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文档简介
班级姓名考号卷面分答题分座位号 数学试题考试时间:90分钟;注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.中考所用排球的重量有严格标准,现有四个排球,超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,其中最接近标准质量的是(
)A.B.C. D.2.2023的相反数等于(
)A.2023 B. C. D.3.下面是四位同学画的数轴,其中正确的是(
)A. B.C. D.4.下列说法正确的有(
)①一个数不是正数就是负数;②海拔表示比海平面低;③负分数不是有理数;④零是最小的数;⑤零是整数,也是正数;⑥是最大的负数.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.手机支付给生活带来便捷,如图是王老师某日微信账单的收支明细(正数表示收入,负数表示支出,单位:元),王老师当天微信收支的最终结果是(
)微信红包一来自王某某某平台商户扫二维码付给某店A.收入14元 B.支出3元C.支出18元 D.支出10元6.刘叔叔把元钱存入银行,定期两年,年利率是.到期时,刘叔叔一共可取回(
)A.元 B.元 C.元 D.元7.如图是一个正方体的表面展开图,所有相对面的数字之和相等,则是(
)A. B. C. D.8.与结果相等的是()A. B. C. D.9.在数轴上有A、B两点,A点表示的数为,A点与B点之间的距离为5个单位长度,则B点表示的数的相反数是(
)A.3 B. C.或7 D.3或10.如图所示,将自然数按从小到大的顺序排列成螺旋形,在2处拐第1个弯,在3处拐第二个弯,在5处拐第三个弯⋯拐第20个弯的地方的数是()A.91 B.111 C.123 D.132二、填空题:本大题共8小题,每小题3分,满分24分.11.写出所有比大的非正整数:____________________.12.“天宫课堂”第一课开始,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课,全国超过6000万中小学生观看授课直播,其中6000万用科学记数法表示为_______________.13.3的相反数是______,的绝对值是______,的立方是______.14.已知,则______________.15.已知,则_____.16.仔细观察资料卡中的信息,可以发现水银的凝固点比酒精的凝固点高______℃.17.已知,,在数轴上的位置如图所示,化简的结果是___________.18.对数的定义:一般地,若(且),那么叫做以为底的对数,记作,比如指数式可以转化为对数式,对数式,可以转化为指数式.计算____.三、解答题:本大题共8小题,满分66分.19.(6分)计算:.20.(6分)计算:.21.(6分)计算:.22.(6分)计算:23.(10分)点A、B在数轴上的位置如图所示:(1)点A表示的数是___________,点B表示的数是___________.(2)在数轴上表示下列各数:0,,,.(3)把(1)(2)中的六个有理数用“”号连接起来24.(10分)老师设计了接力游戏.用合作的方式完成有理数运算,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简.过程如图所示:(1)接力中,计算错误的学生有;(2)请给出正确的计算过程.25.(12分)世界杯比赛中,根据场上攻守形势,守门员会在门前来回跑动,如果以球门线为基准,向前跑记作正数,返回则记作负数,一段时间内,某守门员的跑动情况记录如下(单位:m):,,,,,,,.(假定开始计时时,守门员正好在球门线上)(1)守门员最后是否回到球门线上?(2)守门员离开球门线的最远距离达多少米?(3)如果守门员离开球门线的距离超过10米(不包括10米),则对方球员挑射极可能造成破门.请问在这一时间段内,对方球员有几次挑射破门的机会?26.(12分)我们知道,将一个正方体或长方体的表面沿某些棱剪开,可以展成一个平面图形.(1)下列图形中,是正方体的表面展开图的是(单选)______;A.B.C.D.(2)如图所示的长方体,长、宽、高分别为4、3、6,若将它的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形.