专题07 修辞手法辨析与运用-2023-2024学年小升初语文备考真题分类汇编（统编版）

专题07修辞手法辨析与运用一、选择题1．（2023·江西南昌·统考小升初真题）下列句子中抒发情感的方式与其他三项不同的是（）例：过了二十三，大家更忙，春节眨眼就到了啊。A．大漠沙如雪，燕山月似钩。B．花生仁脱了它的红外套，那是不消说的事。C．住方家大院的八儿喜得快要发了疯。D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。2．（2023·江西新余·统考小升初真题）下列句子与修辞手法对应错误的一组是（）A．天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（拟人）B．对待同志要像春天般的温暖。（比喻）C．老师听了生气地说：“你怎么能够这样来糊弄老师呢？”（反问）D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）3．（2023·陕西榆林·统考小升初真题）下列句子中所运用的修辞手法与其他三项不同的是（）A．他大吼了一声，大山都抖了三抖。B．数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。C．下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。D．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。4．（2023·江苏无锡·校考小升初真题）和“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。”表达效果相同的一项是（）A．清晨，鸟儿在枝头欢快地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。B．时间真是匆匆啊，一眨眼就到了毕业季。C．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里一泻而下。D．通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。5．（2023·福建宁德·统考小升初真题）下列句子中，修辞手法判断错误的是哪一项（）A．没有鸟陪伴的树，是孤单的。（拟人）B．他用伪装的叶片，骗过了多少双眼睛。（夸张）C．学会欣赏花，赋予花一种感情，一种思想，一种语言，一种象征……（排比）D．当我读到那两行“记得绿罗裙，处处怜芳草”时，我被深深感动了。（引用）6．（2023·安徽淮南·统考小升初真题）对下列句子所运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（排比）B．镇上的人搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨，洒了一地。（夸张）C．路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（比喻）D．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）7．（2023·广东揭阳·统考小升初真题）下列词语运用的修辞手法与“欣喜若狂”一词不一样的是（）。A．惊天动地 B．多如牛毛 C．闭月羞花 D．胆大包天8．（2023·江苏南通·统考小升初真题）下面句子所用修辞手法与其他三项不同的是（）A．五岭逶迤腾细浪 B．大漠沙如雪 C．泣涕零如雨 D．飞流直下三千尺9．（2023·湖北武汉·统考小升初真题）下列句子中，在修辞手法上与其他两句有所不同的一句是（）A．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。B．火红的太阳炙烤着大地，商店门口的铜招牌也快要被晒化了。C．于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。10．（2023·福建泉州·统考小升初真题）下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（）A．秋天的夜晚，月光格外皎洁，星星特别明亮，风儿十分清凉。B．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。C．身体瘫痪以后的我，望着天上北归的雁阵会黯然神伤，听着明星们甜美的歌声会暗自悲苦，闻着春天的花香会心生痛楚。D．初阳轻风中，走进花海谷公园。波斯菊深浅层叠、绚丽多彩，让人赏心悦目。幽深的峡谷中，林荫央道，满目苍翠，令人心旷神怡。亲水平台上，临水凭栏，盈盈湖面，使人神清气爽。11．（2023·新疆塔城·统考小升初真题）2023年是农历癸卯兔年，甲骨文的“兔”字是，兔子的头朝上仰，耳向下垂，肚子朝左，前后腿俱全，下边还有向右弯曲的短尾巴呢！下面选项无误的是（）A．甲骨文的“兔”字和其他汉字一样，都是仓颉创造的。B．就要轮到我上台演讲了，我的心像装了一只小兔子似的砰砰乱跳。这句话用了夸张的修辞。C．葛亮同学太爱读书了，在操场上、图书馆里、教室里都能看到他读书的身影，真是狡兔三窟啊。D．难道玉兔号不是中国探月工程首辆月球车？这句话可以表述为：玉兔号是中国探月工程首辆月球车。12．