河南省南阳市九年级上学期1月期末历史试题（原卷版）

2023年秋期期末调研测试试题卷九年级历史注意事项：1.本试卷共6页，两个大题，25个小题。满分50分，考试时间50分钟。2.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。第一部分选择题（共20小题，20分）在下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.下表内容反映了殖民地人民抗争的（）时间概况结果1816—1826年玻利瓦尔率领起义军，反抗西班牙殖民统治获胜1858年章西女王率领军民同英国军队展开英勇斗争失败A.全球性和曲折性 B.正义性和妥协性C.正义性和艰巨性 D.彻底性和革命性2.俄国在1870年至1890年，钢产量增加了5倍，迅速扩展的铁路网将广表的国土连成了一个整体。这些成就的取得主要得益于（）A.彼得大帝提倡西方化的生活方式 B.俄国全面确立起沙皇专制制度C.亚历山大二世改革实现社会转型 D.高度集中的计划经济体制建立3.在以《小货币、大历史》为主题的课堂上，罗老师拿出了一张5元面值的美元，同学们发现其正面的肖像是美国总统林肯，他的历史功绩是（）A.领导美国独立 B.维护国家统一C.缓解经济危机 D.援助欧洲复兴4.纪录片《大国崛起》第七集中说到：“公历取代了农历，元旦取代了春节；天皇带头吃起了牛肉，官员们穿上了燕尾服；理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉发髻，修剪成西式短发。”这些社会新现象出现的主要原因是日本政府（）A.废藩置县 B.实行征兵制C.提倡“文明开化” D.以“殖产兴业”口号5.建构示意图是历史学习的重要方法。下图横线处最恰当的内容应该是（）A.社会进步 B.社会发展 C.社会变化 D.社会现象6.下列有关近代科技与文化的选项中，不符合历史事实的是A.牛顿在天文学上主要贡献是发现了万有引力定律B.达尔文的生物进化论打破了神创论，是生物科学的一次革命C.巴尔扎克的《神曲》被誉为“资本主义社会的百科全书”D.列夫·托尔斯泰因作品反映了俄国处于转型时期的社会矛盾，被列宁称为“俄国革命的镜子”7.如果把第一次世界大战比作一场化学反应，用表示。方程式中的点燃指的是（）A.德军突袭波兰 B.凡尔登战役 C.萨拉热窝事件 D.诺曼底登陆8.下图立足于战争与革命的视角审视1917年发生在俄国的系列革命。从中可推知（）A.反战是俄国革命的唯一追求 B.民心是统治兴亡的重要基础C.战争是历史发展的决定因素 D.革命是变革社会的唯一途径9.英国首相劳合·乔治在评价凡尔赛体系时说：“我们所起草的文件（和约），将为20年后的战争埋下伏笔！当你们把这样的条件强加在德国人民的身上，这只能导致德国人要么不遵守条约，要么发动战争！”材料表明（）A.协约国完全消除了彼此矛盾 B.该体系埋下了未来爆发战争的隐患C.战胜国还决定建立国际联盟 D.美国领导世界的期望没有能够实现10.列宁指出，“不摧毁旧的社会经济结构——商业、小经济、小企业、资本主义，而是活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节”。苏俄（联）的下列举措最能体现上述主张的是（）A.实施战时共产主义政策 B.实施新经济政策C进行社会主义工业化建设 D.开展农业集体化运动11.美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金认为，争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵抗”，而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。下列历史人物与他有类似主张的是（）A华盛顿 B.章西女王 C.卡德纳斯 D.甘地12.罗斯福新政大体具有三方面内容：一是恢复面临空前困境的经济；二是救济大规模失业者和贫民；三是革除垄断资本主义的某些弊病。下列措施属于“革除垄断资本主义的某些弊病”的是（）A.推行以工代赈，兴办公共工程 B.整顿财政金融，恢复银行信用C.建立联邦紧急救济署，发放紧急救济金 D.制定《工业复兴法》，加强对工业的计划指导13.1937年至1940年期间何凤山博士受国民政府委任，出任奥地利领事。这期间他为欧洲的犹太难民发放了数千张签证。据统计，这一时期上海接纳了至少25000名犹太难民。这一现象出现的历史背景是（）A.德国建立法西斯专政 B.躲避一战带来的战乱C.欧洲恐怖主义抬头 D.犹太人口增长过快14.1943年，中、美、英三国发表联合宜言，明确规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国。通过该宣言的国际会议是（）A.巴黎和会 B.华盛顿会议C.开罗会议 D.雅尔塔会议15.读下图，该图说明（）A.北约与华约对峙局面形成 B.欧洲冷战对峙局面形成C.雅尔塔体系形成 D.马歇尔计划开始实施16.20世纪80年代，英国首相撒切尔夫人说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”这里的“安全网”是指A.强化了国家干预经济的手段 B.建立了社会保障的福利制度C.提供了完备的道路安全系统 D.解决了社会制度的基本矛盾17.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“在第二次世界大战期间，诸帝国领导人都阐明了他们将抓住殖民地不放的决心。……但实际上，亚洲所有殖民地都在战后10年内成为独立国家，非洲在战后第二个16年中也获得了解放……。”这说明世界反法西斯战争的胜利（）A.推动了社会主义运动的发展 B.推动了民族解放运动的发展C.加快了第三次科技革命的到来 D.