六年级下册科学知识点总结和检测题

六年级下册科学知识点总结和检测题

六年级科学下第三单元测试题

一、填空（每空3分，共30分）

1、地球的面纱是指罩在地球外的和为主。

2、在科学上把大气层分为五层，由近到远依次是、O）。臭

氧层位于（）。

3、通过观察发现风是形成的。

4、降落伞是一种利用实现从高空缓慢下降的专用工具。

5、降落伞下降速度与伞面展开面积的O有关，面积时，下降

速度慢；反之，速度快。

6、帆船是利用的力量，克服水对船行驶所产生的阻力进行航行

的一种水上交通工具。

二、选择（每题2分，共20分）

1、大气层包围着OO

A、海洋和陆地B、飞机C、热气球

2、下列说法正确的是（）0

A、风对人类有益无害B、风对人类有害无益

C、风对人类既有有益的一面，也有有害的一面

3、下列是大气污染造成危害的是（）o

A、汽车尾气B、工业废气C、臭氧空洞、酸雨

4、下面O现象是由风引起的。

A、沙尘暴B、冰冻C、干旱

5、由东南方向吹向西北方向的风，叫()。

A、东南风B、西北风C、西南风

6、防止臭氧层被继续破坏的当务之急是()o

A、使用清洁能源，减少工业废气和汽车尾气排放

B、尽量减少人体排出的二氧化碳

7、下列说法正确的是()o

A、白天，风往往从海洋吹向陆地B、白天，风往往从陆地吹向

海洋

8、降落伞下降的快慢()o

A、与悬吊物的轻重有关B、与悬吊物的轻重无关

9、降落伞下降快慢O

A、与伞绳的长短有关B、与伞绳的长短无关

10、其它条件都相同的降落伞，下降快点O

A、伞面透气性好的B、伞面透气性差的C、与伞面没有关系

三、判断(每题2分，共20分)

1、大气层中距离地球最近的圈层是平流层。O

2、大气层没有确切的外部边界。O

3、引起大气污染的主要原因是人类的活动。O

4、风只有方向，没有大小。O

6、温度的差异是自然界中的风形成的原因。O

7、空气会从高压区流向低压区。()

