山西省大同市重点中学2023-2024学年中考物理最后冲刺模拟试卷含解析

山西省大同市重点中学2023-2024学年中考物理最后冲刺模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．下列有关物理量的估计，符合实际的是A．一个中学生体重约为5000NB．中学生正常行走的速度约为5km/hC．教空里一盏日光灯的工作电流约为2AD．教室里一张课桌的高度约为150cm2．在下述应用中，没有利用大气压的是A．塑料挂衣钩吸在玻璃上B．用塑料管把汽水从瓶中吸进嘴里C．用胶水把邮票贴在信封上D．打针前把药液吸进针管里3．“风云四号”卫星，是我国发射的地球同步气象卫星，它距地表高度为36000km，利用红外遥感技术拍摄合成如图所示的微信启动页，在2017年9月短时替代了NASA（美国宇航局）拍摄的非洲大陆上空云图．寓意从“人类起源”到“华夏文明”的历史发展．下列说法中正确的是A．卫星能够拍摄到地球，是因为地球是光源B．以地球为参照物，“风云四号”卫星是静止的C．红外线在真空中的传播速度为340m/sD．图片中“地球”下方加入了一个人的剪影，剪影是由于光的反射形成的4．如图所示是汽车起重机，其中A，B组成滑轮组（结构如示意图），C杆伸缩可改变吊臂的长短，D杆伸缩可改变吊臂与水平面的角度，O为吊臂的转动轴。装在E里的电动机牵引钢丝绳，利用滑轮组提升重物，H为在车身外侧增加的支柱，F为吊臂顶端受到竖直向下的力。下列有关汽车起重机的叙述中错误的是A．滑轮组中A滑轮用于改变力的方向B．当C杆伸长时吊臂对D杆的压力将变大C．当D杆伸长时力F的力臂将变小D．H的作用是工作时以防翻车和避免轮胎受到的压力过大5．如图所示的四种现象中属于汽化的是A．冰雪融化B．壶嘴冒出“白气”C．干手器将手烘干D．霜打枝头6．随着科技发展，各种现代技术不断得到运用。以下说法不正确的是A．核电站中的核反应堆是利用核聚变获取核能的B．我国的北斗导航系统是利用电磁波传输信号的C．若用超导材料制作远距离输电导线，可大大节约电能D．未来也不可能制造出不消耗能量却能不断对外做功的机器7．如图所示，电源电压保持不变，R1＝15Ω，闭合开关S1，断开开关S1，电流表示数为0.1A；同时闭合开关S1、S1，电流表示数为0.5A，此时R1、R1的电功率分别为P1、P1．下列判断正确的是A．P1：P1＝1：3R1：R1＝1：5B．P1：P1＝1：3R1：R1＝3：1C．P1：P1＝3：1R1：R1＝1：5D．P1：P1＝3：1R1：R1＝3：1二、填空题（本大题7小题，共21分）8．一个实心铁球，放在水中静止时所受浮力为F1，放在水银中静止时所受浮力为F2，则F1∶F2＝_____________（已知ρ水＝1.0×103kg/m3,ρ铁＝7.9×103kg/m3,ρ水银＝13.6×103kg/m3）。9．如图所示我国用长征火箭发射“嫦娥”卫星．（1）长征火箭加速上升过程中，“嫦娥”卫星的机械能将______，以火箭为参照物，“嫦娥”卫星是_____的．（2）如图所示“嫦娥”卫星在太空张开“翅膀”是为了接收______能，这属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源（3）“嫦娥”卫星携带的探测仪器随地理位置的改变其质量______，它们科学探测得到的图像和数据是通过_____传递到地球的．（4）“嫦娥”卫星绕月飞行时在遭遇月食（没有太阳光照射）期间，卫星表面温度会急剧下降，这是通过_____的方式改变物体的内能．10．如图所示，小明设计的一种加热、照明装置的原理图，R1、R2是两个用来加热的电阻丝，L是标有“220V100W”的照明灯泡，开关S1、S2的通断只有两种状态：一种是同时断开，另一种是同时闭合．当两开关同时断开时，电流表的示数为5.5A，电阻R1的电功率为P1，电阻R2的电功率为P2，电路的总电功率为P；电源两端的电压U恒为220V，P1:P2=1:1．求：总电功率P；___________R1的阻值；___________若开关同时断开48min后再同时闭合10min，该装置共消耗电能_______kW·h．11．民间魔术……油锅捞钱的秘密是，锅上层是油，下层放的是和油相比，密度较____（选填“大”或“小”）、沸点较____（选填“高”或“低”）的液体．12．我们每天背着书包上学．如果说书包是静止的，选择的参照物可能是_____．放学走出校门时，若以教室为参照物，书包是_____（选填“运动”或“静止”）的．13．寒冬，济南市某处消防栓发生爆裂，大量的清水喷涌而出，在低温的作用下，附近绿化带内的植物全部穿上了厚厚的“冰衣”（如图所示），虽然气温没有回升，过一段时间，发现“冰衣”还是变小了．形成“冰衣”和“冰衣”变小所涉及的物态变化分别是_____、_____．14．教室内的日光灯和电脑之间的连接方式是_____“创建平安和谐校园”是大家共同的心愿，必须注意用电安全．在校园用电安全检查过程中，发现某间教室的部分电路如图所示，该电路存在的安全隐患是_____．三、作图题（共7分）15．根据所学光学知识，完成图丙和图丁中的光路图．16．根据图中通电螺线管的S极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正负极．17．根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′．四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．在探究热现象的实验中，小明将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象，如图乙所示，请回答下列问题：将两试管放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，目的是_____．由图乙可知，_____（选填“A”或“B”）是冰，该物质在第4分钟时的状态为_____，冰在熔化过程中_____增大（选填“分子动能”成“分子势能”），当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是_____．加热1分钟，冰、石蜡均为固态，由图乙可知，此时_____（选填“冰”或“石蜡”）的比热容较大．19．为了比较水和煤油的吸热能力，小强用两个相同的装置做了如图所示的实验．物质质量m/g初温t0/℃末温t/℃加热时间/s水400255057煤油400255038（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、________相同的水和煤油．（2）实验中选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内_________．