教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷含答案【轻巧夺冠】

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.鱼缸里的水发绿，主要是因为水中的（

）过多生长引起的。A.船型硅藻B.草履虫C.绿藻2.下列细胞中含有叶绿体的是（

）。A.血液细胞B.叶表皮细胞C.口腔上皮细胞D.神经细胞3.霉变的食物对身体有害，保持（

）可以防霉。A.高温B.湿润C.干燥和低温4.科学家一般选用（

）来观察病毒。A.光学显微镜B.电子显微镜C.放大镜5.像食盐、白糖、碱面这样有规则几何外形的固体，人们把它叫做（

）。A.结晶B.石英C.晶体D.云母6.疫情期间，我们都坚持外出戴口罩，即使5月11日复课时也这样做，这是为了防止病毒通过（

）的方式传播。A.飞沫B.食物C.饮用水二.填空题(共6题，共18分)1.若将馒头置于一个温暖而潮湿的地方，数天后出现许多黑色斑点，它们所属的生物类群是（

）。2.放大镜放大倍数与（

）有关，（

）越大，放大镜的放大倍数越大。3.放大镜又叫（

），镜片是透明的，中央（

）、边缘（

）。4.人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种（

）为预防、控制传染病的发生和流行做出了巨大的贡献。5.我们可以通过向池塘或鱼缸里的水中倒进（

）来培养微小的生物。6.（

）是生物体最基本的结构和功能单位。三.判断题(共6题，共12分)1.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的移动方向相同。（

）2.青霉素能治愈肺炎。（

）3.不要用摸过洋葱的手揉眼睛。（

）4.巴斯德第一个指出微生物与人类健康的关系。（

）5.生物细胞不仅形态结构是多种多样的，功能也是多种多样的。（

）6.草履虫太小了，所以不是生物。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请将我们想要观察到的物体信息与所选择的观察工具进行连线。病毒的样子

肉眼食盐晶体的形状

光学显微镜池塘里的微生物

电子显微镜一朵花的颜色和形状

放大镜五.简答题(共5题，共20分)1.请画出简易显微镜的设计图（图文说明制作步骤）。2.微生物对人类是有益的还是有害的？请举例说明。3.请你写一写放大镜下的昆虫有哪些秘密？4.为了防止病毒入侵，在生活中你可以采取哪些措施？（至少写出三种）5.一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体放得更大呢？六.综合题(共2题，共24分)1.制作洋葱表皮细胞的临时装片时，需要用到以下器材，请选择正确的器材填在横线上。

载玻片

盖玻片

碘酒

滴管

清水

小刀

吸水纸

镊子（1）先用________把洋葱切开。

（2）在一块干净的________的中央用________滴一滴________。

（3）用刀片在洋葱内表皮轻轻划“#”字，用________轻轻撕取内表皮。

（4）将撕下的内表皮置于载玻片上的清水中，再将________倾斜着慢慢盖到洋葱表皮上，注意不要有________。

（5）在盖玻片的一侧滴一滴_________，然后用________从另一侧吸引，直至整个标本染上颜色，临时装片标本制作完毕。2.阅读材料，回答问题。

在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟，待牛奶冷却到35℃~40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀，再倒进消毒过的保温容器中，盖上盖子保温5~6小时后，酸奶做成了。（1）小夏说：“牛奶变酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌，细菌……。”你猜小夏后面会说什么？

（2）如果小夏自制的酸奶有异味了，你还敢吃吗？说明理由。

（3）以上实验如果失败，你认为哪些环节可能出现了问题？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.C6.A二.填空题1.霉菌2.凸度（凸起程度）；凸度大3.凸透镜；厚；薄4.疫苗5.干草6.细胞三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.如图：2.有的微生物对人类有害，如导致传染病流行、导致食品腐败变质等;有的微生物对人类有益，如利用微生物酿酒制作酸奶、生产药品、清洁污水等。3.答：（1）昆虫的翅膀上布满小鳞片；（2）昆虫的眼睛分单眼和复眼，复眼由许多小眼组成；（3）昆虫的耳有各种各样的外形，在身体上的位置也不固定；（4）昆虫的头部有一对触角，不同种类的昆虫，触角的形状和生的位置也各不相同。4.注意锻炼身体，注意营养均衡，保证充足睡眠。5.可以用两个放大倍数不同的放大镜自制一个显微镜，就能把物体放得更大。六.综合题1.小刀