2021-2022学年江西省抚州市高一下学期期末考试历史试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页江西省抚州市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题一、单选题1．印度神话中梵天造了原人“普鲁沙”，之后就以“普鲁沙”的不同部位比喻不同的种姓，其中头部为婆罗门，双臂为刹帝利，双腿为吠舍，双脚为首陀罗。关于种姓制度的描述错误的是A．贵贱分明、职业世袭 B．对印度社会和历史产生了深远的影响C．之后兴起的佛教继承了种姓制度的特点 D．国王通常是属于刹帝利2．古代文明各自扩展，促进了大帝国的兴起。与下列描述相关的帝国是（）①公元1-2世纪帝国空前繁荣②征服了从西班牙到两河流域，把地中海称作“小澡盆”③曾将基督教作为帝国的国教④帝国文化辉煌，对后世影响深远A．波斯帝国 B．亚历山大帝国 C．罗马帝国 D．奥斯曼帝国3．美国学者约翰巴克在《西方社会史》中记录了9世纪欧洲的一份哲词：“我…效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而普待于我，赐我以应得，则我的言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”晢词内容反映了西欧封君封臣制度A．封臣地位低下毫无权利可言 B．封君是事实上的最高统治者C．封君封臣以契约关系明确权利和义务 D．封君与封臣以土地关系为纽带4．哥伦布在1492年的航行日记中写道：“西班牙国王陛下决意派遣我——克利斯托弗·哥伦布前往印度，谒见诸君王，访问各地城市及其风土人情，旨在使他们皈依我们神圣的信仰。”材料可以用来说明A．哥伦布远航主要是出于政治外交目的B．西班牙是最早支持远洋探险的国家C．传播基督教是开辟新航路的精神动力D．人文主义精神推动了新航路的开辟5．美洲原本是一块不为人知的大陆，印第安人在此创造了独特的美洲文明。之后，这块大陆开始植入欧洲文明和非洲文明。其中“非洲文明”的植入主要是通过A．新航路开辟 B．奴隶贸易 C．资产阶级革命兴起 D．工业革命传播6．意大利著名画家拉斐尔创作了许多关于圣母的画像，下面这幅画中母亲的柔美、孩子的天真，反映了人间母子的亲情。他的创作反映的时代精神是（）A．面向现实世界 B．推崇人文主义 C．崇尚科学民主 D．追求自由平等7．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的，不同类型的国家。”“新的，不同类型的国家”指的是（）A．建立了第一个民族独立国家 B．确立了现代典型的两党制C．确立了议会至上的原则 D．建立了总统制民主共和制8．第一次工业革命时期，在动力方面影响深远的成就是A．珍妮纺纱机B．水力织布机C．改良蒸汽机D．发电机9．19世纪七八十年代，德、英、法、美等欧美国家的一些理论报刊，刊载了马克思主义经典著作，宣传介绍马克思主义；同时，还刊载大量马克思主义理论家的文章，阐述科学社会主义思想。这些报刊对马克思主义的宣传A．表明工人阶级力量的逐渐壮大 B．反映了第二国际影响力的扩大C．真正使全世界无产者联合起来 D．开辟了无产阶级革命的新时代10．19世纪末20世纪初，亚洲各国人民掀起了反帝反封建的民族民主运动新高潮，古老的亚洲开始觉醒。被称为“亚洲觉醒”的事件是（）A．中国太平天国运动 B．印度章西女王等反英大起义C．日本明治维新 D．伊朗立宪革命11．1921年，苏俄私人资本积累为1.5亿金卢布，1923年初增至3.5亿金卢布。从1922年到1925年，注册的私人工业企业数量从856个增至1786个。这说明苏俄A．私有经济日趋占据主导B．新经济政策成果凸显C．国民经济恢复工作完成D．轻工业成为发展重心12．下表选项中，史实与结论之间逻辑关系正确的是（）史实结论A战爆发后日本对德国宣战独占了中国山东和东北的市场B日本发动七七事变第二次世界大战在亚洲爆发的标志C苏联莫斯科保卫战胜利第二次世界大战的转折点D美英发表了《大西洋宪章》国际反法西斯联盟的正式形成A．A B．B C．C D．D13．1976年诺贝尔经济学奖获得者弗里德曼说：“正如没有一个社会能够完全以命令原则来经营，一个社会也不可能完全靠自愿的协同合作来推动。相反地，以自愿交易为主的经济制度，却有足够的潜力同时促进繁荣与人类自由。”这一经济理论主张（）A．强化国家干预经济 B．自由放任的经济政策 C．放松国家干预经济 D．仿效计划经济14．1949年初，苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”苏联和东欧国家采取的相应措施是（）A．向古巴运送导弹 B．成立经济互助委员会 C．成立华约组织 D．支持民主德国成立15．俄罗斯联邦委员会于当地时间2022年2月22日通过相关决议，准许俄罗斯总统在俄境外动用俄联邦武装力量，2月24日俄罗斯对乌克兰发动攻击，俄乌冲突升级。以下分析正确的是（）A．和平与发展已不是当今时代主题 B．