8、臭氧层的破坏，会使阳光中的紫外线大量辐射到地面。O

9、有了风，空气才会流动起来。O

10、风没有力量。（）

四、问答（每题10分，共20分）

2、在研究自然界中的风是怎样形成的实验中，点燃蜡烛的目的

是。用烟或纸条的目的是。

1、生物体都是由细胞构成的。细胞是构成生物体的基本单位。

2、细胞是由英国科学家罗伯特•虎克最早发现的。

3、草履虫是由一个细胞构成的，是单细胞原生动物。

4、洋葱表皮细胞是由一个个小格子组成的。

6、生物体生长发育的过程中细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡

7、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。

8、人大约在7岁时就开始换牙。

9、生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。

10、青春期：青少年在10—20岁时，身高、体重增长较快，这

个阶段称为青春期。

11、青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。

13、如何健康地渡过青春期？

（1）、加强锻炼（2）、合理饮食（3）、保证睡眠（4）、心理

咨询

14、人的一生可以分为那几个阶段？

发育期（0—20岁）、成熟期（20—40岁）、渐衰期（40—60

岁）、衰老期（60岁以上）

15、遗传：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫

做遗传。

16、变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特

征或生理特性上的差异叫做变异。

17、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。世界上没有完全一样

的人。

18、“龙生龙，凤生凤”、“种瓜得瓜，种豆得豆”讲的都是生

物界中的遗传现象。

19、“一母生九子，九子各不同”讲的是生物界中的变异现象。

第二单元无处不在的能量知识点

20、生命离不开能量，能量是维系生命的核心因素。

我们需要的能量主要来源于食物。

23、让身体热起来最常用的方法是：运动、烤火、吃火锅、多穿

衣服等。

其中运动是使身体快速热起来的有效方法。

25、摆是由摆线和摆锤组成的。

像荡秋千这样的运动叫做摆动。

摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动一次。

摆出去或摆回来叫摆半次。

26、大约在400多年前，意大利科学家伽利略发现了摆的秘密：

⑴对于同一个摆，摆动的快慢是一定的；

⑵摆摆动的快慢与摆线的长短有关，与摆锤的轻重无关；

⑶摆线越长，摆摆动的越慢，摆线越短，摆摆动的越快。

27、生活中类似摆的现象：

（1）荡秋千；（2）钟摆；（3）荡船；（4）摇篮。

在钻木取火的过程中将机械能转化成热能。

生活中机械能能转化成热能的现象

12、青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关

键阶段。

（1）钻木取火；（2）擦燃火柴；（3）双手互相摩擦会发热；

（4）流星下落过程发光发热。

33、能量转化现象有时会给我们的生活带来不利影响。

34、摩擦生热现象有时会给我们的生活带来不利影响，例如：

（1）高速行驶的汽车容易爆胎；（2）手钻工作时，钻头会很

热。

35、利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。

36、电磁铁由铁芯和线圈两部分构成，电磁铁是将电能转化成电

磁能的装置。

37、电铃、马达、听筒、电磁起重机等都是利用电磁铁来工作

的。

38、电磁铁能吸铁，隔着物体也能吸铁，有南极和北极

39、电磁铁的特性：

（1）电磁铁的磁极方向与电池的正负极和线圈的缠绕方向有

关；

（2）电磁铁的磁力大小与电池的节数和线圈的匝数有关。

（3）电磁铁在通电情况下有磁性，在断电的情况下没有磁性。

40、降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用工具

