2024年防震演练总结6篇

第页2024年防震演练总结6篇

篇一：防震演练总结

地震应急预案演练总结第1页第1页阿荣旗人民医院应急预案演练总结

演练时间2024年07月07日15:00

演练地点阿荣旗人民医院演练名称阿荣旗人民医院地震疏散应急演练

指挥人杨春华

参加人：阿荣旗人民医院全体成员

效果评价及完善意见：

一、效果评价：本次地震疏散预案演练具有很强的实践性，不仅模拟了地震初期的人员躲避位置，和逃生中的人员撤离过程，而且还详细讲解了地震的危害和逃生过程中的注意事项，所有成员已基本掌握了地震中的逃生技巧，提高了安全意识。同时，也要针对演练过程中发现存在的问题，加以改进和完善，提高地震过程中的应变能力、反应速度和协调水平，真正做到保障患者和医务人员的人身安全二、需完善和改进的地方：

1、人员分配不合理，对于重度病房的患者撤离速度较慢，医务人员不够满足需求2、对于有化学危险品和易燃易爆品的科室，应当严格按照使用和储存制度，防止危险品在地震过程中对人员产生威胁3、部分人员不够紧张，对演练的重视程度不够4、各科室配合之间缺少默契，还需要多多练习三、改进措施1、在平时的工作学习中，各科室领导应加强科室成员的防震防灾意识2、安保和人事部门加大地震救灾工作的培训力度，定期组织员工参加防灾安全知识和技能培训活动3、演练时要按实战要求，严肃认真，严禁走过场评价人签字：

保存部门：

保存期：

年

医院地震应急预案演练总结第2页第2页

篇二：防震演练总结

2024幼儿园地震疏散演练安全教育活动总结33篇供借鉴

地震给人民生命财产带来了巨大的损失，因此，教幼儿一些防范自救的方法是非常必要的。我园每学期都会定期举行一些紧急事故的逃生演练活动。在新学期刚开学之际，为了让更多的教师和孩子了解和掌握防震自救逃生常识和技能，20__年10月10日，我段举行了防震紧急疏散演练活动。

10月10日上午10：30分，随着广播室的喇叭里传来的报警器鸣声，我段即刻启动了防震逃生应急预案，预案中的工作人员按照职责分工迅速各就各位。在躲避过程中，孩子们运用了许多有效的自我保护方法，有的弯下腰用双手捂住自己头，有的躲在了桌子和小床下，教师则紧紧围绕、看护着孩子。当警报声减弱、消失后，孩子们在老师组织下，开始有序撤离：一楼三个班级的老师带领着幼儿，快速有序地分别从规定的逃生路线逃离教室;二楼小四班的孩子从西侧安全通道快速、有序、安全的撤离;小五班的孩子也在老师的指挥和带领下，按照规定的路线撤离。仅仅用了1分钟时间，小段所有幼儿安全撤离到操场，在操场安全区域蹲好等待救援，整个撤离过程快速、安全、有序!此次演练活动,由于前期作了充分的准备,整个演练过程非常成功,按照方案中制定的布置顺利进行。

防地震演习是我园重视安全的一个重要举措。多年来，我园始终把安全当作头等大事来抓，每年都要对全园教职工及幼儿进行安全方

面的培训、教育。由于幼儿的年龄特点，缺乏自我保护能力及安全意识，这次防震演习的`开展是有针对性地对孩子及教师进行地震常识教育，教育他们能在突发事件中学会保护自己和进行自救，避免造成一些不必要的伤害。在演习中孩子们把学到的防护知识全部应用，没有一个恐慌或意外的情况发生。

22024幼儿园地震疏散演练安全教育活动总结33篇供借鉴

为进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高师生紧急避险自救能力，确保师生生命安全，我校结合实际开展地震演练工作，现将具体情况总结如下：

