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文档简介

七年级数学一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.每小题都给出代号为A、B、C、D的四个选项,其中只有一个是正确的,请将答案的代号涂在答题卡上.)1.计算的结果是()A. B. C. D.5【答案】D【解析】【分析】利用有理数的减法法则转化为加法,再计算即可.【详解】解:故选D.【点睛】本题考查的是有理数的减法,掌握有理数的减法法则是解题的关键.2.下列各对数中,互为相反数的是()A.和 B.和 C.和 D.2和【答案】B【解析】【分析】相反数是只有符号不同的两个数,根据概念可找到答案.【详解】解:A、和,不是互为相反数,故此选项不合题意;B、,,互为相反数,故此选项符合题意;C、和,不是互为相反数,故此选项不合题意;D、,不是互为相反数,故此选项不合题意;故选B.【点睛】本题考查相反数的概念,关键知道只有符号不同的两个数叫做相反数.3.下面的说法中,正确的是()A.是多项式 B.中底数是2C.的系数是3 D.单项式的次数是2次【答案】A【解析】【分析】根据单项式和多项式的定义,单项式的系数,次数,以及幂的定义逐项进行判断即可.【详解】解:A.是多项式,故A正确;B.中底数是,故B错误;C.的系数是,故C错误;D.单项式的次数是3次,故D错误.故选:A.【点睛】本题主要考查了单项式和多项式的定义,单项式的系数,次数,以及幂的定义,熟记相关的定义是解题的关键.4.下列等式变形正确的是()A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则【答案】D【解析】【分析】根据等式基本性质,逐项判断即可.【详解】解:A.若,则,故A错误;B.若,则,故B错误;C.若,则,故C错误;D.若,则,故D正确.故选:D.【点睛】本题主要考查了等式的性质,解题的关键是熟练掌握等式的基本性质,等式两边同时加上或减去同一个整式等式仍然成立;等式两边同时乘以或除以同一个不为0的数,等式仍然成立.5.如图,用同样大小的三角板比较∠A和∠B的大小,下列判断正确的是()A. B.C. D.没有量角器,无法确定【答案】B【解析】【分析】根据角的比较大小的方法进行比较即可.【详解】由题意可知,,∴.故选B.【点睛】本题考查角的大小比较,三角板的特点.熟练掌握比较方法是解题的关键.6.如图,点C、D分别是线段AB上两点(,),用圆规在线段CD上截取,,若点E与点F恰好重合,,则()A.4 B.4.5 C.5 D.5.5【答案】A【解析】【分析】根据题意可得,,再由即可得到答案.【详解】解:CE=AC,DF=BD,点E与点F恰好重合,∴CE=AC,DE=BD,∴,,∴,故选A.【点睛】本题主要考查了与线段中点有关的计算,解题的关键在于能够根据题意得到,.7.如图,在灯塔处观测到轮船位于北偏西的方向,同时轮船在南偏东的方向,那么的大小为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】利用方向角的定义,求出即可求解.【详解】解:如图,,.又,.故选:.【点睛】本题主要考查了方向角,解题的关键是正确理解方向角的定义,得出角的度数.8.实数在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】由数轴得,,,再逐个选项分析判断即可.【详解】根据数轴可知:,,∴A.,正确;B.,故B选项错误;C.,故C选项错误;D.,故D选项错误;故选A【点睛】本题考查利用数轴比较实数大小以及实数的乘法,熟练掌握相关知识点是解题关键.9.如图是一个正方体展开图,将其围成一个正方体后,与“罩”字相对的是().A.勤 B.洗 C.手 D.戴【答案】C【解析】【分析】本题要有一定的空间想象能力,可通过折纸或记口诀的方式找到“罩”的对面应该是“手”.【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“罩”相对面是“手”;故选:C.【点睛】可以通过折一个正方体再给它展开,通过结合立体图形与平面图形的转化,建立空间观念,解决此类问题.还可以直接记口诀找对面:"跳一跳找对面;找不到,拐个弯".10.近年来,网购的蓬勃发展方便了人们的生活.某快递分派站现有包裹若干件需快递员派送,若每个快递员派送10件,还剩6件;若每个快递员派送12件,还差6件,设该分派站有x名快递员,则可列方程为()A.10x﹣6=12x+6 B.10x+6=12x﹣6C. D.【答案】B【解析】【分析】根据题意:若每个快递员派送10件,还剩6件,则快递总数是:件,若每个快递员派送12件,还差6件,则快递总数是:件,据此即可列出方程.【详解】解:根据题意:若每个快递员派送10件,还剩6件,则快递总数是:件;若每个快递员派送12件,还差6件,则快递总数是:件;可得:,故选:B.【点睛】题目主要考查一元一次方程的应用,理解题意,列出相应方程是解题关键.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分.请将答案填在答题卡上.)11.比较大小:______(填“”、“”或“”).【答案】【解析】【分析】根据两个负数比较大小的方法,进行比较大小即可.【详解】解:∵,,又∵,∴.故答案为:.【点睛】本题主要考查了有理数大小的比较,解题的关键是熟练掌握两个负数比较大小,绝对值大的反而小.12.北京时间2021年10月16日0时23分,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射,约582秒后,神舟十三号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空,飞行约182000千米后对接于天和核心舱节点舱面向地球一侧的径向对接口.其中182000用科学记数法表示为______.