41、降落伞的作用：

（1）应急救生；（2）稳定作用；（3）减速作用；（4）回收作

用；（5）空降空投；

（6）航天运动

42、影响降落伞下降快慢的因素：

（1）悬挂物的重量；（2）伞面大小；（3）伞面的材料；（4）

伞绳的长短。风对人类的影响：

（1）风对人类的益处：吹动帆船，推动帆船前进；发电；净化

空气；风可以帮助植物繁殖；

（2）风对人类的害处：台风能造成灾难；沙尘暴能卷起尘土，

对人类的生活造成生命危害。

六年级科学第四单元测试卷

•一填空（每空1分）

1、树木的年轮可以用来计算树木的年龄，还可以了解树木生长

所经历的环境

条件。如、及的供应等。

•2、蚂蚁是靠、传递信息

•3、是世界上最大的计算机网络。

・4、人类用、等方式传递信息。

・5、植物能告诉我们许多信息，如能告诉我们地下蕴藏的。-

6、从古至今，人类传递信息的方式有、、、・、。

•二判断（每题1分）

•1、通过观察年轮可以发现：木质部增长得多，年轮较宽的树

木生长的好。

（V）

・2、动物种类不同，但他们与同伴之间交换信息的方式是相同

的。（X）・3、网略游戏可以开发我们的智力，长时间玩对我们没

有坏处。（X）-4、现在已经实现了第三代通信网略。（J）

・5、1958年9月12日，世界上第一块微电子芯片诞生。

（J）・6、雌孔雀开屏是为了吸引雄孔雀。（X）

•7、通信电话的发展速度很慢。（X）

•8、蜜蜂发现蜜源会用触角向同伴传递信息。（X）•三选择

（每题2分）

・1、3G网络诞生于（D）

・A、1876年B、1973年C、1998年D、2009

年・2、最初的移动电话的主要特征是（C）

・A、文本数据B、模拟语音C、无线电磁波D、有线连接・3、

蚂蚁依靠（C）传递信息。

・A、声音B、动作C、气味D、颜色

・4、通常在北半球，（B）的一面的树木年轮较宽。

・A、朝北B、朝南C、朝西D、朝东

・5、（C）不是因特网的显著特征。

•A、覆盖面大B、规范统一C、价格昂贵

•

6、（A）发明了电话。

•A、贝尔B、爱迪生C、爱因斯坦

•

7、当蜜蜂跳（A）,就表示蜜源离蜂巢较远。-A、8字舞B、圆

圈舞

8、树木年轮的数量表示（B）

・A、树木的长势B、树木的年龄

•四问答题（每题4分）

1、举例说明大自然告诉我们哪些信息？

•

2、人类信息传递的发展经历了哪五个阶段？

六年级科学下第三单元测试题

一、填空（每空3分，共30分）

1、地球的面纱是指罩在地球外的和为主。

2、在科学上把大气层分为五层，由近到远依次是、O）。臭

氧层位于（）。

3、通过观察发现风是形成的。

4、降落伞是一种利用实现从高空缓慢下降的专用工具。

5、降落伞下降速度与伞面展开面积的（）有关，面积时，下降

速度慢；反之，速度快。

6、帆船是利用的力量，克服水对船行驶所产生的阻力进行航行

的一种水上交通工具。

二、选择（每题2分，共20分）

1、大气层包围着（）O

A、海洋和陆地B、飞机C、热气球

2、下列说法正确的是（）o

A、风对人类有益无害B、风对人类有害无益

C、风对人类既有有益的一面，也有有害的一面

3、下列是大气污染造成危害的是O。

A、汽车尾气B、工业废气C、臭氧空洞、酸雨

4、下面O现象是由风引起的。

A、沙尘暴B、冰冻C、干旱

5、由东南方向吹向西北方向的风，叫()o

A、东南风B、西北风C、西南风

6、防止臭氧层被继续破坏的当务之急是()0

A、使用清洁能源，减少工业废气和汽车尾气排放

B、尽量减少人体排出的二氧化碳

7、下列说法正确的是O。

A、白天，风往往从海洋吹向陆地B、白天，风往往从陆地吹向

海洋

8、降落伞下降的快慢O。

A、与悬吊物的轻重有关B、与悬吊物的轻重无关

9、降落伞下降快慢O

A、与伞绳的长短有关B、与伞绳的长短无关

10、其它条件都相同的降落伞，下降快点O

A、伞面透气性好的B、伞面透气性差的C、与伞面没有关系

三、判断(每题2分，共20分)

1、大气层中距离地球最近的圈层是平流层。O

2、大气层没有确切的外部边界。O

3、引起大气污染的主要原因是人类的活动。O

4、风只有方向，没有大小。O

6、温度的差异是自然界中的风形成的原因。()

