福建省中考历史一轮复习古代文明课件

第一部分

福建中考考点过关板块四

世界古代史主题1

古代文明主题概览思维导图2022版课标：初步了解原始社会时期的人类活动。1.人类文明产生的重要前提——农业和畜牧业的产生（1）成就：①培育农作物：西亚地区的大麦、小麦和豆类作物，南亚的芋头，中国的水稻和粟，中南美洲的玉米和南瓜等。②驯化家畜：在上述地区，人类还驯养了羊、猪和牛等动物。（2）影响：人类从食物的采集者变成食物的生产者;出现了农业和手工业的分工;部分人脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作;一些居住点发展为早期城市。2.人类文明产生的标志（1）阶级的分化：部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有，私有制逐渐产生，社会分化成统治者和被统治者两大阶级。（2）奴隶制的出现：为争夺土地和资源，一些部落之间爆发战争，被征服者往往成为征服者的奴隶，奴隶制成为人类第一种剥削制度。（3）国家的出现：在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成。原来的部落首领、演变为阶级社会中国家的统治者。人类由此进入奴隶社会。（4）文字的产生：出于记事和管理的需要，文字产生。2022版课标：通过金字塔、《汉谟拉比法典》，以及种姓制度和佛教的创立，了解亚非古代文明及其传播。一、古代埃及的金字塔

（7年3考）1.所属文明:位于非洲东北角尼罗河流域的古埃及文明（公元前3100年左右古埃及初步实现了统一）。［2022.19］［2020.21］金字塔2.用途:是古埃及国王的陵墓。3.特点:呈角锥体状，每个侧面都形似汉字的“金”。中国人称之为“金字塔”。金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王称“法老”。法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。［2017.20］4.评价（1）积极:金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。是人类建筑史上的奇迹，被誉为古代世界七大奇迹之一。（2）消极:修建要耗费大量的人力物力，是法老实行奴隶主专政、残酷奴役劳动人民的历史见证，它给古埃及人民带来了无尽的苦难。二、古巴比伦的《汉谟拉比法典》

（7年2考）1.所属文明:发源于两河流域（指西亚的幼发拉底河与底格里斯河）的古巴比伦文明。大约在公元前24世纪，两河流域实现了初步统一。《汉谟拉比法典》石柱

局部图2.概况:古巴比伦国王汉谟拉比在位时（公元前18世纪）颁布。法典刻在一块黑色石柱上，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。［2018.20］3.地位:《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。［2019.20］4.主要特征（1）等级分明:从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。（2）奴隶制度在古巴比伦相当发达。战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征。（3）法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃。5.认识:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。三、古代印度的种姓制度、佛教

（7年1考）（一）森严的种姓制度1.所属文明:发源于印度河流域的古代印度文明。2.概况:公元前1500年左右，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。等级名称职责和义务第一等级婆罗门掌管祭祀。第二等级刹帝利掌管军事和行政权力。第三等级吠舍从事农业、畜牧业和商业。第四等级首陀罗从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。“不可接触者”贱民（旃陀罗）在社会上遭到歧视和凌辱3.特征:种姓制度下的各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。（二）释迦牟尼创立佛教1.创立:佛教创立于公元前6世纪，创始人乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。2.发展:早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教;宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持。信仰佛教的民众日益增多，佛教一度成为印度最重要的宗教之一。3.传播:公元前3世纪后，佛教开始向外传播。公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰，传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。四大古代文明古代埃及文明古代两河流域文明古代印度文明古代中国文明时间约公元前3500年约公元前3500年约公元前23世纪约公元前2070年地理位置非洲东北角。亚洲西部。南亚次大陆。亚洲东部。发源地尼罗河流域。幼发拉底河、底格里斯河流域。印度河流域。黄河、长江流域。纵横串联古代埃及文明古代两河流域文明古代印度文明古代中国文明文明成果金字塔、象形文字等。《汉谟拉比法典》、楔形文字等。佛教等。甲骨文、青铜器等。共同点兴起于大河流域;以农业为主;建立起奴隶制度等。认识：文明的多样性（或多元性）［2022.19］、自然环境的重要性、劳动人民的生产实践在古代文明发展中的作用等。续表2022版课标：知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国，了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。一、希腊城邦

（7年2考）1.出现时间:公元前8世纪。2.最大的城邦：斯巴达。3.突出特点:“小国寡民”。［2020.22］城邦的居民分为公民和非公民。成年男性公民有参与统治的权利。非公民包括外邦人和奴隶。公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。4.地位:古代希腊是欧洲文明的发祥地，古希腊是现代西方文明的源头之一。［2017.21］二、雅典民主政治

