部编版小学语文三年级下册期末测试题含答案（全册）

统编版语文三年级下册期末测试卷1

年班姓名

一、我会看拼音，写汉字。（10分）

duzhou1ianpengxinshangnudrudyouxian

zhunquetoumingfengliyunchenxiujian

二、我会给加点字选择正确的读音打“J。（3分）

笼罩(16nglong)折腾(zhezhe)松散(sansan)

模样（m6mu）散步（sdnsan）模型（m6mu）

三、词语总动员。（28分）

1.比一比，再组词。（4分）

娇（）辨（）厉（）密（）

骄（）辩（）历（）蜜（）

2.我会照样子，填一填。（6分）

（1）例：红彤彤（ABB式）

（2）例：依依不舍AABC式）

（3）例：无边无际（ABAC式）

3.我会选择恰当的词语填空。（5分）

神奇神秘

（1）美丽的玉女峰在我们面前揭开了她（）的面纱。

（2）秋天带着金黄色的光辉（）地来到了。

继续连续持续

（3）这场大雨已经（）一个星期了，谁也不知道什么时候会停。

（4）妹妹已经（）三次考全班第一了，妈妈奖励她一块手表。

（5）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（）吃起来。

4.我会给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。（4分）

闻：①听见。②听见的事情，消息。③出名。④用鼻子嗅气。

（1）妈妈正在看新闻。（）

（2）你闻一闻，这是什么味道？（）

（3）耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（）

（4）万里长城是举世闻名的世界文化遗产之一。（）

5.我会补充。（6分）

（）蛇添（）（）舟求（）井（）之（）

争（）斗（）灰（）（）气光（）（）目

6.写出加点字的近义词。（3分）

（1）在回家的路上，我整磔蜜蜂可能找不到家了。（）

（2）你只要看看什么花刚刚开放，就知道木蒙是几点钟。（）

（3）赵州桥是世界同名的石拱桥。（）

四、句子训练营。（14分）

1.我会按要求写句子。（10分）

（1）我养了螃蟹一只。（改病句）

（2）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（改为反问句）

（3）最了解我的人到底还是妈妈。（用加点词语写句子）

（4）整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。（仿写比喻句）

草原-

（5）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改成转述句）

2.照样子把句子补充完整。（4分）

（1）鹿忽然看到了自己的腿，不禁口厥起了嘴，皱起了眉头:〃唉，这四条腿

太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

*小沙：“你真是急死我了！

（2）〃真的，明天去参观博科技馆！”同学们都高兴地叫起来。

*“我终于会跳绳啦！"妹妹o

五、课文回顾。（10分）

（1）接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子，也那

么大，也那样蹲着，地蹲着。可是就变了，

再也找不着了。

（2）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句运用了,“斗

笠“指的是_______

（3）《我不能失信》一文的主人公是,在她身上我们学会了

做人要。

（4）《大林寺桃花》这首诗是写的，诗的后两句

为：______________________

六、阅读理解（共19分）

（-）课内阅读（10分）

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷

花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开

了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似

1.选文中先写很多，然后写的三种不同的“姿态”，三种

“姿态”分别是、、。（5分）

2.描写“挨挨挤挤”写出了荷叶,描写荷叶颜色的词语

是,描写荷叶形状的词语是o（3分）

3.选文中“冒”的意思是（）。（2分）

A.写出了白荷花不顾恶劣的环境向上升。

B.写出了白荷花急于从绿色的荷叶往外透。

C.形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突然出现的意思，表现白荷花的

艳丽夺目。

（二）课外阅读。（9分）

《》

一只小蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”嘛！

有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你

这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，

让小蚂蚁先过去了。

小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起

比身体重几百倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。

小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到一只狼，毫不客气地说：“你又是什

么东西，连鸭子和兔子都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的

拳头？”狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”

狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口，这下可把狼惹火了，一脚踩了下去，

把小蚂蚁给踩死了。

这个故事告诉我们：骄傲使人落后，谦虚使人进步。

1.给短文拟一个题目，写在文前横线上。（2分）

2.“神气”在短文中的意思是（）（1分）

A.精神饱满B.自以为优越而得意或傲慢

3.小蚂蚁在森林里先后遇到了、、o描写了小

蚂蚁神态的词语有、、,从中可以看出

这是一只的小蚂蚁。（4分）

4.从短文中你懂得了一个什么道理？（2分）

七、快乐习作。（共16分）

同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中

华传统节日的，有介绍身边有特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写

国宝大熊猫的，还展开想象编了有趣的故事……学期即将结束，请你展示你

最成功的一篇习作吧！

要求：（1）题目自拟；（2）书写工整，不写错别字；（3）写出真情实感，语

句通顺，内容具体。

答案:

一、欧洲莲蓬欣赏懦弱悠闲

准确透明锋利匀称修建

二、longzhesanmusanmo

三、1.娇嫩骄傲辨别辩论严厉历史秘密蜜蜂

2.亮晶晶绿油油

洋洋得意念念有词

自由自在人来人往

3.(1)神秘神奇

(2)持续连续继续

4.(1)②(2)④(3)①(4)③

5.画蛇添足刻舟求剑井底之蛙

争奇斗艳灰心丧气光彩夺目

6.(1)猜测

(2)大概

(3)著名

四、1.(1)我养了一只螃蟹。

(2)海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗?

