福建省南平市育才中学2025届九年级物理第一学期期中质量检测试题含解析

福建省南平市育才中学2025届九年级物理第一学期期中质量检测试题中质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，L1、L2都发光．一段时间后，其中一盏灯熄灭，而电流表示数保持不变，则产生这一现象的原因可能是（）A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．电压表短路 D．灯L2断路2．一般汽油机的一个工作循环分为四个冲程，每个冲程都伴随着能量的转移或转化，其中主要将机械能转化为内能的冲程是()A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程3．如图所示的轻质杠杆，AO小于BO．在A、B两端悬挂重物G1和G2后杠杆平衡．若将G1和G2同时向支点O移动相同的距离，则A．杠杆仍保持平衡 B．杠杆的A端向下倾斜C．杠杆的B端向下倾斜 D．无法判断4．小李的质量为50kg，可以举起80kg的杠铃；小胖的质量为70kg，可以举起60kg的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。比赛结果应是（）A．小李把小胖拉起 B．小胖把小李拉起 C．两个都拉不起 D．两个都拉起5．用一个开关控制两个灯，这两个灯的连接方式（）A．一定是串联B．一定是并联C．可能串联，也可能并联D．串联、并联都不行6．质量相等的铜块和铁块（c铜＜c铁）吸收了相等的热量后相互接触，则（）A．会发生热传递，热由铜块传给铁块B．会发生热传递，热由铁块传给铜块C．不会发生热传递D．条件不足，无法判断7．下列实例中，能说明“分子在不停地运动”的是（）A．发生沙尘暴，沙尘漫天做无规则地运动B．扫地时，阳光下看到微小尘埃不停地运动C．炒菜加盐后，菜就有了咸味D．将泥沙投入水中搅动，水变浑浊了8．将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮>ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开．抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动．对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），四位同学判断正确的是A．小华认为a图放置最不合理B．小夏认为b图放置最不合理C．小梦认为c图放置最不合理D．小满认为三种放置方法都不合理9．下列实验中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（）A．潮湿的地面会变干B．炒菜时加点盐，菜有了咸味C．扫地时，灰尘飞扬D．房间里放着苹果，满屋飘香10．如图所示，几只水果提供的电力点亮了一排发光二极管．下列说法错误的是：A．水果电池将化学能转化为电能B．发光二极管是由半导体材料制成的C．一排二极管同时发光说明它们一定是串联的D．改变流入发光二极管中的电流方向，二极管不发光11．下列各项中利用大气压原理工作的是A．液位计 B．密度计 C．滑雪板 D．吸尘器12．一桶煤油用掉了一半，则剩下的煤油A．比热容变为原来的一半B．比热容不变C．比热是原来的2倍D．无法判断二、填空题13．我国家庭电路的供电电压是______V，____________的电压是对人体才是安全的．14．如图所示，一个瓶中装有无色透明的空气，另一个瓶中装有红棕色二氧化氮气体（密度比空气大）。应选择图___________（选填“甲”或“乙”）所示实验研究气体扩散现象。抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，该实验在___________（选填“高温”或“低温”）环境中进行，看到气体混合更快。气体混合均匀后，气体分子_________（选填“继续”或“停止”）运动。15．秸秆焚烧严重污染空气，可将其回收制成秸秆煤，完全燃烧0.4kg秸秆煤可放出__J的热量，若这些热量完全被25kg，初温为30℃的水吸收，可使水温升高到__℃，这是通过__方式改变水的内能．[c水=4.2×103J/(kg•℃)，q秸秆煤=2.1×107J/kg；当地的大气压为一个标准大气压]．16．如图是正常工作电压均为6V的甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线．现将两灯并联接在某电源两端，要保证电路安全，干路中允许通过的最大电流为_____A．将两灯串联后接某电路中，要保证电路安全，该电路两端电压最大为_____V．三、实验题17．（8分）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的实验数据如下表所示。物理量实验1实验2实验3钩码重G（N）446钩码上升高度h（m）0.10.10.1绳子端的拉力F（N）1.81.42.4绳子端移动的距离s（m）0.30.40.3机械效率η74%83%（1）通过表中数据可分析出实验2时用____图做实验；（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越____；（3）通过实验1和实验3的数据分析可得出结论：使用同一滑轮组_____，可以提高滑轮组的机械效率。18．（8分）图甲是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路(灯泡额定电压U额＝2.5V)．(1)小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．（___________）(2)电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是（___________）．A．更换小灯泡B．检查开关是否闭合C．移动滑动变阻器滑片D．检查电压表是否断路(3)正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的示数为2V，则应向_______(左/右)端移动滑动变阻器的滑片，直到电压表示数等于_______时为止，此时电流表的示数(如图乙所示)为________A，则小灯泡的额定功率为_________W．(4)同组的小悦同学也设计了一个电路图（如图丙），测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻R的阻值为25Ω，正确操作过程如下：①只闭合开关S和S2，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1＝_____A；②闭合开关S和______，断开开关______，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2；③小灯泡额定功率表达式为P额＝___________（用符号表示）．19．（8分）小明在探究“斜面的机械效率”的实验中，用长度的木板搭成一个斜面，用弹簧测力计将重力的物块A从斜面底端匀速拉至斜面顶端．小明在实验中，调整斜面的高度为，将物块从斜面底端匀速拉至顶端的过程中，弹簧测力计的示数，则有用功为_______J，木块受到的摩擦力为_______小明利用上述器材进一步研究发现，木板搭成倾角不同的斜面时，将物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端的过程中，额外功与斜面的水平长度木板在水平面上的正投影长度有如下关系：通过数据分析，小明得出初步结论：与L成______比；当斜面的水平长度时，斜面的机械效率为_______；当木板平放在水平桌面上时，水平匀速拉动木板上的物块时，弹簧测力计的示数为_______四、作图题20．（8分）在探究“电流与电压的关系”的实验中，小强连接了如图所示的实验电路，小刚检查后发现有一根导线连接有错误．请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连接．（_____）21．（8分）请在图中根据标出的电流方向，从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选出两个，并分别填入电路的空缺处．填入后要求：①闭合开关，小灯泡L1和L2都能发光；②小灯泡L1和L2并联连接．五、计算题22．（10分）在图所示电路中，R1＝20欧，滑动变阻器R2标有“50欧，2安”字样，闭合开关S，移动变阻器滑片P至中点，电流表示数如图所示，(1)求此时电压表示数，并请在电压表中标出量程及大小．(2)求移动滑动变阻器滑片的过程中，滑动变阻器连入电路的最小阻值．(3)在电压表、电流表的量程均不改变的情况下，用新的电源去替换原来的电源，要求：在移动滑动变阻器滑片的过程中，两电表分别能达到某量程的满刻度，且电路正常工作．求满足上述要求替换电源的电压(求电源电压范围)．23．（12分）两电阻甲、乙各自的两端电压与电流的关系图线如图(a)所示。(1)求电阻甲的阻值多大？(2)如果把甲、乙两个电阻串联接成如图(b)所示的电路时，电流表的示数为0.1A。求：①电源电压；②电阻甲、乙在20s内消耗的电能之和。