则下列平面图形中,可能是该长方体表面展开图的有(多选)______(填序号);(3)下图是题(2)中长方体的一种表面展开图,在图上取A、B、C三个顶点(),若P、Q分别从A、C同时出发,点P以1个单位/秒的速度向点C运动,点Q个以0.5单位/秒的速度向点A运动,一个点到达终点后另一个点也停止运动,求运动多少时间时,B、P、Q三点中,有一个点正好是另两个点的中点?(4)事实上,题(2)中长方体的表面展开图还有不少,题(3)的外围周长为52,请你写出该长方体表面展开图的最大外围周长为多少.参考答案:1.D【分析】根据绝对值的意义,即可解题.【详解】解:,,,,,的排球最接近质量标准.故选:D.【点睛】本题考查了绝对值的实际意义,掌握绝对值的意义解题的关键.2.B【分析】根据相反数的定义即可得出答案【详解】解:2023的相反数等于,故选:B.【点睛】本题考查相反数的定义,掌握只有符号不同的两个数叫做互为相反数是解题的关键.3.C【分析】根据数轴的三要素:原点,正方向,单位长度判断所给出的四个数轴哪个正确.【详解】解:A、没有原点,故此选项错误,不符合题意;B、单位长度不统一,故此选项错误,不符合题意;C、符合数轴的概念,故此选项正确,符合题意.D、没有正方向,故此选项错误,不符合题意;故选:C.【点睛】本题主要考查了数轴的概念:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴.特别注意数轴的三要素缺一不可.4.A【分析】利用正数和负数的定义判断即可.【详解】解:0既不是正数也不是负数,①错误;海拔表示比海平面低,②正确;负分数是有理数,③错误;负数比零小,④错误;零是整数,不是正数,⑤错误;是最大的负整数,⑥错误;故选:A.【点睛】本题考查了对有理数有关内容的应用,主要考查学生的理解能力和辨析能力,解题的关键是掌握正数和负数的定义以及注意0的特殊性.5.B【分析】根据题意,将当日微信账单的各项收支相加并计算结果,再根据“正数表示收入,负数表示支出”即可获得答案.【详解】解:元,即王老师当天微信收支的最终结果是支出3元.故选:B.【点睛】本题主要考查了正负数的实际应用以及有理数加法运算,读懂题意,熟练掌握正负数的实际应用和有理数加法运算法则是解题关键.6.C【分析】银行的利息问题中常用的关系式为:利息本金利率时间,根据题意可得关系式,计算可得答案.【详解】解:存款时间为年,本金为元,年利率,利息本金利率时间,到期时本息为(元),故选:C.【点睛】本题主要考查了银行的利息问题,解题关键是熟悉利息问题中常用的关系式:利息本金利率时间,并能用作相等关系解题.7.A【分析】先求出相对面的数字之和,再判断出所对的数字为,问题随之得解.【详解】∵所有相对面的数字之和相等,∵与2相对,与3相对,与相对,∴,∴,故选:A.【点睛】本题主要考查了正方体相对两面上的数字,有理数的加减运算等知识,判断出与2相对,与3相对,与相对,是解答本题的关键.8.D【分析】根据有理数的混合运算法则求解即可.【详解】,解:A、,选项不符合题意;B、,选项不符合题意;C、,选项不符合题意;D、,选项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是掌握运算法则和运算顺序.9.C【分析】根据题意得出两种情况:当点在表示的点的左边时,当点在表示的点的右边时,列出算式求出再求相反数即可.【详解】解:分为两种情况:①当点在表示的点的左边时,数为;②当点在表示的点的右边时,数为,∴B点表示的数是3或,则B点表示的数的相反数是或7;故选:C.【点睛】本题考查的是数轴的特点,即数轴上两点之间的距离等于两点坐标之差的绝对值.10.B【分析】找到拐弯处相邻两数的差,抽象出数字规律,进行求解即可.【详解】解:拐弯处的数与其序数的关系如下表:由此可见拐弯处的数相邻两数的差是,第20个拐弯处的数是.故选B.【点睛】本题考查数的规律探究.解题的关键是抽象概括出相应的数字规律.11.【分析】在数轴上表示出,根据数轴的特点即可得出结论.【详解】解:由如图所示数轴可知比大的非正整数有,故答案为:.【点睛】本题主要考查了用数轴比较有理数的大小,正确画出数轴是解题的关键.12.【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正整数;当原数的绝对值时,n是负整数.【详解】解:.故答案为:.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,正确确定a的值以及n的值是解决问题的关键.13.