北约东扩使单极国际格局成发展趋势C．俄罗斯是多极化趋势发展的重要力量 D．地区局部冲突使联合国失去维和作用二、材料分析题16．阅读材料，完成下列要求。材料一公元前后，汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。两大强国之间缺乏官方的直接往来，但通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流。早在波斯帝国时期，中国的丝绸已到达地中海东岸。东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。罗马在征服地中海东部地区后，当地商人也有意向东，尝试与汉朝建立直接联系。2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。——《中外历史纲要（下）》材料二西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。——《中外历史纲要（下）》材料三古今中西的几大文明，各有特点，但这些特点完全不应成为互相敌视的原因，倒恰好是彼此借鉴的理由。……任何一个文明，不论有多古老，有多特色，也必定含有与其他文明共享的一些价值理念，否认这一点，就无法参与全球精神财富的大循环。——摘自《南方周末》（1）根据材料一，概括汉王朝与罗马交往的特点。（2）根据材料一、二并结合所学知识，阐述人类文明交流的意义。（3）根据以上材料并结合所学知识，分析指出影响人类文明交流的因素及其启示。17．阅读材料，完成下列要求。材料一19世纪初，德意志仍然是一个政治分裂、经济落后的封建农奴制国家。1807年，德意志邦国之一的普鲁士进行了农奴制改革，率先踏上资本主义发展道路，其他一些邦也相继进行了类似改革。1834年，以普鲁士为首的德意志关税同盟宣告成立，促进了统一市场的形成，德意志的工业化进程由此开始，并对政治统一提出了迫切要求。——摘编自李工真《德意志道路：现代化进程研究》材料二1870年以后，德国工业化进程加快，通过普法战争，德国从法国夺取了矿产资源丰富的阿尔萨斯—洛林地区，并获得50亿法郎的战争赔款，统一后的德国继续扩大军费支出，大大刺激了与军火生产有关的重工业。军事上的需要使铁路和海运获得迅速发展，进而带动了钢铁、机器制造等一系列重工业部门的发展。由于德国工业化起步较晚，这使得它能够集中力量投资于新兴产业，因此电气、化工等现代化工业部门遥遥领先于其他国家。19世纪后半期，德国在学习外国先进科技的基础上，完成了科学研究向应用转变的重大突破，新的科学发现很快就能应用于生产、转化为生产力。——摘编自孙炳辉《德国史纲》材料三1870-1913年，德国煤炭开采量从3400万吨增至2.77亿吨，钢产量从17万吨增至1832万吨，铁产量从139万吨增至1931万吨。除原材料工业外，从19世纪90年代起，德国机器制造业也开始快速发展。1850年至1913年，德国重工业的发展速度一直快于轻工业，到一战前夕，德国已建立起完善的工业体系，重工业占据了主导地位。——王珏《世界经济通史》（中卷）等（1）根据材料一并结合所学知识，指出德国工业化启动的特点。（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析1870年后德国工业化迅速发展原因。（3）根据上述材料并结合所学知识，总体分析两次工业革命的影响。18．阅读材料，完成下列要求。材料一各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。因此，缔约国同意如此种武装攻击发生，每一缔约国……应单独并会同其他缔约国采取视为必要之行动，包括武力之使用……——《北大西洋公约》（1949年华盛顿）材料二如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，第一缔约国应……个别地或通过同其他缔约国的协议，以一切它认为必要的方式，包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。——《友好合作互助条约》（1955年华沙）材料三苏联对美国的评价是，美国企图把德国和欧洲拉进资本主义阵营，成为它的卫星国。在反对希特勒德国的战争中形成的“不自然的联盟”业已烟消云散，东西方的冲突从此开始。作为对立物，斯大林创立了“两大阵营理论”：一方面是自由的社会主义国家，另一方面是资本主义、帝国主义国家。社会主义朝着一个公平社会的和平发展和它的壮大，旨在制止美帝国主义的侵略政策。——《一口气读完世界历史》（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出两个条约的共同性质，并列举冷战在政治、经济方面的表现。（2）根据材料三并结合所学知识，说明美苏冷战的主要原因。三、论述题19．阅读材料，完成下列要求。