高中语文必修二第2单元单元能力检测（二）（含答案）

单元能力检测(二)ks5u学生用书P35](满分：150分；时间：150分钟)一、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。从陶渊明看现代人的生存困境鲁枢元“樊笼”是陶渊明诗文中的核心意象之一，象征被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境，如：“久在樊笼里，复得返自然”。人类自己创造的文明，支撑了人类的现实生存，却把人束缚在文明的种种框架之中而不得自由。卢梭(1712—1778)的《社会契约论》开篇第一句话便是：“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。”《国际歌》曾唱遍全世界：“让思想冲破牢笼”“把旧世界打个落花流水”。从后来的无产阶级革命实践看，把“旧世界”打个落花流水倒不是太难，“新世界”要完全冲破牢笼却难办得多，哪怕仅仅是冲破思想的牢笼。如果说陶渊明生活的农业时代“樊笼”(“樊”字从木)还是由“木头”制作的；那么，到了工业时代，在马克斯·韦伯(1864—1920)的《新教伦理与资本主义精神》一书中，“木笼”变成了“铁笼”，“这个铁笼是机器般的非人格化的，它从形式理性那里借来抽象力量将人禁锢其中”，它“冷静超然，逻辑严密，等级森严，庞大无比”“它最终要无情地吞噬一切”“一直持续到人类烧光最后一吨煤的时刻”。人类文明在不断发展，人对自然的控制力在不断加大；但更糟糕的是，人们对自然、对他人的控制力量越是强大，人们自己被囚禁的程度也就越深。高度发达的现代社会确实有一套自我粉饰的招数，能把牢笼打理得如同五星级宾馆，使囚犯忘记自己还是囚犯，使囚犯们积极踊跃地甘当囚犯。牢笼固然可恶，对于现代人来说，更可怕的是失去了“走出牢笼”与“回归自然”的自觉意识。现代人普遍相信“进步论”，相信现在比过去好，未来比现在好。这种进步论若是以地球生态的尺度来衡量，是不足以证实的。我们的地球生态不但现在不比过去好，未来更让人担忧。尽管如此，现代人还是一心“向前进”，没有人愿意“向后退”，哪怕是后退一小步。诗人陶渊明则不同。陶渊明的一声长啸“归去来兮”，实乃对自己前半段人生道路的沉痛反思：“悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。”应该说这是一种诗人的哲学，或曰：回归诗学。现代人一心期盼乘着火车、汽车、飞机、轮船甚至宇宙飞船在现代化的道路上一路向前。如此的“飞速发展”，现代人果真距离幸福美满的天堂越来越近了吗？那也许只是一厢情愿罢了。我们急促前进企望切近前方的目标，但当我们走近看到它时，它却与我们更加疏远了。一线希望在于：新时代的灾难与现代人的生存困境将会再度把人们逼上回归之路，即所谓希望正在于绝望之中。正如现代西方政治哲学家列奥·施特劳斯(1899—1973)说过的：“当人类走到现代性的尽头，实际上就必然会回到‘古代人’在一开始就面临的问题上。”(摘自鲁枢元教授在台湾淡江大学的讲演，原文有删节)1．下列关于“牢笼”的理解，不符合原文意思的一项是()A．“牢笼”是指被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境，与陶渊明所说的“樊笼”本质意义相同。B．在“新世界”中，现实“牢笼”容易冲破，想冲破思想“牢笼”却难办得多。C．现代社会的“牢笼”是指人类自己束缚在文明的种种框架之中而不得自由的生活状态。D．工业时代的“牢笼”变成了“铁笼”，是一种冷静超然、逻辑严密、等级森严、庞大无比的非人格化文明。解析：选B。B项，理解错误。由第二段结尾“‘新世界’要完全冲破牢笼却难办得多，哪怕仅仅是冲破思想的牢笼”可知。2．下列不属于“现代人的生存困境”的一项是()A．人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。B．现代社会文明进步了，科技发展了，但若是以地球生态这一尺度去衡量，却并不是真正的进步。C．陶渊明的“归去来兮”，是对自己前半段人生道路的沉痛反思，值得现代人学习借鉴。D．现代人一心期盼在现代化的道路上一路向前，可真正的幸福美满却与我们更加疏远了。解析：选C。C项，是说陶渊明的思想值得现代人借鉴，并不是说“现代人的生存困境”。3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是()A．人对自然的控制力随着人类文明的不断发展也在不断加大，与此同时，人们自己被囚禁的程度也就越深。B．现代人失去了“走出牢笼”的自觉意识，所以用一套自我粉饰的招数，把牢笼打理得如同五星级宾馆，心甘情愿地陷入其中。C．现代人一概相信“进步论”，相信现在比过去好，未来比现在好，所以他们一心“向前进”，没有人愿意“向后退”，哪怕是后退一小步。D．新时代的灾难与现代人的生存困境将会再度把人们逼上回归之路，当人类走到现代性的尽头，必然会恢复古代人的生活方式。解析：选A。B项，强加因果，“所以”说法不当。