2024年高中历史第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成导学案部编版选择性必修3

第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成唯物史观运用唯物辩证史观及有关理论，相识古代人类两次大迁徙的特征和影响。时空观念相识古代人类的迁徙和区域文化的形成所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。史料实证运用文献资料，探究古代人类两次大迁徙的发展历程。历史说明通过史料分析，相识游牧生活及经济和军事水平对人类社会的重大影响。家国情怀相识欧亚政治版图的重大变更，培育家国情怀。1.重点：历史上不同规模的人口迁徙,以及移民所面临的机遇与挑战2.难点：在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同基础认知一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响1.印欧人的特点印欧人可能起源于___平原,他们是游牧民,驯养了马匹,制造了______。2.印欧人的迁徙（1）概况：从公元前2千纪初起,以印欧人为主体的游牧部落接连进入西起___、东到___的广袤地区,整个迁徙过程持续数百年甚至上千年。（2）影响：他们凭借马和马拉战车等___上的优势,或折服迁入地区的居民,或与_______融合,分别形成赫梯人、波斯人、希腊人和____人,对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响。=1\*GB3①赫梯人：公元前17世纪,赫梯人在_____建立赫梯帝国,多次入侵___流域,一度占据巴比伦城,蚕食埃及在西亚地区的土地。公元前14世纪,赫梯帝国进入鼎盛时期,疆域从小亚细亚延长到巴勒斯坦,多次与___发生争霸斗争,公元前13世纪末因陷入内战慢慢衰落。=2\*GB3②波斯人：公元前6世纪,波斯人崛起于___高原,折服了东到印度河流域,西到巴尔干半岛北部,包括埃及在内的广袤地区,建立了历史上第一个地跨_______三洲的大帝国,并数次入侵___。在波斯帝国统治下,西亚和___文明区首次被统一起来,西亚文明和希腊文明发生了深化、广泛的沟通。=3\*GB3③希腊人：公元前2000年左右进入____地区的印欧人与当地居民融合,形成古代的希腊人。他们思索人类与自然、个人与___的关系等问题,在哲学、科学、文学、建筑和艺术等多个领域取得成就。希腊文明成为西方文明的一个重要___。=4\*GB3④雅利安人：雅利安人从____流域推动到恒河流域,把____等带到印度。公元前600年左右,南亚地区接连兴起一系列国家,印度历史进入列国时代。种姓制度和___成为古代印度社会的重要符号,并对周边地区特别是东南亚产生重大影响。二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响1.概况：（1）公元前2世纪—公元2世纪=1\*GB3①在中国北方,___势力强大,不断扩张。____人西迁,建立贵霜帝国,势力一度到达印度北部。=2\*GB3②在欧洲，日耳曼人在与___帝国的接触中不断南迁。（2）3—6世纪=1\*GB3①在中国，匈奴人逐步内迁,转向定居生活,并在中原地区建立政权。此后,鲜卑人、氐人和羌人等也慢慢迁徙到___,形成中国北方的___大交融。部分北方人民因战乱南迁,带去了先进的生产工具和技术,促进了___地区的开发。=2\*GB3②在欧洲，_____人各支利用罗马帝国衰落的机会,接连进入罗马帝国并建立国家,灭亡了西罗马帝国。（3）7—8世纪在亚洲，7世纪,____人起先扩张,折服西亚和北非广袤地区。8世纪中期,阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国。2.影响（1）政治格局：亚欧游牧民族大迁徙,变更了___大陆从东到西的政治格局,一批新的国家先后崛起。（2）区域文化：各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变更。各民族在___其他民族文化的基础上促进了____文化的发展。深化探究探究一印欧人两次大迁徙材料公元前18世纪至公元前15世纪,是印欧游牧民族的第一次大迁徙。