![六年级上册英语学案-Unit2 第4课时 B Let's learn|人教PEP_第1页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/1B/1A/wKhkGGaAdCuAcDT2AAFyHb8R48g372.jpg)
![六年级上册英语学案-Unit2 第4课时 B Let's learn|人教PEP_第2页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/1B/1A/wKhkGGaAdCuAcDT2AAFyHb8R48g3722.jpg)
![六年级上册英语学案-Unit2 第4课时 B Let's learn|人教PEP_第3页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/1B/1A/wKhkGGaAdCuAcDT2AAFyHb8R48g3723.jpg)
![六年级上册英语学案-Unit2 第4课时 B Let's learn|人教PEP_第4页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/1B/1A/wKhkGGaAdCuAcDT2AAFyHb8R48g3724.jpg)
![六年级上册英语学案-Unit2 第4课时 B Let's learn|人教PEP_第5页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/1B/1A/wKhkGGaAdCuAcDT2AAFyHb8R48g3725.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
/教学设计一、教学目标:1.知识目标:(1)能够正确听、说、读、写“cinema,hospital,supermarket,restaurant,library,postoffice”等词汇。(2)能够正确运用“Whereis?”和“It’snear”进行地点询问和回答。2.能力目标:(1)能够运用所学知识,正确描述某地位置。(2)能够听懂、会说、会表演本节课的内容。3.情感目标:培养学生热爱生活,关注身边环境,学会礼貌问路。二、教学内容:本课主要学习第六单元第二节,包括新词汇“cinema,hospital,supermarket,restaurant,library,postoffice”以及句型“Whereis?”和“It’snear”。三、教学重点与难点:1.重点:词汇“cinema,hospital,supermarket,restaurant,library,postoffice”以及句型“Whereis?”和“It’snear”。2.难点:词汇的准确发音以及句型的运用。四、教具与学具准备:1.教具:PPT、单词卡片、图片、录音机、磁带等。2.学具:课本、练习册、单词卡片、彩笔等。五、教学过程:1.热身(5分钟)(1)教师播放上一节课的录音,学生跟读。(2)学生表演上一节课的对话。2.导入(10分钟)(1)教师出示图片,引导学生说出所学词汇。(2)教师提问:“Whereis?”,学生回答:“It’snear”。3.呈现新课(10分钟)(1)教师出示单词卡片,引导学生朗读。(2)教师讲解单词的意思,学生跟读。(3)教师呈现PPT,引导学生说出单词的正确位置。4.练习巩固(10分钟)(1)教师播放录音,学生跟读。(2)学生分组进行角色扮演,表演对话。(3)教师出示图片,学生用“Whereis?”和“It’snear”进行问答。6.作业布置(5分钟)学生回家后,用“Whereis?”和“It’snear”描述家周围的环境。六、板书设计:1.单词:“cinema,hospital,supermarket,restaurant,library,postoffice”。2.句型:“Whereis?”和“It’snear”。七、课后反思:本节课通过图片、录音等多种教学手段,引导学生学习新词汇和句型。在教学过程中,注意关注学生的发音和口语表达能力,鼓励学生积极参与课堂活动。作业布置紧密结合课堂内容,让学生在实践中运用所学知识。但在课堂活动中,发现部分学生对单词的掌握不够熟练,需要在今后的教学中加强单词的记忆和运用。需要重点关注的是“作业布置”。一、作业布置的重要性作业布置是英语教学过程中不可或缺的一个环节。