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文档简介

浙江省湖州市南浔区2023-2024学年四下数学期末质量检测试题一、填空题。(每题2分,共20分)1.在方框里填上合适的小数。2.把1295330000改写成用亿作单位并保留两位小数约是(______)。3.由4个10,5个0.1和3个0.001组成的数是(__________),读作(___________),保留两位小数得到的近似数是(___________)。4.308000000吨≈(___)亿吨。5.在括号里填上最简分数。6时=(________)日25公顷=(________)平方千米15角=(________)元400克=(________)千克6平方米30平方分米=(________)平方米6.(a+b)+c=a+(b+____)(a+b)×c=a×____(______)____×c7.下图两个椭圆重合的部分应是(________)三角形.8.两个完全一样的等腰直角三角形,可以拼成一个________。9.3.0954≈(______)(保留两位小数);20.0473≈(______)(精确到十分位)。10.把3米长的绳子等分成4段,每段占这条绳子的(_______),每段长(_______)米。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.大于0而小于1的最大两位小数比1小()A.0.1 B.0.01 C.0.00112.一个三角形,两边的长分别是10厘米和12厘米,第三条边的长可能是()厘米.A.2 B.10 C.2213.下面()选项正确表述了从图1平移到图2的过程。A.图1向下平移8个格,再向右平移7个格。B.图1向右平移7个格,再向下平移6个格。C.图1向下平移3个格,再向右平移5个格。D.图1向下平移6个格,再向右平移5个格。14.四1班学生的平均体重是40千克,四2班学生的平均体重是41千克,四1班李明和四2班王林的体重相比较,()。A.李明重

B.王林重

C.无法判断谁重15.三位小数减一位小数,差是()位小数。A.一 B.二 C.三三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.长方形和正方形的对边相等.(_____)17.甲、乙两数的平均数是75,丙数是90,这三个数的平均数是85.(________)18.三角形中最多有一个直角。(_____)19.写成小数是0.1.(_______)20.一个三角形里有两个锐角,这个三角形一定是锐角三角形.(____)四、计算题。(每题8分,共16分)21.直接写得数。4.8÷1000=0.056×100=25×9×4=1.01-0.1=0.22+1.8=125×8+30=22.列竖式计算并验算.5.32+4.68=20-10.99=80.7-52.12=五、作图题。(共8分)23.连一连。(把4个小正方体摆成下面的样子,它右边的图形分别是从什么位置看到的?)六、解决问题。(每题6分,共36分)24.如图,窗户离地面有多高?25.鸡和兔一共有26只,脚共64只。鸡和兔各有多少只?26.李叔叔买一套衣服共380元,上衣比裤子多60元,这套上衣和裤子各是多少元?27.在下边平行四边形中画一条线段,把它分成一个直角三角形和一个直角梯形.28.地球表面的总面积是5.1亿平方千米,其中海洋面积是3.62亿平方千米.其余的是陆地,陆地面积是多少亿平方千米?29.如果一个三角形的两条边分别长5cm和8cm,另一条边长可能是几厘米?

