欧洲西部-(第一课时)

教学设计程家集学区中心校盛楠【课题】七下第七单元欧洲西部〔第一课时〕【课型】新授课【课标要求】●在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。●举例说出某地区开展旅游业的优势。【教学目标】1.读图说出欧洲西部的位置，并概括该区域的地理位置特点。2.运用地图找出欧洲西部主要的国家及其首都。〔教学重点〕3.了解欧洲西部工业开展，举例说出局部国家的知名产品，利用图文资料说明欧洲西部是“工业文明的摇篮”。4.举例说出局部国家的旅游景点，了解欧洲西部兴旺的旅游业。〔教学重点〕【教学模式】自主学习——合作探究——当堂达标【教学方法】读图观察法、探究法、比拟归纳法。【教学准备】关于欧洲西部的图片和课件。【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图导入与交流导入：多媒体展示欧洲西部某些国家著名的工业品牌标志图同学们，你们知道这些品牌来自什么地方吗？同学们，你们知道这些品牌来自什么地方吗？你知道欧洲西部在全球中的地理位置吗？教师讲述：欧洲西部是工业革命的发源地，也是兴旺国家最集中的地区，这里的许多工业产品享誉全球，如法国飞机、瑞士的钟表、德国的汽车欧洲西部是工业革命的发源地，也是兴旺国家最集中的地区，这里的许多工业产品享誉全球，如法国飞机、瑞士的钟表、德国的汽车……，你还知道有哪些吗？教师追问：在我们的日常生活中，有哪些产品来自欧洲西部？(学生讨论答复)教师出示学习目标学生观看欧洲西部著名的工业品牌标志图德国群众汽车德国群众汽车瑞士手表和雀巢咖啡学生看图说出欧洲西部地理位置位于欧洲西半部，面积约500万平方千米，占欧洲的一半左右。欧洲西部局部产品示意图学生交流后并答复：①德国西门子、荷兰菲利浦、②法国皮尔.卡丹、③意大利华伦天奴④宝马群众雪铁龙标致⑤劳斯莱斯保时捷奔驰⑥……通过欧洲西部的著名品牌的展示，一方面学生很感兴趣，另一方面也能够从一个侧面反映出本区的工业兴旺的程度。通过讨论日常生活中，有哪些产品来自欧洲西部为学生探究本区经济兴旺的原因做好铺垫。读图与探索追问与思考新授：〔板书〕探究一：范围与位置多媒体展示欧洲西部位置和范围图组织讨论：欧洲西部地区国家大多面积狭小，资源和市场相对有限，这与地大物博的经济大国相比是劣势，在这种情况下，欧洲西部国家应该怎么应对呢？教师提问:①试从地理角度分析欧盟建立的根底。②欧洲联盟的总部在哪？成员国有几个？③你知道多数的欧洲国家使用的统一货币的名称吗？探究二：工业文明的摇篮多媒体展示欧洲西部主要工业区分布图教师追问：①20世纪70年代以来，欧洲西部的传统业为什么不断衰落？②欧洲西部哪些行业仍居重要地位？生产的哪些产品在国际上享有盛誉？〔合作探究〕学生观察欧洲西部的位置和范围图并答复以下问题：1.海陆位置：欧洲西部北临__，西临__，南临_。2.读图找出主要国家填表并记忆国家首都英国伦敦岛屿国家法国巴黎临海国德国柏林临海国瑞士伯尔尼内陆国家意大利罗马半岛国家3.学生讨论得出：联合起来是欧洲西部国家的最明智的选择。学生看图了解欧盟国家国旗和欧欧洲联盟，简称“欧洲联盟，简称“欧盟”，是目前世界上最大组织化程度最高的区域经济一体化组织。4.读图思考，以下国家位于欧洲西部而且是兴旺国家的是哪些，请同学们勾画出来。德国、法国、埃及、日本、荷兰、意大利、中国、加拿大、比利时、巴西、印度、葡萄牙、丹麦、英国、澳大利亚、西班牙、朝鲜、阿根廷、瑞典、奥地利、伊朗学生总结：欧洲西部共计30多个国家，绝大局部为兴旺国家，是是世界上兴旺国家最集中的地方〔自主探究〕欧洲西部有“”之称，早期的工业中心多靠近、产地，如英国的、德国的等，、、等一直是世界上传统的工业大国。〔阅读讨论〕学生阅读课本P42，讨论答复以下问题通过标注欧洲西部主要国家及欧洲西部的范围，让学生熟记欧洲西部的地理位置和主要的国家及其首都。通过讨论欧洲西部在大多面积狭小，资源和市场相对有限的情况下如何让应对，了解欧盟成立的前提与巨大作用。通过勾画欧洲西部的兴旺国家，引导学生了解欧洲西部是工业文明的摇篮。