山东省青岛市五校2025届化学九上期中达标测试试题含解析

山东省青岛市五校2025届化学九上期中达标测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．如下图图示的实验装置或操作正确的是()A．A B．B C．C D．D2．豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是A．亮氨酸是由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成B．亮氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成C．亮氨酸中氢元素的质量分数最大D．亮氨酸分子中含有氧分子3．对下列事实的解释错误的是（）序号事实解释A乙醇不导电乙醇中不含有自由移动的离子B汽油用于除油污汽油能溶解油污、形成溶液C浓硫酸滴到纸张上，纸张变黑浓硫酸具有吸水性，吸收了纸张中的水分D稀盐酸、稀硫酸都能使石蕊试液变红稀盐酸和稀硫酸中含有氢离子A．A B．B C．C D．D4．下列各组物质的鉴别方法中，能达到预期目的的是A．烧碱与纯碱——加酚酞试剂 B．稀硫酸与稀盐酸——加碳酸钠C．氮气与氧气——加澄清石灰水 D．生石灰与熟石灰——加水5．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A．铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．木炭在空气中燃烧：产生红色火焰，生成一种黑色固体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾6．如图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）A．该元素原子的质子数为14B．该元素属于非金属元素C．该元素一个原子的原子核外有28个电子D．该元素的相对原子质量为28.097．我国科学家用滤纸和二氧化钛（TO2）薄膜制作出种新型“纳米纸”,又在“纳米纸”上“铺”一层萘胺（C10H3N）染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐含量的高低。下列说法正确的是（

）A．二氧化钛中Ti元素的化合价为+2价B．每个萘胺分子中含有20个原子C．二氧化钛是由钛和氧气组成的氧化物D．这种试纸是一种新型化合物8．下列说法不正确的是A．原子是化学变化最小的粒子B．核电荷数少于核外电子数的粒子一定是阴离子C．由不同种元素组成的物质不一定是混合物D．催化剂在反应前后质量和性质都不发生变化9．下列对物质燃烧现象的描述中，正确的是()A．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体B．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水C．红磷在空气中燃烧，生成白色烟雾D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰10．英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是()A．清除可燃物 B．降低温度 C．降低可燃物着火点 D．隔绝氧气11．化学药品的存放错误的是（）A．大理石 B．食盐 C．盐酸 D．氧气12．某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子。其中表示化合物的是（）A． B．C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：（1）用高锰酸钾制取氧气应选_____装置组合，其反应的文字表达式为_____，实验中要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花，其作用是_____；若用B装置制取氧气，应选则的药品为_____和_____。（2）实验室用过氧化氢制取氧气可选用发生装置是_____；在加入药品之前应_____。（3）D装置还可以收集和储备氧气，若要用D收集氧气，气体应从_____（填a或b）端通入。（4）实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），硫化氢气体密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸。根据以上知识：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是_____，收集装置是_____。（填字母）（5）在实验中我们要遵守实验规则。如使用A装置时应注意的事项有（只写一条）_____。14．根据如图所示的实验装置，回答有关问题。（1）图A中仪器a的名称是_____。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____（填字母），该装置还需做的改进是_____，反应的化学方程式为_____。（3）乙炔（C2H2）是一种密度比空气小，难溶于水的气体，实验室常用固体电石（主要成分为CaC2）和水反应制取乙炔（C2H2），同时生成氢氧化钙[Ca（OH）2]，该反应非常剧烈，为了控制反应速率，并收集一瓶较纯净的乙炔气体，应选用的装置组合是_____（填字母），反应的化学方程式为_____。若用G装置收集乙炔，气体应从导管_____（填：“b”或“c”）端进入。15．如图是初中常用的实验装置，请根据要求完成相关问题。（1）若用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为_____。（2）通过查阅资料得知：常温下，二氧化碳是一种密度比空气大，且能溶于水的气体。实验室可用块状石灰石和无色液体稀盐酸在常温下通过反应制得，则应选择_____（填字母）装置来制取二氧化碳。（3）将焦炭和水蒸气反应可制取水煤气（主要成分是氢气和一氧化碳）等。水煤气燃烧能生成二氧化碳和水，请写出检验水煤气燃烧产物的方法_____（简述操作、现象及结论）。16．某学生为验证空气中氧气的体积分数进行了如下实验（如图所示）。燃烧匙里盛燃着的足量的碳，反应结束，冷却后，打开弹簧夹，水不沿导管进入A瓶。请回答:（1）B容器的名称是_____，碳在A瓶中燃烧的符号表达式是_____。（2）该实验失败的主要原因是_____。（3）若不改变原装置，要使实验成功，你的改进意见是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．锌元素是人体健康必需的微量元素，葡萄糖酸锌是一种常用的补锌剂。锌缺乏容易造成发育障碍，使人体免疫功能低下。如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量为______。(2)葡萄糖酸锌中C：H：O：Zn的质量比为______。(3)每支葡萄糖酸锌口服液中含葡萄糖酸锌的质量是______mg。18．已知某原子的相对原子质量为24，核外有12个电子，作为原子质量标准的碳﹣12原子质量为1.993×10﹣26kg．求该原子的核内质子数、中子数和原子的质量___、___、___(要有过程)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）完成下列反应的符号表达式，并回答有关问题:（1）加热碱式碳酸铜:_________，固体颜色变化为__________。（2）双氧水在二氧化锰的催化作用下制氧气_____，该反应________热量(填“吸收”或“放出”)。（3）电解水:___________，该实验可以证明水是由________组成的。（4）镁在空气中燃烧:_________，夹持镁条的仪器是______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；C、铁丝在O2中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水，图中所示装置错误；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中没有用玻璃棒，图中所示装置错误。故选B。2、B【解析】

