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文档简介
部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.(
)制定班规的方式更合适。A.老师B.班干部C.老师和全体同学2.下列属于班级间的合作的是(
)。A.学校举办了歌咏比赛,各班都在积极准备练习B.3班和4班举办了一场知识竞赛,双方竞争激烈C.演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手,代表学校出赛D.在运动会中,各班奋勇争先3.学校正在举行运动会,三个小伙伴正在讨论,谁的说法正确(
)。A.哪个运动员表现好我为谁加油B.我们上次输给了2班,我肯定不为他们加油C.我只为我们班的运动员加油4.下列哪一项没有遵守班规?(
)A.随地扔垃圾
B.上课认真听讲
C.合作学习
D.不迟到5.以下不是为家庭做贡献的是(
)。A.陪妈妈去医院看病B.主动提出在家照顾年老的奶奶C.我从不给弟弟辅导功课D.督促爸爸锻炼身体,常和爸爸一起晨跑6.与人合作时应该(
)。A.指挥别人做,自己不做B.积极参与,尊重他人C.坚持己见,不听他人二.填空题(共6题,共26分)1.有了为家庭(
)的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做(
)的事情,不会认为家庭事务只是大人的事情。2.我们不经意的一句话或一个(
),都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁,就从学做一个(
)的孩子开始吧。3.大家一起讨论制订的班规,可能会有(
)的地方。4.每个班都有自己的(
),每个班也都有自己的(
)。5.说到父母的恩情,我就会想到《游子吟》这首诗:慈母手中线,(
)……谁言寸草心,(
)。6.“(
)”是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的(
)。在家庭生活中,大人要(
),我们年龄虽小,但也应尽到自己的(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.运用诀窍可以让家务事半功倍。(
)2.家人之间要相互关心、相互陪伴。
(
)3.小方说自己还小,家务活不用干。
(
)4.班规制定好后,就不能修改。(
)5.小明在学习他觉得没有时间也没有必要做家务。
(
)6.家务劳动要主动干、学着干、坚持干。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.我知道怎样去做!班级的美好回忆
上课专心听讲班规的内容包括
需要集体讨论不完善的班规
每个班级的师生学校大家庭中的一员
要是用正当方式班级间的竞争
同学们参加拔河比赛五.填表题(共1题,共6分)1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)六.简答题(共5题,共26分)1.说说做这些家务活的好处(写出两条)。2.写出4条你们班级的班规。3.如果要你参与制订班规,你会制订哪些内容?4.在家里,你是个懂事的孩子吗?你坚持做了哪些力所能及的事?5.做家务时怎样才能让大人打消顾虑?七.辨析题(共1题,共6分)1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。你的看法是什么?八.材料题(共1题,共6分)1.根据情境1和情境2,回答问题。(1)情境1表现了家庭中谁对谁的爱?情境2表现了家庭中谁对谁的爱?(2)在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些?(至少写出三个方面)九.综合题(共2题,共21分)1.王方是个品学兼优的孩子,经常尝试着做些力所能及的家务事,因为他认为做家务不仅能减轻大人的负担,而且在动手做的过程中还有许多收获呢!你平时都做了哪些家务事?你知道做家务的好处吗?做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍,快向大家介绍几种家务小妙招吧。(1)我会做的家务事:(最少写两件)(2)做家务事的小妙招:(从上题你所写的会做的家务事中,任选一件写出相应的妙招)(3)做家务的好处:(最少写四个)2.制作一份“家务能手卡”。家务能手卡我学会的家务活是(
)。我是跟(
)学会的。我的学习体会是(
)。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.C6.B二.填空题1.负责;力所能及2.举动;懂事3.不完善4.优点;不足5.游子身上衣;报得三春晖6.家;小孩;尽;责任三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如图:五.填表题1.如图:六.简答题1.培养孩子的独立生活能力、帮助孩子养成勤劳的作风和培养劳动技能、培养孩子的责任感。2.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。我们的班规有:1.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言。2.同学之间相互尊重,说话文明,不打架。3.主动帮助遇到困难的同学。4.讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手。5.保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾。6.如果违反班规,向全班道歉。3.早睡早起准时到,进出校门有礼貌。自主学习会合作,专心听讲,爱思考。4.(示例)我是个懂事的孩子。我能管好自己,让爸爸妈妈少为我操心。每天早晨按时起床,不用妈妈叫我自己洗漱、收拾房间。放学后,主动完成作业,不用妈妈督促。我还能坚持帮家里做一些力所能及的家务活:去楼下的超市买生活日用品,吃完饭帮着洗碗,往楼下倒垃圾…5.选做家务要量力而行,先从自己力所能及的事情开始,用实际行动证明自己能胜任,就可以打消大人的顾虑啦。七.辨析题1.我同意观点一,因为班级的情况每天都在变化,所以班规也应该根据实际情况进行修改。八.材料题1.(1)情境1表现了家庭中父母对孩子的爱,情境2表现了家庭中孩子对父母的爱;(2)帮助父母做力所能及的家务事;好好学习;充当家人矛盾时候的润滑剂。九.综合题1.如图:(3)
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