中学生吸烟状况调查分析报告

湖南师范大学教育实习社会汇报调研题目：中学生吸烟情况调研汇报调研人：吉*祥调研地点：湖南省澧县职业中专指导老师：李*文、林*军、黄琨调研时间：10月-11月

目录一、 调查目标 3二、 调查对象和方法 3三、 调查项目及内容 3四、 调查过程： 3五、 调查结果 4六、 青少年吸烟原因分析 6七、 研究收获和小结 7八、 附件 9

调查目标 吸烟已成为当今世界性社会问题，依据英国牛津大学流行病学家理查德•皮托前瞻性调查显示，到2025年中国现有20岁以下青少年约有5000万人死于吸烟所致疾病。据相关资料表明，近几年中国青少年吸烟率有上升趋势。所以，青少年吸烟问题已成为社会及大家关注一个热点。因为青少年正处于长身体、长知识关键时期，好奇心重，模拟性强，一旦染上吸烟恶习，再想戒是相当困难。为此，我们为了全方面了解澧县职业中专学生吸烟情况，掌握其影响原因，研究分析吸烟原因，提升学生对吸烟危害性认识，消除恶习，促进青少年学生健康成长，于是我们对全县中学生进行抽样问卷调查。调查对象和方法1、调查对象 全校中学生。此次问卷共有470份，实际有效问卷443份，其中男生390名，女生53名。问卷挂在.com服务器上，进入学生入口，问卷开启日期为：-10-2611-62、调查方法 采取整群抽样调查方法。在调查前讲清意义，在调查向导指导下，学生在网上独立完成，当场交卷并一律不记姓名，以解除学生顾虑，确保所得材料真实性。3、调查问卷处理 我们将学生填写问卷用百分率进行统计。调查项目及内容 问卷共分为以下七部分内容：一是学生吸烟通常情况；二是学生对吸烟认识程度；三是家长及老师行为对学生影响；四是父母对学生吸烟态度；五是学生吸烟原因；六是未成年人能否买到香烟；七是学生对家长及老师吸烟见解，累计16个项目。调查过程：1、准备阶段（时间：.10.18责任人：吉勇祥）在众多课题中不假思索地选择了我们全部感爱好相关中学生吸烟情况研究课题。我们经过多种渠道查阅相关资料，在做好充足准备后，我们讨论并形成了调查方案。2、实施阶段（时间：.10.26~.11.06）a．调查小组进行分工，了解调查思绪，开展针对性调查工作。b．查阅相关电子资料，进行资料整理工作。c．做好调查研究计划。d．编制调查问卷，开展调查工作。调查过程：我们对澧县职业中专学校学生进行了抽样调查。关键利用她们闲暇时间经过手机或电脑等方法进行问卷调查填写。调查对象关键为男生班级。e．采取人工统计法，利用课余时间对填写有效问卷进行统计和综合分析。4、总结阶段（时间：.11.07~.11.13）撰写调查研究汇报。在对统计数据作认真根本分析基础上，参考查询到相关文件资料，确定汇报格式、撰写成文。研究方法：本课题研究，综合采取调查分析法。调查结果1、学生吸烟通常情况此次调查总人数443人中，有吸烟习惯37人，占8%。从小学开始吸烟学生有19人，占吸烟总数35%；从初中开始吸烟学生28人，占51%；从高中开始吸烟8人，占14%。这表明多数学生是从初中开始吸烟，而且呈上升趋势。一周用在购置香烟上钱在5—10元有41人，占69%；10—15元11人，占19%；15—20元7人，占12%。当问到你在什么场所吸烟时，有5人在家里吸烟，占6%；在校园吸烟10人，占12%；在校外吸烟20人，占24%；在娱乐场所吸烟人是16人，占19%；在聚会时吸烟15人，占18%；在其它场所吸烟18人，占21%。即使只有少数学生在家里和校园吸烟，但其恶劣影响较大。在你是否在公共场所吸烟一问中，常常在公共场所吸烟人有2人，占4%；有时有8人，占15%；偶然21人，占38%；从不在公共场所吸烟32人，占38%；不回复23人，占27%。看来学生对在公共场所吸烟还是有所忌讳。你天天吸烟量是1支22人，占43%；2—5支22人，占43%；6—10支6人，占12%；11—15支1人，占2%。学生烟瘾还不算大，应劝戒她们尽早戒除。2、学生对相关吸烟是否有害认识程度吸烟对健康无害有3人，占0.7%；轻度有害29人，占7%；重度有害308人，占70%；不知道41人，占9%。由此可见，学生对吸烟有害这一基础常识还存在着模糊认识，学校、家长和社会要联手对学生加强教育。