水.用力〔〕踢认真〔 〕看快活〔〕笑笑扫〔 〕真干净笑〔〕多甜考〔 〕好缓缓〔〕流淌五彩〔 〕泡泡快活〔〕跳起来红红〔 〕花朵香甜〔〕面包辛勤〔 〕劳动清亮〔〕小河渐渐〔 〕走大声〔〕说 跑〔 唱〔 〕好 跳〔 〕高小胖〔〕同桌正在津津有味〔〕讲故事。精巧〔〕玻璃球被小涛摔〔〕粉碎。3．他快活〔〕一蹦三尺高。4．欢快〔〕孩子们开心〔〕唱歌。5．他〔〕妈妈宠爱得意〔〕花儿。6、看看哪边〔〕雪化〔〕快7、自然〔〕指南针 8、忠实〔〕向导9、地上〔〕树影 10、川川走过去，惊异〔〕问。11、波浪〔〕脚印 12、长满树木〔〕陆地13、更多〔〕宝藏 14、特别〔〕地壳运动15、恐龙化石〔〕骨架 16、人物〔〕对话17、雨后〔〕景象18、满天〔〕乌云，黑沉沉〔〕压下来。19、突然一阵大风，吹〔〕树枝乱摆20〔，雷声小了。21〔空气22、多姿多彩〔〕画卷 23、适宜〔〕材料24、再评一评，谁〔〕手巧，谁说〔〕清楚、明白。25、古代〔〕能工巧匠 26、五颜六色〔〕裙子27、大家〔〕赞扬 28、有感情〔〕朗读课文29、洁白〔〕纸 30、风把旗子吹〔〕飘起来了。31、弯弯〔〕小树 斜斜〔〕雨丝32、她画了个拿风车〔〕小男孩，风车在呼呼〔〕转。33、画中〔〕景物好象都在动。一张张画显〔〕更美了。34、打孔后〔〕邮票，很简洁一枚枚〔〕撕开。35古〔故宫〔年轻了。 36长〔〕城墙37〔〔〕鼓点。38、茂盛〔〕枝叶绿色〔〕凉棚39、热忱好客〔〕老乡40、天际〔〕晨星和山上〔〕点点灯光，隐模糊约〔〕倒映在湖水中。41、整个日月潭〔〕美景和四周〔〕建筑，都清楚〔〕呈现在眼前。42〔〔〕照看它。43、卡罗尔一蹲下，小猫就扑扑〔〕一个个跳出来，朝屋里跑。44、大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力〔〕垂着头，显〔〕更加骄傲。45、年迈〔〕大娘晶莹〔〕露珠温和〔〕光绚烂〔〕世界46、静静〔〕山谷动听〔〕歌声欢快〔〕泉水47、蝌蚪愉快〔〕游泳，布谷鸟欢快〔〕唱歌。48、玫瑰渐渐〔〕抽出枝条，长出了嫩绿〔〕叶子。49、花骨朵儿渐渐〔〕长大了。50、门前〔〕玫瑰已经长〔〕很高了。51、鹿弟弟惋惜〔〕对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”52〔〔敲了起来。他用粗重〔〕噪音呼唤着笋芽儿。53、笋芽儿扭动着身子，一个劲〔〕向上钻。54、早晨，得意〔〕多多兴高采烈〔〕来到金灿灿〔〕葵花园。她兴奋〔〕东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻〔〕摸摸，一会儿细细〔〕闻闻，情不自禁〔〕翩翩起舞呀怎么变成红天啊？多多兴〔〕手舞足蹈，快活〔 〕跳起来。她情不自禁〔 大喊：“我要飞！“49、河边〔 〕草丛 50、肥嘟嘟〔 小鸭子51、用软软〔 〕肚子，轻轻〔 蛋上。52、狐狸〔 〕四肢酸〔 〕受不了了。53、长长〔〕树皮绳子。