C项，“一概”说法绝对，原文是“普遍”。D项，“必然会恢复古代人的生活方式”不当，原文最后说是“回到‘古代人’在一开始就面临的问题上”。二、(39分)(一)阅读下面这首诗，完成4～5题。(11分)归园田居(其一)陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。4．请简要赏析“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”运用了什么描写手法，并简要赏析其表达效果。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ks5u导学号95300038]答案：这四句运用了动静结合的描写手法，以“暧暧”写远景模糊，“依依”状轻烟袅袅，描绘了一幅宁静的画面。继而，在这恬淡静谧之中，加几声鸡鸣狗吠，越发点染出乡居生活的宁静悠闲，表达了诗人归来的喜悦。5．有人认为“久在樊笼里，复得返自然”两句是全诗的点睛之笔，你认为呢？请简要赏析。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：这两句诗是在记叙和描写之后的议论，确实是全诗的点睛之笔。因为“返自然”是全诗的主旨，而前面的记叙和描写也都是来突出其“久在樊笼里”得以重“返自然”之后的喜悦之情。(二)阅读下面这首诗，完成6～7题。(11分)屈原庙ks5u明]梁辰鱼①寒云掩映庙堂门，旅客秋来荐水蘩②。山鬼暗吹青殿火，灵儿③昼舞白霓旛。龙舆已逐峰头梦④，鱼腹空埋水底魂。斑竹丛丛杂芳杜⑤，鹧鸪飞处欲黄昏。【注】①梁辰鱼：戏剧家，生活在君庸臣昏、阉党当政的明末时代。②水蘩：白蒿，可食，古代用为祭品。③灵儿：与“山鬼”皆为屈原作品中民间传说的山神、仙灵的形象。④峰头梦：指楚怀王梦与巫山神女在阳台幽会之事。⑤杜：指杜蘅，香草名。6．在“鱼腹空埋水底魂”一句中哪个字用得最妙？请简要赏析。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“空”字用得最妙。此句慨叹屈原投水自尽，一个“空”字，包含着对屈原大业未竟、理想成空的深深惋惜。同时也揭示出，在昏庸黑暗的统治下，纵使志士仁人尽忠竭志，到头来也一切成空，落得可悲结局。(另有言之成理的赏析亦可)7．诗的尾联描绘了怎样的情景？这样结尾有何作用？(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ks5u导学号95300039]答案：诗的尾联描绘了屈原庙周围萧索凄凉的景色。那泪痕点点的丛丛斑竹仿佛对着香草杜蘅低泣；那哀怨声声的深山鹧鸪好像对着黄昏落日悲啼。作用：既是与首联相呼应，进一步渲染和烘托了旅客纷纷前来瞻仰拜谒屈原庙的情感氛围；也是以景结情，情寓景中，给人无尽的情思和想象，表达了诗人对屈原悲剧的同情和对时世的忧愤。(三)阅读下面这首诗，完成8～9题。(11分)野菊ks5u宋]杨万里未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。【注】①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。②政：通“正”。8．颔联描绘了怎样的野菊形象？(5分)答：________________________________________________________________________ks5u导学号95300040]答案：野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨。不因无人欣赏而自减其香，不为外部环境而改变内心的高洁。9．请自选角度赏析颈联。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：从色彩方面赏析，“半山碧”与“一枝黄”色彩互相映衬，半山碧绿更衬托出一枝野菊的清幽高雅。画面优美，寄意幽远。10．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《氓》多处运用比兴的手法，托物寓意、借物言情，其中“桑之未落，____________”“桑之落矣，____________”两句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。(2)“楚辞”兴起于战国时期的楚地，其语言明显的标志之一是大量用“兮”，比如说屈原《离骚》中的“高余冠之岌岌兮，____________”“____________，岂余心之可惩”等。(3)曹操在《短歌行》中用“山不厌高，海不厌深。____________，____________”的诗句表达自己的志向。答案：(1)其叶沃若其黄而陨(2)长余佩之陆离虽体解吾犹未变兮(3)周公吐哺天下归心三、(19分)(2016·高考全国卷甲)阅读下面的文言文，完成11～14题。陈登云，字从龙，唐山人。万历五年进士。除鄢陵知县，征授御史。