【答案】【解析】【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.【详解】解:182000用科学记数法表示为.故答案为:.【点睛】本题考查用科学记数法表示较大数,一般形式为,其中,n可以用整数位数减去1来确定.用科学记数法表示数,一定要注意a的形式,以及指数n的确定方法.13.已知关于的方程的解是,则__________.【答案】7【解析】【分析】把代入原方程,再解方程即可.【详解】解:把代入得,,解得,故答案为:7.【点睛】本题考查了方程的解和解一元一次方程,解题关键是明确方程解的含义,熟练地解方程.14.______度.【答案】98505【解析】【分析】根据小单位化大单位除以进率,可得答案.【详解】解:.故答案为:98.505.【点睛】本题主要考查了度、分、秒的转化,解题的关键是熟练掌握,.15.如图,已知点C为AB上一点,AC=12cm,CB=AC,D、E分别为AC、AB的中点;则DE的长为_____cm.【答案】4【解析】【分析】根据AC=12cm,CB=AC,求出CB的长度,从而得到AB的长度,根据D、E分别为AC、AB的中点,分别求出AD,AE,最后根据DE=AE−AD即可求出DE的长.【详解】解:∵AC=12cm,CB=AC,∴CB=12×=8(cm),∴AB=AC+CB=12+8=20(cm),∵D、E分别为AC、AB的中点,∴AD=AC=×12=6(cm),AE=AB=×20=10(cm),∴DE=AE−AD=10−6=4(cm),故答案为:4.【点睛】本题考查了两点间的距离,线段中点的定义,解题的关键是:根据D、E分别为AC、AB的中点,求出AD,AE的长.16.某次数学竞赛共有20道题,已知做对一道得4分,做错一道或者不做扣1分,某同学最后的得分是50分,则他做对______道题.【答案】14【解析】【分析】设他做对了x道题,则做错了道题,根据得分为50分,列出方程,解方程即可.【详解】解:设他做对了x道题,则做错了道题,根据题意得:,解得:,即他做对了14道题.故答案为:14.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,解题的关键是根据等量关系列出方程.三、解答题(本大题共6小题,共52分.请将答案直接答在答题卡上.)17.计算题:(1)(2).【答案】(1)(2)0【解析】【分析】(1)根据有理数混合运算法则,计算即可;(2)根据含乘方的有理数混合运算法则,计算即可.【小问1详解】解:;【小问2详解】解:.【点睛】本题主要考查了有理数的混合运算,解题的关键是熟练掌握有理数混合运算法则,准确计算.18.先化简,再求值:,其中.【答案】,18【解析】【分析】首先去括号,合并同类项,把代数式化简,然后再代入的值,进而即可得到答案.【详解】解:,当时,原式.【点睛】本题考查了整式的化简求值,熟练掌握运算法则,准确进行计算是解此题的关键.19.解下列方程:(1)(2)【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)先去括号,再移项合并同类项,最后将未知数系数化为1即可;(2)先去分母,然后去括号,再移项合并同类项,最后将未知数系数化为1即可.小问1详解】解:,去括号得,,移项得,,合并同类项得,,把x的系数化为1得,;【小问2详解】解:,去分母得:,去括号得:,移项合并同类项得:,解得:.【点睛】本题主要考查了解一元一次方程,解题的关键是熟练掌握解一元一次方程的一般步骤,准确计算.20.如图,平面上有A、B、C、D、F五个点,请根据下列语句画出图形:(1)直线BC与射线AD相交于点M;(2)连接AB,并延长线段AB至点E,使点B为AE中点;(3)在直线BC上找一点P,使点P到A、F两点的距离之和最小,作图的依据是:.【答案】(1)作图见解析;(2)作图见解析;(3)作图见解析;【解析】【分析】(1)根据直线,射线的定义画出图形即可;(2)根据线段的延长线的定义以及中点的定义画出图形即可;(3)连接AF交直线BC于点P,点P即为所求.【详解】解:(1)如图,直线BC,射线AD即为所求作.(2)如图,线段BE即为所求作.(3)如图,点P即为所求作.理由:两点之间线段最短.故答案为:两点之间线段最短.【点睛】本题考查了作图-复杂作图,两点之间线段最短,直线,射线,线段的定义等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.21.某超市出售茶壶和茶杯,茶壶每只定价元,茶杯每只定价4元,该超市制定了两种优惠方案:①买一只茶壶送一只茶杯;②按总价的付款.某顾客需买茶壶3只,茶杯只.(1)若该客户按方案①购买,需付款多少元?若该客户按方案②购买,需付款多少元?(都用含x的代数式表示)(2)当购买茶杯多少只时两种方案价格相同?【答案】(1)方案①元;方案②元(2)当购买茶杯只时,两种方案价格相同;【解析】【分析】(1)根据金额单价数量,结合方案列代数即可得到答案;(2)联立两种方案列方程求解即可得到答案;【小问1详解】解:由题意可得,若该客户按方案①购买,需付款:元,若该客户按方案②购买,需付款:元,∴方案①元;方案②元;【小问2详解】解:由(1)得,,解得:,答:当购买茶杯只时,两种方案价格相同.【点睛】本题考查列代数式及一元一次方程解决销售问题,解题的关键是找到等量关系式.22.如图1,某校七年级数学学习小组在课后综合实践活动中,把一个直角三角尺AOB的直角顶点O放在互相垂直的两条直线、的垂足O处,并使两条直角边落在直线、上,将绕着点O顺时针旋转.(1)如图2,若,则______,______;(2)若射线是的角平分线,且.①旋转到图3的位置,______.(用含的代数式表示)②在旋转过程中,若,则此时______.【答案】(1);(2)①;②或【解析】【分析】(1)根据,以及角的和差计算即可

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