第九章　花样跳绳　教学设计　人教版初中体育与健康九年级全一册

花样跳绳（第二次课）课程名称：花样跳绳授课地点：指导老师:授课老师：花样跳绳（第二次课）姓名水平四学生人数男：20人女：20人单位年级八年级学习目标1、运动能力：通过本堂课的学习，使大部分同学认识和初步掌握花样跳绳开合跳、点地跳、前踢腿跳、高抬腿跳、双脚轮换跳，并且提高身体协调性及灵活性。2、健康行为：通过本堂课学习，使大部分同学初步认识学习花样跳绳基本步伐的学习方法及方式。3、体育品德：增强学生的合作能力，提高学生创新意识与自主学习的能力，享受体育的快乐和成功的乐趣。主要教学内容花样跳绳的基本步伐基本步伐组合跳重难点教学重点：基本步伐动作的协调性教学难点：组合动作的流畅性场地器材场地：风雨操场器材：跳绳若干、4个标志桶课的结构教学内容教师教学与学生学练组织与要求运动负荷时间强度开始部分一、课堂常规二、准备活动1、执行教学常规、口令指挥集合。2、师生问好3、宣布本节课学习内容。4、检查服装并安全教育提出问题：在本节课之前有没有接触过花样跳绳或者是从互联网上看到过花样跳绳。课程导入：教师现场展示。要求：声音洪亮，态度亲切，精神饱满。1、绳操拉伸（小城夏天）在教师的带领下积极热身，指挥学生成做操队形。要求：精神饱满充满活力一、组织队形如下：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：1、站队做到快、静、齐2、向教师问好3、根据教师的提示积极思考出本节课的教学内容。4、认真观看教师展示。二、绳操队形○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○要求：紧跟老师节奏，认真完成动作5分钟课的结构教学内容教师教学与学生学练组织与要求运动负荷时间强度基本部分基本部分一、教会部分二、勤练部分三、常赛部分四、身体加油站一、学习花样跳绳基本步伐开合跳后踢腿跳教师讲解并示范开合跳、后踢腿跳练习的动作。老师带领学生进行有绳开合跳、后踢腿跳练习。学习花样跳绳基本步伐前踢腿跳弓步跳1、教师讲解并示范前踢腿跳、弓步跳练习的动作。2、老师带领学生进行有绳弓步跳、前提腿跳练习。学习花样跳绳基本步伐高抬腿跳点地跳1、教师讲解并示范高抬腿跳、点地跳练习的动作。2、老师带领学生进行有绳高抬腿跳、点地跳练习。一、分组练习1、将学生分为四组分别由小组长带到指定地点练习。教师巡回指导，鼓励学生二、跟随音乐练习2、教师组织学生跟随音乐进行组合动作练习。优秀组合展示练习。教师通过语言引导学生大胆进行跳绳展示。比赛“袋鼠跳”比赛规则：男女各两组，通过学习的跳绳动作进行迎面接力，取男女各第一名，输的队伍将接受5次蹲起惩罚。教师当裁判。双脚前后交换小步跑左右单脚前后跳双脚前后跳双脚左右交换跳开合跳教师巡回指导观察，鼓励学生。一、组织形式如下：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：学生认真听老师讲解动作要领并观察动作示范。在老师的组织下进行基本动作练习。组织队形如下：要求：集中注意力，在教师的要求下做到动作标准。组织队形如下：要求：学生跟随音乐积极完成动作，并发挥想象站位队形。组织队形如下：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○要求：学生积极参与游戏，遵守游戏规则，形成良好的规矩意识。组织队形如下：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○要求：学生认真听老师讲解练习方式，积极参与身体素质练习。125554课的结构教学内容教师教学与学生学练组织与要求运动负荷时间强度结束部分恢复再生二、课后小结回收器材四、宣布下课带领学生调整、拉伸。要求：教师带领学生一起进行放松练习。音乐：亲爱的旅人二、教师鼓励学生展开讨论，畅谈自己的体会，对自己这节课进行评价。三、教师组织学生按顺序回收器材。四、宣布下课一、组织队形如下：○○○○○○○○○○○○○