（2023·河南信阳·统考小升初真题）下列各项中，没有运用拟人修辞手法的一项是（）A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 B．大漠沙如雪，燕山月似钩。C．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 D．感时花溅泪，恨别鸟惊心。13．（2022·广东湛江·统考小升初真题）下列诗句运用的修辞手法不同于其它三项的一项是（）A．水是眼波横，山是眉峰聚。B．大漠沙如雪，燕山月似钩，C．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。D．等闲识得东风面，万紫千红总是春。14．（2022·广东湛江·统考小升初真题）“水是眼波横，山是眉峰聚”所用的修辞手法是（）A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．设问15．（2022·广西百色·小升初真题）下列句子中使用的修辞手法，与其他三句不同的是（）A．他的样子凶极了，像一头发怒的豹子，令人心生恐惧。B．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。C．这李子非常酸，咬一口酸得我的牙都快掉了。D．教室里静得连根针掉在地上也听得到。16．（2022·福建宁德·小升初真题）下列句子运用的修辞手法与其他三项不一样的是哪一项（）A．小河清澈见底，静静地躺在大地怀里。B．柳树苏醒了，正映着湖水梳妆打扮呢。C．烈日下，门前的铜牌似乎也要晒化了。D．锅里的粥，有声无力的叹气还在继续。17．（2022·广东阳江·小升初真题）对下列句子所用修辞手法的判断，错误的一项是（）A．教室里非常安静，就连一根针掉到地上都能听得到。（夸张）B．一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂。”（比喻）C．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（对偶）D．奶奶从来没有像现在这样高大美丽。（比喻）18．（2022·广西北海·小升初真题）下列句子修辞手法有误的一项是（）A．石油工人吼一吼，地球抖三抖。（夸张）B．书是开启智慧之门的钥匙。（比喻）C．太阳像负着什么重担似的，一纵一纵地，使劲向上升。（拟人）D．母爱是一缕阳光，温暖了我的心房；母爱是一阵清风，吹走了我心中的烦恼。（排比）19．（2022·福建宁德·小升初真题）下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．太阳一出来，地上就像着了火。B．如往常一样，他径直走向了那家餐馆。C．人生就像一支蜡烛，从顶燃到底，一直都是光明。D．绿色小脑袋轻轻地摇摆，东张西望，好像在观察新领地。20．（2022·福建莆田·小升初真题）与“教室里安静得连一根针掉在地上都能听得见。”这句话表达效果相同的是（）A．王明肚子饿得咕噜咕噜叫，声音响彻山头。B．听到比赛的成绩，李红顿时像泄了气的皮球。C．雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。D．今夜的月亮姑娘害羞地躲在云层后面，迟迟不肯露脸。21．（2022·黑龙江哈尔滨·小升初真题）下列句子使用修辞手法判断错误的一项（）A．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（拟人）B．过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（比喻）C．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（设问）22．（2022·吉林长春·小升初真题）下列句子没有使用修辞方法的一项是（）A．小兴安岭多么会打扮自己呀！B．哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。D．他病好了以后，像过去一样，天天练长跑。23．（2022·吉林·小升初真题）下列句中，不是比喻句的一句是（）A．花生仁脱掉了它的红外套，这是不消说的事。B．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。C．就是有天大的事也不能耽误上课。D．大漠沙如雪，燕山月似钩。24．（2022·甘肃庆阳·小升初真题）下列句子中加点部分的运用与其他三项不相同的一项是（）A．这巴掌大的地方，怎么能盖房子呢？B．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眨眼就到了啊。C．晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。D．镇上的人搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。25．（2022·吉林四平·小升初真题）下列是比喻句的一项是（）A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。B．像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。C．