版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届新高考数学冲刺精准复习椭圆的方程与性质01课前自学02课堂导学目录【课时目标】掌握椭圆的定义、标准方程及简单几何性质;了解椭圆
的简单应用.【考情概述】椭圆是新高考考查的重点内容之一,难度相对较大,在
选择题、填空题、解答题中都可以考查,小题常考数形结合思想,侧重
于几何性质的应用,大题常考解析思想,侧重于坐标运算.
知识梳理1.椭圆的定义
平面内与两个定点
F
1,
F
2的距离的和等于
(大于|
F
1
F
2|)
的点的轨迹叫做椭圆.这两个定点叫做椭圆的
,两焦点间的距
离叫做椭圆的
.常数焦点焦距2.集合
P
={
M
||
MF
1|+|
MF
2|=2
a
},|
F
1
F
2|=2
c
,其中
a
,
c
为常数,且
a
>0,
c
>0.(1)
当2
a
>|
F
1
F
2|时,点
M
的轨迹为
;(2)
当2
a
=|
F
1
F
2|时,点
M
的轨迹为
;(3)
当2
a
<|
F
1
F
2|时,点
M
的轨迹
.椭圆线段
F
1
F
2
不存在3.椭圆的标准方程和几何性质标准方程图形
性
质范围-
a
≤
x
≤
a
-
b
≤
y
≤
b
-
b
≤
x
≤
b
-
a
≤
y
≤
a
对称性对称轴:
;对称中心:
坐标轴原点标准方程图形
性
质顶点
A
1(-
a
,0),
A
2(
a
,0)
B
1(0,-
b
),
B
2(0,
b
)
A
1(0,-
a
),
A
2(0,
a
)
B
1(-
b
,0),
B
2(
b
,0)离心率
e
=
,
e
∈(0,1)
a
,
b
,
c
的关系
c
2=
a
2-
b
2
常用结论
(1)
点
P
(
x
0,
y
0)在椭圆内⇔
;(2)
点
P
(
x
0,
y
0)在椭圆上⇔
;(3)
点
P
(
x
0,
y
0)在椭圆外⇔
.
回归课本1.判断:
(3)
(RA选一P112定义改编)椭圆的离心率
e
越接近于1,椭圆就越
圆.
(
✕
)(4)
(RA选一P114例7改编)若直线
l
与椭圆只有一个交点,则直线
l
与椭圆相切.
(
√
)✕√✕√
C
D
A.若|
PF
1|=|
PF
2|,则∠
PF
1
F
2=30°D.满足△
F
1
PF
2是直角三角形的点
P
有4个ABC
6
(6,12)
考点一
椭圆的定义及应用例1(1)
在平面内,
F
1,
F
2是两个定点,
M
是一个动点,则“|
MF
1|+|
MF
2|为定值”是“点
M
的轨迹是以
F
1,
F
2为焦点的椭
圆”的(
B
)A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件B解:由“点
M
的轨迹是以
F
1,
F
2为焦点的椭圆”可推出“|
MF
1|
+|
MF
2|为定值”,反之不成立.所以“|
MF
1|+|
MF
2|为定
值”是“点
M
的轨迹是以
F
1,
F
2为焦点的椭圆”的必要不充分条件.(2)
一动圆与圆
x
2+
y
2+6
x
+5=0外切,同时与圆
x
2+
y
2-6
x
-91
=0内切,则动圆圆心的轨迹方程为
.
总结提炼
1.椭圆定义的应用主要有:求椭圆的标准方程、求焦点三角形的周
长、面积及求弦长、最值和离心率等.2.通常将定义和余弦定理结合使用求解关于焦点三角形的周长和面积
问题.[对点训练]
总结提炼
利用待定系数法要先定形(焦点位置),再定量,即首先确定焦
点所在位置,然后根据条件建立关于
a
,
b
的方程组.如果焦点位置不
确定,可设椭圆方程为
mx
2+
ny
2=1(
m
>0,
n
>0,
m
≠
n
)的形式.[对点训练]3.已知椭圆
C
的左、右焦点分别为
F
1(-1,0),
F
2(1,0),过焦
点
F
2的直线与椭圆
C
交于
A
,
B
两点.若|
AF
2|=2|
F
2
B
|,|
AB
|
=|
BF
1|,则椭圆
C
的方程为(
B
)B
B考点三
椭圆的几何性质考向1
椭圆的离心率问题
C
D
D[对点训练]
B
考向2
与椭圆有关的最值或范围问题例4(1)
我国自主研发的“嫦娥四号”探测器成功着陆月球,并通
过“鹊桥”中继卫星传回了月球背面影像图.假设“嫦娥四号”在月球
附近一点
P
变轨进入以月球球心
F
为一个焦点的椭圆轨道绕月飞行,其
轨道的离心率为
e
,设月球的半径为
R
,“嫦娥四号”到月球表面最近
的距离为
r
,则“嫦娥四号”到月球表面最远的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智能家居行业消费者群体特征分析
- 2023年中铁城建集团有限公司招聘考试试题及答案
- 2023年玉林市市直事业单位招聘笔试真题
- 2023年陕西东凤酒庄有限公司招聘笔试真题
- 2023年剑河县教育系统公办幼儿园专任教师招聘笔试真题
- 专业医疗图书出版行业发展预测分析
- 2024年咸宁小型客运从业资格证理论考试题
- 2024年山南客运驾驶员从业资格考试
- 危险品城市配送行业市场机遇分析
- 危险品城市配送行业经营模式分析
- 华为信用管理手册
- 《敬业与乐业》 省赛一等奖完整版
- 中远海运公司招聘考试题
- 埃里克森心理发展阶段理论课件
- 儿童立场读书分享
- (医学课件)健康信息学
- 供货培训方案
- 国学与养生教学课件
- 脑梗死病理机制的深入研究
- 法布里病教学演示课件
- 2024轨道式集装箱门式起重机自动化技术规范
评论
0/150
提交评论