部编版 语文 三年级下册 各单元测试卷

部编版三年级语文下册第一单元测试卷

（时间：80分钟分值:100分）

温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请

认真、仔细地完成这张试卷。加油！

一.看拼音,写词语（10分）

yanziyuanyang6uerpijuanhuaban

11*

1.1*

1tt1

和11।

zlshigensuifangfuyfinzouronghua

1t(i.

1I*1«

'——♦•一'—•/一—

111t

11t

二、用“”画出加点字选择正确的读音。（8分）

纤细(xidnqian)伶俐(linglin)电杆(gdngan)膜翅(m6mu)

闲散(sdnsan)缭绕(lidoniao)联络(lubnud)紧挨Qidi)

三、选词填空，对号入座。（6分）

飘荡荡漾

1.水面的小圆晕一圈一圈地（）开去。

§2.微风中，柔软的柳枝随风（）,婀娜多姿。

灵敏灵活

3.这只小狗的鼻子真（),老远就闻到了食物的气味。

4.对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要（）运用。

都轻巧轻快

5.同学们迈着（）的步子走进校园。

6.这件事说起来（），做起来可不容易。

四、按要求写句子。（10分）

1.用正确的符号修改病句。

（1）班长接受了虚心地同学们的建议。

（2）商场里有各种各样种类繁多的玩具。

2.我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）

3.雷锋叔叔离开了我们。雷锋的精神永远鼓舞我们前进。（用关

联词语把两句话连成一句话）

4.小草从地里长了出来。

五、根据课文内容填空。（23分）

1.《绝句》这首诗的作者是代的描写了

（季节）的景色。这首诗描写动物的诗句是,

__________________________________________________O

2.“梅子黄时，小溪泛尽。”这两句诗出自代

诗人的《三衢道中》。这两句诗的意思是：

3.一身,一对的翅膀，加上尾巴，凑

成了那样可爱的活泼的o

4.荷花已经开了不少了。荷叶,像一个个

。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒”字可以

体会到O

5.学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的,

夏日荷花的,还知道了、、、

等昆虫的秘密。

六、阅读理解，完成练习。（9分+14分）

（一）忆江南

唐白居易

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

1.解释加点字的意思。

曾：谙：

2.作者描写了江南、和的景色之美。

“”一句是对江南风景的总赞美，与“”

一句相呼应，表达出作者对江南景色的和之情。

（二）山茶花

你见过山茶花吗？

山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有的

一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎

样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉沁人心脾，但又不会刹那间消

失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果以为

是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳

光。山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形

的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……

有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你

没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿

我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶

呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，

一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢？

啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。

1.给短文第三自然段加上合适的标点。

2.联系上下文理解下列词语的意思。

色彩缤纷：_____________________________________________

沁人心脾：

3.在第2自然段中，作者是围绕中心句来写的,

分别从和两个方面写出了山茶花的美，表达了作者

____________________________之情。

4.用“”画出文中的比喻句，把比作-

七、习作。（20分）

大自然太美了！请仿照上文，描写大自然中的一种植物，注意写的

时候，试着将你观察和感受到的内容写清楚，语言要通顺连贯。

2021统编版三（下）第二单元测试卷

时间：80分钟分值：100分

:看拼音,写词语(10分)

gengzhongjieshijiaoaoqianxunudlud

1

11(t11t•«.11t

111t11I

1e1t.t1t

daijiaxinshan3fenpeichitangJingzhi

।«1t1«1«Q•«(1tt1

111

•।11I1*1

点二、用"—"画出加点字正确的读音。（8分）

恼怒(ndoIdo)懦弱(xilnud)希冀(jiyi)匀称(chencheng)

忙碌（Iti1U）淤塞（s6sai）撒腿(sase)羞耻(chiche)

草三、形近字组词。（8分）

;待（）骄（）致（）题（)

特（）桥（到（）提（）

如

1四、把下列成语补充完整,并选择其中一个成语说一句话。（7分）

邯郸学（）滥竽（）数没精打（）

井（）之蛙杞人（）天相（）并论

五、选词填空。（6分）

规则规律

1.我们应遵循客观（）办事。

2.他酒后驾车，违反了交通（）o

骄傲傲慢

1.他那（）的态度让人难以接近。

2.我是一个值得父母（）的好孩子。

倒影倒映

1.美丽的晚霞（）在小河里像一道彩虹。

2.他经常一个人坐在湖边，望着自己的（）发呆。

六、按要求写句子（2分）

1.他很早就养成了早起锻炼的好习气。（用正确的符号修改病句）

2.我的身段多4匀称，我的角多4精美别致，好像两束美丽的珊瑚!