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。D．但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？26．（2022·贵州铜仁·小升初真题）下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。B．我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。C．雨后初晴，明朗的天空是那么清亮，那么湛蓝，整个是块空灵的蓝水晶。D．这块大石头好像是从天外飞来的一样，高大突兀，人们把它叫“飞来石”。27．（2022·贵州安顺·小升初真题）下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A．过去的日子如轻烟，被微风吹散了……B．柿子树上挂着许多成熟的大柿子，像一个个红灯笼。C．他从来没有见过天空像这样蓝。D．母亲搓衣服的声音永无休止，就像时光的脚步。28．（2022·贵州贵阳·小升初真题）对下列句子运用的修辞手法分析有误的是哪一项？（）A．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（比喻）B．路旁的花儿耷拉着脑袋。一副无精打采的样子。（拟人）C．但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（反问）D．我们的干部要关心每一位战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。（排比）29．（2022·广西南宁·小升初真题）下列句子没有用修辞手法的一项是（）A．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C．他们一看到那些连绵的青山，心中便仿佛有了依靠。D．大海抓住闪电的剑光，把它们熄灭在自己的深渊里。30．（2022·广西桂林·小升初真题）对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）A．小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。（拟人）B．遥看洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（比喻）C．有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。（反复）D．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（夸张）31．（2022·福建福州·小升初真题）与“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事”这句话使用的修辞手法相同的是哪一项？（）A．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。B．那些鸡一看见猫便住了嘴，装着聚精会神的样子在地上刨虫子吃。C．他想折下一枝来，戴在耳朵上，把自己打扮得像个迎春小喜神儿。D．晚上睡觉我钻进去时，被子里还是暖乎乎的，连被套的棉花味道都烤了出来。32．（2022·广西南宁·小升初真题）下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．日初出大如车盖，及日中则如盘盂。B．镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨，洒了一地。C．那根放风筝的绳子就像一根救命的稻草，给贝琪带来了希望。D．但贝琪直到星期天才能够到户外走走，看上去好像刚得了一场大病似的。33．（2022·广西贺州·小升初真题）下列句子中修辞手法运用判断错误的一项是（）A．那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。（比喻）B．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）C．锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（拟人）D．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。（夸张）34．（2022·福建福州·小升初真题）《迢迢牵牛星》诗中“终日不成章，泣涕零如雨”形象生动地描写了织女的内心情感。下面的诗句使用的修辞手法和它相同的一项是（）A．水是眼波横，山是眉峰聚。B．向渠那得清如许？为有源头活水来。C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。35．（2022·重庆铜梁·小升初真题）下列句子表达手法与其他3句不同的是（）A．这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？B．团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。C．我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。D．