（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得_______（选填“快”或“慢”），这表明______的吸热本领更强．（4）上表是小强实验探究时记录的数据，分析实验数据能得到的结论是______．20．测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．（1）如图甲所示，实验电路存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．（______）（2）实验时，若开关处接触不良，下列判断正确的是（_____）A．灯泡能正常发光B．灯泡会烧坏C．电流表有示数D．电压表没有示数（3）当电压表的示数为2.5V时．电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_______W．（4）实验结束后，根据测量数据做出了如图丙所示的图像，发现I与U不成正比，造成这个结果的原因是：_____________________．21．在“测量物质的密度”实验中：用调好的天平测金属块质量，天平平衡时砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，金属块质量m为_____g．用细线系住金属块放入装有20mL水的量筒内，水面如图乙所示，则金属块体积V为_____cm1．计算出金属块密度ρ＝_____g/cm1．实验中所用细线会对测量结果造成一定误差，导致所测密度值_____（偏大/偏小）．22．某实验小组的同学用如图所示的装置“探究物体的动能跟哪些因素有关”。他们将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出段距离，记录的实验数据如表所示：实验次数钢球质量/g钢球下摆高度/cm木块滑行距离/cm1202030240205836020（1）钢球的动能大小是通过观察__________________来判断的（2）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验。下面有几种建议，你认为可行的是（______）A．甲同学建议用一块更长的同样木板B．乙同学建议降低钢球下摆的高度C．丙同学建议换用适当质量的钢球（3）通过本实验可得出的结论是_________________________________（4）如果要探究物体动能大小与速度的关系，他们应该进行的操作是_______________________五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，底面积为40cm2；杯内水重5N；体积为100cm3、重为2N的物体M浸没在水中，此时水深10cm。（水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）物体M在水中所受的浮力；（2）水对杯底的压力；（3）杯子对水平桌面的压强。24．如图所示，电源电压一定．已知灯泡L标有“6V，7.2W”字样（灯泡电阻不受温度影响），R＝10Ω，滑动变阻器R0的最大阻值为40Ω．开关S、S1闭合后，滑动变阻器R0的滑动端P在a端时，灯泡L正常发光．（1）求灯泡L的电阻阻值；（2）求电源的电压；（3）在S闭合的情况下，通过对S1、S2的控制和调节滑动变阻器R0，可使整个电路所消耗的总功率最小，请求出电路总功率的最小值；（4）在S闭合的情况下，通过对S1、S2的控制和调节滑动变阻器R0，可使整个电路所消耗的总功率最大，请求出电路总功率的最大值六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变．“光强”表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉（cd）．实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，根据图象解答下列问题：光敏电阻的阻值随光强的增大而_____．将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、开关和电源连接成图所示电路．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，那么_____．（填正确答案的序号）①电流表读数增大，光敏电阻电压也增大②电流表读数增大，但光敏电阻电压减小③电流表读数减小，但光敏电阻电压增大④电流表读数减小，光敏电阻电压也减小在如图电路中，电源电压为6V，当光照强度为4.5cd时，电流表的读数为0.5A．试求：定值电阻R0的阻值_____．26．复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法。九（1）班小杨同学“发明”的自传式物理复习法很值得大家借鉴。下面是他《自传》中的几道问题，请正确完成：我的身高是170_____（填单位），我身体的体积约为65_____（填单位）。走在上学路上，相对于我背上的书包，我是_____（运动/静止）的。我的书包带比较宽，能减小对我肩膀的_____；我穿的运动鞋鞋底花纹，能增大_____力。一次上学，走到校门口上课铃声响了，于是我快步跑起来，这时我的动能_____（增大/减小/不变）了；跑到楼梯口拐角处，突然发现有一位老师下楼来，于是我及时“刹车”，但由于_____我停不住，还是和老师撞了个满怀，幸好没有伤着老师。放学途中，一阵大风把树吹弯了腰，树叶漫天飞舞。我知道，前者是力改变了物体的_____，后者是力改变了物体的_____。我是一个大嗓门，同学都说我说话像打雷，与女同学小琪尖细清脆的声音形成了强烈的对比。与小琪的说话声比较，我说话声音的音调_____（高/低），响度_____（大/小）。我的质量是65kg，每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2，因此我在水平路面上行走时对地面的压力是_____N，站立时对水平地面的压强是_____Pa．我一口气跑上12m高的教室仅需15s，此过程我克服自身重力做功_____J，功率是_____W。27．如图所示（滑轮组的绕线未画出），小红站在地面上用力竖直向下拉动绕在滑轮组上的绳子，10秒内使120kg的重物匀速上升了0.5m，绳端向下移动了1.5m又知道此时滑轮组的机械效率为80%（g=10N/kg，不计绳重和摩擦）根据题意画出滑轮组的绕线滑轮组对重物所做的功是多少？小红拉绳子的力有多大？如果重物的质量变为150kg，小红还用10秒的时间把重物提升了0.5m，那么，此时拉力的功率是多少？