一、领导重视，学习活动组织到位为了确保学习活动落到实处，我校成立了领导小组，并召开会议，部署演习工作。首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，领导着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班级屋屋落实，以确保这次演习活动顺利进行;二、思想专题认真规划，演练方案安全可行我们对这次演习的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，各年级进一步明确疏散集合地点，疏散顺序和注意事项，要求班主任教育学生，听到警报声后，全体师生必须服从指挥，听从命令，立即快速，安全进行疏散，不能典型示范收拾物品，不得拥挤，推拉，

不得重返教室，更不得喧哗，开玩笑。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地，到达规定的安全位置。

三、师生参与，演练效果呈现良好全校开始演习活动，演习领导小组下到各班级检查此项工作，在活动中，各班级都能高度重视此项工作，都能在规定时间内到达规定地点集结，整个演练活动达到了预期目标。

四、存在的问题及改进措施(一)、存在的问题1、紧急疏散时，个别学生跑到围墙下躲避，缺少防震常识;2、防震演练时，部分学生态度不端正，防震知识不规范。

(二)、改进措施、继续加大地震预防知识宣传，高度认识，明确责任，各科任教育结合学科特点教给学生预防地震的知识及方法。

22024幼儿园地震疏散演练安全教育活动总结33篇供借鉴

为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教育局会议精神，__幼儿园在_月__日上午组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次地震演练。

此次演练得到了幼儿园领导的重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先从思

想上要引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。

在幼儿园演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到地震了之后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗;要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

_月_日上午，当幼儿园一名男教工大喊几声地震了地震了之后，后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级，协助各班教师迅速组织幼儿躲到教室最安全的地方，有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到寝室的床铺下。之后，教师再组织幼儿有秩序的从逃生通道撤离到室外的安全地带，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，组织幼儿小手抱头蹲在地上，并立刻向园长汇报情况，园长随后宣布结束演练活动并对此次活动进行简要总结，各班幼儿载教师组织下有秩序地回到教室。

此次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师急幼儿的安全意识，

真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

篇三：防震演练总结

震逃生演练总结2024

地震逃生演练总结2024

地震逃生演练总结20242024-12-29浏览:分享人：白美叶手机版

震逃生演练总结怎么写，以下是我精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!

震逃生演练总结2024

巨大地震,蜀乡蒙难,天崩地摧,举世振撼。山岳异形、河川改道、道路坍塌、村庄受淹。泥石轰然滚落,断山塞湖壅川;巨大震撼突至,沧海桑田顿改。顷刻城镇化瓦砾,转瞬乡村成泥碳;昔日龙门锦绣谷,一朝坟冢灰烟;方圆十万平方里,八万生灵难还。

痛定思痛,痛何如哉?潜心思考,防灾减灾,胜于救灾;总结经验,吸取教训。

2024年四川汶川的特大地震,给我们提出了一个重要课题:学校应成为防止自然灾害的重要宣传基地。学校是人员最集中场所之一,特别是中小学生体质还相当柔弱,抵抗力非常有限,一旦发生地震等重大突发性灾害,极易造成重大伤亡。因此,当自然灾害降临时,逃生和自我保护意识就显得尤为重要,逃生课应当尽快列为中小学生的必修课。我国又是一个多地震国家,火灾、洪水等其他重大自然灾害更是频频发生,但由于这些灾害具有不确定性,对个人而言,遭遇的几率特别小,甚至接近于零,于是许多人都心存侥幸,

警惕性比较差。反映到学校教育上,就是逃生教育往往被停留在了口头上,很少有学校组织学生进行逃生演习。而当灾难突然发生时,人们往往惊慌失措,应对能力十分失当,以致能生还的人非常有限。

为使大家了解防震、疏散等应急避险知识,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,今天上午举行了全校师生地震逃生演练。演练中,教师沉着镇定、恪尽职守,学生临危不惧、戮力同心,师生同舟共济、众志成城,演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面:

一、领导重视,演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教职工大会,部署演练工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密,演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项

作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各司其职,到达规定的位置,完成各自的任务。

三、井然有序,演练效果呈现良好

总指挥通过广播下达命令:全体师生请注意,现在发生地震,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹,驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了3分多钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