参考答案一、选择题1、A【解析】

灯泡并联，电压表测量并联后的电压，也为电源电压，电流表与L2串联，测量L2的电流，若一灯灭了，电流表示数不变，说明L2中的电流不变，L1熄灭，因此不是灯L2断路；灯泡并联，若灯L1或电压表短路，则电源短路，故只能是灯L1断路，故选A．2、B【解析】压缩冲程活塞向上运动，压缩气体做功，使气体的内能增加，温度升高，将机械能转化为内能；做功冲程，汽油燃烧，释放大量的内能，产生高温、高压，推动活塞向下运动，将内能转化为机械能；故B正确．点睛：牢记改变物体内能的两种方式：做功和热传递。3、C【解析】

杠杆原来处于平衡状态，利用图示杠杆的力臂大小关系，根据杠杆平衡条件得到物体A、B的质量大小关系；利用现在的力臂和力分别表示出杠杆作用两边的力矩：力和力臂的乘积．比较力矩的大小，即可确定杠杆是否平衡．【详解】原来杠杆在水平位置处于平衡状态，此时作用在杠杆上的力分别为G1和G2，其对应的力臂分别为OA、OB，根据杠杆的平衡条件可得：G1•OA=G2•OB，由图示可知，OA＜OB．所以：G1＞G2，当向支点移动相同的距离△L时，两边的力臂都减小△L，此时左边的力矩为：G1（OA﹣△L）=G1OA﹣G1△L，右边的力矩为：G2（OB﹣△L）=G2OB﹣G2△L，由于G1＞G2，所以G1△L＞G2△L；所以G1OA﹣G1△L＜G2OB﹣G2△L，因此杠杆将向右端倾斜．【点睛】根据杠杆第一次处于平衡状态，利用杠杆的平衡条件，确定G1和G2，大小关系；然后根据现在作用在杠杆上的力和力臂表示出两者力矩，利用推导出物体的重力关系，和力臂关系，得出两个力矩的大小关系，从而确定杠杆的偏转方向．这是此题的解题思路．4、B【解析】