7、空气会从高压区流向低压区。（）

8、臭氧层的破坏，会使阳光中的紫外线大量辐射到地面。O

9、有了风，空气才会流动起来。（）

10、风没有力量。（）

四、问答（每题10分，共20分）

2、在研究自然界中的风是怎样形成的实验中，点燃蜡烛的目的

是。用烟或纸条的目的是。

1、生物体都是由细胞构成的。细胞是构成生物体的基本单位。

2、细胞是由英国科学家罗伯特•虎克最早发现的。

3、草履虫是由一个细胞构成的，是单细胞原生动物。

4、洋葱表皮细胞是由一个个小格子组成的。

6、生物体生长发育的过程中细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡

7、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。

8、人大约在7岁时就开始换牙。

9、生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。

10、青春期：青少年在10—20岁时，身高、体重增长较快，这

个阶段称为青春期。

11、青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。

13、如何健康地渡过青春期？

（1）、加强锻炼（2）、合理饮食（3）、保证睡眠（4）、心理

咨询

14、人的一生可以分为那几个阶段？

发育期（0—20岁）、成熟期（20—40岁）、渐衰期（40—60

岁）、衰老期（60岁以上）

15、遗传：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫

做遗传。

16、变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特

征或生理特性上的差异叫做变异。

17、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。世界上没有完全一样

的人。

18、“龙生龙，凤生凤”、“种瓜得瓜，种豆得豆”讲的都是生

物界中的遗传现象。

19、“一母生九子，九子各不同”讲的是生物界中的变异现象。

第二单元无处不在的能量知识点

20、生命离不开能量，能量是维系生命的核心因素。

我们需要的能量主要来源于食物。

23、让身体热起来最常用的方法是：运动、烤火、吃火锅、多穿

衣服等。

其中运动是使身体快速热起来的有效方法。

25、摆是由摆线和摆锤组成的。

像荡秋千这样的运动叫做摆动。

摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动一次。

摆出去或摆回来叫摆半次。

26、大约在400多年前，意大利科学家伽利略发现了摆的秘密：

⑴对于同一个摆，摆动的快慢是一定的；

⑵摆摆动的快慢与摆线的长短有关，与摆锤的轻重无关；

⑶摆线越长，摆摆动的越慢，摆线越短，摆摆动的越快。

27、生活中类似摆的现象：

（1）荡秋千；（2）钟摆；（3）荡船；（4）摇篮。

在钻木取火的过程中将机械能转化成热能。

生活中机械能能转化成热能的现象

12、青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关

键阶段。

（1）钻木取火；（2）擦燃火柴；（3）双手互相摩擦会发热；

（4）流星下落过程发光发热。

33、能量转化现象有时会给我们的生活带来不利影响。

34、摩擦生热现象有时会给我们的生活带来不利影响，例如：

（1）高速行驶的汽车容易爆胎；（2）手钻工作时，钻头会很

热。

35、利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。

36、电磁铁由铁芯和线圈两部分构成，电磁铁是将电能转化成电

磁能的装置。

37、电铃、马达、听筒、电磁起重机等都是利用电磁铁来工作

的。

38、电磁铁能吸铁，隔着物体也能吸铁，有南极和北极

39、电磁铁的特性：

（1）电磁铁的磁极方向与电池的正负极和线圈的缠绕方向有

关；

（2）电磁铁的磁力大小与电池的节数和线圈的匝数有关。

（3）电磁铁在通电情况下有磁性，在断电的情况下没有磁性。

40、降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用工具

41、降落伞的作用：

（1）应急救生；（2）稳定作用；（3）减速作用；（4）回收作

用；（5）空降空投；

（6）航天运动

42、影响降落伞下降快慢的因素：

（1）悬挂物的重量；（2）伞面大小；（3）伞面的材料；（4）

伞绳的长短。风对人类的影响：

（1）风对人类的益处：吹动帆船，推动帆船前进；发电；净化

空气；风可以帮助植物繁殖；

（2）风对人类的害处：台风能造成灾难；沙尘暴能卷起尘土，

对人类的生活造成生命危害。

六年级科学第四单元测试卷

•一填空（每空1分）

1、树木的年轮可以用来计算树木的年龄，还可以了解树木生长

所经历的环境

条件。如、及的供应等。

•2、蚂蚁是靠、传递信息

•3、是世界上最大的计算机网络。

・4、人类用、等方式传递信息。

・5、植物能告诉我们许多信息，如能告诉我们地下蕴藏的。-

6、从古至今，人类传递信息的方式有、、、・、。

•二判断（每题1分）

•1、通过观察年轮可以发现：木质部增长得多，年轮较宽的树

木生长的好。

・2、动物种类不同，但他们与同伴之间交换信息的方式是相同

的。（X）・3、网略游戏可以开发我们的智力，长时间玩对我们没

