天津市东丽区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

天津市东丽区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100分。第Ⅰ卷注意事项：1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。2．本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。1.进入青春期后，许多同学都遇到了一些问题。例如:唱歌的声音变了，脸上长了一些青春痘，心里很烦……下面对于青春期的理解正确的是（）A.青春期是人生命的起始时期 B.青春期是人生发展的关键期C.青春期的少年只有心理变化 D.青春期可以完成所有的学业2.伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，主要表现在（）①情感世界愈加丰富②说话声音发生变化③自我意识不断增强④认知能力得到发展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.下面对于负面情感的认识正确的是A.负面的情感体验对我们的成长没有意义B.体验负面情感是件坏事C.情感没有正面和负面之分D.体验负面情感可以丰富我们的人生阅历4.中学生黄娜总是认为自己又矮又瘦，长得也不漂亮，上课不敢发言，班内有什么活动也很少参加，很少与同学打交道，一个人独来独往。对此，你要对她说的是（）①每个人身体发育情况各有不同②要正视自己，不要因此而自卑③内在美最重要，不应该追求外在美④多参加集体活动，感受集体的温暖A①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5.“玻璃心”是指内心太脆弱敏感，非常容易受到伤害。青少年很容易遭遇“玻璃心”，遭遇它时，我们（）①要借助各种力量调控内心心理矛盾②要寻找有效的解决方法③自己要学会当好自己的“心理医生”④要将自己的内心封闭起来A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④6.如果发挥情感功能的积极作用,会促进和优化个体的实践活动;反之就会干扰和破坏人的实践活动。对此解正确的是（）A.我们参与社会事务离不开情感需求 B.情感影响我们的选择判断,驱使我们做出行动C.情感有助于我们观察事物,探索未知 D.情感的积累和发展,是生命成长的体现7.对事情敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。这是（）A.批判精神 B.盲目从众 C.开发创造潜力 D.艰苦奋斗8.青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。以下理解不正确的是（）A.创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上B.我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩C.人世间的一切成就、一切幸福都是上天安排好的，无需去创造D.青春的创造意味用智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界9.2020年是巴中市创建第六届全国文明城市综合测评之年，也是决胜之年。文明城市，你我共建。“行已有耻”能让我们的青春有格，也为创建文明城市增光添彩。下列做法不符合“行己有耻”要求的是（）A.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献B.文明礼貌，不讲脏话粗话，不大声喧哗嬉闹C.爱护生态环境，保护野生动物，乱停乱堆乱放D.红灯停、绿灯行，过马路，左右看10.下列与异性交往中属于正常交往的是（）A大大咧咧，随随便便 B.扭扭捏捏，羞羞答答C.言谈得当，举止得体 D.刻意回避，拒绝交往11.积极的心态和确切的目标是走向一切成就的起点。我必须把自己的目标牢记在心里，用积极的心态，指挥我的思想，控制我的情绪，掌握自己的命运！这句话告诉我们（）①要学会控制情绪，做情绪的主人②用合理方式表达情绪③情绪表达私事，与周围人无关④情绪对交往成功与否有影响A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④12.下列不属于青春期矛盾心理的表现的是A.个子猛长，出现了喉结，脸上还长出了小痘痘B.觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定为点小事就冲动C.有时不愿听老师和父母的“唠叨”，又希望能得到他们的理解D.有时表现得很勇敢，有时又表现得比较害羞、怯儒13.2022年3月21日，把山区孩子送上冬奥舞台的邓老师走了，邓小岚1943年生于河北省保定市阜平县易家庄村，1970年毕业于清华大学化工系，退休前在北京市公安系统工作。2004年起，邓小岚开始在阜平县马兰村义务支教，为村里的孩子义务教授音乐课程。她把每年一半的时间放在马兰村，18年来从未间断。邓小岚用行动诠释（）①追求“止于至善”的精神境界②树立了一个好的榜样③彰显了无私奉献精神④传递了榜样正能量A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④14.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列最能体现“止于至善”精神境界的是（）A.单则易折，众则难摧 B.尺有所短，寸有所长C.海内存己，天涯若比邻 D.日省其身，有则改之，无则加勉15.著名物理学家李政道说：“科学与艺术是一个硬币的两面。为了心情愉快，松弛一下紧张的工作，我有时间就喜欢画画，听听音乐，读读文学。”这说明（）A.高雅的生活情趣就是听听音乐，读读文学 B.高雅的生活情趣有益于个人的身心健康C.只有科学家才有高雅的生活情趣 D.