![冀教版小学数学六年级上册试卷6.5《线段比例尺》_第1页](http://file4.renrendoc.com/view2/M02/2F/37/wKhkFmZ9Eo6AelsQAAFHnyXv0Ms292.jpg)
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21世纪教育网精品试卷·第2页(共2页)6.5《线段比例尺》练习题填空。一幅多的比例尺是,那么图上的1厘米表示实际距离();实际距离50千米在图上要画()厘米,把这个线段比例尺改写成数值比例尺是()。在一幅比例尺为的地图上,量得甲乙两个港口的距离大约4.5厘米,这两个港口的实际距离为()千米,一艘每小时行45千米的轮船从甲港出发,需要()小时才能到达乙港。3.把线段比例尺改写成数值比例尺是(),从图上量得A、B两地之间的距离是6.5厘米,A、B两地的实际距离是()千米。二、选择。1.比例尺表示()。A.图上距离是实际距离的B.实际距离是图上距离的800000倍C.实际距离与图上距离的比为1:8000002.在比例尺是的地图上,图上4厘米的距离表示的实际距离是()米。A.100 B.200 C.250 三、根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。四、解决问题。1.一幅图的比例尺是,在这幅地图上量得甲乙两地之间的距离是4.2cm,甲乙两地间的实际距离是多少千米?在一幅比例尺是的地图上,量得甲、乙两地的图上距离是6厘米,一辆汽车从甲地到达乙地行了3小时,平均每小时行多少千米?3.一块三角形地(如图),求出它的实际面积是多少平方米?量出它的相关数据(保留整厘米数),并标在图上,比例尺为。
答案与解析一、1.【解析】根据1厘米对应的实际长度求解;利用实际距离÷5即可求出图上距离,然后根据比例尺的意义求解。【答案】5千米;10;1:500000。2.【解析】因为图上距离1厘米表示300千米,甲乙两个港口的距离大约3.5厘米,则它们的实际距离为:300×3.5=1350(千米),1350÷35=30(小时)。【答案】1350千米;30。3.【解析】因为图上距离1厘米表示40千米,根据图上距离:实际距离=比例尺求解;由于A、B两地之间的距离是6.5厘米,则它们的实际距离为:6.5×40=260(千米)。【答案】1:4000000;260。二、1.【解析】8千米=800000厘米,所以此线段比例尺表示为:1:800000,它可以表示图上距离是实际距离的,也可以表示实际距离是图上距离的800000倍,也表示图上距离与实际距离的比是1:800000。所以在ABC答案中,只有B答案正确。【答案】B。2.【解析】图上距离1厘米表示50千米,则图上4厘米的距离表示的实际距离是4个50千米。【答案】B。三、【解析】因为图上距离1厘米是实际距离500米,于是即可求出每个建筑物的位置与电视塔的图上距离,再据它们之间的方向关系,即可在图上标出它们的位置。【答案】因为1千米=1000米,2千米=2千米,则1000÷500=2(厘米)1500÷500=3(厘米)2000÷500=4(厘米)2500÷500=5(厘米)又因(1)西北湖广场在电视塔的北偏东45°方向。世贸购物中心在电视塔的西偏北30°方向。青少年宫在电视塔的西偏南40°方向。海洋馆在电视塔的东偏北25°方向.所以它们的位置如下图所示:四、1.【解析】因为图上距离1厘米表示50千米,根据乘法的意义求解。【答案】50千米=5000000厘米,4.2×=21000000(厘米)=210(千米)。2.【解析】因为图上距离1厘米表示50千米,根据乘法的意义求解。【答案】30千米=3000000厘米,6×=18000000(厘米)=180(千米),180÷3=60(千米)。3.【解析】因为图上距离1厘米表示20米,根据乘法的意义求出三角形的
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