有坏处。（X）-4、现在已经实现了第三代通信网略。（J）

・5、1958年9月12日，世界上第一块微电子芯片诞生。

（J）・6、雌孔雀开屏是为了吸引雄孔雀。（X）

•7、通信电话的发展速度很慢。（X）

•8、蜜蜂发现蜜源会用触角向同伴传递信息。（X）•三选择

（每题2分）

・1、3G网络诞生于（D）

・A、1876年B、1973年C、1998年D、2009

年・2、最初的移动电话的主要特征是（C）

・A、文本数据B、模拟语音C、无线电磁波D、有线连接・3、

蚂蚁依靠（C）传递信息。

・A、声音B、动作C、气味D、颜色

・4、通常在北半球，（B）的一面的树木年轮较宽。

・A、朝北B、朝南C、朝西D、朝东

・5、（C）不是因特网的显著特征。

•A、覆盖面大B、规范统一C、价格昂贵

•

6、（A）发明了电话。

・A、贝尔B、爱迪生C、爱因斯坦

•

7、当蜜蜂跳（A）,就表示蜜源离蜂巢较远。・A、8字舞B、圆

圈舞

8、树木年轮的数量表示（B）

・A、树木的长势B、树木的年龄

•四问答题（每题4分）

1、举例说明大自然告诉我们哪些信息？

•

2、人类信息传递的发展经历了哪五个阶段？

小学六年级科学下册检测题

一、填空

1、放大镜能把纸上的字。

2、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的。

3、透镜的凸度越大，越大。

4、生活垃圾的分类有垃圾、垃圾、垃圾。

5、家乡水的污染主要有、。

6、距离地球最近的星球是。

7、月球的引力是地球的分之。

8、月球地形最大的特征是分布着许多大大小小的。

9、当月球绕到地球背对着的一面时，、、

大致成一条直线，挡住了照在上的阳光，就叫月食。

10、大熊座的明显标志就是由颗亮星组成的。

11、天空中这些被人们分成的许多区域称为。

12、光传播的速度是每秒万千米。

13、我们太阳系所处的恒星集团叫系，直径有万光年。

二、判断

1、太阳系中有九大行星。O

2、宇宙中的恒星是永恒的，不会消亡。O

3、生活中产生的垃圾都是无用的。O

4、汽车排放的尾气对人体是无害的。（）

5、北极星是小熊星座的标志。O

三、画月相（初一到十五）

四：回答

1、酸雨形成的主要原因及危害性？

答：未被污染的雨雪是中性的，当它们被大气中的酸性气体（如

二氧化碳、二氧化硫）污染后，形成的雨水，叫酸雨。

危害性：危害环境，使森林退化、水质酸化、鱼类死亡、土壤酸

化、粮食减产等。

2、地球上缺水逐年严重的主要原因？

答：①人口迅速增长；②环境污染；③全球气候变暖。

3、说出塑料袋五种重新使用的方法？

六年级科学下册复习知识点总结

1.（生物体）都是由（细胞）构成的。（细胞）是构成生物体的

基本单位。

2.细胞是由（英国科学家罗伯特•虎克）最早发现的。

3.草履虫是由（一个）细胞构成的，是（单细胞原始生物）。

4.生物体的生长发育过程中细胞不断（生长，繁殖，衰老，死

亡）。

5.我们每个人的生命都是由（细胞）开始的。人大约在（7岁）

时就开始换牙。

6.（生长，发育，衰老，死亡）是人必然经历的过程。

7.青春期青少年在（10-20）岁时身高.体重增长（较快）这个阶

段称为（青春期）

8.青春期的开始因人而异，一般女孩比男孩早（两年）。

9.青春期是由（儿童）发育到（成人）的过渡时期，是人（身

心）发展的关键阶段

10.如何健康的渡过青春期？

《（1）加强锻炼（2）合理饮食（3）保证睡眠（4）心理咨询》

11.人的一生可以分为几个阶段？

《发育期（0-20岁）成熟期（20-40岁）渐衰期（40-60岁）衰

老期（60岁以上）》。

12.遗传：（生物将自身形态特征或生理特征传给后代的现象叫

做遗传）。

13.变异：（生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态

特征上或生理特征上的差异叫做变异）。

14.（遗传）和（变异）是生物界普遍存在的现象世界上（没

有）完全一样的人。

15.“龙生龙，凤生凤”，“种瓜得瓜，种豆得豆”讲的都是生

物界中的遗传（现象）。

16.“一母生九子，九子各不同”讲的是生物界中的（变异）现

象。

六年级科学下册第一单元检测题

姓名成绩

一、选择题

1、验证猜想是否与事实相符的途经是（）

A找事实B找证据C找理论依据D以上都对

2、研究人类祖先可根据O

A化石B文物C资料D以上都对

3、科学家研究发现，人类与O有着密切的亲缘关系。A古代

类人猿B现代类人猿C猴子D猩猩

4、传说中O造了人类

A女蜗B后羿C精卫D刑天

5、O猿人遗址发现了猿人用火的遗迹。

A西安蓝田B宿迁草湾C北京周口店D云南元谋

6、距今约O年前，人类的祖先已经从天然火过渡到人工取

火。A30万-5万B30万TO万C20万-5万D20万-5万

7、黑种人主要集中在（）

A亚洲B美洲C非洲D澳洲8美洲的印第安人是（）

A黄种人B白种人C黑种人D以上都对9白种人主要居住在（）

A亚洲B欧洲C美洲D非洲口0认为人类的祖先可能起源于中国

的证据是

A猿人的特征B“北京人”的考古发现C原始森林的古猿D中华

曙猿化石

11、达尔文的进化论学说认为现代生物有O的祖先。A不同B

相同C差别很大D各种各样

12、1984年7月我国古生物学家所发现的（）生物化石群，证

明了寒武纪时代生物物种出现了爆炸性增长。

A北京周口店B陕西蓝田C云南澄江D云南元谋

13、1831年达尔文登上了O舰，开始了他渴望多年的自然考

察。

A“贝格尔号”B“中山号”C“泰坦尼克号”D“维多利亚号”

