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文档简介

广西百色市右江区2025届九年级化学第一学期期末联考试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列有关金属的描述不正确的是A.地壳中含量最多的金属元素是铝B.废铜屑可全部溶解于过量稀盐酸中C.车船表面涂油漆可防止生锈D.黄铜比纯铜的硬度大2.下列变化属于物理变化的是A.工业制氧气 B.高炉炼铁 C.实验室制二氧化碳 D.湿法炼铜3.当你打开试卷时,可能会闻到一些油墨的气味,这主要是因为构成物质的微粒()A.质量很小 B.不断运动 C.体积很小 D.之间有空隙4.下列叙述中,前者是物理变化,后者是利用其化学性质的是()A.酒精挥发,干冰用于人工降雨B.煤气燃烧,稀有气体用作焊接保护气C.活性炭去除冰箱异味,不能用铁桶盛放农药波尔多液D.钢铁腐烂,氢气用于填充探空气球5.下列物质的主要成分中,属于氧化物的是A.水晶(SiO2) B.纯碱(Na2CO3) C.灰锰氧(KMnO4) D.钟乳石(CaCO3)6.下列物质的应用中,不涉及化学性质的是A.干冰作制冷剂 B.氧气用于气焊C.甲烷作燃料 D.焦炭用于炼铁7.分类、归纳等是化学学习的重要方法,下列说法正确的是A.非金属:B、BrB.氧化物:S、C.化合物:水、水银D.合金:不锈钢和金刚石8.如图所示,在试管和小气球中分别盛有一种液体和一种固体物质,将气球中的固体物质小心地倒入试管中,可观察到气球逐渐胀大,下列各组中不能达到上述要求的是()A.锌粒和稀硫酸B.纯碱和稀盐酸C.氢氧化钠和水D.硝酸铵和水9.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是①化学变化中,分子和原子的种类都不发生改变②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化③同种分子构成的物质是纯净物④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数⑤碳-14(14C)原子核内含有6个质子和8个中子⑥、和表示的微粒都带电荷A.①②⑤ B.②③⑤ C.②④⑥ D.②⑤⑥10.我国预计将2008年奥运会办成人文奥运、环保奥运、科技奥运.兴奋剂检测是奥运会对运动员的一项重要检验.其中一种兴奋剂的化学式为C20H26O2,下列关于该兴奋剂的说法正确的是()A.该兴奋剂属于氧化物B.该兴奋剂是由多原子构成的化合物C.该兴奋剂是由碳、氢、氧三个元素组成的D.该兴奋剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为l20:13:16二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.在去年的全国两会上,氢能源首次被写入《政府工作报告》。目前氢能源发展较快的为氢燃料电池汽车,如图是氢、氧燃料电池的示意图。电池工作时,H2与O2反应生成水,同时电流计指针发生偏转。(1)氢能源首次被写入《政府工作报告》是由于氢能源具有下列优点_________A制取成本低B零排放、无污染C资源丰富D热值高(2)请写出燃料电池工作时反应的化学方程式:_______。(3)以太阳能为热源,热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法,其反应过程如图所示,下列说法不正确的是__________A该流程可实现太阳能向化学能的转化B制得H2中氢元素最初来源于水和硫酸C反应I中,发生反应的化学方程式为:D所有涉及的反应中,有四种元素的化合价发生了改变三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题:(1)仪器①、②的名称是①_____,②_____。(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B,B中使用分液漏斗的优点是_____,若要制取一瓶干燥的CO2气体,还需要连接B→_____→_____装置(填字母序号)。(3)检验CO2收集满的方法是_____。F中的浓硫酸是作为_____剂。(4)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。①若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为_____。②若实验时G装置中蜡烛熄灭,H装置中溶液变浑浊,则B装置中生成的气体是_____,该气体可用于_____。(写一种用途)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.航天航空业的发展离不开化学。资料一、嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射并已成功着陆月球背面,我国探月走上新台阶。思考与分析(1)发射嫦娥四号运载火箭的燃料有偏二甲肼(C2H8N2),发射时与助燃剂四氧化二氮(N2O4)剧烈反应,X的化学式为_________________________。偏二甲肼(C2H8N2)分子和四氧化二氮(N2O4)分子中含有的相同的微粒是_________________________(用化学用语表示)。(2)钛合金是制造航天器的重要材料,钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是________________________(填序号)。A图中m=22,x=8,B钛元素属于金属元素CTi4+的核外电子数为18D钛原子核内有22个中子(3)月球表面富含钛铁矿,其主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3),其中钛元素的化合价为____________。资料二、据报道:载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,其中过氧化钠可作供氧剂。活动与探究某化学兴趣小组同学对过氧化钠非常好奇,进行了如下探究:[提出问题]过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?[查阅资料]①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等;NaOH溶液吸收CO2效果更好:;NaOH溶液与O2不反应[提出猜想]过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水反应并生成氧气。[进行实验]实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气(1)实验装置如图甲所示。(2)实验现象及结论:经判断过氧化钠与氮气没有发生反应,观察到的现象是______________。实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气(1)同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置。A装置的作用是______________,发生的变化是_______________变化。(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。(3)若该反应还产生了氢氧化钠,请你写出反应的化学方程式________________。实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气(1)同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置。A装置中发生反应的化学方程式为__________________。(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气。[反思与交流](1)某同学对实验Ⅲ的设计提出质疑:认为该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是______________。(2)根据上述实验,载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,其主要原因是_______________。(填序号)。A不需要加热B过氧化钠是固体C可以产生氧气并消耗二氧化碳(3)过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L(氧气的密度是1.43g.L-1),假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应(反应化学方程式为),现要维持100分钟的呼吸.试计算:①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为______________g(计算结果保留整数)。②至少需要准备过氧化钠的质量约为_______________g;14.大自然向人类提供了丰富的金属资源。(1)探究铁钉锈蚀条件的实验如图所示。①蒸馏水经过了煮沸,目的是_____;氯化钙的作用是________。②对比试管_____(填字母,下同)和试管_____,可知铁钉锈蚀需要与水直接接触。(2)钛铁矿(主要成分为FeTiO3)可用来提取钛,工业流程如下图所示。①氯化过程发生反应的化学方程式为2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO,X的化学式为_________。②高温冶炼过程发生的反应属于基本反应类型中的_________。③合成过程得到的产物甲醇(CH3OH)是一种重要的燃料,甲醇充分燃烧的化学方程式为____________。(3)下列途径能有效保护金属资源的是___(填字母)。a.防止金属腐蚀b.回收利用废旧金属c.合理有效地开采矿物d.寻找金属的代用品五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某科技活动小组利用氯酸钾和二氧化锰共热制取一定量的氧气。混合4.9g氯酸钾和1.5g二氧化锰加热制取一定量的氧气后,使反应停止,测得剩余固体中二氧化锰的质量分数为30.0%。请计算:(1)若4.9g氯酸钾完全分解可产生氧气的质量_________;(2)剩余固体中氧元素的质量分数_________。16.实验室测定某不纯的FeSO4(只含少量CuSO4杂质)纯度。称取16克固体配成水溶液,再将足量的铁粉加入溶液中充分反应后(铁粉只与CuSO4反应)过滤,干燥,测得金属质量增重了0.04g。请回答下列问题:(1)FeSO4由_____元素组成,其中硫原子与氧原子的个数比为_____。(2)CuSO4的相对分子质量是_____,其中铜元素的质量百分数是_____。(3)计算原固体中FeSO4的质量百分含量?_____(写出计算过程)