演练结束后,请各班有秩序地回到教室,各位老师要及

时做好总结,巩固提高学生地震逃生演练的效果。

同志们,同学们,汶川地震,悲伤难平;日月起落,天地轮换;四川不会垮,祖国是靠山;自力更生,重建家园。地震,教我们立志,励我们同心,警我们防灾,激我们明鉴。记住防灾,记住汶川,警钟长鸣,不忘忧患。减灾知识,教育演练。福祉安危,谨记在心,国家兴盛,百姓安全。

震逃生演练总结2024

为切实加强学校安全管理，深入落实科学发展观，提高广大师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能。

5月12日，实验小学成功举行了一次地震紧急疏散演练。

本次演习分为教学楼上、楼下两次进行演习。2楼为六年级学生，楼下为三、四、五年级学生，晚上值班教师在每班给学生讲解地震疏散逃生要领后，安排在教学楼的每个楼梯出口，负责学生在疏散下楼时的安全。各班上课教师在门口负责学生的有序疏散，当郭勇校长拉响警报声后，各班同学在老师的指挥下弯腰双手抱头，按照预先制定的疏散方案，有秩序，快速的从教学楼撤离到空旷的楼前，学生双手抱头下蹲，以班为单位，围成一圈一圈。整个行动规范迅速，整齐划一。从警报声响起到全体师生安全撤离，整个过程前后不到80秒。

这次演习在校领导高度重视，校长郭勇亲自拟定制定本次演习活动的安排、部署及应急预案科学合理有序。中心校

冀春领书记放弃回家，亲自参与指导这次演习。上课教师、值班人员、宿管人员，食堂人员密切配合。此次演习活动达到了预期效果。演习后郭勇校长对本次演习作出了中肯的评价，并指出不足之处。郭校长指出，在演戏时，要全情投入，不能嬉笑，严肃对待;逃离的过程要避免推撞事故发生，各人员要严阵以待，必须严守第一项。

通过本次演习，全体师生对地震疏散的应急程序、逃生有了切身的体会。今后九二四实验小学还将以此为契机，不断总结经验，将此项工作长期有效的开展下去，防患于未然，真正为全校师生人身安全投一份保险。

篇四：防震演练总结

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定边县红柳沟镇中学防震应急疏散演练总结讲话

老师们、同学们：

刚才，我们举行了防震防火应急疏散演练活动，目的就是要通过这次演练，提高全校师生消防安全意识和安全自救意识，增强避险逃生的本领。同时想借此活动，增强同学们的纪律观念和团结合作意识。

这次应急疏散演练活动，同学们基本按照演练要求，在现场指导员的指挥下安全避险、迅速而有序撤离，从教室撤离到安全场地共用了

分__秒，参与演练的老师能够准时到位，认真履职。整个演练过程迅速、有序、安全，基本达到了演练预期。

当然在演练中也暴露许多问题，要引起大家高度重视。一是部分学生对本次演练的重要性认识不足，存在着敷衍应付现象。地震和火灾是威胁人类生命和财产安全的重大自然灾害之一，甚至发生是不可预测的，一旦发生是致命的。因此，我们只有熟练防震防火安全常识和自救方法，才能将损失减少到最小程度。二是师生整体协调性和应急反应还不是特别快，部分班级在疏散、集结过程中的秩序比较乱。应急反应慢，会失去黄金自救时间；秩序混乱，会引发次生伤害。一切行动听指挥，能撤离，要快而有序；不能撤离，要科学躲避（躲在桌子、床

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底下，或者墙体拐角处等），并保存体力，等待救援。三是在避险、疏散环节上，还存在一些不规范、不科学的地方。比如撤离时，要用湿毛巾捂住口鼻、低下身子、有序撤离，撤离到安全地带后，决不能返回到房屋内找人或找财物。

这次演练活动虽然结束了，但校园安全工作始终在路上，安全工作永远没有休止符，每天都是安全工作的开始。希望全体师生以本次演练活动为契机，进一步增强安全第一、生命至上的意识，每天紧绷安全这条神经。

