《反对党八股（节选）》 统编版高中语文必修上册

对党八反股作者：毛泽东什么是党八股？“八股”，即八股文，原为明清时科举考试的一种文体，在字数、体式、语气、题旨和思想内容上均有严格限定，是封建统治者束缚人们思想、维护自身统治的工具。党八股指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于事物不加分析，言之无物，空话连篇且语言无味，如同“八股文”，所以称之为党八股。党八股阻碍革命前进，是反马克思主义的，因此，必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。题目解读写作背景安整风运动整风运动中国共产党在历史上曾犯过几次左倾和右倾的错误，给革命事业造成了巨大损失。其根本原因就在于当时的领导者不从中国革命的具体情况出发，不能把马克思列宁主义理论同中国革命的实际相结合，而从主观臆断出发，教条主义地对待马克思列宁主义理论。延写作背景安整风运动整风运动为了纯洁党的作风，提高党的战斗力，党在1941年发动了著名的延安整风运动，对全党和全体干部进行了一次深刻的马列主义教育。在整风运动中，毛泽东同志作了《整顿党的作风》《反对党八股》和《改造我们的学习》的报告。《反对党八股(节选)》这篇文章着重谈的是关于改进“文风”的问题。延作者介绍安整风运动整风运动延毛泽东，字润之（原作咏之，后改润之），笔名子任。湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家、政治家和思想家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。即八股文，也称“八比”，原为明清时代科举制度规定的一种应试文体。它要求应考人读一定的书，学一定的注疏，按规定规格写文章，连字数都有限制，考生只能按照题目的字数敷衍成文。每篇文章都由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分构成，后四个部分每部分有两股排比对偶的文字，合起来共八股。八股八股文种八股文，无论内容还是形式都是僵化的，束缚着人们的思想。那时，统治阶级及其帮闲者的文章和教育，也都是这种八股式的。党八股指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同“八股文”，所以称之为党八股。八股文党八股字音字形量体裁衣