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【详解】A、地壳中含量最高的金属元素是铝,铁次之,故A说法正确;B、铜的活动性排在氢的后面,所以铜与盐酸不反应,故B说法错误;C、车船表面涂油漆,隔绝了空气和水分,可防止生锈,故C说法正确;D、合金要比组成成分金属的硬度大,熔点低,耐腐蚀性强,故D说法正确。故选B。2、A【解析】物理变化是没有新物质生成的变化,化学变化是有新物质生成的变化。【详解】A、工业制氧气是分离液态空气得到氧气,无新物质生成,属于物理变化,故A正确;B、高炉炼铁的过程中有新物质铁生成,属于化学变化,故B不正确;C、实验室制二氧化碳过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化,故C不正确;D、湿法炼铜过程中有新物质铜生成,属于化学变化,故D不正确。故选A。【点睛】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。3、B【解析】A、闻到一些油墨的气味与质量大小无关,故A错;B、会闻到一些油墨的气味,是由于构成油墨的分子在不断运动,与人体的嗅觉细胞接触,而闻到,故B正确;C、体积小是从是否用肉眼看到与闻到一些油墨的气味无关,故C错;D、油墨的三态变化说明分子之间有间隙,与闻到一些油墨的气味无关,故D错.故选B.4、C【解析】A、酒精挥发过程中没有生成新物质,属于物理变化,干冰用于人工降雨,是因为干冰升华时吸热,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质;

