五年级常见英语句型总结

五年级常见英语句型总结一、基本句型疑问句：用于询问信息，一般以升调结尾。What’syourname?你叫什么名字？Howoldareyou?你多大了？Whereareyoufrom?你来自哪里？否定句：用于表示否定意义，一般需要借助助动词或not。Idon’thaveapen.我没有钢笔。Sheisn’there.她不在这里。祈使句：用于给出指令或建议，一般以动词原形开头。Writeyournameonthepaper.在纸上写你的名字。Pleasereadthestory.请读这个故事。感叹句：用于表达惊讶、喜悦等情感，一般以感叹词开头。Howbeautifultheflowersare!花儿多么漂亮！Whataniceday!多好的天气啊！二、时态句型一般现在时：表示习惯性动作或状态。Igetupat7o’clockeverymorning.我每天早上7点起床。Sheisateacher.她是一名教师。一般过去时：表示过去发生的动作或状态。Iwenttotheparkyesterday.我昨天去了公园。Theywatchedamovielastnight.他们昨晚看了部电影。一般将来时：表示将来发生的动作或状态。Iwillgotothezootomorrow.我明天要去动物园。HeisgoingtolearnEnglishnextyear.他明年要学英语。三、被动句型被动语态：用于强调动作的承受者。Thebookwaswrittenbyhim.这本书是他写的。Thecakewasbakedbymymother.蛋糕是我妈妈做的。四、复合句型宾语从句：用于表示宾语的意义。Whatdidyousay?你说了什么？Wheredidhego?他去了哪里？定语从句：用于修饰名词或代词。Thebookwhichyougavemeisveryinteresting.你给我的那本书很有趣。Thegirlwitharedhatismyfriend.那个戴红帽子的女孩是我的朋友。状语从句：用于表示时间、地点、原因等。WhenIgethome,Iwilldomyhomework.我回家后会做作业。Ifitrains,wewillcancelthetrip.如果下雨，我们会取消旅行。五、句型转换肯定句转换为否定句：在肯定句前加上助动词或not。Shecanswim.（否定句）Shecan’tswim.Theylikepizza.（否定句）Theydon’tlikepizza.一般疑问句转换为特殊疑问句：将助动词或be动词移到主语前，并用特殊疑问词。Doesshegotoschoolbybus?（特殊疑问句）Howdoesshegotoschool?Isheadoctor?（特殊疑问句）Whatdoeshedo?祈使句转换为陈述句：将动词原形变为动词过去式或be动词。Writeyournameonthepaper.（陈述句）Youshouldwriteyournameonthepaper.Closethewindow.（陈述句）Pleaseclosethewindow.通过掌握这些句型，同学们可以在英语学习中更好地表达自己的观点和需求，并为今后的学习打下坚实的基础。希望大家在练习过程中，注意观察句型的用法和特点，不断提高自己的英语水平。习题及方法：习题：What’stheboy’sname?答案：Theboy’snameisTom.解题思路：根据疑问词“What”和名词“name”可知此句为询问名字的疑问句，回答时需将答案填入“What”和“name”之间。习题：Idon’thaveapen.答案：Ihaveapen.解题思路：否定句中出现了“don’t”，表示否定，所以答案为肯定句，并将“have”改为“do”的相应形式。习题：Writeyournameonthepaper.答案：Iwritemynameonthepaper.解题思路：祈使句变为陈述句时，需将动词原形变为一般现在时，主语变为第一人称。习题：Howbeautifultheflowersare!答案：Theflowersareverybeautiful.解题思路：感叹句变为陈述句时，去掉感叹词“How”和感叹号，将形容词“beautiful”改为“verybeautiful”以增强语气。一般现在时习题：Sheisateacher.答案：Shebecomesateacher.解题思路：一般现在时变为一般将来时，需将“is”改为“willbe”或“becomes”。一般过去时习题：Iwenttotheparkyesterday.答案：Iwenttotheparkthedaybeforeyesterday.解题思路：一般过去时变为一般过去时的另一个时间点，需将“yesterday”改为“thedaybeforeyesterday”。一般将来时习题：Iwillgotothezootomorrow.答案：Iamgoingtothezootomorrow.解题思路：一般将来时变为现在进行时，需将“will”改为“amgoingto”。习题：Thebookwaswrittenbyhim.答案：Himwrotethebook.解题思路：被动句变为主动句，需将“waswritten”改为“wrote”，并将宾语“him”变为主语。宾语从句习题：Whatdidyousay?答案：Yousaid“Iloveyou.”解题思路：宾语从句中，需要将问句“Whatdidyousay?”变为陈述句“Yousaid‘Iloveyou’.”。定语从句习题：Thebookwhichyougavemeisveryinteresting.答案：Thebookthatyougavemeisveryinteresting.解题思路：定语从句中，可以使用“that”代替“which”，句子意思不变。状语从句习题：WhenIgethome,Iwilldomyhomework.答案：IfIgethome,Iwilldomyhomework.解题思路：状语从句中，可以使用“If”代替“When”，表示假设或条件。句型转换习题：Shecanswim.答案：Shecan’tswim.解题思路：肯定句变为否定句，需在“can”前加上“not”。以上习题涵盖了疑问句、否定句、祈使句、感叹句、时态句型、被动句型和复合句型的知识点。同学们在做题过程中，可以加深对这些句型的理解和运用，提高自己的英语水平。在做题时，注意观察句型的用法和特点，并熟练掌握各种时态的转换。其他相关知识及习题：情态动词习题1：Canyouswim?答案1：Yes,Ican./No,Ican’t.解题思路1：情态动词can表示能力，回答时需根据实际情况使用Yes或No。习题2：Mustyoufinishyourhomeworktoday?答案2：Yes,Imust./No,Imustn’t.解题思路2：情态动词must表示必要性，回答时需根据实际情况使用Yes或No。习题3：Isthisyourbook?答案3：Yes,itis./No,itisn’t.解题思路3：代词it代替this，回答时需根据实际情况使用Yes或No。形容词和副词习题4：Shesingsverybeautifully.答案4：Shesingsbeautifully.解题思路4：去掉副词very，形容词beautifully的级别不变。习题5：Herunsquickly.答案5：Herunsfast.解题思路5：形容词quickly改为副词fast，意义不变。习题6：Iputthebookonthetable.答案6：Iputthebookunderthetable.解题思路6：介词on改为under，表示不同的位置关系。习题7：Sheisintheclassroom.答案7：Sheisattheclassroom.解题思路7：介词in改为at，表示地点时的常用介词。时态的混合运用习题8：Iamreadingabooknow.答案8：Ihavereadabook.解题思路8：现在进行时变为现在完成时，表示动作的开始和完成。比较级和最高级习题9：Sheistallerthanhersister.答案9：Sheisthetallestinourclass.解题思路9：一般比较级变为最高级，表示在特定范围内的比较。被动语态的转换习题10：Thecakewaseatenbyhim.答案10：Himwasgiventhecake.解题思路10：被动语态变为主动语态，需将宾语变为主语，并调整动词形式。通过以上习题，同学们可以进一步巩固情态动词、代词、形容词和副词、介词、时态的混合