（用加点的词写一句话）

七、按要求写通知。（3分）

红星小学大队部决定5月6日下周一下午进行全校广播操比赛,

要求各位同学穿夏季校服，请各班认真准备。请你代学校大队部写一

份通知。

八、根据课文内容填空。（9分）

1.宋人有。田中。兔走,O

2.《鹿角和鹿腿》这个故事告诉我们判断事物的美丑不能只

看，要看O

3.《池子与河流》这个寓言故事，是用的形式来讲

的。这个故事讽刺了池子,赞美了河流的

不同人生态度。

九、阅读理解，完成练习。（10分+12分）

（一）鹿角和鹿腿

有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水

清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：”咦，

这是我吗？”

鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。她从来没有注意到

自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊J

我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的大腿,

不禁啾起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这

两只美丽的角呢！”

1.照样子写一写。（6分）

痛痛快快____________________________________

层层波纹_____________________________________

2.请选择符合鹿当时心理状态的词语写在括号里。（3分）

得意惊讶伤心

（1）咦，这是我吗？（）

（2）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（）

（3）啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽

的珊瑚！（)

3.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换一种

说法意思不变）（1分）

（二）鸽子“检验师”

鸽子有一双分辨能力很强的眼睛，它能识别外界极其细微的变

化。在一家新西兰的集成电路制造厂里，一些受过特殊训练的鸽子，

精神饱满地站在川流不息的流水作业线旁巡视，一旦出现次品，它便

铁面无私地剔出来。在药厂里，鸽子同样担负着检验师的重任，监视

着药品颗粒的大小和色泽的深浅，毫无保留地炼出药品。在炼钢厂里，

鸽子能检测煤气的外泄必要时发出警报。在机械厂里，鸽子也担负着

检验机器质量的工作。鸽子之所以能一丝不苟地执行着“检验师”的

任务，就是因为它有一双敏锐的眼睛。

1.在文中找出下列词语的近义词。（2分）

检查（）锐利（）

2.根据句子的意思在文中找出相对应的词语写在括号里。（4分）

形容精神振奋，精力充沛，情绪饱满。（）

形容行人、车马等像水流一样来来往往、连续不断。（）

形容公正严明，不讲情面。（）

形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（）

3.文中写到了鸽子“检验师”分别在、、、

这些地方进行了检验工作。（4分）

4.鸽子之所以能一丝不苟地执行着“检验师”的任务，就是因

为o（2分）

十、习作。（25分）

请选择以下词语编写一个寓言故事，题目自拟。

蜜蜂花儿蝴蝶养蜂人小鸟

2021统（部）编版三年级语文下册第三单元测试卷

温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请

认真、仔细地完成这张试卷。加油！

一、选择正确的读音。

税档咖啡阅废贸

Maoshuidangkafeiyuefei

二、按要求填空。

1.文房四宝：，雅人四好：

中医四诊：，花中君子：

2.我们学校可以看的标牌有，

三、选择题。'

1.下面是我们学校里的标牌的是（）

A深圳东路B精彩超市C咖啡馆D废品收购站

2.文房四宝是古代（）使用的。

的A.读书人B.农民C.厨师

3.下面不是人多的词语的是（）

A.来来往往B.多姿多彩C.人山人海D.车水马龙

4.下面不是造纸可以用的材料的是（）

A.大树B.草C.水泥D.衣服

四、照样子填写词语。

例：剪碎或切断一一浸一一捣一一捞一一晒

早晨来到学校，我先（）教室，（）书包，（)

书本，大声（）。

五、用下面的关联词语造句。

1.不但..而且....