B、煤气燃烧生成二氧化碳等物质,属于化学变化,稀有气体用作焊接保护气,是因为稀有气体不容易和其它物质发生反应,属于物质的化学性质;

C、活性炭去除冰箱异味过程中,没有生成新物质,属于物理变化,不能用铁桶盛放农药波尔多液,因为铁会与波尔多液中的硫酸铜反应,需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质;

D、钢铁腐烂过程中生成新物质,属于化学变化,氢气用于填充探空气球,是因为氢气密度比空气小,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质。

故选:C。【点睛】需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的化学性质,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的物理性质。5、A【解析】A、水晶(SiO2)是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物,正确;B、纯碱(Na2CO3)是由钠、碳、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,错误;C、灰锰氧(KMnO4)是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,错误;D、钟乳石(CaCO3)是由钙、碳、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,错误。故选A。点睛:抓住氧化物的特征(两种元素、其中一种是氧元素)是正确解答本题的关键。6、A【详解】A.干冰作制冷剂利用了干冰升华的物理性质,选项正确;B.氧气用于气焊利用了氧气助燃性的化学性质,选项错误;C.甲烷作燃料利用了甲烷燃烧放出大量的热的化学性质,选项错误;D.焦炭用于炼铁利用了焦炭有还原性的化学性质,选项错误。故选A。7、A【详解】A、B(硼)、Br(溴)都属于非金属,正确;B、中含有三种元素,不属于氧化物,错误;C、水银是由有一种元素组成的纯净物,属于单质,错误;D、金刚石是碳的单质,不是合金,错误;故选:A。8、D【详解】A、锌粒和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,有气体产生,试管内压强增大,可以使气球逐渐胀大,不符合题意;B、纯碱和稀盐酸反应生成氯化钠,二氧化碳和水,有气体产生,试管内压强增大,可以使气球逐渐胀大,不符合题意;C、氢氧化钠溶于水放出大量的热,使装置内空气受热膨胀,可以使气球逐渐胀大,不符合题意;D、硝酸铵溶于水吸热,不能使气球逐渐胀大,符合题意。故选D。9、B【详解】①化学变化中,分子的种类发生改变,故①错误;

②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化,故②正确;

③同种分子构成的物质是由一种物质组成的,属于纯净物,故③正确;

