部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及答案【考点梳理】

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及答案一.选择题(共10题，共20分)1.（

）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。A.地球B.太阳C.月亮2.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是（

）。①在教室里，你和好友在背后议论从农村转来的学生穿着一股子“土味儿”②在教室里，你的同桌冲你皱眉头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味③在烧烤店里，当你光着膀子，津津有味地吃着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避④走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④3.古人说：“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我们不应该（

）。A.尊重他人人格B.尊重他人劳动C.对他人有礼貌D.事事迁就他人4.地球不仅是人类的家园，而且也是各种（

）的家园，所以地球总是那么生机勃勃。A.鸟类B.兽类C.动物和植物5.地球是我们共同的家园，所以我们应该（

）。A.随意浪费资源B.随意破坏环境C.随地乱扔垃圾D.保护自然环境6.以下反映全球变暖问题的是（

）。A.岛屿正遭受海平面上升的威胁B.海洋上大面积的石油泄漏C.亚马逊热带雨林遭到破坏D.在蔬菜棚里，温暖的环境让草莓提前成熟了7.长江被誉为“黄金水道”，是因为长江（

）。A.径流量大B.航运价值大C.水力资源丰富8.下列属于反思的是（

）。A.回忆早上是否吃饭B.回忆老师讲授的课程C.回忆自己做事的方法9.（

）是不可再生资源，用一点会少一点。A.矿产B.塑料C.粮食10.进行反思的时间是在（

）。A.自己失败以后B.自己失去机会以后C.看到他人成功以后D.时时刻刻二.填空题(共10题，共46分)1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了资源（

）、环境（

）和生态（

）等问题。2.生物赖以生存的森林、湖泊、（

）等正以惊人的速度（

）。煤炭、石油、天然气等（

）能源因过度（

）而面临（

）。3.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（

）。4.宽容不是无限度地（

）和姑息（

），而是有限度、（

）的。5.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给（

），把蔚蓝还给（

），把清澈留给（

）。6.通过反思，更好地（

）和思考自己的生活，将我们的过去、现在和（

）联系在一起，让自己的将来做得更好。7.如果人类不能（

），对默默奉献的地球不去珍惜而是（

），必然会受到大自然的惩罚。8.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（

）。9.人类居住的地球，约（

）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（

），但却是人类生息繁衍的地方。10.相信自己的（

），不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。三.判断题(共10题，共20分)1.一上英语课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。我不喜欢上英语课。（

）2.当别人遭受了自然灾害后，我们应该在旁边看热闹。（

）3.自然灾害都是天灾，没有人为。（

）4.见到老师礼貌问好是对老师的尊重。（

）5.忍耐是解决冲突的最好办法。（

）6.保护地球是政府和环保部门的事。（

）7.地球环境破坏了没关系，科学家可以找到一个适合人类生存的星球。（

）8.保护人类赖以生存的地球是大人的事，小学生不需要有所作为。（

）9.假如离开地球，我们人类就不能生存。（

）10.诚实守信也是尊重自己的表现。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日

5月31日世界地球日

2月2日世界环境日

4月22日世界禁烟日

6月5日五.简答题(共5题，共35分)1.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。2.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。3.请反思自己在日常学习和生活中的得失，选取其中二件写下来。4.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？5.自然灾害会造成什么后果？六.辨析题(共1题，共5分)1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？七.材料题(共2题，共20分)1.阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？2.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？八.综合题(共1题，共10分)1.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？参考答案一.选择题1.A2.D3.D4.C5.D6.A7.B8.C9.A10.D二.填空题1.短缺；污染；破坏2.湿地；减少；不可再生；开采；枯竭3.自然灾害4.纵容；迁就；有原则5.森林；海洋；天空6.理解；将来7.尊重自然；随意破坏8.反思9.71%；29%10.价值三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.勾践卧薪尝胆；曾子修身之道——三省吾身等。2.雷电交加时，不要躲在大树底下；地震时躲在较小的房间或坚固的桌凳底下等。3.①今天上午的语文课上，我因为走神就错过了老师讲的一个知识点，下次我不会再上课走神了；②今天我回家的时候，前边叔叔口袋中的钱包掉在了地上，但是叔叔没有发现，我捡到后追上前去，把钱包还给了叔叔，叔叔还夸了我拾金不昧，我心里很高兴。4.①我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。5.自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。六.辨析题1.李乐的做法是对的，因为理解和宽容是要讲原则的。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。七.材料题1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。2.（1）班主任的做法并没有过于严厉。（2）理由：①我们应尊