54、把鸭蛋紧紧〔 绑在肚皮上。55、狐狸〔〕小聪明 56、追兔子〔 〕时候57、他自言自语〔 〕说58、我怎么成了一只吃素〔〕狐狸了。59、好吃〔 〕鸭蛋 60、狐狸玩〔〕快活62、制造了很多用舌头玩鸭蛋〔〕玩耍。63、狐狸〔 〕美梦成真了。64、他感动〔 〕连话都说不出来了。65、狐狸〔 〕鼻尖，狐狸〔〕头，狐狸〔〕耳朵。66、狐狸疼〔〕张大了嘴巴。 67、以前我在蛋壳里()时候。68小鸭子吃()肚子圆滚滚()69睡眼蒙眬( )说70、〔 〕的天空〔 〕的海洋〔 〕的田野〔〕的情景〔〕的歌曲〔〕的山峰〔〕的时间〔〕的宝库〔〕的草地〔〕的微笑〔〕的翅膀〔〕的爪子〔〕的芳香〔〕的玩耍〔〕的眼睛〔〕的旗帜〔〕的粮食〔〕的身体〔〕的身影〔〕的城楼〔〕的歌吟〔〕的谷粒〔〕的商人〔〕的笑容〔〕的气息〔〕的变化〔〕的景物〔〕的声音〔〕的大地〔〕的雨露〔〕的沙漠〔〕的祝福〔〕的雷声〔〕的江河〔〕的宇宙〔〕的礼物71、匆忙地〔〕静静地〔〕甜甜地〔〕舍命地〔〕痛快地〔〕渐渐地〔〕偷偷地〔〕古怪地〔〕〔〕地说〔 〕地问 〔 〕地观看〔 〕地思考〔 〕地落下〔 〕地保存72〔 得快活 说〔 〕跑〔 〕73〔 )的小溪地流着。树木吐出〔 〕的小芽〔 〔 〕的花香引来了〔 〕的蝴蝶，它们在花丛中〔 〕地飞来飞去，在〔 〕的春风中〔 〕地舞蹈，享受着〔 〕的春光。在一个〔 〕的早晨，小熊威尼〔 〕地来到〔 〔 〕的草地，〔 〕的树林，闻到〔 空气，感到心旷神怡，〔 〕地又唱又跳。秀丽()风光 飞速()奔驰 勤劳()人民欢呼()人群 跑( )飞速 抬()高高的努力()学习 认真( )思考 优秀()成绩好玩()玩耍下( )真大跳()很远难过()流泪乐观( )举手玩()快活安静()湖面巨大( )轮船亮()夺目美()难以形容高高( )站立吵闹()市场流淌()人群站()笔直累()无精打采感动()欢呼起来104．今日,小明怀着喜悦()心情飞速()赶到学校,觉察学校里吵闹极了,五彩()气球.得意()同学.吵闹( )声音把校园装扮( )特别精彩,简直成了一个欢快( )海洋.三、修改下面句子中用得不当的“的、地、得”。。〔〕、〔〕小兰地作文写的越来越好了。〔〕、〔〕的“得”、“地”练习〔一〕1、秋天〔 家乡〔〕人望着那天上〔〕月亮，不由〔〕思念起家乡来。2、这首诗是谁写〔白。〕呀？是唐代〔〕大诗人李3、成功〔 〕喜讯4、四周八方〔〕人们5、一次又一次〔〕将满地〔〕鲜花抛向天空。6、很多人举着旗帜不知疲乏〔 〕飞奔着。7、五颜六色〔 〕礼花映亮了北京〔 ，也映亮了狂欢〔 〕人们。8、天安门广场成了欢快〔 〕海洋。9、他乐呵呵〔〕捉回了一只绿色〔〕蝈蝈。10、喜滋滋〔〕送给了邻居家〔 〕盲婆婆。11、会唱歌〔时候。〕蝈蝈。 12、在我上学〔〕13、看到小溪流淌〔〕清波。14、想起往日难忘〔 〕欢快。15、您听，它唱〔 〕多好。16、欢唱〔 鹂17、盛开〔 〕野菊 18、秀丽〔 〕故事19、动听〔〕歌曲20、小猪〔〕肚皮21、谗嘴〔〕猫咪22、好玩〔〕觉察“的”、“得”、“地”练习〔二〕39、小鹰飞到了大树〔 〕上面，它快活〔 起来：“我已经会飞啦！”