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、B【解析】一个中学生体重约为500N，故A不符合实际。中学生正常行走的速度约为1.2m/s，合1.2×3.6km/h=4.32km/h，故B符合实际为答案。如果教空里一盏日光灯的工作电流约为2A，则其电功率P=UI=220V×2A=440W，故C不符合实际。教室里一张课桌的高度约为75cm，故D不符合实际。2、C【解析】

利用大气压往往是物体的一个位置和空气接触，另一个位置没有空气或空气减少．大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，由此就能判断出生活中大气压存在和应用的一些现象．【详解】A.挂钩与墙壁紧密接触则挂钩内部无空气，故外部大气压产生了对挂钩的压力，是利用大气压作用，故本选项不符合题意；B.用吸管吸汽水时，口腔内气压小于汽水瓶中的气压，在大气压的作用下，把汽水压入口内，这是用到了大气压的缘故，不符合题意；C.用胶水把邮票贴在信封上，是利用胶水的粘度，与大气压无关，故本选项符合题意；D.打针前把药液吸进针管里用到了大气压，故本选项不符合题意；故选C.3、B【解析】

A．因为地球可以反射太阳光，所以我们在太空中人们能看到地球，而地球本身不是光源，故A错误；B．以地球为参照物，“风云四号”卫星的位置不发生变化是静止的，故B正确；C．红外线在真空中的传播速度为3×108m/s，故C错误；D．图片中的“地球”下方加入了一个人的剪影，剪影是由于光的直线传播形成的，故D错误．4、A【解析】A.如图滑轮组中A滑轮由三段绳子拉着，所以是为了省力，B部分的右侧定滑轮用于改变力的方向，故A错误；B.如图，当C杆伸长时，吊臂受到竖直向下的力F不变，但力臂会变长，根据杠杆平衡条件知，吊臂对D杆的压力将变大，故B正确；C.当D杆伸长时，吊臂与水平面的夹角增大，力F的力臂将变小，故C正确；D.H与地面的支援点比车辆宽，可以防止工作时翻车，且H与地面支援时，轮胎会离开地面，从而避免轮胎受到的压力过大，故D正确；故A错误，符合题意。点睛：关键是杠杆平衡条件的应用，要理解当D杆伸长时吊臂与水平面的夹角增大，力F的力臂为L=cos5、C【解析】