A、亮氨酸是由亮氨酸分子构成，选项错误；B、由亮氨酸的化学式为C6H13NO2可知，亮氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成，选项正确；C、亮氨酸中各元素质量比C：H：N：O为：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32，可见其中碳元素的质量分数最大，选项错误；D、亮氨酸是由亮氨酸分子构成的，其中不含氧分子，选项错误。故选B。【点睛】掌握化学式的含义以及有关计算等是正确解答本题的关键。3、C【解析】

A、乙醇是由乙醇分子构成的，乙醇不导电，是因为乙醇中不含有自由移动的离子，故选项说法正确；B、汽油用于除油污，是因为汽油能溶解油污，利用的是溶解原理，故选项说法正确；C、浓硫酸滴到纸张上，纸张变黑，是因为浓硫酸具有脱水性，夺取了纸张中的水分，生成黑色的碳，故选项说法错误；D、稀盐酸、稀硫酸都能使石蕊试液变红，是因为稀盐酸和稀硫酸中含有氢离子，故选项说法正确。故选C。4、D【解析】A选项烧碱和纯碱的溶液均显碱性不能用酚酞试剂鉴别；B选项稀盐酸和稀硫酸均能与碳酸钠反应产生气体，无法鉴别；C选项氮气和氧气均不能与澄清石灰水反应，无法鉴别；D显酸性生石灰和熟石灰采用加水的方法，生石灰溶于水放热而熟石灰无明显现象，能进行鉴别；故答案选择D5、B【解析】

A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误；B、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确；C、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误；D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。故选B。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。6、C【解析】

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【详解】A、由图可知，该元素原子的质子数为14，故A正确；B、由汉语名称“硅”，可知，它为非金属元素，故B正确；C、根据“原子序数＝核内质子数＝核外电子数”，则该元素一个原子的原子核外有14个电子，故C错误；D、该元素的相对原子质量为28.09，故D正确。故选C。【点睛】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力。7、B【解析】

A、氧元素显-2价，设钛元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）×2=0，则x=+4价，故选项说法错误。B、一个萘胺分子中含有10个碳原子、9个氢原子和1个氮原子，共20个原子，故选项说法正确。C、二氧化钛是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，不是由钛和氧气组成的，故选项说法错误；D、根据题意，这种试纸是由滤纸和二氧化钛薄膜、“萘胺”染料制成的，属于混合物，故选项说法错误。故选B。8、D【解析】

A、原子是化学变化最小的粒子，故A正确；

B、核电荷数少于核外电子数的粒子带负电，一定是阴离子，故B正确；

C、由不同种元素组成的物质不一定是混合物，还有可能是化合物，例如水是由氢元素和氧元素组成，故C正确；

D、催化剂在反应前后质量和化学性质都不发生变化，物理性质可能改变，故D不正确。

故选D。9、D【解析】试题分析：A、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成无色气体，错误，B、在描述实验现象时，不能出现生成物的名称，错误，C、红磷在空气中燃烧，生成白烟，而不是白雾，错误，D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，正确，故选D考点：实验现象的描述10、D【解析】试题分析∶英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳．自动灭火陶瓷砖的灭火原理是D．隔绝氧气。考点∶考查灭火原理。11、B【解析】