2.既……又

3.有的……有的……还有的

六、按课文内容填空。

1.《元日》的作者是一代的文学家、政治家、改革家O

诗中写到迎新春的习俗有、。

2.《清明》是一代诗人-诗的前两句是：

，0

3.“独在异乡为异客，。遥知兄弟登

高处，这首诗出自代诗人

的《》。

七、阅读理解。

花钟

夏天，天亮得早，我起得也早。

我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我

总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、

粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫

音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲

公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳

光在闪烁，每天都是这样。

我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。

我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼；当蒲公英开放的

时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多

的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们

和我们一样。

1.用“J”在序号上标出正确的答案。

(1)题目《花钟》的意思是()

A.花儿很漂亮，形状像钟一样。

B.牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。

C.每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。

(2)“我从来没有迟到过”的原因是()

A.我按时出去做早操。

B.我本来就是个遵守时间的孩子。

C.我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。

2.读句子，填空。

(1)我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作,多么生动、

形象呀！

(2)在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这

句话运用了比喻的手法，把当作孩子来写，显得十分有趣。

八、习作。

这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解，一定有很多

收获，选一个传统节日，写一篇习作。

三年级下册第四单元自测练习卷

时间：90分钟，满分100分

班级:姓名:学号:得分:

一、读拼音，写词语。（7分）

moshengqianglie

1.烈日炎炎，一些的人在的日光下，在通往县城的

yanxiujian

凉号o

shuixlngkunchongfenfang

2.当人们还没时，一些已经在的花

丛中翩翩起舞。

二、照样子填词语。©分）

例:一（位）科学家

-（）蜜蜂-()缸

例：（辨认）方向

（）阻力）蜂窝

例：（紫色）的小喇叭

）的蔷薇）的花蕾

三、写出下列句子中加点词语的反义词。（5分）

L蜜蜂飞得很低，大概这样可以该少阻力。（)

2.小女儿看上去很激动。（)

3.虾挺害欢钻到石块下面休息的。（)

4.它们可以找到造匹的家。（)

5.昙花晚上九点左右悄悄绽开。（)

