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文档简介

苏教版五年级上册科学知识点期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.人体(

)在不受大脑控制的情况下做出非常迅速的反应。这是一种自我保护的本能。A.会B.不会C.无法判断2.地震的能量大小用(

)表示。A.地震波B.震级C.烈度3.每年的9月7日或8日是“二十四”节气中的(

)A.立夏B.白露C.霜降4.冬天,我们在操场上晒太阳时,太阳传给我们热量的主要方式是(

)。A.热传导B.热对流C.热辐射5.经研究发现,(

)是消耗人体能量最多的器官。A.心脏B.肝脏C.大脑6.如图所示,玩“快速抓尺子”的游戏,反应越快的同学抓住尺子时,手上方尺子(

)。A.越短B.越长C.几乎没有长度二.填空题(共6题,共26分)1.地球内部结构模型的三个圈层,从外到内依次是(

)、(

)、(

)。2.空气中的水蒸气来自(

)里水的蒸发和(

)里水的蒸发以及植物的蒸腾作用。3.(

)和(

)构成了高低起伏、形态多样的陆地地形。4.当云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大,大到上升气流拖不住时,水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化,就成了(

)。冰晶在下落过程中没有融化,就成了(

)。5.热传递有:传导、对流、(

)三种方式。6.(

)是人体的“司令部”。它对人体的管理是一种交叉的关系。即左脑支配(

)侧身体的运动,右脑支配(

)侧身体的运动。三.判断题(共6题,共12分)1.所有的光都是自然光。(

)2.火山根据活动状态,分为活火山、死火山、休眠火山三种类型。(

)3.手碰到火后会立刻收回,说明大脑的反应极为迅速。(

)4.“镜花水月”描述的是光的反射现象。(

)5.火山喷发时,喷出的岩浆是炽热的。(

)6.生活中有许多物体会发光,判断物体是不是光源要看物体是自己发光还是因为有其他发光体存在而发光。(

)四.连线题(共1题,共6分)1.连线题:将生活中的现象与对应的热传递方式相连。阳光照在身上暖暖的热传导烙饼冬天使用暖气使房间变暖

热对流太阳灶吸热用暖手宝暖手热辐射走马灯转动五.简答题(共5题,共20分)1.为什么光脚站在瓷砖地板上比站在木质上感觉凉一些?2.热传导、热对流、热辐射有什么相同与不同之处?3.降落到地面的雨和雪到哪里去了?空气中的水蒸气又来自哪里?4.冬日的早晨,我们有时会发现放到外面的车前窗玻璃上有一层白白的东西这是什么天气现象?形成这种现象的过程是怎样的?5.举例说一说,生活中哪些是自然光源?哪些是人造光源?(每种各举两例)六.综合题(共3题,共28分)1.探究双层玻璃的保温效果实验:(1)双层玻璃烧杯中的水冷却得(

),因为双层玻璃能(

)。(2)利用了空气是(

)的特性,让热传导和热辐射大大(

)。(要求:选择下面正确的字母填入括号内)A.热的不良导体

B.减少

C.慢

D.保温2.聪聪利用学到的科学知识,帮妈妈挑选了一口炒菜锅,大家能说说他选这口锅的理由吗?1.锅体采用优质钢制作,不仅因为钢坚固耐用、价格便宜,而且钢是(

),使用时可以节约燃气。A.热的良导体B.热的不良导体2.锅的把手选用塑料,是因为塑料是(

),使用时可以避免烫伤手。A.热的良导体B.热的不良导体3.锅盖选用玻璃材质,这样不仅便于观察锅内食物的情况,还因为玻璃是(

),便于保温。A.热的良导体B.热的不良导体4.买锅时赠送的铲子是用竹子制成的,这是因为竹子是(

)。A.热的良导体B.热的不良导体5.聪明的聪聪发现这口锅还有一个缺点,由于锅体是用优质钢制成,而且比较薄,在使用的过程中很容易把菜炒糊,他想出了一个解决的办法,那就是在锅底部增加一层铝制的复合层,这样做的原因是(

)。A.增加锅底的厚度,使锅体受热均匀B.铝也是热的良导体,但铝的导热性比钢差,更容易使锅体受热均匀C.以上两种说法都对3.1.实验材料:酒精灯、石棉网、三脚架、烧杯、水、冰、培养皿2.实验步骤:(1)加热烧杯里的水至沸腾。(2)用一个热的培养皿盖住烧杯,观察培养皿底部是否有水珠。(3)在培养皿中加入冰块,观察底部有什么变化。3.我的结论:(1)加热烧杯里的水时,一部分液态水会变成________,当遇到冷的培养皿时,会在培养皿底部凝结成________。(2)在培养皿中加入冰块,是为了使温度________,这样培养皿底部的小水珠会________,一旦大到上升气流托不起时就会掉下来。(3)这是模拟________的形成。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.C6.B二.填空题1.地壳;地幔;地核2.江、河、湖、海;潮湿的土壤3.岩石;土壤4.雨;雪5.热辐射6.大脑;右;左三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.瓷砖比木头的导热性能好,瓷砖传递热的能力好,能够快速的传递身体热量,所以站在瓷砖地板上感觉比木质地板上凉。

2.热传导:是介质内无宏观运动时的传热现象。热对流:液体或气体中较热部分和较冷部分之间通过循环流动使温度趋于均匀的过程。热传递:是由于温差引起的热能传递现象。3.雨和雪降落到地面上后,渗透到地下或流入河、海中,再通过蒸发作用转化为水蒸气进入空气。空气中的水蒸气来自水的蒸发和雪或冰的升华。4.这天可能是晴天。露是空气中的水蒸

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