这次大迁徙使得除中国以外的三大古文明受到了冲击并起先走向衰落,也使得古代文明之间进行了融合。……这次全球大迁徙有三大成就:马拉车的推广、青铜工艺的推广、商路的扩大与延长。印欧人的其次次大迁徙因公元3世纪起匈奴人的西进而引发。难民们冲破罗马帝国边疆,并最终导致了西罗马帝国全线崩溃。原本被安置在帝国东部、北部的边疆游牧部落纷纷涌入,并占据西罗马帝国崩溃后的广袤领土,各自据地为王。思索：依据材料并结合所学学问,指出印欧游牧民族的两次大迁徙的不同缘由，并简要分析这两次大迁徙分别对亚欧政治版图带来的影响。提示：缘由：第一次:过着逐水草而居的游牧生活;食物的匮乏和来源的不稳定;自然灾难的发生等。其次次:匈奴人的西进。影响:第一次大迁徙导致了众多古文明的出现。如希腊文明中的迈锡尼文明和荷马时代、西亚的赫梯文明、南亚的印度文明等;同时还促进了马拉战车、青铜工艺的推广和商路的扩大与延长。其次次大迁徙主要导致了一些新的国家的先后崛起。探究二古代中国人口迁移材料两晋、唐、宋时北方人口多是在战乱发生、生命受到威逼的状况下南迁的,迁移的方式往往是整个家族的行为即举族迁移,并在迁移地聚族而居、聚乡而居。明清时期……为寻求更为优越的生产和生活环境而流淌的。因而,这种流淌更具有经济特色,或者说,他们是经济移民而非政治移民。即使在洪武大移民时期,也是将人口密集地区的人口迁往人口稀有地区。人口流淌的方式,一般是个人或小家庭的流淌,即使是同一家族乃至同一家庭的成员,也未必聚族而居,更不用说聚乡而居。他们融入当地居民之中,或与他乡移民、他省移民杂居。从这一意义说,他们更少安土重迁的情结。从中也可以看出社会进步所发生的作用。思索：依据材料及所学学问,概括中国古代移民的阶段性特点,并分析其影响。提示：特点:移民方向,两晋、唐、宋时期由北向南迁移,明清时期是由人口密集地区向人口稀有区域流淌。移民缘由:两晋、唐、宋时期是由于战乱,政治特色深厚,明清时期是为找寻更优越的生产生活环境,经济特色明显。移民方式:两晋、唐、宋时期举家举族迁移,明清时期是个人、小家庭迁移。影响:两晋、唐、宋时期,有利于江南的开发,促进经济发展和经济重心南移,有利于中原文化的传播,有利于民族交融。明清时期,有利于商品经济的发展,加速社会阶层的流淌,有利于思想观念更新,推动社会的进步。探究三古代民族大迁徙对中西方文化发展的影响(1)对西欧：民族大迁徙使西欧出现了一种崭新的文化。从前的罗马“公民文化”正在静静地发生着变更；罗马文化、日耳曼文化与正在兴起的基督教文化一起，在古典文明的废墟上，形成了一种以基督教文化为载体的、包涵希腊罗马古典文化与东方各民族文化的世界性的、适应时代需求的新文化。这种文化成为日后西方文化的渊源。(2)对中国：民族大迁徙促进了中华文化的新发展。自汉代以来，经南北朝直至隋唐统一，全部内迁到中原的北方诸族，慢慢融入汉民族中。不仅为汉民族自身的发展融入了新的血液，也为中华民族的形成做出贡献，进而促进了中华文化的新发展。1．约在1世纪，匈奴人起先迁徙，从而导致了一场持续数百年、波及亚欧大陆广袤地域的民族大迁徙。这一迁徙的主要方向，一是西进，二是南下。在西方，这一迁徙浪潮所产生的影响是（）A．成为西罗马帝国灭亡的根本缘由 B．促成了日耳曼诸国的建立 C．加快了封建制度瓦解的进程 D．使赫梯人驾驭了马拉战车技术【答案】B2．贵霜帝国的建立，为佛教的东传创建了有利条件。2012年10月，位于古丝绸之路东道北段的宁夏回族自治区西吉县出土了17枚铜币，经鉴定为贵霜帝国的钱币。这表明贵霜帝国的建立（）A．促进了南亚与中国之间的经济文化交往 B．沟通了中亚与欧洲之间的商贸联系 C．成为中西方文化沟通的中枢地带 D．保存和继承了古希腊、罗马的文化遗产【答案】A3.鸵鸟原产于西亚地区，《旧唐书》记载吐火罗（今阿富汗）使者上贡鸵鸟，高宗特別喜受。高宗死后，皇后武则天命人雕刻了石雕（见如图），放置于高宗乾陵的神道（供参拜场所前的道路）入口。据此可确证，当时A．丝绸之路推动了雕刻艺术西化 B．异域生物开阔了唐人的眼界C．朝贡贸易变更了唐代物种结构 D．皇权强化须要依靠神权维系【答案】B4.据西晋的史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这种现象说明A．汉族人已全部被赶出中原B．西晋对内迁各族实行了仁政C．内迁民族全部被汉族同化D．民族交融的趋势进一步加强【答案】D5.汪达尔人是日耳曼人的一支。