14、鸵鸟是O动物。

A哺乳B卵生C胎生D池塘

15、早期猿人（）

A脑容量达680-800毫升B能直立行走C会制造砾石工具D以上

都对

16、O已从用天然火过渡到人工取火。

A早期猿人B晚期猿人C早期智人D晚期智人

17、世界最早用火的人类是O

A云南元谋人B北京周口店人C陕西蓝田人D以上都对

二、填空题

1、现存的非洲的以及我国南方的的四种类人猿，与人类有许多

相似之处，比如都有和、和。

2有时会把灌木丛点燃，于是他们开始摸索并逐渐学会用物。

3、北京西南郊的周口店镇，有一座十万年前，著名的“”就生

活在这个地方。

4、19世纪英国科学家提出了生物进化论，他曾经引用大量、三

方面的证据，现被认为是生物进化的经典证据。

5、古老的地质年代地层里的生物化石结构且种类；年轻的地质

年代里的生物化石结构、，且类型。

6、每种生物都有一个的过程，古生物学揭示了生物由到、结构

由到、由到的进化顺序和规律。

7、近年来，古人类化石不断被发现，据此把人类发展划分为、

和四个阶段。

8、达尔文进化学说的核心是学说的启发，达尔文认为人工选择

包括、和选择三个要素。

9、自然选择的基本要素是

10、古人类学家指出，人类和现代类人猿的共同祖先是生活距今

3000万-2000万年前的它们个体大小类似于，依靠。

11、南方古猿能

三、简答题

1、古猿是在什么情况下开始直立行走的？

2、你认为人类祖先的老家在哪里？

3、现在的黑猩猩能变成人吗？

4、你认为黑种换个地方生活能变成白种人或黄种人吗？

5、人与其它动物的不同特点是什么？

6、请根据达尔文进化理论简要绘制出人类不同进化阶段的样

子，注意画出各个阶段的标志性特征。

课程标准（人教版）六年级语文下册知识点一、拼音：（一）、

多音字：第1课P2缴；第9课P37吭（二）、容易读错的字边鼻音；

平翘舌；前后鼻韵；其他（四川话与方言）。二、汉字1、要求会

写的80个字.....

六年级下册科学《宇宙》单元知识点班级：姓名：.1.月球是地

球的（卫星），月球公转与自转的方向是（自西向东），围绕地球

（逆时针方向）运行。月球的直径大约为地球半径的1/4,月球的

质量大约.....

六年级下册数学知识点第一单元：负数1、负数：负数是数学术

语，指小于0的实数，如-3。任何正数前加上负号都等于负数。在

数轴线上，负数都在0的左侧，所有的负数都比自然数小。负数

用.....

青岛版小学科学六年级下册知识点总结第一单元人的一生第1细

胞1、生物体都是由细胞构成的。细胞是构成生物体的基本单位。

2、细胞是由英国科学家罗伯特•虎克最早发现.....

青岛版六年级科学下册复习知识点总结第一单元人的一生1、生

物体都是由细胞构成的。细胞是构成生物体的基本单位。2、细胞是

由英国科学家罗伯特•虎克最早发现的。3、草.....

中线定理1.三角形中，连接一个顶点和它所对边的中点的线段

叫做三角形的中线。2.任何三角形都有三条中线，而且这三条中线

都在三角形的内部，并交于一点3.由定义可知，三角形的中线

是.....

大象版六下科学第二单元检测题一、根据学到的科学知识填空

1、绿色社区是指具备了（）的设施、建立了O机制的文明社

区.2、绿色社区建设，除了包括（）、（）、（）、（）、节水、

节能和（）以外还包括.....

第一单元无处不在的能量知识点1、生命离不开能量，能量是维

系生命的核心因素。没有能量，人就无法工作、学习、娱乐、运

动，即使是熟睡的人，也需要能量。我们需要的能量主要来源.....

