2025届扬州梅岭中学化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析

2025届扬州梅岭中学化学九年级第一学期期末教学质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．“归纳与比较”是学习化学的重要方法，下列对CO2和CO的比较，表述错误的是（）A．结构：二氧化碳比一氧化碳多1个氧原子B．性质：二氧化碳能与石灰水反应，一氧化碳不能C．用途：二氧化碳能灭火，一氧化碳却能做燃料D．产生：二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃烧过程中生成2．如果把厨房中的①食盐、②料酒、③豆油、④白糖、⑤面粉、⑥面酱分别放入水中充分搅拌，能够得到溶液的是（）A．①②④B．①②⑥C．④⑤⑥D．③⑤⑥3．我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH)，它不可能具有的化学性质是（）A．与二氧化碳反应 B．与盐酸反应 C．与氧化铁反应 D．能使酚酞溶液变红4．下列说法正确的是A．空气是由氮气、氧气两种气体组成的混合物B．C60是一种新型的化合物C．金刚石和石墨是由碳元素组成的不同单质D．合金中一定不含有非金属元素5．下列有关实验现象措述正确的是A．镁条在空气中燃烧，发出白色火焰B．向硬水中加入肥皂水振荡，有大量浮渣C．电解水正极产生的气体，点燃产生淡蓝色火焰D．二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红6．中国年轻学者曹原，因对石墨烯超导的重大发现，成为2018年度影响世界的十大科学人物榜首。单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，下列关于石墨烯的叙述中不正确的是A．石墨烯完全燃烧的产物为CO2B．石墨烯属于单质C．石墨烯具有导电性D．石墨烯中碳元素的化合价为+47．世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。下列说法你认为正确的是A．油锅着火用锅盖盖灭 B．用明火检查液化气罐是否漏气C．电器着火用水扑灭 D．室内起火时打开门窗通风8．除去下列物质中的少量杂质，所用的试剂及操作方法均正确的是（）选项物质杂质（少量）试剂操作方法A氢氧化钠纯碱适量盐酸溶解、蒸发、结晶B水悬浮物明矾吸附C碘高锰酸钾足量水溶解、过滤、洗涤、干燥D氯化钙溶液氢氧化钙通入过量的二氧化碳过滤A．A B．B C．C D．D9．两种物质发生化学反应的微观示意图如下（一种小球代表一种原子），下列说法正确的是（）A．图示中共有四种分子 B．说明化学反应中原子可分C．该反应为置换反应 D．该反应不符合质量守恒定律10．我国下列古代发明或技术中，主要原理涉及化学变化的是()A．雕刻石像 B．水车灌概 C．活字印刷 D．火法炼丹11．超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中，能迅速与水反应放出氧气：2KO2+2H2O===2KOH+X+O2↑，关于此反应的说法不正确的是A．X的化学式为H2O2 B．反应前后元素种类发生变化C．反应前后氧元素化合价发生变化 D．反应前后物质状态发生变化12．从物质分类角度看，下列物质中与一氧化氮、氧化镁、水属于同一类别的是（）A．硝酸银 B．液氧C．干冰 D．硬水二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验增长知识，创新提高能力，我实验我快乐。（1）甲图实验:蘸有酚酞溶液的棉花团逐渐变为___________________________色。（2）乙图实验:a试管内白磷燃烧，b试管内红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是___________________________。要使水中的白磷燃烧（不减少水，不增加器材），可采取的方法是___________________________。（3）丙图实验:将整个烧杯放在天平上称量，称得质量为m1，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后再把整个烧杯放在天平上称量，称得质量为m2。①硫酸铜溶液与洁净铁钉反应的化学方程式是___________________________。②若m2<m1，可能的原因是___________________________。14．在实验室用如图装置制取气体：（1）实验室用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气，选用的装置组合是_____，反应的化学方程式是：_____。（2）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生装置为_____，用澄清石灰水检验二氧化碳的化学反应方程式是_____。