站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。36．（2022·重庆开州·小升初真题）对下列句子中运用的修辞手法的分析，不正确的一项是（）A．我的梦想是当一名航天员，真希望这个梦想一眨眼就能实现。（夸张）B．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（比喻）C．为是其智弗若与？曰：非然也。（疑问）D．静寂笼罩着这座新城。美丽的开州又沉沉入睡了。（拟人）37．（2022·广东广州·小升初真题）下列句子中哪一项的表达跟其它项不一样（）A．浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。B．太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。C．雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。D．密密的塔松像撑开的巨伞。38．（2022·广东揭阳·小升初真题）下列词语中没有运用修辞手法的一项是（）A．胆小如鼠 B．垂头丧气 C．兔死狐悲 D．度日如年39．（2022·安徽芜湖·小升初真题）下列句子中与例句的修辞手法相同的是（）例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。A．船头飞溅起的浪花，唱着欢乐的歌儿。B．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。C．远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。40．（2022·安徽合肥·小升初真题）下列句子中，所运用的修辞手法与其他三项不同的是（）A．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。B．学校听写大赛中，得知自己小组得了第一名，大家高兴得都要蹦到天上去了。C．数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。D．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。二、判断题（2022·河北邯郸·小升初真题）判断下列说法的对与错，判“√”或“×”。1．《北京的春节》《茶馆》《四世同堂》的作者是老舍的，他的“京味儿”语言独居特色。（判断对错）2．辩论前搜集材料时，既要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反驳对方观点的材料。（判断对错）3．“高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。”这句话运用了拟人的修辞手法。（判断对错）4．“司空见惯”“习以为常”“不足为奇”不能全部表现因常见而平常。（判断对错）三、填空题1．（2022下·全国·六年级小升初模拟）指出下列诗句所运用的修辞手法（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

()（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。

()2．（2022·天津·统考小升初真题）指出下面句子中使用的修辞手法。（1）可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。()（2）古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。()（3）这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分。()3．（2022·安徽黄山·小升初真题）把句子使用的修辞方法填在后面横线里，再任选其中一种修辞手法写一句话，表达师恩难忘或对母校、同学的依依惜别。（1）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（2）晚饭桌边，靠着妈妈斜立的八儿，肚子已成了一面小鼓了。（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（4）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。（5）4．（2022·河北保定·小升初真题）根据课文内容填空。（1）“不飞花，御柳斜。”这两句诗出自《》，作者是。（2）“大漠沙如雪，。”这两句诗都运用了的修辞手法。（3）“咬定青山不放松，。千磨万击还坚劲，。”（4）“粉骨碎身浑不怕，。”两句诗出自《》。四、语言表达1．（2022·贵州铜仁·校考小升初真题）请运用夸张的修辞手法进行描写，突出会场的“安静”与“热闹”。这是一场惊心动魄的花样滑冰表演。看，男运动员双手高高地托举着女运动员，随着音乐的节奏，旋转速度越来越快，观众不敢发出一点声音，会场。突然，男运动员双手往上一抛，女运动员腾空一跃，完美落地，叫好声、掌声响成一片，整个会场。2．（2022·广东东莞·小升初真题）读句子，从下面的词语中选择一个，运用相同的修辞手法，写句话。快：过了二十三，大家就要忙了，春节眨眼就到了啊。（热闹希望厚高兴笑）参考答案：一、1．