衔接与过渡同学们，欧洲西部气候宜人，自然风光秀丽，地中海沿岸碧海沙滩，是享受日光浴的好去处，北欧峡湾海岸曲折幽深，是欣赏极昼极夜的美妙之地，雪山连绵的阿尔卑斯山脉，是登山和滑雪的理想场所，欧洲西部是西方文明的重镇，在这里，既可以参观历史名城、古老建筑，也可以瞻仰名人故居，现在，我们一起去领略那里的自然风光！读图与探究活动与探究新授：〔板书〕探究三：繁荣的旅游业多媒体展示欧洲西部局部著名旅游景点图组织游戏：小小导游我最棒咱们山东旅行社为了满足大家的旅游要求，特地设计了两条旅游路线，感受不一样的欧洲风情：线路一：挪威—英国—法国—意大利线路二：挪威—荷兰—瑞士—希腊请同学们做个小导游，介绍这两条路线上的不同景观。教师追问：通过了解旅行社的这两条路线，我们感受到欧洲西部旅游资源非常丰富，欧洲西部国家采取哪些措施开展旅游业？〔自主探究〕学生观看欧洲西部局部著名旅游景点图片并填表。旅游景点所在国家大英博物馆英国风车荷兰峡湾风光挪威阿尔卑斯滑雪场瑞士水城威尼斯意大利古罗马斗兽场意大利地中海沿岸—阳光沙滩西班牙凯旋门埃菲尔铁塔法国〔合作探究〕学生阅读课本P45活动，然后分组准备导游词，小组派代表介绍旅游景点。学生1：大家好，我是你们的导游——王导，今天就由我来给大家讲解欧洲西部的风景名胜，首先我们到挪威感受“午夜太阳国”，乘船游览海岸曲折幽深的峡湾风光，接着到英国参观牛津、剑桥大学，看夜色中的大笨钟和伦敦，然后到“浪漫之都”法国巴黎参观凯旋门和登埃菲尔铁塔，最后到意大利参观“音乐之都”维也纳，乘船欣赏多瑙河两岸风光，大家听了我的介绍，也心动了吧！那就亲自到这儿看看吧。学生2：……用最具有代表性的旅游景点图片，通过学生的观看与填表，加深学生的印象，使学生在欣赏景观的同时掌握知识。通过组织游戏我来当导游，既激发了学生学习兴趣，使学生掌握了所学知识，又锻炼了学生的综合分析和表达能力。歌谣与朗诵通过歌谣的形式，总结了本章所学，简单易记，激发了学生的学习兴趣构建与梳理梳理知识体系：欧欧洲西部位于欧洲，面积约万平方千米，占欧洲的左右：海陆位置：欧洲西部北临_，西临_，南临_。欧洲西部有“”之称，早期的工业中心多靠近、产地，如英国的、德国的等，、、等一直是世界上传统工业大国。欧洲西部哪些行业仍居重要地位？生产的哪些产品在国际上享有盛誉？范围位置工业文明的摇篮欧洲西部的主要国家和首都繁荣的旅游业欧洲联盟，简称“”，是目前世界上最大组织化程度最高的区域经济一体化组织。荷兰挪威瑞士意大利、西班牙、法国、英国、欧洲西部国家采取哪些措施开展和保护旅游业？通过构建思维导图进行总结与归纳，让学生对所学知识进行了梳理，形成了系统的知识体系，方便于学生的记忆。总结与回忆“树”式结构，形象直观，一目了然，既激发了学生学习兴趣，又回忆本课所学知识。【当堂达标】1．〔目标1〕以下欧洲国家中，三面临海的是()A．西班牙B．德国C．匈牙利D．奥地利2．〔目标2〕欧洲西部最西的国家是()A．冰岛B．英国C．爱尔兰D．西班牙3．(目标3)工业革命的发源地为是()A．德国B．英国C．法国D．意大利4．〔目标4〕下面四幅景观图片与其所在的国家对应正确的选项是()A．法国、澳大利亚、美国、英国B．美国、澳大利亚、英国、法国C．英国、美国、澳大利亚、法国D．澳大利亚、美国、法国、英国二．〔目标2、4〕阅读图文资料，答复以下问题。材料一、2012年7月27日至8月12日〔伦敦当地时间〕，第30届夏季奥运会在英国首都伦敦举行。材料二、欧洲西部地区略图及气温曲线和降水量柱状图。(1)如图，①—④四城市中，举办本次奥运会城市是。(2)据图判断，伦敦奥运会举办期间的天气情况是()A．可能会有阴雨天气B．每天气温变化很大C．天气晴朗，不会降雨D．每天午后都会有暴雨(3)某国运发动赛后前往城市③所在国家旅游，请你为他们简要介绍该国的旅游特色。【教学反思】欧洲西部在教材设计的五个地区中唯一的兴旺地区，这里是工业革命的发源地，兴旺国家最集中的地区，也是国际旅游业最兴旺的地区，本课首先从本区的某些国家著名的工业品牌标志导入，紧接着引导学生探究了欧洲西部的地理位置和主要的国家以及首都，然后通过勾画欧洲西部的兴旺国家引入本区是工业文明的摇篮，工业区和工业城多而密集的特点，最后介绍欧洲西部的著名旅游景点，美丽宜人的风景引发了学生极大的兴趣，然后组织游戏“我来当导游”，让学生身临其境，模拟体验，用优美生动的语言，以导游的角色进行描述，既锻炼了学生的综合分析和表达能力