40、小鹰飞到了大山〔 〕上空，它又快活〔 〕喊起来：“我真〔〕会飞啦！”41、飞〔喘着气〕只比大树高42、小鹰急促〔〕43〔粮食扁担44〔〕45、挑起满满〔〕一担粮食 46、不好意思再藏他〔 〕扁担了。47、狐狸在树林里找吃〔 〕48、狐狸谗〔 直流口水。49、亲爱的乌鸦，您〔〕孩子好吗？50、您〔〕羽毛真秀丽，您〔〕嗓子真好51、乌鸦听了狐狸〔 〕话，格外得意。52、你把我喝〔 〕水弄脏了。53、你安〔 什么心？54、小羊吃了一惊，温顺〔 〕说：“亲爱〔 先生……”55、水是不会倒流〔 〕呀！56、狼气冲冲〔地〕说：“我怎么会把你喝〔〕水弄脏呢？”57、骂我〔 〕不是你，就是你爸爸，反正都一样。58、滔滔〔 〕洪水 59、认真〔〕观看水流和地形60、三次路过自己〔 〕家门61、洪水被制服了，老百姓过上了安定〔 〕日子。62大〔 名字代代相传。63不是唱〔 料子64、紧盯着空中飞行〔〕鸽子，或注视着水底游动〔 〕鱼儿。65、他〔〕66、成为世界著名〔 〕京剧大师67、日子过〔〕很欢快。 68、聚到一起商量过冬〔 〕事。69、春暖花开〔 〕时候，我再飞回来。70、我预备吃〔 〕饱饱〔 〕。71、够吃上一个冬天〔 〕。72、孔繁森是一位优秀〔 〕援藏干部。73、静静〔 〕来到医院74、献血所得〔 〕养分费 75、感动〔 流下了热泪76、深情〔〕唱道 77、她〔〕名字叫中国。78、秀丽〔 〕丹顶鹤，唱着洪亮〔〕歌儿，从遥远〔〕北方飞来。79、丹顶鹤有一身洁白〔 〕羽毛。“的”、“得”、“地”练习〔三〕80、它〔 〕头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红〔 〕，怪不〔〕人们叫它丹顶鹤。81、丹顶鹤〔 〕腿长，……显〔 〕那么高雅。82、传奇丹顶鹤是神仙〔 〕旅伴。83、我国〔 〕黄海之滨是丹顶鹤〔 〕其次家乡。84、无忧无虑〔 〕生活着。85〔 像大冬瓜那样傻〔横着〔 像花儿那样美美〔 〕开着。86、有很高〔〕大楼房，有很宽〔〕大礼堂，也有一点点小〔〕，小〔〕只可以住进一只小麻雀。87〔〔〕蓝天。88、太阳已经西斜，收起了刺眼〔〕光线。连绵起伏〔〕西山，披着夕阳〔〕余辉，显〔〕格外壮丽。89、太阳渐渐〔 〕往下沉。90、太阳〔〕脸变〔〕更红了，它轻轻〔〕走向西山〔〕背后，把绚烂〔〕霞光流在遥远〔 〕天际。92、紧急〔〕工作静静〔〕流过变化〔〕真快光明〔〕月光缓缓〔〕移动娴熟〔〕操作开心〔〕唱歌茂盛〔〕树林秀丽〔〕田野暖暖〔〕春风欢快〔 〕孩子们开心〔 〕唱歌93天黑了，路灯发出微弱〔 〕光线。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉〔〕寒意，摸摸自己〔〕鼻尖，冷〔〕像冰，脚和手也有些麻木了。94这时候，我清清楚楚〔 〕观察，而且现在也清清楚〔 记得〔