辽宁省沈阳市协作体2023-2024学年七年级下学期期末学情调研生物试卷

2023﹣2024学年度下学期期末协作体学情调研七年级生物学科生物、地理同场分卷时间：90分钟生物满分：30分注意：所有试题必须在答题纸上作答，在本试卷上作答无效一、选择题(本题包括12小题，每小题1分，共12分)1．青春期是一个生理与心理都发生明显变化的时期。下列现象中，你认为不正常的是（）A．每月一次子宫出血 B．身高趋于稳定B．生殖器官迅速发育 D．逐渐愿意与异性接近2．下表中的疾病与其致病原因，不相符的是（）选项疾病病因A坏血病缺乏维生素CB呆小症幼年时甲状腺激素不足C佝偻病饮食中缺铁D夜盲症缺乏维生素A3．下列关于人类生殖和发育过程的叙述，不正确的是（）A．人类的生命的起点是受精卵 B．第二性征的出现离不开性激素的作用C．大脑体积增加是青春期发育的重要特点 D．受精卵形成于输卵管4．“民以食为天”。下列有关食物消化和吸收的叙述，不正确的是（）A．小肠中含有多种消化酶B．经小肠吸收的物质会进入消化系统给人体提供各种营养C．葡萄糖、氨基酸等小分子物质可以直接被人体吸收D．皱襞和小肠绒毛体现了生物体结构和功能相适应的观点5．下列不是呼吸道的主要功能的是（）A．进行气体交换 B．温暖吸入的气体 C．气体进出的通道 D．清洁吸入的气体6．某种遗传病患者的体内红细胞呈镰刀状。这种红细胞已破裂，会导致患者（）A．运输氧气能力下降，出现贫血症状 B．吞噬病菌数量增多，出现炎症反应C．凝血止血功能丧失，伤口流血不止 D．代谢废物排出减少，出现中毒症状7．如图是人体血液循环示意图。图中X和Y表示的器官分别是（）A．脑和心脏 B．心脏和脑 C．肺和心脏 D．心脏和肺8．小刚一家三口的血型各不相同，根据“输血关系表”，爸爸可以少量给小刚和妈妈输血，小刚也可以少量给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血，也不能给小刚输血。请你推测：爸爸、妈妈和小刚的血型可能是（）A．爸爸AB型、妈妈O型、小刚B塑 B．爸爸B型、妈妈A型、小刚O型C．爸爸A型、妈妈0型、小刚AB型 D．爸爸O型、妈妈AB型、小刚B型9．如图是反射与反射弧的图解，正确的是（）A．①是反射弧，②是反射 B．①是反射弧，②是神经中枢C．①是反射弧，③是神经中枢 D．②是神经中枢，③是反射弧10．耳朵是人体重要器官之一。某人发生听觉障碍，经检查耳的结构无损伤，推测发病部位可能是（）A．鼓膜 B．咽鼓管C．听小骨 D．大脑皮层的特定区域(听觉中枢)11．前美国NBA篮球运动员奥尼尔，身高达到惊人的2.16米，普通人在他面前显得很渺小，他的体内能够促进身高生长的激素与哪些内分泌腺的协同有关（）A．垂体和肾上腺 B．肾上腺和甲状腺 C．胰岛和甲状腺 D．垂体和甲状腺12．成语“竭泽而渔”告诫人们不能只图眼前利益，而不顾长远发展，这是可持续发展观念的体现。下列活动与此观念不相符的是（）A．退耕还林还草 B．分类处理生活垃圾C．随意捕杀野生动物 D．综合处理生产和生活污染二、非选择题(本体包括6小题，共18分)13．(3分)下图是某生物兴趣小组整理的人类生殖发育过程流程图，据图请回答：(1)图中睾丸产生的[A]______与卵细胞结合成受精卵，完成______(填字母和名称)过程。(2)受精卵开始进行细胞分裂的场所是______，随后进入胚胎发育的场所______。(3)母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。二者进行物质交换的器官是______。(4)胎儿从母体产出的过程称为______。14．(3分)晓明是一位乐于探究且喜爱绘画的同学，她在生物学习过程中画了以下示意图，图一是观察人血涂片时视野的一部分，图二是观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，图三是人体呼吸系统部分结构的示意图。