四'补充词语，再选择恰当的词语填空。（8分）

准确（）（）欣然（）（）确确（）（）

争奇（）（）（）（）一现（）（）观察

1.秋天一到，公园里的菊花（），非常迷人。

2.他思考片刻,（）地做出了这道题。

五、选词填空。（6分）

适宜适应

1.深夜气温过低，开花也不（）。

2.长期以来，它（）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便

悄悄绽开。

激烈热烈

3.小虾的搏斗很（

4.教室里响起了（）的掌声。

陆续继续

5他虽然很累，但是（）向着1500米终点跑去。

6.下课后，同学们（）走出教室。

六'按要求写句子。（6分）

1.蜜蜂靠的不是超常的记忆力颂星一种我无法解释的本能。（用加点的

词语写句子）

2.法布尔是法国著名的昆虫学家。（改写成反问句）

3.在鱼缸里养了金鱼几条。（用修改符号修改病句）

七'根据课文内容填空。（10分）

1.《蜜蜂》一课中，作者做了一个

的实验，结果，这些蜜蜂没有

方向,地回到了家，说明了O

（5分）

2.通过学习《花钟》，我知道不同的植物开花时间不同，

与、、有着密切的关系。还有的花需要

传播花粉,才能结出种子，开花的时间往往跟相吻合。

（5分）

八'课内阅读我最棒。（10分）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天

之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的

小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从梦中醒来;中午

十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放;下午五点，紫茉

莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点

开花;昙花却在九点左右含笑一现……

1.选段中描写鲜花的四字词语

有、、o我还

能照样子写两个:、o（5分）

2.选段是按照顺序描写的,其中牵牛花在开，万寿

菊在开,昙花在开。（3分）

3.用“”画出这段话的中心句。（2分）

九、课外阅读我能行。（15分）

好朋友

犀（XT）牛性情暴躁，发起脾气来，连大象也要怕它几分。

可是它却能容忍一种非常弱小的鸟——犀牛鸟，在它的背上跳来

跳去，任意玩耍。它们是形影不离的好朋友。

这是为什么呢？

原来，犀牛的皮肤虽然大部分硬如铁甲，但皮肤皱褶（zh?处非常嫩

薄，常常被虫子叮咬。犀牛鸟栖（qi）息在犀牛背上，把藏在犀牛皮肤皱褶

里的虫子当作美食。天长日久，犀牛和犀牛鸟之间建立了深厚的友情。

犀牛视力差，常遭一些动物暗算，犀牛鸟的视觉却非常敏锐。每当敌人

偷袭犀牛时，犀牛鸟就飞上飞下，发出尖锐的叫声,向朋友报警。

1.根据意思写词语。（4分）

（1）遇事急躁，容易发怒。（）

⑵像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。

（）

2.犀牛和犀牛鸟为什么会成为好朋友?（4分）

3.这篇文章是按什么顺序写的?（）（填序号X3分）

A.先说原因，后说结果。

B.先说结果，后说原因。

C.时间顺序。

4.你还知道哪些像犀牛和犀牛鸟这样的好朋友?简单说一说它们的故

事吧。（4分）

十、习作天地。（30分）

自然界非常奇妙,每天都在变化，只要你细心观察，就会有许多“新”

发现。请以《我发现》为题,写一篇习作。

要求:1.把题目补充完整。2.要把自己的发现写具体。3.语句通顺,

思路清晰，写出自己的真实感受。4.不少于300字。

三年级下册第五单元自测练习卷

3.给句中加点的字选择正确的解释，填序号。（4分）

悠：①久；远。②闲适；闲散。③在空中摆动。

⑴我修闲地坐在沙发上看电视。（）

⑵教室里传出修扬的歌声，小鸟都听入迷了。（）

巧：①灵敏，手的技能好。②虚浮不实（指话）。③恰好，正好。

⑶今天在上学路上，我巧遇王老师，好意外呀。（）

⑷妈妈有一双巧手。（）

4.选择正确答案的序号填空。（4分）

⑴下面四个词语中和其他不同类的是哪一个？（）

A.咕噜噜B.丁零零C.轰隆隆D.哇哇叫

⑵下面四组短语中搭配不当的是（）o

A.口通口通地跳B.津津有味地吃

C.大口大口地啃D.乖乖的声音

5.选词填空。（4分）

继续连续陆续

⑴李伟（）三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。

⑵小娟做完了语文作业，又（）做数学作业，一分钟也不浪

费。

无论……都只有……才如果……就

（3）（）晴天还是下雨，他（）是第一个来到训练场。

（4）（）下雨了，他（）不去参加训练。

6.写出下面句子运用的修辞手法。（4分）

⑴风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。（）

⑵青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。（）

⑶石榴花挂满了枝头，仿佛是一个个活泼的小喇叭。（）

（4）头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。（）

二、综合展示厅（13分）

7.按要求写句子。（8分）

（1）一群杂草把小稻秧团团围住。（改为'‘被"字句）

⑵我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）

⑶风景如画的小龙潭公园令人心旷神怡。（改为反问句）

⑷刺猬浑身长满了硬刺。（改为比喻句）

8.把下列句子按顺序排列。（5分）

（）最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

（）五点半左右，日食开始了。

（）渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙那么一块了。

（）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去。

（）可是每躲一次就被“吃掉”一块。

三、本直通车（4分）

9.根据课文内容判断正误，对的画“，错的画“X”。

⑴小真的长头发能做很多事，可以钓鱼、套牛……这一切都是想象

出来的。（）

（2）“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。（）

⑶铅笔有好多梦想。它的梦想都是根据它长长的身体想象出来的。

（）

⑷像尾巴这样反着想，就能有一只猫，也是合乎情理的，真有意思。

（）

四、阅读检阅台（21分）

10.课内阅读。（9分）

一支铅笔的梦想（节选）

第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上,

萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，

就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！

第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾,

撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在

伞下玩耍。哈，多么好玩！多么开心！

⑴铅笔跳进荷塘里，想变成什么？（）（2分）

A.想成为小鱼虾B.想成为荷叶

C.想成为青蛙D.想成为伞

⑵铅笔来到山坡上，想要做什么？（）（2分）

A.萌出嫩嫩的芽儿B.捉蝴蝶和蜜蜂

C.成为小鱼虾D.撑起阴凉的伞

⑶课文一共写了铅笔的五个梦想，如果铅笔还有第六个梦想，它会

想要干什么？仿照原文说一说。（5分）

11.课外阅读。（12分）

马蜂窝

①大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去萤人，真可恨！老农看见

了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，

回家吃饭去了。

②梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好

吃的东西。梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道：“是我

先看见的，该归我。”它们争吵起来，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声

音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚

羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够我

吃两顿的。

③于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，它说：

“别吵了别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明，

一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，心里高兴极了。它眯起眼

睛清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口

袋就是谁的。现在就比赛。从这儿跑到小河边，再跑回来。”