烟草中有害成份有哪些一问中，答尼古丁246人，占56%；答烟焦油112人，占25%；答一氧化碳39人，占9%；氢氰酸25人，占6%；其它43人，占10%。即使大多数学生全部知道烟草有害成份，但仍有少数同学对吸烟严重后果认识不清，需要加强引导和教育。3、家长和老师行为对学生影响程度家长常常在你面前提到吸烟好处还是坏处一问中，好处1人，占0.2%；坏处287人，占65%；没提到86人，占23%。学生家长吸烟有230人，占58%；不吸烟有175人，占40%。问老师有没有在你面前吸烟时，有47人，占12%；没有352人，占88%。中学生有较强模拟倾向，家长和老师要做出表率，尽可能不要在学生面前吸烟。4、父母对学生吸烟态度 父母对你吸烟有什么见解时，接收5人，占3%；反正确155人，占89%；家人不知道15人，占8%。5、学生吸烟原因 学生开始吸烟原因是尝试12人，占21%；时髦9人，占16%；享受和感觉成熟4人，占6%；消遣7人，占12%；解除烦恼和压力21人，占36%；提神2人，社交3人，各占3%和5%。这表明学生想尝试和解除烦恼和压力所占百分比多。学校要多开展多种类型文体活动，以减轻学生学习压力，学生也应主动参与有益于身心健康集体活动，远离吸烟危害和诱惑。6、未成年人是否很轻易买到香烟一问中，答是131人，占54%；不是110人，占46%。国家应制订对应法律严禁向未成年人售烟，从源头上阻止中学生吸烟。7、学生对家长及老师吸烟见解家长和老师不应在孩子面前吸烟一问中，比较赞同210人，占55%；无所谓59人，占15%；不赞同68人，占18%；不知道47人，占12%。这个问题和第三题内容相同。青少年吸烟原因分析1、对偶像模拟心理从调查中能够看出，因时髦而吸烟占16%。不少青少年对偶像有崇敬心理，如对家长、老师、名人、明星等言行举止进行模拟，尤其是模拟偶像吸烟时姿势，认为这么能够和偶像距离拉近了，而且使自己也有趋于“成熟”感觉，于是学生学会了吸烟。2、交往心理在社会风气影响下，为了联络感情，相互敬烟成为习惯，学生认为烟能够使人和人之间能产生亲近感。3、对压力反抗心理据调查显示，因为解除压力和烦恼而吸烟比率为36%，居第一位。这种压力关键来自老师和家长。青少年思想比较单纯，充满幻想，有较强进取心和自尊心，其次又显示出幼稚，缺乏判定力和自制力。当面对超出承受能力作业量，无需解释强制性命令，不切实际过高要求，受批评时冤枉和申辩带来训斥时，若没有些人了解她、帮助她，那么学生就会由此产生担心、恐惧心理。为了逃避现实，寻求解闷路径，她们便把吸烟作为一个新尝试，想从中得到精神上解脱。4、强烈好奇心理从调查中我们知道，因为想尝试而吸烟占21%。青少年学生含有强烈好奇心，对新事物和行为全部有很大诱惑力，对吸烟行为也是如此。她们有想试试看心理，看到成年人刁着烟，火光一闪一闪地吐出白烟姿态，认为好不自在，认为吸烟可能有着无穷乐趣，所以想亲自品尝一下这吞云吐雾滋味。研究收获和小结经过这次调查研究，让我们不仅了解了现代中学生吸烟情况，而且促进了不少社会阅历。这次调查活动，培养了我们利用知识分析问题、发觉问题和处理问题能力，培养了我们群体协作精神，坚定了我们行动信心；经过研究性学习，也大大提升了我们社交能力、口才能力，对于吸烟方面相关知识起到了极大促进作用。经过自己亲身体验和探索，使我们对原有知识有了更透彻了解，使我们知道了对问题研究方法、步骤和实施手段。调查研究中，我们本身也有很大收获，我们组每一个组员在学习能力方面全部有所提升。面对问题和困难时，我们没有退缩，而是主动思索怎样处理问题。一份辛劳，一份甘甜，经过大家努力，获取了可喜研究结果。这次研究对我们来说是一次特殊而有意义经历，我们克服了害怕，拥有了更多自信和成熟。另外我们还总结出了以下几点预防中学生吸烟方法：预防和干预青少年学生吸烟，应由社会、学校和家庭共同参与、齐抓共管。1、学校要担当起青少年控烟重担（1）学校要制订出控烟规章制度。学校是青少年学生学习、活动关键场所。学校规章制度对于控制青少年吸烟行为形成起着至关关键作用。学校管理制度中应包含明确严禁吸烟规章制度，并将控烟制度落到实处。（2）学校要真正落实好健康教育课开设。学校控烟教育关键经过开设健康教育课进行，加强学科渗透，要探索建立一个新健康教育模式，把健康教育知识传授纳入到学校正常开设课程之中。