C【详解】考查了写作手法。写作手法也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象，反映生活所运用的各种具体方法和技巧。例句通过加点部分可知，这是夸张的描述。A．这两句诗运用了比喻的手法，把“大漠的沙”比作“雪”，“月”比作“钩”。B．这句话把“花生仁”赋予人的特点，是拟人的手法。C．通过“快要发了疯”可知，这是运用了夸张的描述，表现了八儿的高兴心情。D．这句话是用连续三个“……了，有再……时候”引导的排比句。故选C。2．B【详解】本题考查修辞手法的掌握。B．比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。比喻一般由三个部分组成，即本体(被比喻的事物)、喻体(做比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。分析可知，“对待同志要像春天般的温暖”这句没有把……比作……，所以不是比喻句。故选B。3．B【详解】考查修辞手法。A．夸张的手法，用“大山都抖了三抖”说明声音的大。B．比喻的手法，把“激流”比喻为“野马脱缰”。C．夸张的手法，用“排山倒海”来表现掌声的热烈。D．夸张的手法，用“眨眼就到了”来表现时间过得快。故选C。4．A【详解】本题考查修辞手法。结合所给句子，抓住关键词“花生仁脱了它的红外套”可知运用了拟人的修辞手法；A．抓住关键词“鸟儿在枝头欢快地唱着歌”可知运用了拟人的修辞手法；B．抓住关键词“一眨眼就到了毕业季”可知运用了夸张的修辞手法；C．抓住关键词“像一群受惊的野马”可知把“山洪”比作“野马”，运用了比喻的修辞手法；D．抓住关键词“是什么”“是勤奋”可知自问自答，运用了设问的修辞手法；故选A。5．B【详解】本题考查对于修辞手法的辨析。学习中几种常用的修辞手法有:比喻、拟人、排比、对偶、夸张、设问、反问、借代、反语、反复等。A、C、D三项正确。B项，出自《会费的枯叶》，根据文章内容可知，“他”指的是“蝴蝶”，这里用“骗过”这一人格化描写可知，运用的是拟人修辞手法，并非夸张，故选项错误。故选B。6．C【详解】考查修辞手法的运用。句子中“喧闹”“嘻嘻地笑”可以看出把小树的响声拟人化了，烘托了开心的心情。这是拟人的修辞手法。故选C。7．C【详解】本题考查修辞方法的解析和运用。欣喜若狂：高兴得像发了狂一样。形容高兴到了极点。惊天动地：①形容事业伟大或事情影响极大。②形容声音极大。多如牛毛：像牛身上的毛那样多。形容极多。闭月羞花：闭：隐藏。使花儿害羞，使月亮躲藏起来。形容女子貌美。胆大包天：形容胆子非常大，敢于胡作非为。“欣喜若狂、惊天动地、多如牛毛、胆大包天”都运用了夸张的修辞手法，“闭月羞花”没有运用夸张的修辞手法。故选C。8．D【详解】本题考查对诗句修辞手法的辨析能力。A．“五岭逶迤腾细浪”出自毛泽东的《七律·长征》，意思是，绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏。运用了比喻的修辞手法，把“五岭”比作“细浪”。B．“大漠沙如雪”出自唐代诗人李贺的《马诗》，意思是：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。运用了比喻的修辞手法。把“沙”比作“雪”。C．“泣涕零如雨”出自《迢迢牵牛星》，意思是：哭泣的眼泪如同下雨般零落。把“眼泪”比作“雨”。D．“飞流直下三千尺”出自李白的《望庐山瀑布》，意思是：高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺。运用了夸张的修辞手法。故选D。9．C【详解】本题考查修辞手法。A．“喜得快要发疯了”运用了夸张的修辞手法，写出了八儿的开心。B．“铜招牌也快要被晒化了”运用了夸张的修辞手法，夸大了温度的影响，为了突出天气很热。C．从“除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去”可知运用了拟人的修辞手法，赋予了“除夕”人的特点——“大笑走来”“大笑离去”。故选C。10．B【详解】本题考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。A．本句连用三个相似的句型，运用了排比的修辞。B．本句连用三个相似的句型，运用了排比的修辞。从“花睡醒了”“鸟在天上逛”“虫子在说话”可知运用了拟人的修辞。C．本句连用三个相似的句型，运用了排比的修辞。D．本句连用三个相似的句型，运用了排比的修辞。故选B。11．D【详解】本题考查对汉字的基础知识、修饰手法、词语的理解及句子的理解。A．仓颉造字是黄帝时期,是中国古代神话传说之一；甲骨文在商朝开始出现。故题干说法有误。B．结合句子中“我的心像装了一只小兔子似的砰砰乱跳”可知，把“我的心”比作了“装了一只小兔子”，故运用了比喻的修辞手法，突出了我紧张的心理。题干叙述有误。C．狡兔三窟：狡猾的兔子有三个洞穴。原比喻藏身的地方很多，用来躲避灾祸。现多比喻为了防身避祸，预先做好多手准备。此处形容在学校到处都能看见葛亮同学的身影，不恰当。D．“难道玉兔号不是中国探月工程首辆月球车？”是一个反问句，改为陈述句是：玉兔是中国探月工程首辆月球车。题干叙述正确。故选D。12．B【详解】本题考查修辞手法。B．运用了比喻的修辞手法，把沙比作雪，把月比作弯钩。