冰雪融化是固态变为液态，属于是熔化现象，故A不符合题意；壶嘴冒出“白气”是温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于是液化现象，故B不符合题意；用干手器将手烘干，是使手表面的水吸收热量变成为水蒸气，是汽化现象，故C符合题意；霜是空气中的水蒸气遇冷形成的冰晶，属于是凝华现象，故D不符合题意。6、A【解析】

A、核电站是利用原子核裂变发生链式反应时释放的大量能量来发电的，故A错误；B、电磁波可以在真空中传播，所以“北斗”号导航系统是利用电磁波进行定位和导航，故B正确；C、超导材料没有电阻，制作远距离输电导线，可大大节约电能，故C正确；D、能量既不会消灭，也不会产生，能量在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变，故不可能制造出不消耗能量却能不断对外做功的机器，故D正确。7、B【解析】

由电路图可知，闭合开关S1，断开开关S1，电路为R1的简单电路，电流表测R1的电流，根据欧姆定律求出电源的电压；同时闭合开关S1、S1，两电阻并联，电流表测干路电流，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过R1的电流不变，根据并联电路的电流特点求出通过R1的电流，根据欧姆定律求出R1，进而求两电阻之比；利用并联电路的电压特点和P＝UI求出R1和R1的电功率之比．【详解】由电路图可知,闭合开关S1，断开开关S1，电路为R1的简单电路,电流表测通过R1的电流，由I＝可得，电源的电压：U＝I1R1＝0.1A×15Ω＝3V；同时闭合开关S1、S1，两电阻并联，电流表测干路电流，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以,通过R1的电流不变，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以,通过R1的电流：I1＝I−I1＝0.5A−0.1A＝0.3A，由I＝得R1＝＝10Ω,则因并联电路中各支路两端的电压相等，所以,由P＝UI可得,R1、R1的电功率之比：.故选B.二、填空题（本大题7小题，共21分）8、10:79.【解析】

因实心小铁球的密度大于水的密度，所以，它在水中静止时沉底，排开水的体积等于自身的体积，则它受到的浮力：F1=ρ水gV排=ρ水gV球；因实心小铁球的密度小于水银的密度，所以，它在水银中静止时漂浮，此时它受到的浮力：F2=G铁=m铁g=ρ铁gV球，所以。9、变大静止太阳可再生不变电磁波热传递【解析】

（1）长征火箭加速上升过程中，速度加快，高度增加，即动能和重力势能都增大，即机械能增大．以火箭为参照物，火箭和“嫦娥”卫星没有发生位置的变化，“嫦娥”卫星是静止的．（2）“嫦娥”卫星在太空张开“翅膀”是为了接受太阳能，这是可再生能源．（3）质量不随位置的改变而改变，所以“嫦娥”卫星携带的探测仪器质量不变；电磁波可以在真空中传播，所以科学探测得到的图像和数据是通过电磁波传到地面．（4）没有太阳光照射时的卫星表面的温度会急剧下降，即其质量不变，温度降低，内能减小，这是通过热传递的方式改变物体内能的．10、1210W10Ω1.418【解析】

（1）当两开关同时断开时，R1、R2串联，电流表测电路中的电流，根据P=UI求出电路的总功率；

（2）当两开关同时断开时，R1、R2串联，电流表测电路中的电流，利用串联电路的电流特点和P=I2R结合P1：P2=1：1求出R1与R2的阻值之比，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，利用电阻的串联求出电阻R1的阻值；

（1）根据W=Pt求出开关同时断开48min消耗的电能，由电路图可知，开关S1、S2同时闭合时，灯泡L与R1并联，根据并联电路的电压特点和求出电路的总功率，利用W=Pt求出同时闭合10min消耗的电能，然后求出该装置共消耗的电能．【详解】（1）当两开关同时断开时，R1、R2串联，电流表测电路中的电流，