（3）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物制取氨气。氨气的密度比空气小，且极易溶于水，则实验室制取并收集氨气的装置是_____。15．实验室利用如下图所示装置进行相关实验。回答下列问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：①_____（2）用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是_____（填字母序号），该反应的化学方程式为_____。（该空1分）（3）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，该反应的化学方程式为_____。若要随时控制该反应的发生和停止，应选用的发生装置是_____（填字母序号）；点燃氢气前必须验纯，为确保安全，最好选用装置_____（填字母序号）所示方法收集氢气。16．请你结合下列装置图回答问题：

(1)写出上图中仪器名称：a_____b______(2)实验室用高锰酸钾制氧气时，反应的化学方程式是___，制取比较纯净的氧气装置的组合是___(3)小王同学欲收集一种难溶性气体,认为F装置可以代替E装置,那么小王在使用F装置时,操作过程中应先_____，然后将产生的气体从___端(填c或d)通入。(4)装置G可用于实验室制备二氧化碳，实验室制二氧化碳的化学方程式是_______。(5)请阅读表中资料后，回答下列问题：物质制取气体的药品制取气体的反应条件气体的物理性质氯气MnO2固体和浓盐酸需要加热能溶于水,密度比空气大实验室制取氯气_______(填可以或不可以)采用装置A或B，理由是______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为测定某石灰石样品(已知杂质不参加反应，也不溶于水)中碳酸钙的质量分数。取12.5g样品放入锥形瓶中，将足量一定溶质质量分数的稀盐酸全部加入，恰好完全反应。反应结束后天平示数变化如图所示，计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数。______________________18．某化学兴趣小组称取16.0g氯酸钾和二氧化锰的混合物放入大试管中加热制取氧气。实验测得试管内固体混合物的质量随加热时间变化如下图所示。计算：（1）反应中产生氧气的质量________？（2）计算原混合物中氯酸钾的质量分数________？（结果保留一位小数）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水是生命之源，人类是自然之子，水则如同孕育生命的母亲。2019年5月3日至6日，首届大运河文化旅游博览会在扬州成功举办。（1）图1：清澈的瘦西湖水是_____（填“混合物”或“纯净物”）。（2）图2：在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_____（填字母）。a．水分子大小改变b．水分子之间间隔不变c．水分子中氢、氧原子不变（3）图3：通电一段时间后，若A管中收集20mL的气体，则B管内收集的气体体积约为_____mL。电解时，加入少量NaOH溶液能增强导电性，是因为溶液中有能自由移动的_____和_____（填离子符号）。电解水的化学方程式为_____，该反应属于_____（填基本反应类型）。（4）图4：水源中含有较多的杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_____（填“软水”或“硬水”），区分硬水和软水常用_____（填物质名称）。自来水厂常用氯气杀菌消毒，变化的化学方程式为Cl2＋H2O＝X＋HClO，X的化学式是_____。（5）饮用矿泉水有助于健康。某品牌矿泉水主要成分如下表所示，请根据本表回答：水质主要成分（mg/L）偏硅酸（H2SiO3）28.9—42.9碳酸氢根（HCO3－）173—205氯离子1.0—8.0硫酸根（SO42－）16.06—19.52镁2.5—7.5锶0.01—0.32钙5—45钠45—70钾0.5—2.0pH7.8±0.5Ⅰ．用化学用语表示：碳酸氢钠_____；标出偏硅酸中硅元素的化合价_____。Ⅱ．该矿泉水略显_____性，共含_____种金属元素。钙元素有助于青少年预防_____。“SO42－”中“2”的意义是_____。（6）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是_____（填字母编号）。A用漱口杯接水刷牙B不间断地边流水边洗衣C用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所D用喷灌、滴灌的方法代替漫灌浇灌农田