（3）要经过学校或级组控烟教育活动、专题班会活动、班级和学校板板报、墙报等活动，广泛持久地开展宣传吸烟危害健康教育活动，还可组织学生进行座谈讨论，收看烟草对生态环境、青春期发育产生不良影响电影、录像和图片等，使学生切实认识到吸烟是一个害人害己行为，方便她们自觉。；地抵制吸烟。（4）要关注学生心理健康教育。经过调查，我们看到很多青少年吸烟问题，不仅是她们行为问题，而且反应出学生心理问题，如模拟心理、多种心理压力、交往心理需要、好奇心理等。教育工作者必需全方面关注学生情感需要，减轻学生心理压力，丰富学生课外活动，明确人生目标和责任，增强对吸烟行为理智判定力和自控力，达成自觉、理性地抵制吸烟。（5）老师要起表率作用。学校要制订不许可老师在校内吸烟、在学生面前吸烟等要求，或将老师不吸烟、做学生表率纳入《师德条约》，并和评选文明班、老师奖金挂钩，并要求在办公室不摆放烟灰缸、不一直访者敬烟等。这些方法将对青少年学生控烟起到主动影响。（6）对那些不吸烟同学应立即给表彰，对那些虽未完全戒烟而取得阶段性“成绩”学生，给真诚而热情激励，这么比吃任何灵丹妙药全部更为有效。学生需要不是批评和处罚，而是关心、温暖和友谊。激励形式也不仅停留在口头上、书面上，而重在实际表现上。2、要充足调动家庭、社会力量（1）据调查显示，父母对儿女吸烟态度一问中，即使所占百分比不大，但竟然有接收儿女吸烟家长，同时还有部分家长竟然还在儿女面前谈论吸烟好处。由此看来，家庭原因也是学生吸烟一个关键原因。在家庭教育中，父母只有自己不吸烟，才能理直气壮地教育学生不吸烟，才能理直气壮地教育已经染上恶习学生。不仅如此，家长要严加管教自己儿女，严禁其吸烟。（2）家长要控制给学生每个月零花钱。现在大部分学生家庭比较优越，父母给学生零用钱也比较多。女生喜爱吃零食，喜爱小饰物，而吸烟男生每个月零用钱相当一部分则用于买烟消费上，也有一部分学生所吸烟起源于吸烟家长，家长吸烟影响其孩子，而且家里香烟随时能够拿到。所以，作为吸烟家长，应主动地戒掉吸烟习惯，同时在给儿女零用钱时要有计划，其次要配合学校加强对学生教育，引导学生进行正当消费和健康娱乐活动。（3）要加大控烟法规制订和实施。据调查显示，青少年很轻易买到香烟，这表明中国社会环境对未成年人影响较大。即使国家相关法规中已明令严禁一切形式烟草促销活动，严禁商业部门将烟草出售给未成年人，严禁一切向青少年教烟、递烟、劝烟行为，严禁在公共场所吸烟，不过执法力度显著不够。吸烟率最低国家——新加坡成功经验已证实，对吸烟未成年人处以一定程度罚款，并要求她们参与健康咨询讲座，是控制青少年学生吸烟有效手段之一，我们能够参考实施。附件附1：小组分工姓名关键负责事项吉勇祥设计问卷、分发问卷、总结论文陈勇填写公布问卷张旭煌查找资料课题由来（研究背景）吸烟已成为当今世界性社会问题，近几年中国青少年吸烟率有上升趋势。所以，青少年吸烟问题已成为社会及大家关注一个热点。因为青少年正处于长身体、长知识关键时期，好奇心重，模拟性强，一旦染上吸烟恶习，再想戒是相当困难。研究方法分组讨论法、问卷调查法、查阅查询资料法、总结分析法备用课题高中生早恋问题研究阶段搜集资料汇总资料分析数据，得到相关结论形成论文所需时间2~3周预期结果分析中学生吸烟情况，引导中拒绝吸烟，养成良好习惯。指导老师提议和意见

附2：现在中学生吸烟情况调查问卷亲爱同学们：大家好！为了对中职学生生活习惯情况更深入了解，现正在进行一项相关中学生吸烟情况调查研究，此问卷不记姓名形式进行，请大家选出符合你们实际情况和真实感受选项，对于大家做出选项严格保密，谢谢参与！基础信息年级：A高一B高二（）调查问卷请问您有吸烟习惯吗？（）A有B没有请问您是从什么时候开始吸烟？（）A小学B初中C高中您一周内买香烟钱在什么范围内？（）A5-10元B10-15元C15-20元D其它______元请问您通常在什么场所吸烟？（）A家里B校园C校外D娱乐场所请问您是否在公共场所吸烟?（）A有时B偶然C从不您天天吸烟量是多少支？（）A1-3支B4-10支C10-15D15-30您认为吸烟对健康有害程度是多少？（）A没有B轻度C重度D不知道您认为烟草中有害成份有哪些？（）A尼古丁B焦油C一氧化氮D氢氰酸家长常常在你面前提到是吸烟好处还是坏处？（）A好处B坏处C没提到你们家长有吸烟习惯