它有助于巩固学生所学的知识,提高学生的实际应用能力,并且能够让教师了解学生对课堂内容的掌握情况。合理的作业布置能够激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,从而提高教学效果。二、作业布置的原则1.针对性:作业布置应紧密结合课堂教学内容,针对学生掌握情况,对重点知识进行巩固。2.实用性:作业应注重实际应用,让学生在实践中运用所学知识。3.多样性:作业形式应丰富多样,包括听、说、读、写、做等,提高学生的综合运用能力。4.适量性:作业量要适中,避免过多过少,让学生有足够的时间完成。5.创造性:鼓励学生发挥主观能动性,创造性完成作业。三、作业布置的具体措施1.分类布置:针对不同层次的学生,制定不同难度的作业,使所有学生都能得到锻炼。2.分散难点:将作业中的难点分散,让学生逐步克服,提高学习信心。3.指导方法:为学生提供完成作业的技巧和方法,提高作业完成质量。4.反馈与调整:及时收作业,给予评价和反馈,针对学生掌握情况调整作业布置。四、作业布置的实践案例以六年级上册英语Unit2第4课时B部分Let'slearn为例,作业布置如下:1.抄写单词:cinema,hospital,supermarket,restaurant,library,postoffice,每词5遍。2.制作单词卡片:学生自行绘制所学单词的图片,并在卡片上写上单词和中文意思。3.家庭作业:用“Whereis?”和“It’snear”描述家周围的环境,并将对话写在作业本上。4.实践作业:调查家人或朋友最常去的公共场所,用英语简要介绍,可录音并发给老师。5.创意作业:以“Myfavoriteplace”为主题,绘制一幅图并写一篇短文,介绍自己最喜欢的场所及原因。五、作业布置的注意事项1.注重作业质量,避免重复性、机械性作业。2.关注学生个体差异,适当调整作业难度。4.及时批改作业,给予学生反馈,提高作业效果。5.加强与家长的沟通,共同关注学生的学习进步。六、作业设计的具体实施在设计作业时,应确保作业内容与学生的实际生活紧密相关,这样能够激发学生的兴趣,并促使他们在真实的语境中运用所学知识。例如,在让学生描述家周围环境时,可以鼓励他们运用所学的地点名词和句型,结合自己的实际生活经验,进行创造性的表达。这样的作业不仅能够巩固课堂所学,还能够提高学生的观察能力和表达能力。作业的设计应考虑到学生的不同学习风格和能力水平。对于学习能力较强的学生,可以设计一些具有挑战性的作业,如调查报告、小论文等,让他们在完成作业的过程中进一步提高自己的研究能力和写作能力。对于学习能力较弱的学生,则应设计一些基础性的作业,如重复抄写、简单填空等,帮助他们巩固基础知识。七、作业布置的跟踪与评估1.收集作业:教师应按时收齐学生的作业,并进行初步的检查,确保作业的完成质量。2.批改作业:教师应认真批改学生的作业,给出具体的评价和建议,并及时将评价结果反馈给学生。3.学生反馈:教师可以与学生交流,了解他们对作业的看法,以及完成作业过程中遇到的困难和问题。4.教学调整:根据作业的完成情况和学生的反馈,教师
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 茂名白油厂见习报告
- 贵州省铜仁市碧江区2024年英语八下期末调研试题含答案
- 贵州省黔西南兴仁县2024-2025学年初三下学期动态性教学质量检测试题考前适应卷英语试题含答案
- 开闭幕词之幼儿园开幕词
- 颂拓上海旗舰店开业活动方案
- 2024-2034年全球及中国静脉通路装置行业市场发展分析及前景趋势与投资发展研究报告
- 经开区车辆落户点开业方案
- 工程质量安全手册实施细则之房屋建设工程篇下册:安全人册
- 2024年版新能源汽车充电设施安装与维护合同书
- 五年级数学小数除以整数单元监控模拟题大全附答案
- 人教版小学二年级上册道德与法治课堂作业
- 《卫生经济学》课件
- 部编版小学一年级上册道德与法治教案(全册)
- 皮肤科护理中的急救与危重病人抢救
- 燃煤锅炉培训课件
- 行TACE手术的护理查房课件
- 《三国演义》中诸葛亮人物形象分析
- 第三脑室肿瘤查房课件
- 2023年常减压蒸馏操作工考试真题模拟汇编(共218题)
- 2023年10月民航中南空管局招考聘用应届毕业生笔试历年难易错点考题荟萃附带答案详解
- 教科版小学二年级科学下册-《皮肤很重要》原创课件
评论
0/150
提交评论