小学六年级科学教学反思

于是我想到用门钱链将两块桐木板结合在一起，通过桐木板的角

度变化，让学生自己快速方便地制造出不同坡度的斜面，学生可以

通过小车和弹簧测力计，在斜面上测量不同坡度的斜面导致的力的

变化，简单明了、直观形象。学生使用自制教具，每个人只需简单

的操作过程就能直观形象地观察到不同坡度的斜面对力的影响，加

深了学生的印象，有助于学生更好地掌握知识内容。更重要的是通

过老师的自制教具，节约了宝贵的教学时间，以一小组4名学生为

单位，每个学生通过本教具所花费的实验时间大约为3分钟，整个

小组的实验时间大为节省，在有限的教学时间内同时满足了人人动

手参与、人人有收获的教学目的。

回顾本堂课，我觉得自己在材料准备、课程整合、课堂设计等方

面的工作是比较充分的。但是在指导学生探究方面，还没有完全放

开，虽然有“生本”的理念意识，但总是担心学生在设计和操作的

时候不够规范，不够科学严谨，有的时候没有放心将课堂交给学

生，老师指导地过于细致繁琐，学生思考讨论的时间还不够多。

一、课堂教学的主体是学生，在科学课中则表现为学生先提出问

题与猜想，然后通过亲自观察，实验、讨论得出结论，学得知识，

并在此过程中掌握科学的观察方法，实验方法、领略科学的人文精

神。所以，科学的课堂是学生的。教师应给学生充分的活动时间，

并对学生的研究结果给与尊重和肯定。让学生有一种成就感。

三、要鼓励学生敢问，若学生提出的问题与教学内容相差甚远或

问题提不到要害处，教师要先给予积极鼓励，赞扬他敢于提问的勇

气，而后再给予点拨和启发，让他们带着成就感体面地坐下。还要

告诉学生，课堂提问题不是老师的专利或某些学生的专利，每个人

都可以提问，也只有在大家互相质疑的过程中，自己的思维才能得

到发展。对于学生的每一个回答，教师都要给与适当评价。这个评

价其实是多元化的，可以是一句鼓励的话语，可以是一个微笑、一

个眼神，还可以是一下轻抚。切忌语言单调，一味的“你真棒”学

生就会听之无味了。除此以外，评价的语言还要简单得体，不可啰

嗦。像我总是怕学生听不清楚其他同学的发言，总喜欢把学生的发

言再重复一遍，再给与评价，这样就十分啰嗦。不但其他学生的听

课效率降低，还浪费了课堂时间，而有效的评价却没有做到位。注

意到这一点，就使我整个课堂的评价体系完善了很多。学生的兴趣

大大提高了。

四、要注意引导学生会问，学生不会提问，是因为他们不知从哪

入手，不知提什么样的问题。起始阶段，教师应注意通过示范提

问，向学生展示发现问题的思维过程，使学生受到启迪，有法可

循。当然，在示范提问的基础上，教师还应注意启发引导，让学生

尝试提问，由易到难，逐步上升。有进步时，及时表扬，充分调动

学生的积极性。

五、要培养学生在活动中探究，以及活动后的讨论、汇报、总

结，这些都需要有一个良好的纪律为课堂保障。要做到，自主探究

有秩序，自由发言却不乱。尤其是学生在汇报研究结果的时候，一

定要让所有学生都能认真听，认真想。这就需要教师在这方面对学

生进行适时的课堂纪律调控，保障学生有一个良好的交流氛围。气

氛活跃而不乱。

当教师难，当一个好教师更难，我觉得作为一名科学课的教师，

应该时刻把自己放在学生的角度，从一个全新的视角来看待每一节

课，认认真真备好每一节课，弄清每一个知识点，才能给学生提供

一个好的体验、探究的过程，从而达到较好的教学效果。做为一个

刚教科学的我，还有许多不足的地方，应该多多向有经验的教师学

习，不断的完善自己。

一、在理念上的转变。

新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面向全体学生；

学生是科学学习的主体;科学学习要以探究为核心;科学课程的内容

要满足社会和学生双方面得需求;科学课程应具有开放性;科学课程

标准的评价应能促进科学素养的形成与发展。这些理念，强调培养

学生的科学探究精神，培养学生科学素养。

二、在内容方面，我发现：

三、在教学各方面的转变。

2、由于文本提供的学习内容的开放性很强，在备课时，我充分

想到可能发生的情况，合理安排教学环节和教学时间。所以，在备

课时，我不仅考虑到文本的内容，还考虑到文本延伸到的内容，查

阅相关书籍，上网查阅资料，以防上课时出现过多的学生质疑，而

自己却不知怎样回答的情况。

3、打破传统的教学形式，创设开放性课堂。有的学习内容，实

践性非常强，需要的时间也比较长，因此，教学过程不能仅仅在课

堂上，需要提前布置学习任务，让学生搜集材料、合作探究、从中

获取知识。而在课堂上，只是汇报交流结果。如铁的生锈。

当然，在教学过程中，我也遇到了许多困惑，需要在今后的教学