小李和小胖虽然他们能举起的杠铃重力不一样，但向下拉动定滑轮上的绳子的拉力与他们的胳膊的举力无关，对绳子的拉力最大能达到自身的重力的大小，由于装置是定滑轮，只改变力的方向，不能省力，所以绳子上的作用力最大只能等于重力较小的小李的重力，则绳子上的作用力小于小胖的重力，即小胖把小李拉起。故选B。5、C【解析】因为串联电路的开关控制整个电路，并联电路干路的开关控制整个电路；因此当一个开关同时控制两个灯时，这两个灯泡的连接方式既可以为串联连接，也可以为并联连接．故选C．【点睛】掌握串、并联电路中开关的作用，注意串联电路中开关的作用与开关所在的位置无关，并联电路干路中的开关和支路中的开关作用不同。6、D【解析】

∵Q吸=cm△t，铜块和铁块质量相同，吸收的热量相同，∴比热容大的物体，升高的温度少；∵c铁＞c铜，∴铁块升高的温度少，又∵铜块和铁块初温大小不知，∴铁块和铜块的末温不能确定，∴二者接触，不能确定热传递方向．故选D．【点睛】本题考查了热量的计算、热传递的方向，知道铁和铜比热容的大小关系是突破口，知道热传递的方向是解本题的关键．7、C【解析】

A．分子很小，用肉眼是看不到的，沙尘属于固体颗粒，不是分子，故A不能说明；B．微小尘埃也是固体小颗粒，不属于分子，故B不能说明；C．加盐后菜变咸是因为盐分子运动到了菜中，属于分子运动造成的，故C能说明；D．泥沙属于固体颗粒，不是分子，故D不能说明；应选C．8、B【解析】

为了推断气体分子是否作无规则运动设计实验要具有说服力，将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮>ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开．因ρ二氧化氮>ρ空气，为能够说明气体不是对流或气体流动引起的瓶内颜色变化．所以a图放置最有说服力，而b图因为密度大的在上，密度小的在下，最不合理．故答案选B．9、C【解析】

A．潮湿的地面会变干，是因为地面上的水分子不断地运动到了空气中，故能说明分子在不停地运动，故A不符合题意；

B．炒菜时加点盐，盐分子就会运动到菜中，且炒菜时温度高，分子运动加剧，所以菜变咸了，是盐分子不停地做无规则运动的结果，故B不符合题意；

C．扫地时尘土飞扬是固体小颗粒的运动，属于机械运动，不是分子的运动，故C符合题意；

D．房间里放篮苹果，满屋飘香，这是香气扩散到空气中，扩散表明分子不停地做无规则运动，故D不符合题意。10、C【解析】

A．水果电池对外供电的过程中，将化学能转化为电能，故A正确；不符合题意；B．发光二极管是由半导体材料制成的，故B正确；不符合题意；C．用电器同时发光，可能是串联也可能是并联，故一组二极管同时发光说明它们可能是串联的，故C错误；符合题意；D．二极管具有单向导电性，如果改变流入发光二极管中的电流方向，二极管不发光，故D正确．不符合题意．11、D【解析】

分别从真空吸盘、液位计、茶壶和密度计的工作原理分析，判断是否利用大气压工作．【详解】A.液位计，它是利用连通器的知识制作的，故A不符合题意；B.密度计是利用浮力的知识制作而成的，故B不符合题意；C.滑雪板是通过增大受力面积减小压强的，故C不符合题意；D.吸尘器是利用流体压强与流速的原理，使内部气压低，灰尘在大气压的作用下被压入吸尘器内部，故D符合题意．故选D．12、B【解析】比热容是物质的属性，不随物质的多少、质量的变化而变化，所以一桶煤油倒掉一半，剩下另一半时，比热容不会改变，故选B．二、填空题13、220不高于36V【解析】

我国家庭电路的电压是220V，对人体安全的电压是不高于36V.【点睛】本题依据对生活中常见电压值的了解可直接写出答案．14、乙高温继续【解析】

[1]二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的话，由于自身密度大的缘故，二氧化氮分子也会下沉到下方的空气瓶子中去，就不能说明分子在不停地做无规则运动，因此要把密度小的空气瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方，所以实验时应选择乙图；[2]温度越高，分子运动越剧烈，该实验在高温环境中进行，看到实验现象更快；[3]因为分子在永不停息地做无规则运动，气体混合均匀后，气体分子会继续运动。15、8.4×106100热传递【解析】