削弱了帝国主义国家18.因为美国的遏华政策，导致欧洲频频出现对华脱钩的声音。但欧洲只在嘴上迎合美国，实际上却在深化着与中国的经济关系。这说明（）A.经济全球化趋势已经减弱B.逆全球化阻碍了世界经济发展C.经济全球化势不可挡D.欧盟在世界上的存在感越来越高19.一战后，在英国支持下大批犹太人移入巴勒斯坦。从此，在巴勒斯坦不断发生帝国主义挑动的犹太人和阿拉伯人之间的民族冲突，挑起阿拉伯人对犹太人的仇恨。从而巩固他们在这块战略要地上的统治。由此可见，导致巴以冲突的起因是（）A.资源争夺 B.宗教冲突 C.民族矛盾 D.大国挑拨20.2023年4月13日晚，三星堆和金沙古蜀文明全球巡展在巴黎中国文化中心开幕。展览以来自这两大古蜀遗址出土文物3D打印文物复制品、VR作品、全景式多媒体影像等呈现方式，让法国观众身临其境地了解灿烂辉煌的古蜀文明。据此可知，信息技术（）A.推动经济发展 B.改变人们生活 C.改善交通设施 D.促成产业升级第二部分非选择题（5题，共30分）21.材料一（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人的自由。”——人民教育出版社世界历史材料二1861年亚历山大二世实行的农奴制改革具有划时代的意义，改革使俄国旧有的社会结构发生了很大变动，等级关系出现了松动，贵族地主虽然保持了他们在封建时代的大部分物质利益和政治上的统治地位，但他们的等级特权开始受到法律的限制……工业资产阶级加快成长，到1870年末，俄国已有工业企业将近28000家。——摘编自沈志华《一个大国的崛起与崩溃：苏联历史专题研究》材料三1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，内容包括：一、广兴会议，万事决于公论；二、上下一心，盛行经纶；三、官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦息；四、破除旧来之陋习，一本天地之公道；五、求知识于世界，大振皇国之基础。《五条誓文》表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心成为明治维新的政治纲领。——人民教育出版社世界历史（1）结合所学指出材料一出自美国哪一部法令？并概括该法令颁布的背景。（2）根据材料二，概括亚历山大二世改革给俄国带来的变化。（3）根据材料三，概括日本改革的特点。（4）结合材料及所学，概括当时世界发展趋势。22.某校九年级（1）班同学决定围绕“第二次科技革命与人类社会”办一期主题板报，请你一起参与。【科技促进发展】材料一19世纪六七十年代开始的这场革命，使人类进入了新的时代。（1）根据材料一，指出这场革命最显著的成就。这场革命中出现的汽车、飞机又是以哪一发明作为发动机的？材料二主要资本主义国家工业生产比重表(1870年和1913年)国家英国法国美国德国其他国家1870年3210%23%3%22%1913年4%6%38%16%26%材料三19世纪末，电力和电机产品在一些国家受到重视，但英国有运行良好的蒸汽机，因此英国人说：“煤价很低廉，它对于我的父辈一直很合用，现在我为什么要改弦更张呢？”当时德国的大学教育堪称楷模，德国的科学家都出自大学，它的大学首先与科学研究结合一起，大学成为科学研究的根据地。英国大学与此不同，其目的是培养绅士而不是科学技术人才。——钱乘旦主编《世界现代化历程》（2）根据材料一、二，概括第二次工业革命产生的影响。（3）根据材料二，概括这一时期主要资本主义国家的发展趋势。根据材料三，分析英德两国相关趋势出现的主要原因。23.阅读下列材料，回答问题。材料一第二次世界大战是穷兵黩武的轴心国的侵略行为……英国、法国和苏联的领导人都没有能够对这些挑战作出果断回应，导致战事扩张愈演愈烈。西方国家同苏联之间存在竞争……妨碍了英国、法国同苏联之间展开有效的合作，从而制约了它们对付轴心国的行动。……民主国家内部存在严重分歧，英国和法国领导人对《凡尔赛条约》中针对德国侵略行为的条款有争议。——摘编自[美]迈克·亚达斯等《喧嚣时代：20世纪全球史》材料二19411945年德国及其欧洲同盟国的陆军在各战场的分布（军队按师计算）战场1942.41942.111943.41944.11944.61945.1苏德战场190219266233245239.5195.5其他战场91112.514.52185107——苏联国防部军事历史研究所等主编《第二次世界大战史（19391945）（1）根据材料一，概括第二次世界大战爆发的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概括材料二所反映的主要信息；从欧洲战场形势分析，1944年6月“其他战场”陆军兵力增加的主要原因是什么？（3）读史明智，历史学习是一个从感知历史、积累历史到理解历史的过程。第二次世界大战给人类留下很多启示，请谈谈你的感悟。24.阅读下列材料，回答问题。材料一如表关于马歇尔计划的部分信息背景欧洲已是一片废墟，“经济、社会、政治严重恶化”，人民不满情绪日益高涨，社会动荡不安。时间1947年提出，1948年正式启动，持续了4年。金额援助131.5亿美元，其中90%是赠与，10%为贷款。受援国奥地利、比利时、丹麦、法国、西德、英国、希腊、爱尔兰、意大利、卢森受援国堡、荷兰、挪威，瑞典、瑞士、土耳其、冰岛、葡萄牙。——…摘编自《冷战国际史二十四讲》等材料二在美国的要求下，1947年英、法等16个国家成立了“欧洲经济合作委员会”，1948年4月，该委员会改为常设机构“欧洲经济合作组织”，与美国的经济合作署对口，负责分配和使用美国提供的援助。各成员国还希望在减少关税和贸易型全方面互相合作，于是，1950年6月西欧国家又成立了旨在促进贸易和支付自由化的欧洲支付联盟。1951年，法国和联邦德国等六国组建欧洲