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】试题分析：CO2和CO的比较中，结构：一个二氧化碳分子比一氧化碳分子多1个氧原子。故选A．考点：基本概念和原理2、A【解析】面粉、面酱不溶于水，放入水中形成不均一、不稳定的混合物，属于悬浊液；豆油不溶于水，放入水中形成不均一、不稳定的混合物，属于乳浊液；食盐、料酒、白糖等易溶于水，形成均一、稳定的混合物，均属于溶液。故选A。3、C【详解】A、氢氧化钠可以与二氧化碳反应，故氢氧化锂具有该性质，故错误；B、酸可以与碱发生中和反应，故错误；C、碱不能与金属氧化物反应，故氢氧化锂没有这个性质，故符合题意；D、碱可以使酚酞变红，故错误；故选C。4、C【详解】A、空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体组成的混合物；故选项错误；B、C60是只由碳元素组成的纯净物，属于单质；故选项错误；C、金刚石和石墨是由碳元素组成的不同单质；故选项正确；D、合金中可能含有非金属元素，例如钢是铁和碳的合金；故选项错误；故选：C。5、B【分析】对实验现象的描述，选择正确的。【详解】A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，不符合题意；B、向硬水中加入肥皂水振荡，有大量浮渣，符合题意；C、电解水正极产生的氧气，负极产生氢气，氧气具有助燃性，没有可燃性，不能点燃正极产生的氧气，不符合题意；D、二氧化碳不能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红，因为干燥的纸花没有水，二氧化碳不能生成碳酸，不符合题意。故选B。6、D【详解】A、石墨烯只由碳元素组成，完全燃烧的产物为CO2；故选项正确，但不符合题意；B、石墨烯是只由碳元素组成的纯净物，属于单质；故选项正确，但不符合题意；C、石墨烯具有导电性；故选项正确，但不符合题意；D、石墨烯属于单质，单质化合价为0；故选项错误，但符合题意；故选：D。7、A【详解】A、用锅盖盖灭，隔绝了氧气使油熄灭，故A正确；B、用明火检查液化气罐是否漏气极易引燃液化气而发生火灾，故B错误；C、电器着火若用水扑灭极易造成电线短路和人体触电，所以电器着火应先切断电源，再灭火，故C错误；D、根据燃烧的条件；可燃物燃烧需要与氧气接触，室内失火时，打开门窗，造成空气对流，氧气量充足，使火势蔓延，故D错误。故选A。8、C【详解】A、氢氧化钠与稀盐酸反应：NaOH＋HCl=NaCl＋H2O；纯碱遇稀盐酸反应：Na2CO3+2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑引入新的杂质氯化钠；故选项错误。B、加入明矾吸附后需要静置、沉淀、过滤；故选项错误。C、碘在水中微溶，高锰酸钾在水中易溶，可以除去高锰酸钾；故选项正确。D、氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙，但当二氧化碳过量时，又会生成碳酸氢钙，，碳酸氢钙可溶，会引入新的杂质；故选项错误。故选：C。【点睛】注意：少量二氧化碳能使氢氧化钙变浑浊，过量的二氧化碳能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸氢钙（可溶物）。9、A【解析】试题分析：A、图示中反应物有两种，生成物有两种，共四种物质，四种分子，故此说法正确；B、由反应前后微粒的变化可知，化学反应中原子不可分．故B说法错误；C、由化学反应的微观示意图可知，该反应的生成物是两种化合物，而置换反应的生成物是一种单质和和一种化合物，该反应不属于置换反应．故C说法错误；D、该反应前后原子的种类、数目不变，符合质量守恒定律．故此说法错误．故选A．考点：微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定；质量守恒定律及其应用．点评：本题主要考查了如何根据图中信息进行正确的判断方面的知识，可以依据图示结合已有的知识进行．10、D【详解】A、雕刻石像，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；B、水车灌概，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；C、活字印刷，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；D、火法炼丹，通过溶解、熔化和高温等条件，从矿物质中提起有效成分的过程，有新物质产生，属于化学变化；故选：D。【点睛】物理变化与化学变化的区别：是否有新物质产生。11、B【分析】在化学反应中，从微观上看：原子的种类、原子的数目、原子的质量一定不发生改变；分子的种类一定发生改变；分子的数目可能发生改变。从宏观上看：元素的种类、元素的质量一定不发生改变；物质的种类一定发生改变。【详解】A、在化学反应，反应前后原子的数目不变，反应前由2个钾原子，6个氧原子，4个氢原子，反应后有2个钾原子，4个氧原子，4个氢原子，则X的化学式为H2O2，故A正确；B、在化学反应中，反应前后元素种类不发生变化，故B不正确；C、反应后生成了氧气单质，则氧元素化合价发生变化，故C正确；D、反应前有两种化合物，反应后生成单质，则物质状态发生变化，故D正确。故选B。