A、固体药品存放在广口瓶中，大理石是固体颗粒，便于取用，故A正确；B、食盐是固体颗粒，固体药品应存放在广口瓶中，故B不正确；C、盐酸是液体，稀盐酸可以存放在滴瓶中，故C正确；D、氧气应存放在集气瓶中，故D正确。故选B。12、B【解析】

A、该图所示为两种原子的共存状态，原子并未构成分子，此选项错误；B、该图所示的分子是同种分子，并且每个分子都是由两个不同种原子构成的分子，图示物质为化合物，此选项正确；C、该图所示的分子为两种不同的分子，图示物质为混合物，此选项错误；D、该图所示的分子为同种物质的分子，但每个分子却是由同种原子构成的，图示物质为单质，此选项错误。故选B。【点睛】此题是从微观上考查混合物、化合物、单质的概念，要解决此类问题，不仅要吃透混合物、化合物、单质的概念，还要熟练掌握微观示意图表示的化学信息。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、AE或AG高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气防止加热时高锰酸钾粉末进入导管过氧化氢溶液二氧化锰B检查装置的气密性bBG加热时要预热【解析】

（1）用高锰酸钾制取氧气需要加热，由于氧气不易溶于水，所以可以用排水法收集，由于氧气的密度比空气大，所以可用向上排空气法收集，应选AE或AG装置组合；其反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；实验中要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花，其作用是：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；B装置属于固液常温型装置，用B制取氧气，应选则的药品为过氧化氢溶液和二氧化锰。（2）过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，是固体和液体反应且不需加热制取气体，所以可选装置B，在加入药品之前应对实验装置进行气密性的检验；

（3）D装置还可以收集和储备氧气，氧气密度小于水的密度，若要用D收集氧气，气体应从b端通入。（4）实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），由于反应是固体和液体反应且不需加热制取气体，所以可选装置B；硫化氢气体密度比空气大，所以可用向上排空气法收集，能溶于水形成氢硫酸，所以不能用排水法；故答案为：BG；

（5）使用A装置时，给试管加热要进行预热，否则会使试管因受热不均而炸裂；故答案为：加热时要预热．

答案：

（1）AE或AG；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；过氧化氢溶液；二氧化锰；

（2）B；检查装置的气密性；

（3）b；

（4）B；G；

（5）加热时要预热。14、长颈漏斗；C，在试管口放一团棉花，；BF，，c。【解析】

（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，a是长颈漏斗；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以应选择的发生装置是C，试管口需要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；（3）实验室制取乙炔的反应物是固体和液体，反应条件是常温，乙炔密度比空气小，难溶于水，该反应非常剧烈，电石和水反应生成氢氧化钙和乙炔，所以为了控制反应速率，并收集一瓶较纯净的乙炔气体，应选用的装置组合是BF，化学方程式为：，若用G装置收集乙炔，气体应从导管c端进入。15、2H2O22H2O+O2↑AD将水煤气燃烧后气体依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，无水硫酸铜变为蓝色，澄清石灰水变浑浊，说明水煤气燃烧后气体有二氧化碳和水【解析】

（1）装置A是过氧化氢制取氧气的装置，所以是过氧化氢与二氧化锰制取氧气的化学反应方程式：2H2O22H2O+O2↑；（2）二氧化碳采取固液常温型发生装置制取，则选择实验装置为A，二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法，密度比空气大，则选用向上排空法收集，所以选择D作为收集装置；（3）水可通过无水硫酸铜变色进行验证，二氧化碳用澄清石灰水变浑浊现象验证，所以只要将燃烧后气体通过两个装置，即可验证气体组分。即：将水煤气燃烧后气体依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，无水硫酸铜变为蓝色，澄清石灰水变浑浊，说明水煤气燃烧后气体有二氧化碳和水16、烧杯碳燃烧生成二氧化碳，导致集气瓶中气压几乎不变，水不能倒流用红磷代替碳【解析】

（1）B仪器名称是烧杯，碳在A瓶中燃烧生成二氧化碳，反应的符号表达式是：；（2）该实验失败的主要原因是碳燃烧生成二氧化碳，导致集气瓶中气压几乎不变，水不能倒流；（3）实验要想成功最好的药品就是红磷，它的生成物是固体。改进意见是：用红磷代替碳。【点睛】利用燃烧法测定空气中氧气含量，可燃物的要求是：足量且燃烧产物是固体，在空气中就能燃烧且只能与空气中的氧气反应。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、455144：22：224：6545.5【解析】

(1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析；(2)根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答；(3)根据化合物中某元素的质量该化合物的质量该元素的质量分数，进行分析解答。【详解】(1)葡萄糖酸