永县第二中学高二生物下学期期中试题（选修3）-人教版高二选修3生物试题

河北省成安县第一中学、永年县第二中学-学年高二生物下学期期中试题（选修3）命题范围：选修三。本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共42个小题。满分100分。考试用时90分钟。第Ⅰ卷一．选择题：本题共40小题，每小题1.5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．基因工程中最基本的工具——基因的“针线”是（）A．DNA连接酶B．限制性核酸内切酶C．质粒D．DNA聚合酶2．下列有关植物组织培养的叙述中，错误的是（）A．在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，不可获得染色体加倍的细胞B．在组织培养中，生长素用于诱导细胞的分裂和根的分化C．对外植体进行严格的消毒、灭菌后再进行组织培养可获得脱毒植株D．愈伤组织的诱导往往需要暗培养，再分化一定要有光照3．质粒是基因工程的常用载体，下列关于它的说法正确的是（）A．具有环状结构的染色体，能够携带目的基因B．含蛋白质，从而能完成生命活动C．是RNA，能够指导蛋白质的合成D．能够自我复制，从而保持连续性4.胚胎工程的操作对象不包括的是（）A．成体干细胞

B．精子、卵子C．受精卵

D．早期胚胎5．下列哪项最不可能是人工种子的必备成分（）A．细胞分裂素B．抗生素C．农药D．干扰素6．次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于（）A．排卵前，在卵巢内

B．受精前，在卵巢内C．排卵前，在输卵管

D．受精后，在输卵管内7.下列说法不正确的是（）A.干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染B.采用农杆菌转化法，不能将目的基因导入多数单子叶植物细胞，关键原因是多数单子叶植物细胞不能合成酚类化合物C.启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位D.基因工程和蛋白质工程在原则上都只能生产自然界已存在的蛋白质8．请据下图判断，下列说法不正确的是（）A.若a、b分别对应骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，则d能产生单克隆抗体是b的遗传物质选择性表达的结果B．若d形成有性杂交后代，则a和b融合形成d的过程叫受精作用C．若d形成无性杂种植株，则采用了细胞工程中的核移植技术D．若d形成无性杂种植株，由于杂种细胞具有双亲叶绿体，则可能培育出比有性杂交品种光合作用性能更好的植株9．科学家设想使日常生活中的大白菜能合成某优质奶牛的乳蛋白，方便人们能以更多的方式获得高品质动物蛋白，须将相关基因导入受体细胞中后并使之成功表达，下列不是适宜的导入方法（）A．农杆菌转化法B．基因枪法C．显微注射法D．花粉管通道法10.下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是（）A．花药离体培养得到单倍体植株B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株C．人工种子的培育D．“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程11．哺乳动物的受精过程主要包括：①原核形成和配子结合②精子进入卵黄膜③精子穿越放射冠和透明带等三个阶段，正确顺序是（）A．①→②→③

B．②→③→①C．③→①→②

D．③→②→①在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生细胞壁，参与这一过程的细胞器是（）A．叶绿体，高尔基体B．线粒体，高尔基体C．叶绿体，线粒体D．线粒体，内质网13.既可用于基因重组技术又可用于细胞融合技术的是（） A.病毒B.纤维素酶C.聚乙二醇D.质粒14．与传统的工程相比，生态工程的特点是（）A．少消耗、多效益、可持续B．高消耗、高效益、可持续C．少消耗、低效益、可持续D．高消耗、低效益、可持续精子细胞变形时，其中的细胞核物质集中在头部，并形成精子尾部，使精子可以灵活运动，则演变为精子尾部的细胞结构是（）A．细胞膜

B．高尔基体C．线粒体

D．中心体16.发展试管动物技术具有重要意义，下列关于这方面叙述错误的是（）A.试管动物技术可解决动物生育率低的问题B.试管动物技术可以更多、更有效地利用动物的卵细胞C.试管动物技术可以通过普通家畜繁育良种家畜D.试管动物技术不能实现家畜的快速繁殖17.用血红蛋白中β-珠蛋白的DNA做探针可以检测出的遗传病是（）A．镰刀状细胞贫血症