12、C【分析】一氧化氮、氧化镁、水都属于氧化物。【详解】A、硝酸银中有金属阳离子和酸根离子，属于盐；故选项错误；B、液氧中只含有氧分子，只由一种元素组成的纯净物，属于单质；故选项错误；C、干冰是固体二氧化碳，由碳、氧两种元素组成的纯净物，属于氧化物；故选项正确；D、硬水中含有水分子以及钙离子和镁离子，属于混合物；故选项错误；故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、红要达到可燃物燃烧所需的最低温度（或着火点）将空试管倒插人水中白磷处水蒸发【详解】（1）甲图实验:氨水有挥发性，且呈碱性，碱性溶液能使无色酚酞试液变红，蘸有酚酞溶液的棉花团逐渐变为红色；（2）乙图实验:a、b试管中的白磷和红磷的温度相同，与氧气的接触情况相同，a试管内白磷燃烧，b试管内红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是要达到可燃物燃烧所需的最低温度（或着火点）。要使水中的白磷燃烧（不减少水，不增加器材），可采取的方法是将空试管（盛满空气）倒插人水中白磷处，使水中的白磷与氧气接触；（3）丙图实验:将整个烧杯放在天平上称量，称得质量为m1，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后再把整个烧杯放在天平上称量，称得质量为m2。①硫酸铜溶液与洁净铁钉反应原理是硫酸铜和铁生成硫酸亚铁和铜，化学方程式是；②若m2<m1，可能的原因是反应及放置过程中溶剂（水）蒸发，烧杯中物质的总质量减少。14、AE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCa（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2OAD【详解】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气纯净，所以选用的装置组合是AE，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生装置为B，二氧化碳和氢氧化钙反应生成和水，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；（3）实验室制取氨气的反应物是固体，反应条件是加热，氨气密度比空气小，且极易溶于水，所以实验室制取并收集氨气的装置是AD。15、长颈漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑CD【详解】（1）装置图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；（2）用高锰酸钾制氧气，应选用的固体加热装置是A，高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）常温下，锌和稀硫酸反应产生硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑；装置C关闭止水夹，装置内压强变大，可以将药品分离，若要随时控制该反应的发生和停止，应选用的发生装置是：C；点燃氢气前必须验纯，为确保安全，最好选用装置D所示方法收集氢气，排水法收集的氢气更加纯净。16、酒精灯分液漏斗AE装满水d不可以实验室制取氯气是固液加热反应【详解】（1）由图可知，仪器a的名称是：酒精灯；仪器b的名称是：分液漏斗；（2）高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，发生装置应选A，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置应选E，故选AE；（3）F装置代替E装置，那么在使用F装置时，操作过程中应先装满水，由于气体的密度比水小，故将产生的气体从d端通入；（4）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（5）实验室制取氯气，反应物是固体和液体，反应条件是加热，故不可以用A或B装置。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、80%【解析】根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量为:135.5g-131.1g=4.4g；设石灰石样品中碳酸钙的质量为x。解得：x=10g；样品中CaCO3的质量分数=答:样品中CaCO3的质量分数为80%。【点睛】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式，以及与之相关的知识等。根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理，按照题目要求进行认真地选择或解答即可。18、（1）4.8g（2）76.6%【详解】（1）反应产生氧气的质量为：16.0g-11.2g=4.8g；（2）设原混合物中氯酸钾的质量为xx=12.25g