(1)“亲子鉴定”需要提取血液中的DNA，DNA最可能来自图一中的______(填序号和名称)。(2图二中的乙血管和图二中______(填序号和名称)是同种类型的血管。(3)手臂上的“青筋”属于______血管，该类型的血管与图二中的乙类血管相比血流速度______。(4)图三中的b过程可以使氧气通过______系统参与各组织细胞内的生命活动，该生命活动参与的有机物主要是______。15．(3分)人体长期处于高血糖状态可能导致多器官损害。请据图回答问题：(1)葡萄糖主要由消化器官______吸收进入血液。血液流入肾单位，部分葡萄糖依次经过①→②→[______]→[______]→回到血液。(2)健康人血糖浓度上升时，胰岛分泌的______能调节其回到正常水平。(3)某降血糖药物的作用原理是促进葡萄糖排出体外。该药物主要抑制肾小管的作用，使更多的葡萄糖沿着①→②→[______]→[______]→排出体外，从而达到降血糖的目的。16．(3分)新冠肺炎对全球造成的影响是巨大的，主要原因在于新型冠状病毒的不断变异，给疫情防控带来了严峻的挑战。在抢救新冠肺炎重症患者时，常用到体外膜肺氧合(ECMO)设备，请据图回答下列问题。(1)研究证明，新冠肺炎患者出现呼吸肌疲劳，导致呼吸肌______时，肺部扩张不足，进而使吸入的气体减少。(2)临床上常给新冠肺炎病人吸氧，吸进的氧由______(填血管名称)进入心脏，随血液流经心脏四个腔的顺序是______(用序号和箭头表示)。(3)新冠肺炎重症患者需用ECMO进行呼吸辅助，“氧合器”模拟人体肺泡处的气体交换过程，“离心泵”使血液在体外流动并送回人体，该过程相当于人体血液循环的______循环。经过该设备后，患者的血液产生的变化为______。(4)化验发现，某些重症患者尿液中出现一定量的血浆蛋白，说明患者肾脏中的______也受到一定程度的损伤。17．(3分)中学生体质测试对了解同学们自身健康水平具有重要参考意义，如下图是人体神经系统与其所调节的部分结构的重组示意图。(1)仰卧起坐测试中，同学们在听到口令后进行动作，能够感知声音的听觉感受器在[______](填序号)内，这种应答性反应过程属于______反射。(2)进行长跑测试的跑步过程中，同学们的心跳加速，呼吸加快，调节该过程的神经中枢位于______。同时内分泌腺也在协同工作，促使上述身体变化的产生，这种内分泌腺分泌的激素是______。所以人体生命活动的调节是以神经调节和激素调节共同的结果。(3)视力测试中，近视眼的同学看不清是因为眼球的前后径过长或[______](填数字)的曲度(凸度)过大。(4)测试时过程中某同学手指划伤，产生痛觉和缩手反射的神经中枢分别是______(填字母)。18．(3分)同学们设计模拟实验，探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官(烧杯标签所示)内的消化过程，实验步骤和反应结束后物质的检测结果如图1和下表所示。试管编号①②③④蛋白质含量＋＋＋＋＋＋＋＋﹣＋＋＋＋＋(注：“＋”数量越多，代表含量越高，“﹣”表示不含有)(1)①号试管加入蛋白液的量为______毫升；对于该实验，③号试管对蛋白质没有起到作用的消化液是______。(2)实验中变量是______，除变量外其余实验条件保持相同，遵循了对照实验的______原则。(3)分析实验结果可知：人体内能够消化蛋白质的器官有______。(4)通过查阅相关资料发现：蛋白质是具有一定结构的有机物，失去其结构无法发挥作用，某些蛋白质类的药物只能通过注射，若口服会被消化酶分解为______。2023﹣2024学年度下学期期末协作体学情调研七年级生物学科评分标准一、选择题1—5BCCBA6—10ACDBD11—12DC二、非选择题13．(1)精子D受精(D受精作用)(2)输卵管子宫(3)胎盘(4)分娩14．(