B．白血病C．坏血病D．苯丙酮尿症18.下列关于现代生物技术应用的叙述，正确的是（）A．基因治疗可以把缺陷基因诱变成正常基因B．“生物导弹”治疗癌症是利用单克隆抗体特异性对抗癌细胞C．ES细胞可以治疗人类的阑尾炎、过敏性反应等D．利用植物细胞工程技术可以生产无花叶病毒的甘蔗等作物新品种19．关于PCR说法不正确的是（）A．实质是一种DNA体外复制过程B．反应仪至少需要模板、原料、酶、能量等条件的支持C．加入的酶必须要有解旋酶、DNA聚合酶、限制酶等D．常用的Taq酶从功能上来看，属于一种聚合酶20．生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖种苗，该过程不涉及细胞的（）A．有丝分裂

B．减数分裂

C．细胞脱分化

D．细胞再分化21.下列生态工程的基本原理中，是1＋1＞2的是（）A．物种多样性原理

B．系统整体性原理C．协调与平衡原理

D．系统学与工程学原理22．下表为动物细胞工程的有关内容比较，你认为错误的是（）项目植物细胞工程动物细胞工程特殊处理机械法去除细胞壁胰蛋白酶处理制细胞悬浮液融合方法物理方法、化学方法物理方法、化学方法、生物方法典型应用人工种子、杂种植物单克隆抗体的制备培养基区别麦芽糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少A．0处

B．1处

C．2处

D．3处23．下列对于胚胎分割的叙述，正确的是（）A．只能对囊胚期细胞进行分割B．内细胞团一般到囊胚时才出现，胚胎分割时最好将其均等分割，移植成功率才高C．胚胎分割次数越多产生的新个体也越多D．胚胎是多细胞群，所以胚胎分割无需借助显微仪器24．动物体内各种类型的细胞中,分化程度最低的细胞是（）A、体细胞B、生殖细胞C、受精卵D、干细胞25．哺乳动物受精是在中完成的（）

A.卵巢B.子宫C.胎盘D.输卵管

26．与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中,不正确的是（）A.利用离心、振动、电刺激等诱导B.利用聚乙二醇（PEG）等试剂诱导C.克服远缘杂交不亲和的障碍D.快速繁殖、培育无病毒植物下图是某克隆羊培育过程模式图，试分析获得该克隆羊的生殖方式、该克隆羊的基因型以及该克隆羊发育成熟时所分泌的性激素依次是（）A．无性生殖、Aa、雌性激素B．无性生殖、aa、雄性激素C．有性生殖、aa、雄性激素D．有性生殖、AA、雌性激素28.在试管家畜技术过程中，操作不合理的是（）A．精子和卵子采集后可直接在试管内受精B．精子采集后要获能，卵子采集后要体外培养C．体外受精后，待受精卵发育到早期胚胎可移植D．试管家畜技术在操作过程上要严格无菌操作右图为某哺乳动物生殖过程示意图(a为精子，b为卵细胞，c为体细胞)，下列相关叙述中，不正确的是（）A．动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖B．动物个体②的产生方式表明，高度分化的动物细胞的细胞核也具有发育为完整个体的潜在能力C．按照动物个体②的产生方式，后代的性别比仍为1∶1D．产生a、b、c三种细胞的方式中，仅c为有丝分裂30．下列不属于动物细胞培养必需条件的是（）A.无菌、无毒的环境 B.适宜的温度和pHC.O2等气体环境 D.适宜的光照条件31．下列哪一种方法不能用于检测目的基因是否成功导入或表达（）A．将目的基因直接打上放射性标记，导入受体细胞后用检测仪跟踪B．在含某种抗生素的培养基中培养导入了重组质粒的大肠杆菌C．利用相应的DNA探针与受体细胞DNA分子进行杂交D．提取受体细胞蛋白质，利用抗原—抗体特异性反应进行检测32．动物细胞融合过程中通常用灭活的病毒作为诱导剂，这里的“灭活”是指用物理或化学的手段使病毒（）A．具有感染力，但破坏其抗原结构B．失去感染力，但不破坏其抗原结构C．失去感染力，并破坏其抗原结构 D．具有感染力，也不破坏其抗原结构33．下列叙述不正确的是（）A．基因工程中，利用目的基因对受体细胞进行筛选B．杂交育种中，利用病原体感染法筛选出F2中的抗病植株C．细胞工程中，利用特定的选择培养基筛选出杂交细胞D．胚胎工程中，利用滋养层细胞做DNA分析鉴定性别34．下表为常用的限制性核酸内切酶及其识别序列和切割位点（注：表中Y为C或T，R为A或G）．据表分析，可以得到的结论是（）限制酶名称识别序列和切割点位限制酶名称识别序列和切割点位BamHⅠG↓GATCCKPnGGTAC↓CEcoRⅠG↓AATTCSau3A↓GATCHindⅡGTY↓RACSmaCCC↓GGGA．限制酶的切割位点在识别序列的中间B．限制酶切割后都形成黏性末端C．不同限制酶切割后形成的黏性末端都相同D．一种限制酶可能识别多种核苷酸序列35．下列有关现代生物技术的叙述正确的是（）A．黏性末端碱基对之间的连接需要DNA连接酶的催化B．利用某一胚胎的干细胞进行多组核移植，产生的动物中雌雄理论比例为l：1C．为了防止动物细胞培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素D．在植物细胞与组织培养中，花药、胚可作为组织培养的材料36．精子获能的常用化学物质可能是（）A．氯化钙溶液B．早期胚胎培养液C．钙离子载体A23187溶液D．氨基酸营养液37．以下有关排卵的叙述中.错误的是（）A．一个卵泡中只能形成1个卵子B．排卵是指卵子从卵泡中排出C．刚排出的卵就是成熟的卵子 D．排出的卵是未成熟的初级卵母细胞或次级卵母细胞38．以下关于桑椹胚的说法不正确的是（）A．胚胎细胞达到32个左右，形似桑椹B．每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，即每个细胞都具有全能性C．良种母牛体内此时的细胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛，性别一定为雄性D．是由受精卵经有丝分裂产生的老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β-淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降，某些基因的突变会导致β-淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是（）A．胚胎移植技术B．胚胎干细胞技术C．单克隆抗体技术D．基因治疗技术40．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂第Ⅱ卷二．非选择题（共40分）41．（12分）如图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。据图回答:（1）随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，该方法称为