则电路的总功率：P=UI=220V×5.5A=1210W；（2）当两开关同时断开时，R1、R2串联，电流表测电路中的电流，

因串联电路中各处的电流相等，且P1：P2=1：1，所以，由P=I2R可得，R1与R2的阻值之比：

，即R2=1R1，

由可得，电路中的总电阻：因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，

所以，R=R1+R2=R1+1R1=4R1=40Ω，

解得：R1=10Ω，R2=10Ω；

（1）由可得，开关同时断开48min消耗的电能：当两开关同时闭合时，灯泡L与R1并联，

因并联电路中各支路两端的电压相等，

所以，此时电路的总功率：同时闭合10min消耗的电能：所以，该装置共消耗电能：

W=0.968kW•h+2.47kW•h=1.418kW•h．【点睛】本题考查了串、并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式、电功公式的灵活应用，分清两种状态下电路的连接方式是关键．11、大低【解析】

因为把沸点低的液体和油放在一起时，油的密度小就会漂在液体的上面，当对它们加热时，下层沸点低的液体沸腾时，油并未沸腾，温度相对较低，故魔术师可以油锅捞钱而不造成伤害。12、人运动【解析】

[1]背着书包上学,书包相对于人位置没有发生变化，所以说书包是静止的；[2]放学走出校门时，若以教室为参照物，书包的位置发生变化，因此书包是运动的．13、凝固升华【解析】

根据题意知道，绿化带内植物的“冰衣”是喷射出来的水遇冷凝固形成的；“冰衣”变小是固态的冰升华形成水蒸气．14、并联容易造成触电事故【解析】

因教室内各日光灯与电脑相互不影响工作，故它们之间采取的连接方式是并联；读图可知，电路中开关断开时，灯泡与火线连接，灯泡仍然带电，易发生触电事故，正确的接法应该是开关接在火线上．三、作图题（共7分）15、【解析】

图丙根据反射定律作图，首先过上面平面镜的入射点作出法线，根据反射角等于入射角画出反射光线，再入射到下面的平面镜，同理作出反射光线进入人眼；如图：图丁根据凸透镜的特殊光线作图，平行于主光轴的光线，折射后过另一侧的焦点，据此画出上面光线的折射光线；过焦点的光线，在凸透镜另一侧与主光轴平行，据此作出过焦点光线的入射光线，如图：16、【解析】

（1）螺线管的右端为S极,则其左端为N极,在磁体周围磁感线从N极出发回到S极,由此可以确定磁感线的方向是向右的。（2）根据磁极间的作用规律可知,小磁针靠近螺线管的S极的一端是小磁针的N极,即小磁针左端为S极,右端为N极。（3）螺线管的左端为N极,结合螺线管的线圈绕向,利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向是从螺线管的右端流入,左端流出，故电源的右端为正极,左端为负极。如图:17、【解析】

平面镜成像的特点：平面镜所成的像与物体大小相等，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离，像与物体的连线与镜面垂直，平面镜所成的像是虚像；故作图时分别过AB作MN的垂线，标出等距离对称的A’B’，因像是虚像，故连接A’B’时用虚线，作图如下：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、使A、B受热均匀或AB吸热相同A固液共存态分子势能无法从烧杯的水中继续吸热石蜡【解析】（1）将两试管放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，目的有二，一是受热均匀，二是可以保证两种物质吸收的热量相等；(2)由如图乙可知，A物质在0℃时，吸热温度不再升高，全部熔化为液体后，温度再升高，所以A为晶体，即A是冰；该物质在第4分钟时，处在熔化过程中，有冰也有水，所以状态为固液共存的状态；冰在熔化过程中，吸热温度不变，所以分子动能是不变的，但分子势能会增大；当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，是因为试管内外都为水，当外面的水沸腾时，温度不再升高，试管中的水温也能达到沸点，但到沸点后不能继续吸收热量，所以不会沸腾，即原因是：达到沸点，不能持续吸热；（3）由图乙知，加热1分钟时，冰的温度升高得高，且两种物质的质量相等，即吸收相同的热量时，冰的温度变化大，由可知，冰的比热容较小，石蜡的比热容较大．点睛：注意理解，当试管的内外都为水时，试管中的水是不会沸腾的，因为温度虽然能达到沸点，但到了沸点后，内外的温度相同，不能继续吸热，所以不会沸腾．19、质量吸收相等的热量快水水的吸热本领比煤油强【解析】

