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文档简介

Word文档年“学雷锋日”活动方案??言,可以从实践中提高志愿服务的力量,增加对农夫工子女的了解和关注.同时提高自己的社会公益心和责任感,感受和弘扬志愿者精神。

最终,对山区方案志愿者而言,可以通过此次实践可以促进高校生志愿服务山区方案基层青年工作专项行动。

八、活动主要内容

(一)赠送仙人球活动

1、活动时间:6月1日

2、活动地点:华粤学校

3、活动参加者

揭阳市志愿者协会会长、揭阳团市委山区方案项目办助理、青年志愿者代表

华粤学校:华粤学校校长、少先队辅导员、各班班主任、农夫工子女代表

4、活动预备工作

a、选购仙人球

5、活动流程

a、揭阳市志愿者协会会长、华粤学校校长、志愿者代表向农夫工子女代表赠仙人球

d、志愿者代表向农夫工女叙述仙人球的故事

6、意义:仙人球的花语是代表顽强、持之以恒、永不放弃,盼望仙人球能带给孩子们心灵上的慰籍,鼓舞孩子们要顽强,乐观,刻苦学习。

(二)让农夫工子女写一段想对爸爸或者妈妈说的话

1、活动时间:6月1日

2、活动地点:揭阳市东山区华粤学校

3、活动参加者:

揭阳团市委山区方案项目办助理、志愿者代表

华粤学校:各班班主任、农夫工子女

4、活动流程

盼望通过给爸爸妈妈写一段想说的话的方式,了解孩子们的内心,为接下来的家访做预备。

(三)家访活动

1、活动时间:6月4日6月8日

2、活动地点:农夫工子女家里

3、活动参加者

揭阳团市委山区方案项目办助理、青年志愿者代表

华粤学校:华粤学校农夫工子女代表

4、活动形式

通过走访部分农夫工子弟家庭,与他们的家进步行沟通,了解他们的生活学习状况和内心感受,在生活和学习上供应肯定的关心。

(四)开展素养拓展嬉戏互动活动

1、活动时间:6月4日-6月25日

2、活动地点:揭阳市东山区华粤学校

3、活动参加者

揭阳团市委山区方案项目办助理、青年志愿者代表

华粤学校:各班班主任、农夫工子女代表

4、活动形式

我们将主要通过嬉戏和与农夫工子女谈天沟通的方式,了解他们内心的想法,在肯定程度上解决他们的心理问题,详细支配如下:

a、单双向沟通训练

b、优点集中营

c、孤岛求生

d、无敌风火轮

e、解手链

f、十人九足

5、活动方案

由于学校有800多名的农夫工子女,为了能让每一位农夫工子女都能参加进来,我们的嬉戏互动将分成四批进行,以下为日程支配:

a、6月4日:第一批同学。

b、6月11日:其次批同学。

c、6月18日:第三批同学。

d、6月25日:第四批同学。

(五)志愿者在网上发表对此次志愿服务的感想

通过差不多一个月的时间得志愿服务,每个志愿者都应当会有所感悟,让他们把自己的所思所想都用文的方式在网上展现出来,让更多人去熟悉,了解这项关爱农夫工子女的活动,让更多人参加到关爱农夫工子女的行列中来。

(六)后期走访

这次关爱农夫工子女的活动结束后,我们往后的每个月都会抽时间再到学校了解他们的状况,依据实际状况开展多一点适合农夫工子女的活动。

嬉戏活动方案

一、首先,志愿者们先把孩子们分成10组,每一组队员也许在20-25人之间,两个志愿者负责同一组。

1、单双向沟通训练

志愿们和孩子们围成一个圈,把事先预备好的绳子发到每一组当中,绳子会在志愿者们和孩子们手中传过,但主持人说停的时候,绳子的结落在那个人手里那个人就要做自我介绍,然后接受主持人的提问。

2、优点集中营:

“优点集中营”,目的是让每个农夫工子弟克服自卑,意识到自己的独特和优点。

志愿者们首先问孩子们:“哪位小伴侣情愿说说自己的优点?”假如底下一片安静,志愿者们可以说:“现在我发一张白纸,你们把自己的头像画上,把优点写下好吗?”

让孩子们都写好后,抽取一部分比较特殊的来读。

3、孤岛求生

预先预备好报纸,每一组分发一张报纸,听从主持人支配,先把报纸放在地面上,但主持人说开头,志愿者就支配孩子们逐一站在报纸上面,站得越多人,而且持续时间越长,就获胜。

4、无敌风火轮

20-25人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

5、解手链

全部的孩子手牵手结成了一张网。孩子们这时是亲热无间紧紧相连的,但是这个时候的亲热无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆,一个联系着大家,能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。志愿者要指导孩子们如何在不松开手的状况下,让网成为一个圆。

6、十人九足

以组为单位,共10个队伍。每队选出十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行竞赛,抽签打算竞赛次序。