学好科学文化知识，高雅情趣自然而生16.2022年2月6日，中国女足不屈不挠、超级逆转，最终以3：2战胜韩国女足，第9次捧起亚洲杯冠军奖杯，成为我们学习的榜样。下列对榜样的认识正确的是（）①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度②好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考③好的榜样给予我们自我完善的力量④向榜样学习、汲取榜样的力量，我们就一定能超越榜样A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④17.在中学时代，异性同学关系是一个颇为敏感的话题。男女同学在交往时应把握好“度”。这个“度”是指（）A.男生和女生之间最好不要说话，保持距离B.应加强男女同学之间的群体交往，不要有任何单独交往的机会C.男女生之间应互相尊重，讲究文明礼貌，自重自爱D.男女同学应把对方当成同性来交往18.进入中学阶段，我们的思维逐渐具有批判性，对“思维的批判性”理解正确的是（）①有助于发现问题、探索解决方案②批判就是一味否定，无需顾及他人感受③激发新的学习动机，多角度思考问题④批判只针对他人，不包括自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.上海教育出版社推出国内首本为小学男生量身定制的性别教育教材《小小男子汉》，该教材围绕小男生们成长必须面对的与性别相关的困惑，着重帮助他们了解性生理、性心理方面的知识。对小男生进行性别教育（）①有利于他们成为一名小小男子汉②有助于学会如何塑造自我形象③对他们与异性交往产生不良影响④可能使他们形成性别刻板现象A.①② B.③④ C.①④ D.②③20.进入青春期，我们身体变化主要表现在（）①身体外形的变化②独立意识的增强③内部器官的完善④性机能的成熟A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④21.下列属于青春期表现的是①小华原本漂亮的脸上长出了小痘痘②小强长出了喉结、胡须，声音变粗了③小新越来越不喜欢父母干涉他的事情，但遇到麻烦事时还是希望他们“出手相助”④集体生活可以培养人际交往能力A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④22.美国著名心理学家马丁•塞利曼将抑郁症称为精神病学中的“感冒”，处在青春期的青少年是“最易感人群”．青春期的青少年容易得“精神感冒”的原因可能有()①开始关注自己的内心感受，更加在意别人对自己的评价②常常在自信和自卑之间摇摆不定③生理和心理的落差常常使青少年陷入困惑④自己变得越来越漂亮A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④23.有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上，男女同学正常交往（）①可以增进我们对异性思维方式、情感特征的了解②相互取长补短，让自己变得更加优秀③是我们成长的一个重要方面④可以帮助我们消除性别刻板印象A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④24.2021年4月19日，习近平总书记在清华大学考察时指出，广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。因此，我们应（）①两耳不闻窗外事，一心只读教科书②漠视常规逞英雄，追求自我无底线③见贤思齐学榜样，家国情怀有担当④志存高远有梦想，德才兼备挑大梁A.①② B.③④ C.②③ D.①④第II卷（非选择题）注意事项：1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。2．本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。25.某省基础教育质量监测与评价中心在10所中学对2134名中学生进行心理健康综合测评中发现，有29.9%的学生存在心理问题，主要集中在考试焦虑方面，专家认为，考前焦虑是一种正常反应，适度焦虑有利于考试的发挥。除了焦虑感外，在你的生活中还存在着哪些负面情感？26.特大暴雨过后，武警官兵赶赴灾区转移被困群众，全力抢通清淤，看到武警战士满手污泥，一位小女孩主动给他喂水喝，为了让武警战士省些力，她说：“你不用弯腰，我再端高点。”小女孩的行为传递了满满的正能量。小女孩的行为启示我们如何传递情感正能量？27.某中学针对男生女生之间的交往问题作出如下规定：男生女生距离要保持50厘米以上；男生女生不得成对出现在校园里；男生女生不得同桌吃饭；男生女生交往过密扣20分。你如何认识和对待异性同学之间的情感？28.菲菲小时候很乖巧，对于父母的严格要求总是习惯性地遵从。上初中后，因反对她和笔友通信，妈妈开始翻看她的信件并对她大声呵斥，而她也一改往日乖巧的形象，开始公然跟妈妈对着干。妈妈越不让她写信她越是坚持要写，甚至在妈妈训斥她时开始顶嘴。后来，妈妈背着菲菲给她的笔友写了一封绝交信，菲菲知道后很不高兴。每天放学回到家，她狠狠地关门，把书页翻得哗啦啦响，一句话也不和妈妈说。一天晚上，她把那些信都烧掉了。她也知道妈妈是为她好，但这一次妈妈做的事实在太过分了！从此她对妈妈不再信任，脾气也变得越来越暴躁。菲菲现在知道自己的性格存在缺陷，想改，但总控制不住自己。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。（1）材料中，菲菲的情绪变化反映出青春期的哪些情绪特点？（2）菲菲应该怎样管理和调节自己的情绪？29.阅读材料，回答问题。小华升入中学后发现自己发生了很多变化。变化1个头长高了,喉结突出,还长了胡须。变化2总觉得自己懂得多了，有时敢于和老师和家长“叫板”。（1）根据以上材料及所学,青春期的身体变化主要表现在哪些方面?（2）如何正确理解独立思考？30.青春，是生命旅程中一个崭新的起点；青春，是人生画卷中最华美的篇章。