④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

⑤狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全飞出来了。狐狸扔下口

袋没命地逃。马蜂紧追上去，把狐狸螯得直打滚。

⑴梅花鹿和羚羊为而争吵起

来。（2分）

⑵狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋，有什么想法？用“一一”画出来。

（2分）

⑶狐狸用什么方法得到了那只口袋？在正确答案后的括号里画“J”。

（2分）

①骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。（）

②与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。（）

③骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它俩支开。（）

（4）“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么？（2分）

⑸用“J”在括号里标出这个故事说明的道理。（2分）

①狐狸很聪明。（）

②梅花鹿和羚羊很傻。（）

③贪心的人没有好下场。（）

④不能轻信别人的话。（）

（6）按事情的起因、经过、结果用“II”将短文分为三部分。（2分）

五、习作百花园（30分）

12.从下面任选一个题目，写一个想象故事。要大胆想象，创造出属

于自己的想象世界。要求想象神奇合理，语句通顺，叙述有条有

理。

⑴月亮的心思（2）乒乓球的梦想

三年级下册第六单元自测练习卷

时间：90分钟，满分100分

班级：姓名：学号：得分:

一、单选题。(8分)

1.下列加点字的读音完全正确的一组是()

A.墨水(mo)渲染(ruan)破殍(sui)跟花(lang)

B.飞溅(jian)清寒(shuang)则头(ti)不法(zhi)

C.否则(fdu)易人(ma)他人(qiu)习馍(gudn)

D.若干(rou)脆薄(bo)颤抖(can)婴儿(yin)

2.下列句子中有语病的一项是()

A.如果没有姑父的监督，小沙准会夺门而逃。

B.世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

C.我心里充足了快乐、骄傲与希望。

D.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

3.下列句中加点字的意思与括号里的意思相同的是()

A.人逢喜事精神蓼。(凉爽)

B.树上的柿子像一盏盏灯笼，红透了。(透明)

C.我的表弟小沙是个胆小是。(鬼怪)

D.我并不后悔，因为我没有失信。(信用)

4.关于课文信息正确的一项是()

A.《我不能失信》讲的是小珍小时候的故事。

B.《童年的水墨画》的体裁是诗歌。

C.《剃头大师》中“我”的手艺真比那老剃头师傅还耍好。

D.《肥皂泡》的作者姓冰。

二、读句子，按拼音提示，填写词语。(10分)