（1）因物体吸收的热量与物质种类（即比热容）、物体的质量、升高的温度有关，所以在实验时应在两个相同的烧杯中应加入初温相同（方便比较升高的温度）、质量相同的水和煤油．（2）不同的酒精灯在相同时间内燃烧放出的热量是不同的，所以实验中为了控制水和煤油在相同时间内吸收相同的热量，必须选用相同酒精灯加热．（3）相同质量的水和煤油升高相同的温度，热煤油用的时间短，说明煤油的温度比水的温度升高得快，这表明煤油的吸热本领弱，而水的吸热本领强．（4）从表中数据看出，质量相同的水和煤油，温度都从25℃升高到50℃，水加热时间更长，吸收热量更多，说明水的吸热本领比煤油强．20、D0.65灯泡温度升高，电阻变大【解析】

（1）电压表并联在灯泡和滑动变阻器的两端，测灯泡和滑动变阻器的总电压，所以电压表的“3”接线柱和滑动变阻器右下端接线柱连接错误，应把电压表并联在灯泡两端，电压表的“3”接线柱和灯泡右端接线柱连接，如下图：（2）由于串联电路只有一条路径，若开关接触不良，则不能形成通路，灯没有电流通过，灯就不亮，所以灯不会烧坏，电流表无示数，电压表也无示数，故ABC错误，D正确；（3）电流表使用的0∼0.6A，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.26A，P=UI=2.5V×0.26A=0.65W；（4）灯泡的电阻随温度升高，电阻变大，不是一个定值，根据I=，故通过灯泡的电流与两端的电压不成正比．21、27102.7偏小【解析】（1）如图甲所示，本游码标尺的分度值是0.2g，零件的质量：m20g5g2g27g；（2）图乙中水的体积V水20cm1,水和零件的总体积V总10cm1,则零件的体积VV总−V水10cm1−20cm110cm1，(1)零件的密度：ρ2.7g/cm1（4）由于细线浸在水中占据一定的空间，测得的体积偏大，根据公式ρ可知所测密度值偏小．22、木块滑行距离A当小球速度一定时，质量越大，动能越大同一个小球在不同高度释放【解析】

（1）在该实验中我们用到了转换的方法，即将钢球动能的大小转化为其对木块做功的多少来比较，即钢球推动木块运动的越远，其对木块所做的功就越多，即具有的动能就越大；反之就越小，故通过观察钢球推动木块移动的距离的大小来判断研究对象的动能的大小；（2）该实验中，需要保持钢球下摆高度不变（即小球速度一定），钢球质量成倍增加，故只能换用一块更长的同样木板，所以A正确，BC错误；（3）通过实验可以得出结论：当小球运动速度一定时，质量越大，小球动能越大；（4）根据控制变量法，要探究物体动能大小与速度的关系，应用同一个小球在不同高度处释放，观察木块滑行的距离，从而比较动能大小。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）1N；（2）4N；（3）2000Pa【解析】

（1）100cm3=100×10-6m3=10-4m3，物体M在水中所受的浮力为：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×10-4m3=1N。（2）10cm=0.1m，水对杯底的压强为：p1=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=103Pa，水对杯底的压力为：F1=p1S=103Pa×40×10-4m2=4N。（3）杯子对水平桌面的压力为：F2=1N+5N+2N=8N，杯子对水平桌面的压强为：p2===2000Pa。24、（1）5Ω（2）6V（3）0.72W（4）10.8W【解析】

（1）设灯泡电阻为R灯，由P＝可知灯泡L的电阻值是：R灯＝=5.0Ω；（2）当S、S1闭合，且滑片P在a端时，电路为L的简单电路，灯正常发光，说明电源电压和灯泡的额定电压相同，则电源电压是：U＝6V；（3）电源电压一定，要使电路总功率最小，电路总电流最小，即电路总电阻最大，需要将两个较大的电阻串联，因为电阻R的阻值大于灯泡L的电阻，所以S、S2闭合，S1断开，滑动变阻器调节到b端时，此时滑动变阻器R0的最大值与电阻R串联，则电路总功率的最小值是：P最小＝；（4）电源电压一定，要使电路总功率最大，电路总电流最大，电路总电阻最小，需要将两个电阻并联，所以S、S1、S2均闭合，滑动变阻器调节到a端，此时灯泡L与电阻R并联，则电路总功率的最大