参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、【分析】看图可知,每格表示0.1,由此先确定所占的格数,然后根据每格表示的小数确定这个小数即可。【详解】填数如下:【点睛】本题考查小数的意义,关键是弄清楚一小格所代表的的数据。2、12.95亿【分析】1295330000改写为用“亿”作单位的数,在亿位的右下角点上小数点,把末尾的0去掉,同时在后面写上“亿”字;再利用“四舍五入法”保留两位小数即可。【详解】1295330000=12.9533亿≈12.95亿。故答案为:12.95亿。【点睛】本题主要考查整数的改写方法,以及利用“四舍五入法”求近似数的方法。3、40.503四十点五零三40.50【分析】根据题意,4个10是40,5个0.1是0.5,3个0.001是0.003,组成的数是40.503;小数读作先读整数部分,再读小数点,然后小数点以后的数逐个读;保留两位小数就是保留小数点后两位,进行四舍五入。【详解】根据分析可知,由4个10,5个0.1和3个0.001组成的数是40.503,读作四十点五零三,保留两位小数得到的近似数是40.50。【点睛】此题主要考查学生对小数读作、写作以及近似数的理解与应用。4、3或3.1【解析】略5、【分析】1日=24时;1平方千米=100公顷;1元=10角;1千克=1000克;1平方米=100平方分米;大单位换算小单位乘以它们之间的进率,小单位换算大单位除以它们之间的进率。用最简分数表示即可解答。【详解】6÷24=;25÷100=;15÷10=;400÷1000=;30÷100=6+=;【点睛】本题考查了用最简分数表示不同计数单位的应用,注意分子和分母只有公因数1的分数叫最简分数。6、cc+b【分析】加法结合律:先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和不变,字母表示:a+b+c=a+(b+c);乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以把它们与这个数分别相乘再相加,字母表示:a×(b+c)=ab+ac。【详解】(a+b)+c=a+(b+c)(a+b)×c=a×c+b×c【点睛】此题主要考查运算律用字母的表示,熟悉加法结合律与乘法分配律是解答这一题的关键。7、等腰直角【解析】略8、三角形、平行四边形或正方形【分析】等腰直角三角形的两条直角腰相等,所以两个完全一样的等腰直角三角形,可以拼成如下图形:三角形:、平行四边形:、正方形:。【详解】两个完全一样的等腰直角三角形,可以拼成一个三角形、平行四边形或正方形。【点睛】本题考查的是等腰三角形认识及特征,熟练掌握等腰三角形的图形特点是关键,采用作图法能更快解答。9、3.1020.0【分析】根据求小数的近似值的方法,保留两位小数,即保留小数点后面第二位,看小数点后面第三位;精确到十分位,即保留小数点后面第一位,看小数点后面第二位;然后利用“四舍五入”法依次解答即可。【详解】3.0954≈3.10(保留两位小数);20.0473≈20.0(精确到十分位)故答案为:3.10,20.0。【点睛】本题考查学生用“四舍五入”求一个数的近似数方法的掌握和灵活运用。10、【解析】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、B【解析】略12、B【详解】略13、D【分析】先判断平移的方向,再根据平移的方格数去确定图形的位置。先选定图形1中的一个点然后通过平移找到对应点再画出平移后的图形,本题可以根据排除法只看一个方向移动的方格数就可以排除错误选项。【详解】A.图1向下平移8个格,再向右平移7个格后已经超出了方格,所以错误。B.图1向右平移7个格,再向下平移6个格后已经超出了方格所以错误。C.图1向下平移3个格,再向右平移5个格很明显图1到图2是向下平移了6格所以错误。D.图1向下平移6个格,再向右平移5个格。图形1平移后的图形正是图2,所以选项正确。故答案为:D【点睛】灵活运用排除法根据原图形的一个点平移后的位置去确定整个平移后的图形。14、C【分析】平均数=总数量÷总份数,平均数是反映数据集中趋势的一项指标,不能根据两个班级学生的平均体重的大小比较其中两个人的体重关系。【详解】四1班学生的平均体重是40千克,四2班学生的平均体重是41千克,四1班李明和四2班王林的体重相比较,无法判断谁重。故答案为:C。【点睛】此题考查平均数的含义和运用:平均数代表一组数据的“平均水平”;所以不能用平均数的大小确定其中某一个数的大小。15、C【分析】利用举例判断,令三位小数是5.548,两位小数是3.1,求出题目的差即可判断。【详解】令三位小数是5.548,两位小数是3.1,那么:5.548﹣3.1=2.448;差2.448,是三位小数。故选C。【点睛】用赋值法可以简单便捷解题。三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、√【详解】略17、✕【解析】略18、√【详解】这道题主要考查了三角形的的认识.解答此题根据三角形的内角和的意义进行解答.三角形的内角和是180°,如果有两个直角三角形的内角和就会超过180°.19、√【详解】略20、错误【详解】锐角三角形有三个锐角,直角三角形有两个锐角,钝角三角形有两个锐角,所以一个三角形里有两个锐角,无法判断是什么三角形.四、计算题。(每题8分,共16分)21、0.0048;5.6;9000.91;2.02;1030【详解】略22、109.0128.58【详解】略五、作图题。(共8分)23、【分析】从前面看是,从上面看是,从左面看是;据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题。(每题6分,共36分)24、0.8m【分析】先用门的高度加上0.3m,计算出窗户顶部到地面的高度,再减去1.4m,计算出窗户距离地面的高度。【详解】1.9+0.3-1.4=2.2-1.4=0.8(m)答:窗户离地面0.8m。【点睛】本题的关键是求出窗户顶部距离地面的高度,在计算过程中要认真仔细。25、20只鸡;6只兔子【解析】略26、上衣220元,裤子160元【分析】总价减去上衣比裤子多的60元,上衣就和裤子一样价格,再除以2,就得到裤子的价格,总价减去裤子价格就是上衣的价格。【详解】(380-60)÷2=320÷2=160(元)380-160=220(元)答:上衣220元,裤子160元。【点睛】裤子的价格=(两件的总价-两件衣服的差价)÷2;上衣的价格=两件的总价-裤子的价格。27、【解析】试

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