材料当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权同立法权合而为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合而为一，法官便将握有压迫者的力量。如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。——据孟德斯鸠《论法的精神》结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“资本主义制度的发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，简述须有史实依据）。答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C【解析】根据所学知识可知，印度种姓制度源于印度教，又称瓦尔纳制度，是在后期吠陀时代形成的，对印度社会和历史产生了深远的影响。这一制度将人分为4个等级，即婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，其中刹帝利仅次于婆罗门，乃王族、贵族、士族所属之阶级，他们拥有征收各种赋税的特权，主政军。四个等级在地位、权利、职业、义务等方面有严格的规定。它是古代世界最典型、最森严的等级制度，并且种姓制度下的各等级世代相袭。而佛教主张“众生平等”，与种姓制度的思想相悖，C项说法错误但符合题意，所以选C项，排除ABD项。2．C【解析】根据所学可知，罗马帝国公元1-2世纪空前繁荣，征服了从西班牙到两河流域，曾将基督教作为国教，文化辉煌，对后世影响深远，C项正确；波斯帝国没有将基督教作为国教，排除A项；亚历山大帝国公元前3世纪已经灭亡，排除B项；奥斯曼帝国十三世纪才兴起，排除D项。故选C项。3．C【解析】材料“主人凡践履契约，因我委身投附而普待于我，赐我以应得，则我的言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背”体现的是封君封臣制下以契约关系明确权利和义务，C项正确；封臣有一定的政治地位，排除A项；封君封臣是一种相对关系，其中封君并非是最高的统治者，排除B项；材料未涉及土地关系，排除D项。故选C项。4．C【解析】材料“旨在使他们皈依我们神圣的信仰”这一信息，说明了哥伦布远航的目的之一就是传播基督教，所以材料可以用来说明传播基督教是开辟新航路的精神动力，故选C；哥伦布远航主要是为了寻找财富，而不是处于政治外交，故排除A；葡萄牙、西班牙是最早支持远洋探险的国家，故排除B；材料未体现出人文主义，故排除D。5．B【解析】根据材料及所学知识可知，16世纪开始的黑奴贸易，将大量非洲的黑人贩卖到美洲充当奴隶，将“非洲文明”植入美洲大陆中，所以B正确；紧随新航路开辟而来的早期殖民扩张和掠夺，给亚、非、美洲人民带来了空前的浩劫，但与“非洲文明”的植入无直接关系，所以A错误；“资产阶级革命兴起”和“工业革命传播”与材料主旨无关，所以CD错误。6．B【解析】这幅画是意大利著名画家拉斐尔的代表作之一，从画中明显看出重视人，重视情感的人文主义精神，B项正确；拉斐尔是文艺复兴时期画家，A、C、D项内容都与当时思想不相符，排除A、C、D三项。故选B项。7．D【解析】美国通过独立战争，取得独立，通过1787年宪法，确立北美大陆上的新体制，包括联邦制、总统制共和制和三权分立的国家体制，D项正确；A项与史实不符，排除A项；两党制和题干“新的、不同类型的国家”的要求不符，排除B项；英国通过1689年《权利法案》已经确立议会至上的原则，排除C项。故选D项。8．C【解析】结合所学知识可知，在第一次工业革命中，瓦特制成了改良的蒸汽机，后被应用在纺织、采矿、交通、冶金等工业部门，促使人类进入“蒸汽时代”，产生的深远的影响，故选C；珍妮纺纱机用的人力、水力织布机用的是水力，这些都是传统动力，并没有在动力方面产生深远的影响，故可排除AB；D是第二次工业革命的成就，故可排除。9．A【解析】结合所学知识，运用唯物史观分析可知，19世纪七八十年代，随着第二次工业革命的展开，欧美国家的进步报刊宣传马克思主义和科学社会主义思想的现象增多，表明工人阶级的力量日益发展壮大，A项正确；第二国际直到1889年才建立，排除B项；只有介绍、宣传马克思主义的文章，不能促成全世界无产者的“真正联合”，排除C项；开辟无产阶级革命新时代的是俄国十月革命，不是欧美国家的报刊和文章，排除D项。故选A项。10．D【解析】结合所学可知，19世纪末20世纪初，伊朗立宪革命被称为“亚洲觉醒”，D项正确；太平天国运动时间是1851年-1864年，排除A项；1857年印度章西女王反英大起义，排除B项；1868年日本明治维新，排除C项。故选D项。11．B【解析】“从1922年到1925年”，苏俄私人资本和企业数量增加明显，结合所学可知B项正确；由新经济政策的实质，可知国家经济中占主导的是国营企业，A项错误；只有私人的企业和资本，没有工农业生产总值与战前的比较，也没有农、轻、重的比例，不能得出C项和D项。12．