④化学符号右上角的数字,表示一个该离子所带的电荷数。2Fe3+中的“3”表示1个铁离子带3个单位的正电荷;符号前面的数字表示微粒的个数,3N中的“3”表示3个氮原子,故④错误;⑤碳-14(14C)原子核内含有6个质子和8个中子,故⑤正确;⑥中质子数=电子数,该微粒不带电荷,和中质子数不等于电子数,表示的微粒都带电荷,故⑥错误。故选B。【点睛】化学符号前面的数字,表示微粒的个数;化学符号右下角的数字,表示一个该微粒中所含该原子的数目;化学符号右上角的数字,表示一个该离子所带的电荷数;化学符号正上方的数字,表示在该化合物里该元素或原子团所显的化合价。10、D【详解】A、根据兴奋剂(C20H26O2)的化学式可知,该兴奋剂是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故A错误;B、该兴奋剂是由该兴奋剂的分子构成的,属于化合物,故B错误;C、根据兴奋剂(C20H26O2)的化学式可知,该兴奋剂是由碳、氢、氧三种元素组成,元素只讲种类、不讲个数,故C错误。D、根据兴奋剂(C20H26O2)的化学式可知,兴奋剂中碳、氢、氧三种元素的质量比=(12×20):(1×26):(16×2)=120:13:16,故D正确;故选D。【点睛】氧化物的概念可简记为:两元素、氧元素、化合物。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、BCDB【分析】氢气在氧气中点燃生成水,二氧化硫与碘和水发生氧化还原反应生成硫酸和碘化氢。【详解】(1)氢气在氧气中点燃生成水,放出大量热,氢能源的优点是零排放、无污染、资源丰富、热值高,故选BCD。(2)燃料电池工作时反应是氢气在氧气中点燃生成水,反应的化学方程式。(3)A、由“以太阳能为热源,热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法”,可知该流程可实现太阳能向化学能的转化,故A正确;B、反应I的化学方程式为,根据质量守恒定律可知,制得H2中氢元素最初来源于水,故B不正确;C、由图可知,反应I为二氧化硫与碘和水发生氧化还原反应生成硫酸和HI,反应的化学方程式为,故C正确;D、反应I中,I的化合价由0转化为−1,S的化合价由+4转化为+6;反应I中,O的化合价由−2转化为0,S的化合价由+6转化为+4;反应Ⅲ中,H和I由化合态变为游离态,元素的化合价发生了改变,故D正确。故选B。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、酒精灯锥形瓶可以控制反应速率FE用燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明二氧化碳已集满干燥CO2灭火器【详解】(1)仪器①、②的名称是酒精灯、锥形瓶;(2)使用分液漏斗可以控制液体的流速,故其的优点是可以控制反应速率,若要制取一瓶干燥的CO2气体,则需要浓硫酸干燥,二氧化碳密度比空气大,且不与空气成分反应,不污染空气,可以用向上排空气法收集,故还需要连接B→F→E装置;(3)CO2不燃烧也不支持燃烧,故检验CO2收集满的方法是用燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明二氧化碳已集满。F中的浓硫酸是作为干燥剂,除去水分;(4)①实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,说明B装置有氧气生成,H装置中溶液变浑浊,说明蜡烛燃烧产生二氧化碳,则B装置中反应的化学方程式为:。②若实验时G装置中蜡烛熄灭,说明B装置产生的气体不燃烧也不支持燃烧,H装置中溶液变浑浊,说明产出二氧化碳,则B装置中生成的气体是二氧化碳,该气体可用气体肥料、做汽水、做灭火器等四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、H2ONBC+4燃着的木条一段时间后熄灭为反应提供水蒸气物理2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中有少量水蒸气,也能与过氧化钠反应生成氧气ABC32156【详解】(1)据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类、个数不变,,4个X分子中有4个氧原子、8个氢原子X的化学式为H2O。偏二甲肼(C2H8N2)分子和四氧化二氮(N2O4)分子中含有的相同的微粒是氮原子:N;(2)在元素周期表中,元素名称的左上角数字为原子序数,右上角的为元素符号,下边的是相对原子质量。在原子结构示意图中,小圆圈表示原子核,圆圈内的数字表示质子数。A同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数,图中m=22,x=10,选项错误;B钛元素名称带“钅”字旁,属于金属元素,选项正确;C阳离子带电荷的数值等于失电子数,Ti4+的核外电子数为22-4=18,选项正确;D钛原子核内有22个质子,选项错误;选BC;(3)化合物中元素的化合价代数和为零,钛酸亚铁(FeTiO3)中铁元素显+2价,氧元素显-2价,其中钛元素的化合价为+4价;资料二、实验Ⅰ:(2)氮气不助燃不可燃,观察到的现象是燃着的木条一段时间后熄灭,说明过氧化钠与氮气没有发生反应;实验Ⅱ:(1)A装置的作用是使水变成水蒸气,发生的变化是物理变化;(2)带火星的木条复燃;说明过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气;(3)若该反应还产生了氢氧化钠,反应的化学方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;实验Ⅲ:(1)A装置中发生反应是碳酸钙和氯化氢生成氯化钙、二氧化碳、水,化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;[反思与交流](1)该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,理由是用稀盐酸和石灰石反应制取的二氧化碳中有少量水蒸气,也能与过氧化钠反应生成氧气;(2)A不需要加热,节约能源;B过氧化钠是固体便于携带;C可以产生氧气并消耗二氧化碳,使人们活动的空间中二氧化碳的含量在合理范围内,不会因二氧化碳含量过高而导致人缺氧;故选ABC;(3)过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L(氧气的密度是1.43g.L-1),假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应(反应化学方程式为),现要维持100分钟的呼吸:①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为0.224L×1.43g.L-1×100=32g;②设至少需要准备过氧化钠的质量约为x;x=156g【点睛】方程式的计算,关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例

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