出按辽东，疏陈安攘十策，又请速首功之赏。改巡山西。还朝，会廷臣方争建储。登云谓议不早决，由贵妃家阴沮之。十六年六月遂因灾异抗疏，劾妃父郑承宪，言：“承宪怀祸藏奸窥觊储贰且广结术士之流曩陛下重惩科场冒籍承宪妻每扬言事由己发用以恐喝勋贵簧鼓朝绅不但惠安遭其虐焰，即中宫与太后家亦谨避其锋矣。陛下享国久长，自由敬德所致，而承宪每对人言，以为不立东宫之效。干挠盛典，蓄隐邪谋，他日何所不至？”疏入，贵妃、承宪皆怒，同列亦为登云危，帝竟留中不下。久之，疏论吏部尚书陆光祖，又论贬四川提学副使冯时可，论罢应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥，又论礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检。朝右皆惮之。时方考选科道，登云因疏言：“近岁言官，壬午以前怵于威，则摧刚为柔；壬午以后昵于情，则化直为佞。其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。二十年来，以刚直擢京卿者百止一二耳。背公植党，逐嗜乞怜，如所谓‘七豺’‘八狗’者，言路顾居其半。夫台谏为天下持是非，而使人贱辱至此，安望其抗颜直绳，为国家锄大奸、歼巨蠹哉！与其误用而斥之，不若慎于始进。”因条数事以献。出按河南。岁大饥，人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之。登云巡方者三，风裁峻厉。以久次当擢京卿，累寝不下，遂移疾归。寻卒。(节选自《明史·陈登云传》)11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A．承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/B．承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/C．承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/D．承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ks5u导学号95300041]解析：选C。文言断句的前提是通读文段，明确大意。“曩陛下重惩科场冒籍”结构完整，可排除A、D两项。“每扬言事由己发”为“承宪妻”的行为，目的是“用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅”，“用以”前面应断开，可以排除B项。答案为C项。12．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A．中宫是皇后所居之宫，后来又可以借指皇后，这与东宫又可借指太子是同样道理。B．陛下指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，于是借用为对帝王的尊称。C．吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。D．移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说法。解析：选D。“实际是官员……委婉说法”错，移疾指上书称病，为居官者要求隐退的委婉语。13．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A．陈登云不畏权贵，弹劾贵妃之父。他出于对朝廷的忠心，即便对郑承宪这样的国戚，也大胆揭发对方为非作歹，包藏祸心，幸而皇上并未因此发怒。B．陈登云敢于直言，检举多名重臣。他在朝既久，发现诸多问题，于是奏告一干大臣，其中有些人因此遭到贬职或罢免，以至朝廷大官们都很畏惧他。C．陈登云上疏指出，选才慎于始进。他认为二十年来，刚直者很少被提拔进京，在朝者却背公结党，谄媚权贵，与其误用后罢免，不如进用时慎重。D．陈登云关心百姓，奏请救助灾区。在他巡视河南期间，当地年成歉收，百姓相食，他向朝廷呈告灾情，皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民。ks5u导学号95300042]解析：选D。D项中“皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民”错误。文中“帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之”意思是皇上立即派遣寺丞锺化民带着国库中的钱币赈济百姓。14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)其中难道没有刚正的人，但禁不住抵触排挤，大多无法安身。(2)副使崔应麟见到百姓吃湖泽中的雁粪，便装入袋中给陈登云看，登云随即送至朝廷。参考译文：陈登云，字从龙，唐山人。万历五年考中进士。授鄢陵知县，(后来)被征召入京授御史。