。图中①过程与细胞中DNA复制过程相比，该过程不需要

酶。③是在

(填“酶的名称”)作用下进行延伸的。（2）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kanR)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。乙图为获得抗虫棉技术的流程。A过程需要的酶有

、

。图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是

。C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入

。（3）离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是

，该技术的原理是

。（4）检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用

与提取出的

做分子杂交。（5）科学家将植物细胞培养得到

，包上人工种皮，制成了神奇的人工种子，以便更好地大面积推广培养。42．（10分）右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（1）A、B到C的过程中，动物细胞融合常用的诱导方法是

。若该图是生产抗甲型流感病毒的单克隆抗体的制备过程。A为从小鼠体内获取的

，在获得此细胞之前，小鼠需注射

，图中B细胞是小鼠骨髓瘤细胞，符合要求的D细胞具有的特点是

（2分）。（2）若通过植物组织培养技术把D培养成杂种植株，D个体

（可育/不育)。利用上图原理育种工作者还可以进行

育种。（3）若A、B分别是优良奶牛的精子和卵细胞进行体外受精，一般要把B培养到

期。若要通过A、B获得多个遗传物质相同的且能产奶的个体，实际操作中用到的技术有

、

（至少写二种）。43．(12分）随着人们生活水平的提高，乳制品需求越来越大，为了扩大生产，提高产崽率，要进行良种牛的培育．如图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程，请据图回答：（1）用

激素处理使供体母牛超数排卵。（2）冲卵实质上是用特定装置将供体母牛子宫内的

冲洗出来。（3）从A到E中，适宜于哺乳动物的胚胎移植时期有

（填图中字母）。（4）图中标号3为

，它将来发育为胎膜和胎盘．（5）若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型相同吗？为什么？

（6）若对A细胞利用基因工程技术加以改造，将人的血清白蛋白基因导入，在成体的雌牛的乳汁中提取出人血清白蛋白．产生该转基因牛的具体的基因工步骤

（7）对于植物来说，导入外源基因，容易引起基因污染，科学家就将外源基因导入叶绿体或线粒体内，原因

．44．（6分）动物细胞的培养常用于生理、病理、药理等方面的研究。下图示动物细胞培养的部分过程：（1）图示中A与B处理所用的物质是。（2）在细胞的分裂增殖过程中，为了确定DNA合成的时间长短，加入以3H标记的（腺嘌吟、鸟嘌吟、胞嘧啶、胸腺嘧啶）（2分）。（3）图中分装的过程称为培养（原代培养还是传代培养）。（4）在细胞的贴壁生长过程中，正常情况下，到一定阶段会出现____________现象。（5）在