解释：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。故选B。13．D【详解】本题考查修辞手法。A．本句有本体和喻体，把水比作眼波，把山比作眉峰，故运用了比喻的修辞手法。B．本句有本体和喻体及喻词，把大漠的沙比作雪，月亮比作钩，故运用了比喻的修辞手法。C．本句有本体和喻体及喻词，把把春天的小雨滋润的样子比喻成了酥，故运用了比喻的修辞手法。D．本句把东风比作人来写，运用了拟人的修辞手法。故选D。14．A【详解】本题考查的是修辞手法的使用。这句词的意思是：水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。词人把流水喻为美人流转的眼波，把山峦喻为美人蹙集的眉峰，使用了比喻的修辞手法。故选A。15．A【详解】本题考查学生修辞手法的识记和理解，平时注意积累。A.句子运用比喻的手法，把“他”比喻成“豹子”，生动形象描写出“他”凶极的样子。B.句子运用夸张的手法，用“眨眼就到了”来说明时间过得快。C.句子运用夸张的手法，用“牙都快掉了”说明李子太酸了。D.句子运用夸张的手法，用“连根针掉在地上也听得到”来表明教室的静。故选A。16．C【详解】本题考查修辞手法的辨析。A．结合句子中关键词“小河，躺在大地怀里”，可知运用了拟人的修辞手法。B．结合句子中关键词“柳树，梳妆打扮”，可知运用了拟人的修辞手法。C．结合句子中关键词“铜牌似乎也要晒化了”，将天气热的程度夸大化，突出天气非常的热。可知运用了夸张的修辞手法。D．结合句子中关键词“粥，有声无力的叹气”，可知运用了拟人的修辞手法。故选C。17．D【详解】本题考查学生修辞手法的识记和理解，平时注意积累。A．句子运用夸张的手法，用“连根针掉在地上也听得到”来表明教室的静。B．句子运用比喻的手法，把初升的太阳比作“车盖”，把中午的太阳比作“盘盂”，形象描写了不同时间太阳的样子。C．句子运用对偶的手法，此句字数相等、结构相同、意义对称。“黑发”与“白首”前后呼应，互相映衬，突出读书学习要趁早，不要到了老了后悔了才去学习。D．此句不是比喻，没有喻体。故选D。18．D【详解】本题考查修辞手法。A.读句子，工人的吼声能让地球抖三抖，运用了夸张的修辞手法。B.读句子，把“书”比作“钥匙”，运用了比喻的修辞手法。C.读句子，赋予太阳人的动作，运用了拟人的修辞手法。D.读句子“母爱是一缕阳光，温暖了我的心房；母爱是一阵清风，吹走了我心中的烦恼。”可知是运用的比喻的修辞手法，把母爱比作阳光，把母爱比作清风。故此项说法错误。故选D。19．B【详解】本题考查修辞手法。A.把太阳晒说成地上着了火，运用了夸张的修辞手法。C.把“人生”比作“蜡烛”，运用了比喻的修辞手法。D.赋予绿色小脑袋人的动作，运用了拟人的修辞手法，故选B。20．A【详解】本题考查修辞方法的解析和运用。题目“教室里安静得连一根针掉在地上都能听得见。”是一个夸张句，运用夸张的手法突出了教室的安静。A．这是夸张的手法，用“声音响彻山头”来突出王明肚子叫的声音大。B．这是比喻的手法，把“李红”比喻为“泄了气的皮球”，形象描写出李红听到成绩后的状态。C．这是拟人的手法，赋予“雨”“大海”“天空”“田野”人的特点，会叹息，会流泪，会微笑。D．这是拟人的手法，把“月亮”拟化“姑娘”躲在云后不肯露脸。故选A。21．C【详解】考查修辞方法的解析和运用。C．从句中的“呢”和“？”可以看出这句是反问的修辞，设问是有问有答的。故选C。22．D【详解】本题考查修辞手法的运用辨析。A．读句子根据“打扮”可知运用了拟人的修辞。B．读句子根据三个“哪里”可知运用了排比的修辞。C．读句子根据“两个”对“一行”，“黄鹂”对“白鹭”，“鸣”对“上”，“翠柳”对“青天”可知运用了对偶的修辞。故选D。23．C【详解】本题考查修辞手法。A.读句子可知是运用了拟人、比喻的修辞手法，把花生仁拟人化了。B.读句子可知用了比喻的修辞手法。过去的时间比作青烟和薄雾。C.没有使用修辞手法。D.读句子可知“大漠沙如雪,燕山月似钩”这句诗运用了比喻的修辞手法，将茫茫大漠上万千砂砾比作霜雪，将燕山上的月亮比作弯钩。故选C。24．C【详解】本题考查修辞手法。A.读句子“巴掌大的地方”“盖房子”可知是运用了夸张的修辞手法。B.读句子“春节眨眼就到了啊”运用了夸张的修辞手法，说明春节很快就到来了。C.读句子可知是比喻的修辞手法，把肚子比喻成“鼓”。D.读句子“泪水如雨，洒了一地”可知是运用了夸张的修辞手法，说明孩子找到了比较激动。ABD都是运用的夸张的修辞手法，C项是运用的比喻的修辞手法。故选C。25．B【详解】考查修辞方法的解析和运用。A．从三个“……，有再……的时候”可知是排比句。B．从“像”可知是比喻句，把“时间”比作“针尖上一滴水”。C．从“太阳他有脚啊”可知是拟人句。D．没有运用修辞。故选B。26．D【详解】本题考查的是修辞手法的使用。A.这句话运用了比喻和夸张的修辞手法。将五岭比作细浪，将乌蒙山比作泥丸，使用了比喻的修辞手法。这两句将逶迤的五岭看成细浪，将磅礴的乌蒙山看成泥丸，这是缩小的夸张。B.这句话运用的是夸张修辞手法。写碗重，是为了写出“我”沉重的心情。C.这句话运用了比喻的修辞手法。将“天空”比喻成“蓝水晶”。故选D。27．C【详解】本题考查修辞手法。A．是。结合“如”可知，句子把“过去的日子”比作“轻烟”，故运用了比喻的手法。B．是。结合“像”可知，句子把“许多成熟的大柿子”比作“一个个红灯笼”，故运用了比喻的手法。