中逐步想方设法解决。如：如何大面积地提高学生学习、探究的积

极性，更好地搞好小组合作的效果等等。在科学教学的道路上，我

将继续努力，争取更大更多的收获。

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六年级科学教师上学期工作总结

六年级科学教师上学期工作总结范文

“做一名优秀的人民教师”是我一直以来的梦想。自踏入教育行

业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以

“师德”规范自己的教育教学工作，现将本学期的工作总结如下：

一、在思想品德方面：

我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，研读教育教

学理论，努力提高自己的思想觉悟，我深知要教育好学生，就必须

时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去

感染学生。入职半年以来，我在注重自身发展的同时非常重视对学

生的全面培养，尤其是在学生的德育方面，因为我深信良好的品行

是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候

我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

二、在教育教学方面：

总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了

一定的提高。但在平时工作中需改进的地方也较多：如理论知识有

待提高、课堂掌控能力不够强、没有真正做到因材施教等。在今后

的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三、在工作考勤方面：

在任教7个班级，每周16节课的情况下，要安排好自己的工

作，有时的'确有时感到力不从心。但我始终坚持为上好每一堂课而

努力，课前认真备课，钻研教材，课上激情澎湃，洋洋洒洒，课后

认真批改作业，为每一本作业写上批注和评语。从学期初进行合理

教学计划，到实施过程抓落实，及时反思小结，到期末总结，我努

力做到无愧于心，坚决做到不旷课、不早退，认真完成本职工作。

一学期以来，为了扎实地推进新的课程理念，我积极参加课堂教学

研训活动，尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流，能

做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

四、在工作质量及贡献方面：

这学期我任教六年级的科学课程，并圆满地完成了所有的教育教

学工作，成功创建科学功能室，在辛苦付出的努力下，学生对科学

学习兴趣愈渐浓厚，部分学生的科学素养也得到了提升。另外由我

指导的两名学生在县小学生科学实验竞赛中分别取得了县二等奖和

三等奖的好成绩，以及在我的指导下一名学生在县科普征文大赛中

荣获一等奖的好成绩。

教师生涯是一条漫长的大道，作为一名经验尚浅的新教师，我需

要学习和不足的地方还有很多，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求

索。”我将以此不断勉励、鞭策自己，立志于成为一名优秀的人民

教师！一份春华，一份秋实，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定

能盛开绚丽的花朵！

教科版六年级科学下册教学计划

教科版六年级科学下册教学计划

一、教材分析：

本册内容由“微小世界”“物质的变化”“宇宙”和“环境和我

们”四个单元组成。

“微小世界”单元，将引领学生经历从肉眼观察到放大镜观察，

再到显微镜观察的过程，让学生观察丰富多彩的昆虫、晶体、细胞

及微生物，使他们既了解人类观察工具的发展历程，又对人类探索

微观世界的部分成果进行梳理，扩大视野，提高认识。

“物质的变化”单元，学生将通过一系列的研究，观察和认识物

质变化是常见的自然现象，物质的变化分为物理变化和化学变化两

种类型。在研究化学变化的过程中，学生将根据化学变化伴随的现

象，认识到化学变化的本质是产生新物质，从而将化学变化与物理

变化区别开来。

“宇宙”单元，学生将在感知的基础上，对收集到的信息进行处

理，建立有关环形山、太阳系、星座、星系等模型，对月相、环形

山、日食、月食、星座、星系等有初步的认识。希望他们能认识到

宇宙是一个庞大的、运动变化着的系统，不同宇宙空间分布