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文档简介

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时英英学古诗2第1页1.熟读课文,背诵课文。(重点)2.能联络上下文,了解诗句意思,体会作者思念,热爱故乡感情。(难点)学习目标第2页经过上一节课学习,我们已经初步了解了课文内容,为了更深入地了解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是关键问题和串珠问题。让我们带着这些问题了解课文。第3页关键问题:文中古诗表示了诗人什么样感情?串珠问题:1.英英给奶奶背了哪首古诗?2.这首诗是什么意思?3.这首诗作者是谁?第4页1.“奶奶背得真好!这首诗是什么意思呢?”奶奶话起到了什么样作用?奶奶话起到了承上启下作用。第一句,对英英表现给予必定。第二句,引出下面对古诗解释,这正是对话特点。第5页2.奶奶嗯,奶奶听懂了。这首诗是谁写呀?英英是唐代大诗人李白。从这段对话能看出什么?经过英英和奶奶对话,我们知道了《静夜思》这首古诗意思及作者。学习古诗,不但要能背诵,了解诗句意思,还应该了解诗作者及其生活朝代,方便了解诗写作背景。第6页阅读方法解密:了解对话概念:对话是指人物之间谈话。作用:对话能够让我们体会到人物心声。第7页同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了英英和奶奶对话,话说要清楚,让我们拿起金钥匙开启智慧之门。第8页关键问题:文中古诗表示了诗人思念故乡感情。文中古诗表示了诗人什么样感情?第9页1.英英给奶奶背了哪首古诗?英英给奶奶背了《静夜思》。串珠问题:第10页2.这首诗是什么意思?这首诗是说,秋天夜晚,明亮月光照在床前,地上就像铺了一层白霜。远离故乡人望着那天上月亮,不由得思念起故乡来。第11页3.这首诗作者是谁?《静夜思》这首诗作者是唐代诗人李白。第12页课文结构英英学古诗背古诗诗人思念故乡讲意思说作者第13页这是一篇“文包诗”课文。课文写了英英和奶奶一段对话,对话中英英生动而自然地介绍了刚学古诗《静夜思》诗句意思,并说出了诗作者。课文主旨第14页推荐阅读名人学习小故事范仲淹两岁时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山朱家。他长大以后,知道了自己身世,含着眼泪告别母亲,去应天府南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中,竟然未曾脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡,经常把冷水浇在脸上。他经常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。就这么,他领悟了“六经”主旨,以后又立下了造福天下志向。他经常说:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

第15页枯藤(téng)老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯(yá)。(《天净沙·秋思》马致远)小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶(yáo)台镜,飞在青云端。仙人垂(chuí)两足,桂树何团团。白兔捣(dǎo)药成,问言与谁餐?(《古朗月行》李白)国学诵读第16页走进中华传统文化【谜语】有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像面圆镜,有时像把镰(lián)刀。

(谜底:)

月亮第17页课堂小结这篇课文经过对话形式,引出一首古诗,反应了小学生英英对古诗《静夜思》正确了解,并知道它作者是谁,同时也激发了我们对古诗学习兴趣。第18页1.读一读yuèguāngbáishuāngmíngyuègùxiāng

月光白霜明月故乡

jǔtóudītóuchuángqiándìshàng

举头低头床前地上教师点拨:朗诵词语时,注意“霜、床、上”是翘舌音字,不要读成平舌音字。第19页2.读一读,比一比。教师点拨:第二句和第一句相比,多了“明亮”和“一层”两个修饰性词语,这两个词语让句子意思愈加详细,说清了月光是什么样,白霜有多少。第20页3.朗诵课文,背诵《静夜思》。教师点拨:本课以人物对话形式写作,所以同学们在自己读正确基础上,与同桌或者小组内同学合作,进行分角色朗诵。最终再进行背诵。同时,我们还能够背一背诗人李白其它古诗。第21页一、我能读准,我会连。pū

g

dǒnɡ

lǐ疑铺嗯李懂第22页二、看拼音写词语。gǔshīyīngwēnsīniànwǎnshangjǔshǒuyúncéng古诗晚上英文举手思念云层第23页三、加偏旁,组成本书本所学生字,再组词。田+___=___(

)寺+___=___(

)免+___=___(

)云+___=___(

)央+___=___(

)今+___=___(

)思念心思思念讠诗古诗日晚晚上尸层一层艹英英雄心念第24页四、选字填空。一(

)古诗一(

)白霜一(

)月亮一(

)好字层层手首个手首个第25页五、标点符号我指挥。1.这首诗是什么意思呢2.远离故乡人望着那天上月亮不由得思念起故乡来3.背得真好,。?!!,。?第26页六、照样子补句子。例:月光照在床前。(明亮)月光照在床前。1.天上飘着白云。(

)天上飘着白云。2.太阳升起来了。(

)太阳升起来了。红红蓝蓝第27页铁杵(chǔ)磨(mó)成针(zhēn)李白小时候在四川象耳山读书,很不用功,并想中途(tú)退(tuì)学。有一天,他在山下小溪边遇(yù)到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问她在干什么,老婆婆回答说:“把铁杵磨成针。”李白不相(xiāng)信(xìn),“嗤(chī)”一声笑了,对她说:“铁杵岂(qǐ)能(néng)磨成针?”“只要功夫深(shēn),铁杵磨成针。”老婆婆意味深长地说。李白顿(dùn)时领(lǐng)悟(wù),知道了“功到自然(rán)成”道理。从此,他便(biàn)发奋(fèn)用功,成了一位大诗人。第28页1.第1段写李白小时候读书_______________________。2.“顿时”就是__________________意思。3.李白听了老婆婆话明白了_______________道理。4.这个故事让你知道了什么道理?______________________________________________只要有决心,肯下功夫,多么难事也能成功。很不用功立刻功到自然成第29页古人说“诗中有画”“诗中有故事”。请你将《静夜思》大意用自己话写下来吧。。优异示例:床前洒满了银色月光,好像地上结了一层薄霜。抬头凝望空中明月,又不禁低头思念我故乡。第30页一、整体了解。“秋天夜晚,明亮月光照在床前,地上就像铺了一层白霜。”这是诗句“ ,”意思。这首诗题目是《__________》,它后两句是:望 , 。作者是唐代大诗人________。这首诗表示了作者____________感情。思念故乡床

光疑

霜静夜思举

头明

月低

乡李白第31页二、选择以下字在诗中解释。1.疑:(

)A.疑问B.怀疑C.好像2.举:(

)A.提出B.兴起C.往上伸3.思:(

)A.思索B.希望C.思念CCC第32页三、我还会背出李白写另一首诗。___________________________________________略。第33页阅读短文,完成练习。生花妙笔李白是唐代著名大诗人。传说他少年时代,曾经做过一个奇怪梦。他梦见自己用笔笔头上开出了鲜艳花朵。李白高兴极了,抓起笔飞快地写了起来。奇怪是,写是字,落在纸上却是一朵朵盛开鲜花。醒来后,李白想,梦中事不可能实现,要想写出像鲜花一样漂亮诗,只有刻苦读书。以后,他一边用功读书,一边游历祖国名山大川,创作了大量优异诗篇。他许多著名诗篇,一直到现在,人们还在吟(yín)咏。第34页1.查查字典,再联络上下文,说说“生花妙笔”意思。________________________

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