网课心得体会200字

网课心得体会200字

网课的学习过程超乎我的想象，屏幕的主体是制作精良的电子课件，教师可以在上面板书，还可以和同学们在线上答题，互动沟通。以下是我能学习网我为大家带来的关于网课心得体会200字，以供大家参考!网课心得体会200字新型冠状病毒突然来袭，尚未返校的我们都在家中进展网络学习。在线上教师的教育下，我学会了很多的学问，明白了很多的道理。

在刚起先上课的几天，我们都还不太适应，都不自律，没有教师的监视，家长有时也不多管，上课时就总会走神，有时还想玩手机，甚至是偷懒。但转念一想，等疫情完毕后，我们回到学校，这些在网上学的学问到学校后教师不会再讲，到那时要想再回补就已经和别人拉开了差距。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。网课是对我们自己的一种考验，我们自己要对自己负责。这对于我们来说是一种成长，同时也能提高自己的自律实力。

白日莫空过，青春不再来!让我们一起珍惜在网上的学习时间，坚决不落伍。同时也致敬在前线的医护人员，感谢他们做出的奉献，最终让我们为武汉加油，中国加油!

网课心得体会200字今日是我正式上网课的其次天，看到网络上对于网课的探讨褒贬不一。

一说是奢侈时间精力、效果不明显，教师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名初中学生，我对上网课并不抱排斥看法。

由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进展自学，那么教育部为应对这个问题，较为快速地提出了解决的方案，必须程度下满意了人们的需求，我觉得这是特别值得提倡的。终归面对问题我们也只能多尽人事，把损害降低。

至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，看法消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。

我坚信许多学生可能都遇到过不适应教师的讲课风格的问题。

像我，我经常遇到某个教师讲话带有一点腔调、声音消沉抑或是声音较轻(对我而言)，每每遇到这样的状况我也很崩溃，努力去分辨他们的口型我会回家埋怨：天哪，这个教师也太温顺了吧!整堂课我听得好累!

但是一般来说，只有学生去适应教师，教师不行能适应每一个同学。所幸我听这个教师一节课、两节课、三节课渐渐就适应了。

网课这个平台，水土不服的不光是学生、还有讲课的教师啊。

她们平常上课都在讲台前，有些教师对电脑操作不娴熟。有一次，我在听课过程中一切进展得都是那么自然，突然教师鼠标一点、PPT不翼而飞，这个屏幕界面一片空白，教师的眼神在一刹那变得有些惊慌。很快她调整状态，假装什么都没有发生的样子接着讲课。

有学生埋怨这个假期过得不欢乐，害，知足吧。教师在家里要备课、做PPT、思索开学后的讲课支配、最终还要被埋怨，太南了。详情可见钉钉里也有一些教师毫不留情地给了一星好评。(想想教师跟我们一起受着熬煎，有没有欢乐一点呢?)

依据我上的网课，我发觉几个特点。

讲课围绕PPT进展，像语文我们上的是文化类根底学问，比方《四书》《五经》包括什么。包含的内容特别多，而时间有限，教师只能够走马观花，草草读了一下长长的内容。

但是这样的授课方式很简单让学生遗忘学习的学问点，最好是边讲解边辅以例子。问题是这类学问点只能靠背，因此想要驾驭也只能勤做笔记或者多看回放的PPT背诵了。

目前英语的网课是教我们写作文，教师喜爱先破题，讲很长时间，我比拟性急，先自己也许写一些点然后拉到范文局部跟范文比拟，听英语网课我盼望积累的是生词和词组的固定搭配，因为我积累得很少。

教数学网课的教师特别适应这个平台，听他的课很轻松，上着上着他就会发出鹅鹅鹅的笑声，也许一个真正喜爱教书的人，当他的学生自然也会被感染。但是由于他讲的闲谈(没有不喜爱的意思)太多，后面的真正值得讲的题目就像蜻蜓点水般过去了，留下我在屏幕前静默怅惘

短暂没有上科学和历史与社会的网课，期盼教师的精彩表现。

这次也算是全民网课吧，就连一年级的翡翠也下载了钉钉。她的学校要求要背诵《弟子规》和《三字经》，得知消息的我感到无比震撼，有种心惊之感。

于是我要求跟着妹妹一起背《三字经》，这算不算多年之后的启蒙?我最终开化了。我不无欣慰地想。

在家学习有了更多自由支配的时间，可以做许多自己宠爱的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地学习，我突然有了种老妈妈的华蜜感。总之在家都没有闲着，盼望有进步。

网课心得体会200字好玩的网课

新年的钟声响起，20xx静静地走了，20xx却大步流星地向我们走了过来，我怀揣着盼望，但是我的盼望却被一位不速之客给打破了。

说起新型冠状病毒，大家确定都不生疏。随着疫情的改变，全国人民在政府的领导下，全部躲在家中的，白衣天使们在战场的前线与病毒做着抗争，警察叔叔们和兵哥哥们在严查来往车辆。他们拼尽一切的爱护着没有被病毒感染的人们，莫非我们只能在家里吃吃睡睡吗?莫非我们不能为祖国做出一点奉献吗?我下定决心，必须要学习，在学问的海洋里畅游。

因此，教育部确定停课不停学，让我们在家学习。看，我们在学校辛勤的老师们，摇身一变，化身成为网络主播。

同学们，你们能听到教师的声音吗?听到回个1网课就在教师的问语后起先了。一开启直播课，同学们的心情特别激烈，因为从没上过直播课，所以同学们只要一听到教师要我们回答下列问题，就会飞速地点申请连麦。这样既可以答复教师的问题，又可以将全新的自己呈现在同学们的眼中，虽然教师只能从多人之中选出一位同学来答复，但是同学们仍旧心情高涨。平常在课堂上的举手发言在电脑直播上尽然也可以实现。就连平常上课经常走神的我，在网课上也是听得非常专注。生怕走神而导致我漏掉上课的学问，教师也讲得非常细致，我们听得兴致勃勃。