B【解析】结合所学知识，日本发动七七事变，标志着第二次世界大战在亚洲爆发，B项正确；日本在一战后并没有独占东北的市场和山东的市场，中国又恢复到几个帝国主义国家共同支配的后面，排除A项；苏联莫斯科保卫战胜利，为斯大林格勒战役即二战转折奠定了基础，不是转折点，排除C项；英美发表大西洋宪章是在1941，而国际反法西斯同盟正式建立是在1942年初，排除D项。故选B项。13．C【解析】根据材料“以自愿交易为主的经济制度，却有足够的潜力同时促进繁荣与人类自由。”可知，自愿交易的经济制度有利于经济的发展，结合材料时间可知这一经济理论主张放松国家干预经济，C项正确；强化国家干预经济与材料“以自愿交易为主的经济制度，却有足够的潜力同时促进繁荣与人类自由。”信息不符，排除A项；20世纪70年代，西方实行的是混合经济，即减少国家干预，不是自由放任的经济政策，排除B项；仿效计划经济与材料“以自愿交易为主的经济制度，却有足够的潜力同时促进繁荣与人类自由。”信息不符，排除D项。故选C项。14．B【解析】题干中“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透”，分析与经济相关的选项，经济互助委员会属于经济组织，B项正确；A是军事活动，排除A项；华约是军事政治集团，排除C项；D项与材料无关，排除D项。故选B项。15．C【解析】结合所学知识可知，俄罗斯联邦委员会授权俄罗斯总统在俄境外动用俄联邦武装力量和当今俄乌冲突升级倍受关注等，说明俄罗斯是多极化趋势发展的重要力量，C项正确；“俄乌冲突升级”等不能说明和平与发展已不再是当今时代主题，排除A项；美国意图通过北约东扩建立单极世界并非当今世界格局的发展趋势，排除B项；地区局部冲突使联合国失去维和作用的说法绝对，不符合史实，排除D项。故选C项。16．（1）特点：商贸往来兴盛；以民间往来为主，官方较少；双向交往。（2）意义：促进了不同区域之间的商贸往来；丰富了不同地区的物产，丰富了民众的社会生活；促进了不同文明的文化交流与进步。（3）因素：生产力水平；交通条件；地理知识；战争因素等。启示：不同文明之间相互碰撞、相互交融，共同发展；文明交流推动人类社会进步。【解析】（1）特点：根据材料“两大强国之间缺乏官方的直接往来，但通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流”可分析出商贸往来兴盛；以民间往来为主，官方较少；根据材料“曾派甘英出使大秦。罗马在征服地中海东部地区后，当地商人也有意向东，尝试与汉朝建立直接联系”可分析出双向交往。（2）意义：根据材料“双方有间接的经贸和文化交流”可分析出促进了不同区域之间的商贸往来；结合所学可知丰富了不同地区的物产，丰富了民众的社会生活；促进了不同文明的文化交流与进步。（3）因素：根据所学可分析出生产力水平；交通条件；地理知识；战争因素等因素都影响着人类文明的交流。启示：根据材料“含有与其他文明共享的一些价值理念”可分析出不同文明之间相互碰撞、相互交融，共同发展；文明交流推动人类社会进步。17．（1）特点：自上而下推行改革为工业化创造条件；主要依靠内部进行资本积累；缺乏有利的政治条件。（2）原因：德国统一及君主立宪制的确立，为工业发展提供了统一市场和制度保障；通过普法战争获得煤铁矿区及巨额赔款，为工业发展提供了资源和资金；交通运输与军事工业推动重工业的发展；科学技术成果直接应用于生产。（3）影响：促进了生产力的发展，给实现了工业化的各国家带来了经济繁荣；造成社会阶级结构的重大变化；带来了社会生活的巨大变化；改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密；资本主义进入垄断阶段，资本主义世界经济体系最终形成。导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等社会问题。【解析】（1）特点：根据材料“1807年，德意志邦国之一的普鲁士进行了农奴制改革，”可分析出自上而下推行改革为工业化创造条件；根据材料“1834年，以普鲁士为首的德意志关税同盟宣告成立，促进了统一市场的形成，德意志的工业化进程由此开始，并对政治统一提出了迫切要求。”可分析出主要依靠内部进行资本积累、缺乏有利的政治条件。（2）原因：结合所学知识，1871年，德国统一及君主立宪制的确立，为工业发展提供了统一市场和制度保障；根据材料“通过普法战争，德国从法国夺取了矿产资源丰富的阿尔萨斯—洛林地区，并获得50亿法郎的战争赔款，统一后的德国继续扩大军费支出，大大刺激了与军火生产有关的重工业。”可分析出通过普法战争获得煤铁矿区及巨额赔款，为工业发展提供了资源和资金；根据材料“军事上的需要使铁路和海运获得迅速发展，进而带动了钢铁、机器制造等一系列重工业部门的发展。”可分析出交通运输与军事工业推动重工业的发展；根据材料“19世纪后半期，德国在学习外国先进科技的基础上，完成了科学研究向应用转变的重大突破”可分析出科学技术成果直接应用于生产。（3）影响：结合材料“德国机器制造业也开始快速发展重工业占据了主导地位。”可分析出促进了生产力的发展，给实现了工业化的各国家带来了经济繁荣；结合所