1.高小明daibido()我们班参加跳高比赛，只见他快速奔跑，然后在众人的ydngwang

()之下tengkong()而起，稳稳地越过横杆，一举duoguan(),与第

二名拉开了很大的chdju()。

2.表妹从小身体很jiaorub(),很容易受到各种细菌的gdnrdn(),所以giifu

()对她jidbei()呵护，只xlwang()她能健康成长。

三、选择合适的词语填空。（6分）

轻悠悠慢吞吞沉甸甸亮晶晶金灿灿静悄悄

1.上课了，教室里（）的，偶尔有些翻书的声音。

2.天边的云在阳光的照射下都变得（）的。

3.作业太多了，他每天都背着（）的书包上学去。

4.那一个个泡泡，（）地在天空飘荡。

5.现在才七点钟，时间很充足，于是他（）地向学校走去。

6.晨露在草叶上摇晃，仿佛一颗颗（）的珍珠。

四、读句子，根据语境填写合适的词语。（4分）

L换了灯泡后，教室里不再昏暗，一切看起来都那么（）o

2.虽然很（），但是他只能任由剃头师傅摆布。

3.他一点儿也不（），无论在什么陌生的环境里都毫不害怕。

4.在这闷热的天气，洗个凉水澡能让人（）不少。

五、按要求完成句子练习。（8分）

1.只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

仿写比喻句：___________________________________________________________

2.他是一位优秀的老师。他是一个慈祥的父亲。

用关联词合并句子：_____________________________________________________

3.这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

改为感叹句：___________________________________________________________

4.肥皂泡是那“透明，那冬美丽。

用加点的部分写句子：___________________________________________________

六、知识积累，完成练习。（4分）

1.见善则迁，。一一《周易》

2.,是谓过矣.一一《论语》

3.人谁无过？,。一一《左传》

4.改过不吝，»——

七、语言应用。（6分）

2路公交车

青

未

中

阳

新文

本站：阳光小区红

博

高

科

美

海

动

图游

飞

少

心

来

光

化

农

旗

物

铁

技

洋

食

书

物

乐

机

年

小

商

大

公

菜

小

普通车元站

馆

馆

馆

馆

场

街

园

1场

区

场

宫

厦

场

园

学

空调车2元

1.上面是的站牌。

2.它的起点站是,终点站是。

3.本站台的位置是o

4.这里到青少年宫需要坐__站路，箭头表示。

八、阅读课内语段，回答问题。（10分）

“哎呀！”我叫起来，“坏了叫

小沙连忙摸耳朵，有它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾

客了。

我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至

露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

1.选文中“看”字的意思是（）（2分）

A.访问，探望。B.看待，对待。

C.观察并加以判断。D.使视线接触人或物。

2.选文第1自然段属于人物描写中的（）。（2分）

A.心理描写B.语言描写

C.动作描写D.外貌描写

3.选文中的“连忙”体现了小沙的心情，与“无所谓”形成了鲜明的，“我”

对小沙的评价是»（4分）

4.选文最后一个自然段写的主要内容是什么？（2分）

九、美文赏析。（14分）

大作家的__________

萧伯纳是英国著名作家。有一次在莫斯科访问时，他遇到一个小姑娘。小姑娘白白胖胖，

一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。萧伯纳非常喜欢这个孩子，同她

玩了好久。

临别时，萧伯纳对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名

的大作家萧伯纳。”他暗想：当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时，一定会惊喜万

分。

可是，出乎预料的是，小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道：“请你回去后告诉你妈妈，就

说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”

萧伯纳听了，不觉为之一震。他马上意识到刚才太自争了。

事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都

应该平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”

1.将题目补充完整。（2分）

2.写出下列词语的反义词。（4分）

惊喜----（）喜欢-----（）

谦虚----（）著名-----（）

3.文中画横线的部分的描写作用是为读者刻画出一个可爱的小姑娘形象。（2分）

4.下面说法正确的一项是（）（2分）

A.小姑娘谆谆教导萧伯纳怎么写作。

B.萧伯纳不知道什么是谦虚。

C.莫斯科是苏联的一个城市。

D.小姑娘也是一个作家。

5.这篇文章表现了萧伯纳怎样的特点？说明了什么道理？（4分）

十、习作。（30分）

每天在一起学习、成长的同学，他们多可爱呀！请仔细想想他们各有什么特点，抓住他

们的特点，把他或她写下来。

题目：我们班的______________________

要求：1.把题目补充完整。

2.适当地运用修辞手法。

3.表达出自己的真情实感。字数300字左右。

三年级下册第七单元自测练习卷

时间：90分钟，满分100分

班级：姓名：学号：得分:

一、用“J”给下列加点的字选择正确的读音。（6分）

细胞(bGopao)木雕(dGodiao)

紫檀(dantan)光市(mangwang)

汪汪(wdngwang)小庙(miomiao)

二、看拼音，写词语。(12分)

bianhuan()jingong()daojian()

xiongmeng()daojian()qiguan()

tuikai()xunsu()yuanrun()

weiwu()chengliang()youren()

三、用“\”画去每组词中不同类的一项。（8分）

1.百合色鲜红色梨黄颜色

2.嗡嗡啾啾汪汪悄悄叽叽

3.奇妙寻找凶猛镇静模糊

4.游动攻击形状后退闪烁

四、选词填空。（8分）

宁静平静镇静沉静

1.海风吹来,原本（）的海面泛起了波浪，但海底依

然很（）o

2.火烧云令人眼花缭乱,须得（）一会儿再看。

3.无论遇到什么事，他总是那么（）,从不慌乱。

五、按要求完成句子练习。（10分）