7、链接加速

参与嬉戏者10人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最终一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线,其距离为30米(以一篮球场宽为准,来回),嬉戏开头时,各队从起跑线动身,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。竞赛规章:(1)嬉戏过程中队员必需跳步前进,不允许松手(始终保持抬起前边的人的左腿),以防止消失断裂现象,队伍断裂必需重新组织好,从起点重新开头嬉戏。假如不重新组织,连续前进,则成果视为无效,记为0分;(2)以各队最终一名同学通过终点线为准;(3)竞赛过程中,参赛队必需在规定的赛道进行竞赛,不许乱道,犯规一次扣时2秒,依次累加。

二、活动所需用品:

1、制作横幅1条

2、弹性线10条、哨子10个、一些必备药品、报纸一扎。

3、饮用水志愿每人一瓶。

青年志愿服务队盲校志愿者活动策划书2022志愿服务策划书(3篇)活动背景:

新学期伊始,成都市特别教育学校与“新科”青年志愿服务队的互助共建活动又翻开了新的一页。从走进盲校的那天起,“新科”青年志愿服务队的每一位队员心头都又有了一份牵挂。我们盼望本着“完善自我,辐射他人”的宗旨,用自己的实际行动,为“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的进展观,促进经济社会和人的全面进展”做出贡献。

走进成都市特别教育学校“关爱盲童”,给盲校的同学带去关爱和暖和;乐观地关心和关爱社会的弱势群体,让他们明白社会并没有抛弃他们,而是更加关注他们、关爱他们。同时弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,活跃了校内气氛,提高了自身素养,培育了我们的公民意识、奉献精神和服务力量,让更多的同学加入到我们学习科学进展观,关爱盲童的队伍当中来。

活动目的:

1、使每位队员都充分理解科学进展观,贯彻实施“以人为本”的理念,同时体会“完善自我,辐射他人”的宗旨;

2、在活动中提高每位队员的自身素养以及仔细践行雷锋精神;

3、让每位队员在以后的生活中都能充分奉献出自己的爱心;

4、给盲校同学带去关爱,通过活动使他们感受到社会的暖和与关爱;

5、号召大家都来关爱残疾人,用我们真诚的心去爱惜他们,关怀他们,关心他们;

活动时间:

每周六下午(2:00-5:00)

活动对象:

成都市特别教育学校盲生

活动单位:

成都市特别教育学校

制造学院“新科”青年志愿服务队

活动地点:

成都市特别教育学校盲生部

活动内容:

1、活动的参加者主要为制造学院的志愿者们(详细人数提前两天与盲生部联系并确定)。我们的服务项目:辅导盲生的功课,如讲解习题、朗读课文;带领盲生漫步     、谈心、沟通,让他们了解外面的世界等;

2、同时号召学院内有特长的同学参与活动,在活动时对需要唱歌、乐器等同学做单独沟通,相互学习,相互关心;

3、不定期的组织学院的同学,通过自编自演的形式,和盲校的同学进行联谊,并且在声乐上有所沟通,丰富活动形式;

4、通过老师的推举,争取让学院将毕业的同学和讨论生参与我们的活动,对他们预备考高校和即将参与工作的同学供应就业等学问的指导;

5、我们还可以进行其他的活动,如指导低班级的同学开展课外活动,对他们的课余活动供应一些具有建设性的方案等。

活动流程:

1、活动前三天与盲生部负责人联系,听取对下次活动的要求;

2、在活动前两天确定去盲校的同学名单,指定队长与盲生部负责人沟通工作;

3、在去成都市特别教育学校前半小时集合全部参与活动的志愿者,讲解活动留意事项和本次活动主要内容,预备乘车;

4、在活动当天下午两点之前到达成都市特别教育学校,在到达前与他们的负责人取得联系,两点准时开头活动,活动内容依据对方的详细要求而定;

5、下午五点左右结束活动,并与盲生部同学告辞;

6、平安返校后,总结活动中存在的不足,并做好策划书、新闻稿、照片、总结等活动材料的整理。

制造“新科”青年志愿服务队

xx年x月xx日

志愿服务策划书志愿服务策划书4篇一、活动时间与地点:3月26日与27日,xxx敬老院和周边街道与路口

二、活动对象:xxx一班全部同学

三、主办单位:xxx医学院麻醉学院及天赐福敬老院各领导、09麻醉一班班委

四、活动目的:同学们作为志愿者,可增加社会责任感,爱惜老人,爱护环境,为共建和谐家园而出一份力!

五、活动支配:

1、选择15名左右同学去敬老院,最好是xx本地的,便利与老人沟通,另外,宣扬医学学问,关心打扫卫生;

2、周六大家是步行活动,一路走一路拣垃圾,共分两队,双管齐下。

六、前期宣扬

1、宣扬委员负责在每项活动前绘制海报张贴于食堂门前和宿舍楼下进行宣扬。

2、乐观动员各同学参与,更多的人才能发挥最大的作用!

3、向其他班级和学院各领导发放邀请函。

七、留意事项

1、做好平安防范与后勤保障工作,路上要留意平安;

2、宣扬委员

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