[1]完全燃烧0.4kg的秸秆煤放出的热量：Q放=m秸秆煤q秸秆煤=0.4kg×2.1×107J/kg=8.4×106J；[2]由题意可知，水吸收的热量:Q吸=Q放=8.4×106J，由Q吸=cm△t得水升高的温度：△t==80℃，水的温度：t=80℃+30℃=110℃，在一标准大气压下水的沸点是100℃，所以水温能升高到100℃；[3]秸秆煤燃烧放出热量被水吸收而增大水的内能，这是通过热传递的方式改变水内能的．16、1.58【解析】

[1]将两灯并联在电路中，并保证电路安全，则根据两灯的额定电压都为6V可知，并联电路的最大电压为6V，由图象可知：电压为6V时，通过两灯的电流分别为1A、0.5A，根据并联电路的电流特点可知，干路中允许通过的最大电流为I=1A+0.5A=1.5A；[2]由图象可知，当电压为6V时，甲正常工作时的电流为1A，乙正常工作时的电流为0.5A；因为串联电路中各处的电流相等，所以两灯泡串联时，电路的最大电流为0.5A，此时乙灯泡正常发光；由图象可知，电流为0.5A时所对应的电压分别为2V和6V；因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以电源电压最大为U=U甲+U乙=2V+6V=8V．三、实验题17、乙低增加物重【解析】

(1)[1]实验2，绳端移动距离是物体上升高度的4倍，所以由4段绳子承担物重，可知实验2采用乙图做的实验；(2)[2]实验1和3，绳端移动距离是物体上升高度的3倍，所以由3段绳子承担物重，可知实验1和3采用甲图做的实验；由表中数据，第2次的机械效率：η=×100%===72%，实验1和2使用了不同的滑轮组，被提升的物重相同，实验2的动滑轮个数大于实验1的动滑轮个数，实验2的机械效率低于实验1的机械效率，可知使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低；(3)[3]实验1和实验3使用同一滑轮组(甲图)，提升的物重不同，实验3提升的物重大于实验1提升的物重，实验3的机械效率高于实验1的机械效率，故得出的结论是：使用同一滑轮组，增加物重，可以提高滑轮组的机械效率。18、C右2.5V0.30.750.1【解析】

(1)[1]测小灯泡的功率实验中电流表、灯泡、滑动变阻器应串联在电路中，电压表测灯泡两端电压．由图可知：电压表与灯泡串联了，电流表与灯泡并联了，所以将电流表与灯泡右边的导线接在电压表的负接线柱，如图所示：(2)[2]正确的操作，在闭合开关前，滑动变阻器是在阻值最大处，电流表有示数，小灯泡不亮，说明电路中电阻太大，需要移动滑动变阻器滑片，观察灯泡是否发光，故选C；(3)[3][4][5][6]小灯泡发光，这时电压表的示数为2V，要使灯泡正常发需提高灯泡两端电压，由串联电路的分压原理可知应将滑片向右移动，直到电压表示数为2.5V为止；由图乙知电流表使用0～0.6A量程，分度值0.02A，所以灯泡正常发光时通过的电流为0.3A，所以灯泡的额定功率：；(4)由实验电路图可知主要测量步骤：①[7]闭合开关S和，断开，调节滑动变阻器使电流表示数为；②[8][9]闭合开关S和，断开开关，保持滑动变阻器的阻值不变，记录此时电流表的示数为；③[10]通过灯泡的电流，则灯泡L的额定功率．19、正【解析】做的有用功为：做的总功为：，额外功为：摩擦力为：通过表格数据分析，额外功随斜面的水平长度的减小而减小，且额外功与斜面长成正比，所以小明得出初步结论：与L成正比；当斜面的水平长度时，斜面高为：有用功为：斜面的机械效率为：根据额外功与斜面水平长度成正比，当斜面水平时长为0.5m，得：，解得：此时的摩擦力为：，即测力计的示数为2N。点睛：重点是研究斜面机械效率的实验，解题的关键是从表格得出额外功与斜面的水平长度成正比，利用勾股定理求出斜面的高，求有用功，再求效率，最后一问中还是利用额外功与斜面的水平长度成正比的结论先求出额外功，再求摩擦力；四、作图题20、【解析】

在探究“电流与电压的关系”的实验中，要控制电阻大小不变，改变定值电阻两端的电压，记下对应的电流变化，故电压表要与定值电阻并联；原电路中，电压表测定值电阻和变阻器两端的总电压是错误的，改正后如下图所示：21、如图所示【解析】

把用电器并列连接起来的电路叫做并联电路，要使小灯泡L1和L2并联连接，故左侧空缺处应为电流表，右侧空缺处应为电源；在电源的外部电流从电流表正接线柱流出，负接线处流入，由图知