出外巡视辽东，上书陈述排除祸害、安定天下的十条策略，又请求加速给首功以赏赐。改派巡视山西。回到朝中，恰好朝廷大臣正在争论立太子的事。陈登云认为决议不能尽快作出，是因为贵妃家在暗中阻挠这件事。十六年六月(陈登云)就因为发生灾异上书直言，弹劾贵妃父亲郑承宪，说：“郑承宪怀有祸心，包藏奸计，窥视觊觎太子之位。并且广泛结交术士之流。以前陛下严厉惩罚科场假冒籍贯，郑承宪的妻子每每扬言这事是由自己发动的，用此来恐吓功臣权贵，以巧言迷惑朝廷大臣。不但惠安遭受他的嚣张气焰(的侵犯)，即使皇后与太后家也谨慎避开他的锋芒。陛下统治国家已很久了，自是因崇尚德行所致，而郑承宪每次对人说，认为是不立太子的功效。干预阻挠立储盛典，蕴蓄隐藏奸邪阴谋，以后有什么事他干不出来呢？”奏章呈上，郑贵妃、郑承宪都很愤怒，同僚大臣也替陈登云忧惧，皇上最终把奏章留在宫中没有下达。很久以后，陈登云上书弹劾吏部尚书陆光祖，又上书贬了四川提学副使冯时可的官，上书罢了应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥的官，又弹劾礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检。朝廷的大臣都害怕他。当时正考选科道，陈登云趁机上书说：“近年的谏官，壬午以前畏于威势，就摧刚强为柔顺；壬午以后狎昵于感情，就变正直为奸佞。其中难道没有刚正的人，但禁不住抵触排挤，大多无法安身。二十年来，因刚强正直被提升为朝中大臣的一百个人中只有一两个而已。背弃国家利益培植党羽，追逐权贵嗜好乞求怜悯，像所说的‘七豺’‘八狗’之类，谏官反而占了一半。台谏是为天下主持是非的，却让人轻视羞辱到这种地步，怎能期望他态度严正公平执法，为国家铲除大奸、消灭大害呢！与其错误任用而斥免他，不如开始举荐时慎重。”于是条列数件事呈献给皇上。出外巡视河南。那年发生大饥荒，人吃人。副使崔应麟见到百姓吃湖泽中的雁粪，便装入袋中给陈登云看，登云随即送至朝廷。皇上立即派遣寺丞锺化民带着国库中的钱币赈济百姓。陈登云三次巡视地方，刚正严厉。按资历应当提升为朝廷大臣，多次搁置不下达，于是称病辞官归家。不久去世。四、(23分)15．下列加点字的注音完全正确的一项是(3分)()A．氓(ménɡ)狁(yǔn)岌岌(jí)否泰(pǐ)B．愆期(qiān)戍守(shù)葳蕤(ruí)芰荷(jī)C．垝垣(ɡuǐ)侘傺(zhà)蹑(niè)子衿(jīn)D．汤汤(shānɡ)鸷鸟(zhì)纨素(zhí)暧暧(ài)解析：选A。B项，“芰”应读jì；C项，“侘”应读chà；D项，“纨”应读wán。16．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A．何乃太区区区区：愚拙B．山不厌高，海不厌深厌：满足C．可怜体无比可怜：值得同情D．昔我往矣，杨柳依依依依：杨柳随风摇曳飘拂的样子解析：选C。C项，可怜：可爱。17．下列句子中，加点词的意思与现代汉语相同的一项是(3分)()A．送子涉淇，至于顿丘B．枝枝相覆盖，叶叶相交通C．吾独穷困乎此时也D．否泰如天地，足以荣汝身解析：选D。A.古：到了；今：表示达到某种程度，或表示另提一事。B.古：交错相通；今：运输事业的统称。C.古：(路)阻塞不通，引申为“走投无路”的意思；今：生活贫困，经济困难。D.坏运气和好运气。18．下列加点的词的解释不正确的一项是(3分)()A．固前圣之所厚厚：形容词作动词，推崇B．雨雪霏霏雨：名词作动词，下C．足以荣汝身荣：形容词的使动用法，使……荣耀D．鼓瑟吹笙鼓：名词作动词，击鼓解析：选D。鼓：名词作动词，弹奏。19．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯完整，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。(5分)文学创作是一种具有明显内省色彩的艺术创作。因为它是个人行为，①______________________________。我们曾经历过一个痛苦的历史阶段，让作家消除个性，否认自我在文学创作中的基础作用。经过拨乱反正，②__________________________________，文学事业拥有了一个灿烂的春天。又因为作家的文学创作是以作品的发表、出版面世的，这就决定了作品和作家必须带有公共性。因此，③______________________________________。ks5u导学号95300043]解析：这段话第一句是引起句，接着先说作家创作的个性，再说其共性，最后强调作家和作品个性和共性的特点。答案：①所以呈现出作家的个人特色(个性)②作家找回了自我(个性)③作家和作品(文学创作)既要有个性也要有共性20．下面是某医院“合作医疗患者入院示意图”，请根据示意图写一段入院程序介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。(6分)答：__________________________