可憎

滥用蹩脚

接洽

芒硝寅卯

檄文

恐吓liàngzēnglànbiéqiàxiāoyínmǎoxíhè重点突破党八股的罪状是什么？作者是从哪些方面论述的？我们应该提倡什么样的文章？空话连篇，言之无物。01.无的放矢，不看对象。03.语言无味，像个瘪三。04.甲乙丙丁，开中药铺。05.不负责任，到处害人。06.八大罪状装腔作势，借以吓人。02.流毒全党，妨害革命。07.传播出去，祸国殃民。08.内容动机目的语言形式态度后果后果空话连篇，言之无物。01.无的放矢，不看对象。03.语言无味，像个瘪三。04.甲乙丙丁，开中药铺。05.不负责任，到处害人。06.思考：八大罪状的顺序是否可以随意改变？装腔作势，借以吓人。02.流毒全党，妨害革命。07.传播出去，祸国殃民。08.内容形式根源危害表现内容充实，言之有物。01.有的放矢，心有读者。03.语言丰富，表意清晰。04.讲究逻辑，结构精巧。05.思想健康，情趣高尚。06.我们应该提倡怎样的文章？实事求是，真情表达。02.润泽灵魂，丰富生命。07.传承文化，播种文明。08.罪状一形态一表现：后果：正反举例：形态二例证：引证：长而空短而空“懒婆娘的裹脚布，又长又臭”“下决心不让群众看”斯大林的；我们的老爷长篇巨著《资本论》不是所有长的都要反对，不是所有短的都要支持“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”提出分论点:空话连篇，言之无物得出结论:言之无物的文章。最是要反对罪状二引证：正反举例：例证：剥削资产阶级流氓无产者的惯用手段虚弱本质本质“辱骂和恐吓绝不是战斗”科学的东西；党八股《苏联共产党历史简要读本》提出分论点:装腔作势，借以吓人得出结论:斗争要靠马列真理。无产阶级的错误手段罪状三批判：举例：剥削资产阶级流氓无产者的惯用手段虚弱本质本质无的放矢、不看对象“工”字写歪、“人”字加撇以“对牛弹琴”作比阐述群众观点讥讽写文章不看对象的人“射箭要看靶子，弹琴要看听众”说明主张是写文章、做演说要看对象、看听众罪状四第3层：分析学习语言的必要性和途径，提出医治党八股语言病症的方法。第1层：指出党八股的第四条罪状：语言无味，像个瘪三第2层：指出语言无味的八股调的危害性。是将抽象的党八股变成习见的具体形象瘪三那副干瘪肮脏、面目可憎的模样，会激起读者厌恶、憎恨的感情第4层：阐述作宣传工作必须学习语言。罪状五第1层：指出党八股的第四条罪状：语言无味，像个瘪三这一段主要批判觉八股的形式主义，讲思想方法的问题。课文批判党八股滥用数字序号而没有真切的内容，这和第一条“空洞无物”有联系。在分析批判其形式主义实质的基础上，从正面论述了马克思主义的正确方法，强调调查研究的重要，要学会运用马克思主义的方法去观察问题、提出问题、分析问题和解决问题。最后紧扣整风和反对党八股的重要意义，引出对党八股六、七、八条罪状的批判。语言特色自主思考这些论据论证了什么观点？谚语谚语文章长短要由内容决定要从实际出发到什么山上唱什么歌看菜吃饭，量体裁衣语言特色自主思考这些论据论证了什么观点？成语文言从反面论证写文章要看对象讽刺装腔作势、不负责任的人对牛弹琴得胜回朝下笔千言离题万里语言特色自主思考这些论据论证了什么观点？歇后语比喻“长而空”的文章令人掩鼻写文章、演说要有责任心懒婆娘的裹脚布，又长又臭洗脸后照镜子写作特色语言生动形象本文运用生动活泼、新鲜有力的语言，把道理讲得深入浅出，通俗易懂。论证过程逻辑严密“分项列举，边破边立”和“摆情况—论危害—挖根源—提办法”的论证方法及思路。结构严谨本文以反对党八股立论，作为统领全篇的纲。依据论述内容，分为三个部分。全文纲举目张，主题鲜明，层次清楚，结构严谨。写作特色语言生动形象本文运用生动活泼、新鲜有力的语言，把道理讲得深入浅出，通俗易懂。论证过程逻辑严密“分项列举，边破边立”和“摆情况—论危害—挖根源—提办法”的论证方法及思路。结构严谨本文以反对党八股立论，作为统领全篇的纲。依据论述内容，分为三个部分。全文纲举目张，主题鲜明，层次清楚，结构严谨。写作特色语言生动形象本文运用生动活泼、新鲜有力的语言，把道理讲得深入浅出，通俗易懂。论证过程逻辑严密“分项列举，边破边立”和“摆情况—论危害—挖根源—提办法”的论证方法及思路。结构严谨本文以反对党八股立论，作为统领全篇的纲。依据论述内容，分为三个部分。全文纲举目张，主题鲜明，层次清楚，结构严谨。写作特色语言生动形象本文运用生动活泼、新鲜有力的语言，把道理讲得深入浅出，通俗易懂。论证过程逻辑严密“分项列举，边破边立”和“摆情况—论危害—挖根源—提办法”的论证方法及思路。结构严谨本文以反对党八股立论，作为统领全篇的纲。依据论述内容，分为三个部分。全文纲举目张，主题鲜明，层次清楚，结构严谨。作业布置1.下列词语中加粗的字，读音全都正确的一项是(

)A.裹脚（guǒ） 恐吓（xià） 胆怯（qiè）B.名誉（yù） 卑劣（lèi） 薄弱（bò）C.瘪三（biē） 蹩脚（bié） 面目可憎（zēng）D.檄文（xí） 窒息(zhì） 量体裁衣（liáng）1.答案：C解析：A.吓，hè。B.劣，liè。D.量，liàng。C作业布置2.下列词语中，没有错别字的一项是(

)A.幼稚 庯俗 空话联篇B.接恰 讥笑 子丑寅卯C.滥用 对牛弹琴 枯躁无味D.抽屉 祸国殃民 轻重倒置2.答案：D解析：A.空话联篇→空话连篇。B.接恰→接洽。C.枯躁无味→枯燥无味。D作业布置3.下列关于文章论证方法和论证思路的分析，不正确的一项是(

)A.文章在批判党八股的第一条罪状时，先批判“长而空”的坏处，再指明“短而空”也不好，最后得出结论——“战争时期……尤其需要有内容的文章”。B.批判党八股第三条罪状时，先用“工人”两字的写法举例说明不看对象的表现，再正面提出做宣传就要看对象，最后告诫党员干部必须对宣传对象进行调查研究，不能乱讲一顿。C.党八股最后两条罪状是由前六条造成的严重后果，因为道理很明白，无须多说，所以作者放在一起简略论述。D.作者在剖析党八股的罪状时，一般是按照摆现象、挖根源、论危害、提方法的思路来论述，有破有立，论证清楚，令人信服。3.答案：D解析：“挖根源、论危害、提方法的思路来论述”错误，应该为“论危害、挖根源、提方法的思路来论述”。D作业布置5.判断下面句子运用的论证方法，并说明其表达效果。去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。5.答案：举例论证、对比论证。作者以斯大林的演说为例，论证战争时期尤其需要简短、精