为切实抓好安全工作，保障全校师生的人身和财产安全，我就学校安全工作强调以下几点：

一是班主任要充分利用主题班会，多给学生讲一些安全知识和自救方法，提高安全防范能力。

二是严禁学生课余时间追逐打闹，要坚决遏制安全事故的发生。

三是在公共场合乱用电用火，尤其在宿舍进行抽烟等违纪行为。

四是坚决杜绝校园欺凌和校园暴力行为。希望全体学生相互监督，一经发现，及时举报，绝不给施暴者留下任何机会。

五是高度重视饮食卫生和食品安全，杜绝买吃三无食品、麻辣食品、过期食品和来路不明的食品；尽量少吃生冷食品。

六是在体育活动、课外活动、课间休息及上学、放学路上一定要注意人身安全，要学会保护自我，不故意伤害他人。

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七是遵守交通规则，遇到机动车辆要主动避让，谨防意外交通事故发生，严禁乘坐三无车辆、三轮车，严禁骑摩托车、电动车。

八是防溺水防雷电。夏季来临，雷暴天气最多，易发洪水，是雷击和溺水事故多发期，打雷时不要在树下、高压线、配电房等处逗留，不要随意下水塘玩水。

保障生命，尊重生命，是安全教育永恒不变的主题。老师们、同学们，重视安全、珍惜生命是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。请大家一定要遵规守纪、尊重生命，牢固树立安全意识。

我希望通过今天的防震防火应急疏散演练活动，能够再次唤起同学们对安全的高度重视，从而推动我校安全工作再上新的台阶。

最后，祝全校师生健康快乐、幸福平安！

篇五：防震演练总结

幼儿园防震演练方案

为了让广大师生更深入地了解地震逃生常识，使每一个师生都切实树立起地震安全意识，真正掌握好地震安全知识，增强安全意识，做到在发生地震时有序、迅速地按照应急逃生路线、方法安全疏散，在规定的最短时间内到达集合地，确保生命安全，特制订如下应急逃生演练：

一、演练时间：2024年5月10日（周四）上午10:00二、地点：幼儿园空地三、参加人员：全体教职工及幼儿四、地震逃生演练领导小组及工作组成员分工：

（一）领导小组组长(总指挥)：（副园长，负责发出地震警报声信号）

副组长：（负责方案制定、地震警报声录制和发出警报信号）

（二）疏散引导组：各班老师、保育员老师（三）疏散人员：全体教职工及幼儿

（四）报警人员：迅速向上级领导报告地震情况（五）抢救救护组：各班老师、保育员老师（六）后勤保障：厨房人员、保安（七）撤离路线：

***负责小一班、小二班幼儿从教室沿前门进行疏散，***负责小三班、小四班幼儿从教室沿后门进行疏散，**负责带领中一幼儿沿楼梯前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。

六、安全场地安排：

避险区：旗台前方的空旷操场

各班有序安排组织幼儿到位。

七、演练程序：

（一）

9：30~9：50演练准备：各班教师清点幼儿园人数，对幼儿进行地震逃生方法、安全教育，要求幼儿手抱头前进，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。

（二）10：00演练开始：当听到地震警报声和口哨声时，配班老师第一时间赶到本班教室，与当班保教人员一起指挥幼儿紧急、有序地向操场安全区域撤离；

安全员按照分工迅速到达指定地点疏散幼儿，阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压等情况发生，若发现有人摔倒，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

1.在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

2.从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

3.教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

4.各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任迅速清点人数，并立即上报总指挥，保安人员巡视后将情况及时汇报，总指挥确定人数后宣布：全校师生已安全撤离，疏散成功，并作简要讲话。

（四）演练活动结束：

防震演练活动结束。

2024年5月9日

实验幼儿园幼儿园防震演练总结幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震应急疏散演练方案，并在近日举行了防震演练一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育幼儿，听到园长的宣布后，全园师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

在演练期间，校园铃声长鸣，演习活动开始。当信号发出后，全校学生在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行简要总结。园长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

各校的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全园师生参加，幼儿从教室撤离到校园操场，