C．不是。结合句子可知，句中没有比喻词，没有本体和喻体。故不是比喻句。D．是。结合“犹如”可知，句子把“阳光”比作“热焰”，故运用了比喻的手法。28．A【详解】本题考查修辞手法。A．句中“有脚”“轻轻悄悄地挪移了”可知用了拟人的手法，这种人类的状态和动作来形容太阳，让句子更加生动，能直观地联想到太阳运动的状态。故选A。29．C【详解】本题考查修辞手法。A.“黄色的花、白色的花、紫色的花”这里用了排比的修辞手法。B.用了夸张的修辞手法。D.读用了拟人的修辞手法，“抓住”可看出把大海拟人化了。故选C。30．C【详解】本题考查修辞手法的辨析。C．从“有什么有什么，有什么有什么，有什么有什么，有什么有什么”可知运用了排比的修辞。故选C。31．B【详解】本题考查的是修辞方法的理解和运用。“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事”其中“脱了它的红外套”脱外套是人所固有的动作，这句话中将花生拟人化，运用了拟人的修辞手法。A.为夸张。B.“聚精会神”是描写人的词语，这里将“鸡”进行拟人化描写，赋予“鸡”人的特点，运用了拟人的修辞手法。C.为比喻。D.为夸张。故选B。32．D【详解】考查修辞方法的解析和运用。A．从“如”可知运用了比喻的修辞。B．从“泪水如雨，洒了一地”可知运用了夸张的修辞。C．从“像”可知运用了比喻的修辞。D．没有运用修辞。故选D。33．A【详解】考查修辞方法的解析和运用。A．有误，从“跳起摇摆舞”可知运用了拟人的修辞。故选A。34．A【详解】本题考查诗词名句的修辞手法。“终日不成章，泣涕零如雨”运用的是比喻的修辞手法。把哭泣的眼泪比喻成下雨。A．此句运用比喻的修辞手法，把明澈的水流比喻为美人的眼波，把青黛的山峦喻为美人的眉峰，极言浙东山水的漂亮可爱。此项符合题干。B．此句诗运用了设问的修辞手法。意思是要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。故此项与题干不符。C．此句运用了拟人，夸张的修辞方法。一枝红杏从院墙上伸出来，想必是满园的春色管也关不住吧。故此项与题干不符。D．此句运用了对偶的句式，又采用了拟人的手法，给山水赋予人的感情，化静为动，显得自然化境既生机勃勃。故此项与题干不符。故选A。35．D【详解】本题考查学生修辞手法的理解和运用，平时注意积累。A．“这块地方没有巴掌大”运用了夸张的修辞手法写出地方的小，更形象的说出不能用来盖房子。B．“几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来”运用了夸张的修辞手法描写出团的重，需要用起重机才能吊起。C．运用了夸张的修辞手法描写水龙头的水像如来神掌那么大力，让“我”累得气喘吁吁。D．运用了比喻的修辞手法，把“层层叠叠、连绵起伏的山峦”比喻为“山水画”。故选D。36．C【详解】本题考查修辞手法的辨析。C.本句自问自答，运用了设问的修辞手法。说法错误。故选C。37．B【详解】考查了表达方式。表达方式主要是指文章的写作方法，以及这种方法所表现出来的语言形式特点。A.这句话运用了比喻的修辞手法，把“浪花”比喻为“白莲”。B.这句话运用了拟人的修辞手法，赋予“太阳”人的特点。C.这句话运用了比喻的修辞手法，把“云影”比喻为“银灰色的花”。D.这句话运用了比喻的修辞手法，把“塔松”比喻为“巨伞”。38．B【详解】本题考查词语的理解。A．运用了比喻的手法，把“胆小”比喻为“鼠”。B．没有运用修辞手法。“垂头丧气”是一个表现人物情绪的词语。C．这是拟人的手法，把“兔”“狐”赋予人的特点。D．这是夸张的手法，表示一天像一年那么长难以度过。故选B。39．B【详解】本题考查修辞手法。读例句，抓住关键词“眨眼”可知运用了夸张的手法描写时间过得快。A．抓住句子中“唱着歌儿。”赋予浪花人的动作，运用了拟人的修辞手法。B．抓住句子中“觉得这个碗有千斤重”，可知运用了夸张的手法描写豌的很重。C．抓住句子“树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。”把晨雾比作蓝烟，运用了比喻的修辞手法。故选B。40．C【详解】本题考查的是修辞手法的辨析。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。A．“喜得快要发疯了”运用夸张的手法，写出八儿的喜悦。B．“蹦到天上去了”运用夸张的手法，写出大家的高兴之情。C．“数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中”运用比喻的修辞手法，把“激流”比成“脱缰的野马”。D．年二十三到春节还有一段时间，不可能“眨眼就到了”，该句用了夸张的手法。故选C。二、1．√2．√3．√4．×【解析】1．本题主要考查对课文的理解。《北京的春节》《茶馆》《四世同堂》的作者是老舍的，他的“京味儿”语言独居特色。题干说法正确。2．本题主要考查口语交际。结合“口语交际”的学习可知，我们在辩论前，要有针对性地搜集材料。不仅要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反驳对方观点的材料。只有这样才能知已知彼，有针对性的进行反驳。题干说法正确。3．本题主要考查对修辞手法的掌握。从“涨红了脸，笑弯了腰”可知运用了拟人的修辞。题干说法正确。4．本题主要考查对词语的理