2
【分析】根据相反数、绝对值的意义和立方运算逐个回答即可.【详解】3的相反数是,的绝对值是,的立方是,故答案为:,,.【点睛】本题考查了相反数、绝对值和立方运算,熟练掌握相关概念是解决本题的关键.14.2【分析】把4写成即可求出m的值.【详解】解:∵且,∴,∴,故答案为:2.【点睛】本题主要考查了乘方的意义,正确把4写成是解答本题的关键.15.1【分析】利用偶次方的性质结合绝对值的性质得出a,b的值进而得出答案.【详解】解:∵,∴,∴.故答案为.【点睛】此题考查偶次方的性质和绝对值的性质,正确得出a,b的值是解题关键.16.【分析】根据有理数的减法法则计算即可.【详解】解:水银的凝固点比酒精的凝固点高:(℃),故答案为:78.43.【点睛】此题考查有理数的减法的应用,解题的关键是有理数减法的熟练计算.17.【分析】根据数轴上点的位置判断出绝对值里边式子的正负,再利用绝对值的代数意义化简、去括号、合并同类项即可解答.【详解】解:由数轴上点的位置得:,且,,,,则原式.故答案为:.【点睛】本题主要考查了数轴、绝对值、去括号、合并同类项等知识点,灵活运用相关运算法则是解题的关键.18.【分析】根据题意可以发现对数式的值等于相应指数式的指数,因为,所以,根据次可以求解.【详解】解:故答案为:0.【点睛】本题考查了有理数的乘方运算的新定义,解题的关键是读懂题意掌握新定义,利用新定义计算.19.0【分析】先算绝对值,有理数的乘方运算,有理数的除法,再进行加减运算即可.【详解】解:原式.【点睛】本题考查含乘方的有理数的混合运算,正确计算是解题的关键.20.-66【分析】根据实数的混合运算顺序和绝对值的性质进行计算即可.【详解】解:原式【点睛】本题考查了实数的混合运算顺序、绝对值的性质,熟练掌握实数的运算顺序是计算本题的关键.21.【分析】根据有理数的运算法则进行计算.【详解】解:原式.【点睛】本题考查有理数的混合运算,解题的关键是掌握有理数的运算法则.22.【分析】根据有理数运算顺序,即可求得答案.【详解】原式
.【点睛】本题考查了有理数的混合运算,掌握有理数的运算顺序是解题的关键.23.(1),;(2)见解析;(3).【分析】(1)根据数轴即可得到答案;(2)在数轴上表示出各数即可得到答案;(3)根据数轴上右边的数大于左边的数,即可得到答案.【详解】(1)解:根据数轴可知,点A表示的数是,点B表示的数是,故答案为:,;(2)解:在数轴上表示各数如下所示:(3)解:各数大小关系排列如下:.【点睛】本题考查了数轴,解题关键是熟练掌握用数轴表示有理数,熟记数轴上右边的数大于左边的数.24.(1)佳佳,昊昊(2)见解析【分析】(1)根据,的运算,即可求解;(2)根据含有乘方的有理数的运算即可求解.【详解】(1)解:根据,可知佳佳算错了,根据,可知昊昊算错了,故答案为:佳佳,昊昊.(2)解:.【点睛】本题主要考查含有乘方的有理数的运算,掌握乘方的奇负偶正的运算方法,有理数的混合运算法则是解题的关键.25.(1)守门员最后正好回到球门线上(2)守门员离开球门线的最远距离达19米(3)对方球员有三次挑射破门的机会【分析】(1)根据有理数的加法,可得答案;(2)根据有理数的加法,可得每次与球门线的距离,根据有理数的大小比较,可得答案;(3)根据有理数的大小比较,可得答案.【详解】(1)解:,答:守门员最后正好回到球门线上;(2)解:第一次10;第二次;第三次;第四次;第五次;第六次;第七次;第八次;,答:守门员离开球门线的最远距离达19米;(3)解:第一次;第二次;第三次;第四次;第五次;第六次;第七次;第八次;综上所述,有第三次、第五次和第七次挑射破门的机会,答:对方球员有三次挑射破门的机会.【点睛】本题考查了正数和负数,(1)利用了有理数的加法运算,(2)利用了有理数的加法运算,有理数的大小比较,(3)利用了有理数的加法运算,有理数的大小比较.26.(1)B(2)①②③(3)当运动时间为或或或或或或或或或或时,B、P、Q三点中,有一个点正好是另两个点的中点(4)70【分析】(1)根据平面图形的折叠和立体图形的表面展开图的特点,正方体的展开图共有11种,只要对比选项,选出属于这11种的图的选项即可.(2)由平面图形的折叠和立体图形的表面展开图的特点解题,选出属于长方体展开图的项即可.(3)依据题意画出图形,然后求出的长,再把A、B、C放在数轴上,利用数轴上两点中点公式进行讨论求解即可;(4)画出图形,依据外围周长的定义计算即可【详解】(1)解:正方体的所有展开图,如下图所示:只有B属于这11种中的一个,故选:B.(2)解:由长方体展开图的特点可知,可能是该长方体表面展开图的有①②③,故答案为:①②③.(3)解;设运动的时间为t,如图1所示,由题意得,,设点A在数轴上表示的数为0,点B在数轴上表示的数为4,点C在数轴上表示的数为7,∴运动t秒后,点P在数轴上表示的数为,点Q在数轴上表示的数为,当B是的中点时,则,解得;当P是的中点时,则,解得;当
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