（7年1考）1.背景:雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛。公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。伯里克利2.表现:伯里克利完善了雅典的民主机制，扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。［2019.21］3.认识:雅典民主政治是近代西方民主的源头，但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政。三、亚历山大帝国1.亚历山大东征公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。公元前334年，马其顿国王亚历山大进攻波斯帝国，战胜波斯国王。亚历山大继续南下，攻占地中海东岸地区，随后，兵不血刃进入埃及。公元前330年，波斯帝国灭亡。历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大大帝”。2.对亚历山大东征的评价（1）积极性:东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。（2）消极性:亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。四、罗马共和国和罗马帝国1.罗马城邦兴起:公元前1000年左右，罗马城邦逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。2.罗马共和国的兴衰（1）建立:公元前509年。（2）统治:国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。平民同贵族进行了长期斗争，罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。（3）颁布法律①概况:公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》，其内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等。②意义:《十二铜表法》使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。（4）扩张:公元前3世纪初，罗马征服了意大利半岛。随后，罗马灭掉迦太基，控制了西地中海地区。公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。（5）衰落:在扩张过程中，大量被征服地区的人被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。奴隶起义不断发生，其中影响最大的是发生于公元前73年的斯巴达克起义，它沉重打击了罗马共和国的统治。古代罗马的扩张示意图3.罗马帝国的兴衰

★2024年是屋大维建立罗马帝国2

050周年（1）凯撒独裁:公元前49年，凯撒率军进攻罗马城，控制了元老院，后来，元老院任命他为终身独裁官。不久，凯撒被谋杀，内战又起。（2）进入帝国时期:公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。（3）陷入危机:3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。（4）分裂及灭亡:375年，日耳曼人大举侵入罗马帝国。4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。五、希腊、罗马古典文化成就

（7年2考）1.文学:希腊神话影响广泛，特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。2.雕塑:希腊的奥林匹亚神庙中的宙斯像（古代世界七大奇迹之一）、《掷铁饼者》。［2021.21］3.建筑艺术（1）希腊建筑:雅典帕特农神庙。（2）罗马建筑:大竞技场、引水道工程、凯旋门、万神庙。［2023.18］4.希腊哲学（1）德谟克利特:提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。（2）苏格拉底:终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。指出求得知识的最好办法是有系统的问和答;主张人应该“认识你自己”。（3）亚里士多德:百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。5.罗马法学（1）《十二铜表法》:罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（2）罗马法学系统:包含万民法（适用于罗马公民和非公民之间关系）、经济法（关于商品生产和交换），众多的法律概念。6.公历凯撒命人以埃及太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法，后来成为今天人们使用的公历的基础。1.[2022福建中考]

据下表可知，世界古代文明具有(

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文明古国国家机器与制度大型工程文化古埃及军队、刑法、法老金字塔太阳历古印度种姓制度佛教、发明十个数字符号AA.多样性

B.一致性

C.互信性

D.互鉴性[解析]

依据表格信息可知，古埃及与古印度有着不同的国家机器与制度、文化，这体现出世界文明的多样性。故选A。2.[2020福建中考]

某历史研究所出版了《神秘的金字塔》《揭开狮身人面像的面纱》等著作。据此可知，其介绍的文明古国是(

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AA.古埃及

B.古巴比伦

C.古印度

D.古罗马[解析]

根据题干材料中关键信息“金字塔”“狮身人面像”可知,该文明古国是古埃及。故选A。3.[2019福建中考]

“它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，为研究古巴比伦社会提供了珍贵材料。”“它”指(

)

AA.《汉谟拉比法典》

B.《独立宣言》C.《人权宣言》

D.《拿破仑法典》[解析]

根据所学知识可知,《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,内容十分广泛,从中可以清晰地了解古巴比伦社会。故选A。4.[2023济宁中考]

某古代国家建立了严格的社会等级制度（如下图所示）,该古代国家是(

)

CA.古代埃及

B.古巴比伦

C.古代印度

D.古代希腊5.[2020福建中考]

下表所示内容体现了古代希腊城邦的特点是(

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城邦面积（平方千米）人口（万人）雅典2

500约30斯巴达8

400约40BA.等级森严

B.小国寡民

C.自给自足

D.军事独裁[解析]

根据表格中相关数据及所学知识可知,古代希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国,其突出特点是“小国寡民”。故选B。6.[2019福建中考]

下图所示的权力机构组织形式出现在(

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CA.古埃及B.古印度C.古代雅典

D.阿拉伯帝国[解析]

根据图片中“五百人议事会”“公民大会”“民众法庭”等信息可知,图示反映的是雅典奴隶制民主政治下的权力机构组织形式。7.[2023安徽中考]

在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才。他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”。这一现象表明，亚历山大远征客观上(

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DA.推动希腊民主制度的扩展

B.导致希腊罗马