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文档简介

《宋代经济的发展》作业设计方案一、教学背景分析：宋代是中国历史上一个经济高度发达的时期，其奇特的政治制度、社会制度和文化风貌，为经济的繁荣提供了有利条件。在这个时期，农业、手工业、商业和海外贸易等方面都取得了显著的成就，为中国经济的发展奠定了坚实的基础。二、教学目标设定：1.了解宋代经济的基本特点和发展历程；2.掌握宋代经济的主要产业和商业活动；3.理解宋代经济与社会、政治之间的干系；4.能够分析宋代经济繁荣的原因和影响。三、教学内容设计：1.宋代经济的基本特点-农业生产的发展：粮食产量的增加、农田水利工程的兴修、农业技术的进步等；-手工业的兴盛：陶瓷、纺织、造纸、铁器等产业的发展；-商业活动的繁荣：市场的兴起、商业网络的扩展、货币经济的发展等。2.宋代经济的主要产业-农业：粮食种植、茶叶养殖、丝绸生产等；-手工业：陶瓷制作、纺织业、造纸业、铁器制造等；-商业：市场贸易、商业集市、海外贸易等。3.宋代经济与社会、政治的干系-经济繁荣对社会的影响：增加了人们的收入、改善了生活水平、增进了城市的兴起等；-经济繁荣对政治的影响：增加了政府的税收、加强了中央集权、培养了贩子阶层等。4.宋代经济繁荣的原因和影响-原因：政治制度的稳定、科技水平的提高、对外贸易的发展等；-影响：增进了社会的进步、增强了国家的实力、形成了奇特的文化风貌等。四、教学方法设计：1.授课讲解：通过教师的讲解，介绍宋代经济的基本特点、主要产业和商业活动；2.图片展示：展示相关图片，让学生直观了解宋代经济的发展情况；3.教室讨论：组织学生进行小组讨论，探讨宋代经济与社会、政治之间的干系；4.案例分析：选取具体案例，让学生分析宋代经济繁荣的原因和影响；5.课外阅读：安置相关阅读任务，拓展学生对宋代经济的认识。五、教学评估设计：1.教室表现：听课笔记、参与讨论、提问回答等；2.作业考核：课后作业、小组讨论报告等；3.期中考试：笔试形式，考查学生对宋代经济的基本知识掌握情况；4.期末考试：综合考核，考查学生对宋代经济的深入理解和分析能力。六、教学资源准备：1.教材：选用相关教材和资料，如《中国宋代经济史》等；2.图书：准备相关图书和资料，供学生参考和借阅；3.多媒体设备：准备投影仪、电脑等设备，展示相关图片和视频资料；4.教学助理：有需要时请教学助理帮忙教学工作。七、教学安排及实施：1.第一周：介绍宋代经济的基本特点和发展历程；2.第二周：讲解宋代经济的主要产业和商业活动；3.第三周：探讨宋代经济与社会、政治之间的干系；4.第四周：分析宋代经济繁荣的原因和影响；5.第五周：组织学生进行课外阅读和小组讨论；6.第六周：期中考试，检验学生对宋代经济的基本掌握情况；7.第七至八周：案例分析和教室讨论；8.第九周：期末考试，综合考核学生对宋代经济的深入理解和分析能力。八、教学效果评估：1.学生表现：评估学生对宋代经济的掌握情况和理解水平；2

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