(3)示例:她到底还是按时来到了学校。

(4)一望无际，像无边的绿毯。。

(5)裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。

2.(1)跺着脚说

(2)兴奋地叫起来

五、(1)一模一样很威武很镇静一转眼

(2)比喻戴着斗笠的孩子们

(3)宋庆龄守信用

(4)白居易长恨春归无觅处不知转入此中来

六、(一)1.荷叶荷花半展开全展开含苞欲放

2.数量多碧绿大圆盘

3.C

(二)1.自高自大的小蚂蚁

2.B

3.鸭子、小兔、狼傲慢、讥笑、神气骄傲自大

4.示例：骄傲使人进步，谦虚使人进步。我们做人要懂得谦虚。

部编版语文三年级下册期末期末学业水平检测试卷2

年班姓名

一、书写展示。抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。（整张卷面2分）

（3分）

迟日江山丽，春风花草香。

•

1

二、词句检阅。（25分）

（一）拼拼写写，我能行。（8分）

putongpaomoxiongmeng

zhanjiaoxunsuweiwu

（二）给加点字选择正确的读音,（4分）

1.妈妈加班没回家，他只好到隔壁一个作（zu。zub）坊里写作（zu。zu

0）业。

2.这种鲜（xianxian）花来自美洲，我们这边鲜（xianxian）少有人

见过。

3.跟老板折（zhezhe）腾了半天，总算让他同意打折（zhezhe）了。

4.透过门壁（fengfeng）,他看见妻子正在灯下壁（fengfeng）

补衣服。

（三）选择正确的字打“J。（2分）

1.请不要打（继断）他的话，让他（继断）续把话说完吧。

2.由于（旋旅）途劳累，她刚下车就感到天（旋旅）地转。

（四）一字多义。（5分）

信：①信用；②相信；③信奉（宗教）；④听凭，随意，放任；⑤凭据；

⑥书信。

1.我们的庆龄是个守信用的孩子。)

2.我才不便咧，你别小人说大话啦！（）

3.爸爸很久没回家了，我决定写一封信给他。（）

4.他们一家都只信科学，不值宗教。（）

5.不要值口开河，说话一定要负责任。（）

（五）按要求改写句子。（6分）

1.到那时我就把头发烫起来。（改为"被"字句）

2.小蘑菇长出来了。（改为拟人句）

3.婷婷做完了老师所有布置的作业。（修改病句）

三、课文盘点。（20分）

1.根据课文内容连一连。（4分）

《肥皂泡》萧红万寿菊凌晨四点

《蜜蜂》谢婉莹牵牛花下午三点

《荷花》叶圣陶夜来香傍晚六点

《火烧云》法布尔烟草花晚上八点

2.《我不能失信》中，宋庆龄教会我做人要—;《剃头大师》

让我认识了小沙，他怕鬼，怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头，是一

个;《小真的长头发》带我走进想象的世界，除此之外，我

们还学了另一篇关于想象的课文《》。（3分）

3.本学期我们学了很多古诗。在白居易的

“,"中，我们看到了美丽

的桃花；在韦应物的“,”

中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹏鸣叫；在杜甫的

"中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。（6分）

4.知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则

迁，o"

《论语》中说：“，是谓过矣。”《左传》告诉我们：“人

谁无过？，

o”（4分）

5.兵来将挡，0近朱者赤，0

，焉得虎子。（3分）

四、口语交际。（5分）

上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车

辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感

情，又想劝说他不闯红灯，你打算怎么说？

五、快乐阅读。（20分）

（一）溪边（8分）

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

1.把文中的比喻句用“——”画出来，这句话把比

作o（2分）

2.这首诗中的小朋友在干什么？你是从哪里看出来的？（2分）

3.这首诗中描写的景物有:、、、、

和。（3分）

，，

4.这首诗有静、有动，如一幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“

（1分）

（二）青蛙上天（12分）

有一只青蛙，在池塘里住得厌烦了，想到天上去逛逛。于是，它请求大

雁把它带到天上去。

青蛙伏在大雁的背上，在蓝天上漫游，穿过了一片片白云。

“咦，天空中还有波浪哩！”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。

“你说什么？”大雁莫名其妙地问道，“这是云，天上哪来的波浪呀！”

“云？对，我知道，你们把它叫作云，可我们把它叫作波浪。反正一样。”

青蛙很自信自己的见解。也许是因为客气吧，大雁没有再和它争论下去。

天色晚了，一轮明月升上了天空。

大雁望着那清辉皎洁的月亮，对青蛙说：“你看，天上的月儿多么美呀！

有了它，黑夜就变成了银色世界。”

“你说月亮，那有什么稀罕的。我们池塘也有。”青蛙不以为然地说。

“不对！”大雁纠正它的说法，“池塘里只是月亮的影字。.二・

“影子？我敢打赌，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把

它打碎！”青蛙不服气，固执地坚持自己的看法。说到最后一句，还做了一

个手势，好像真要把月亮打碎似的。

大雁急了，不得不阻止它：“你别胡来，这不是在池塘里，当心自己摔

死！”

“你真胆小。我不是吹牛，我一拳就能把它打碎。我还记得，有一天晚

上，我一口气打碎了15个月亮。对，15个，一拳一个，一拳一个……”

青蛙这时候神气十足，越说越来劲，它终于站了起来，捏紧爪子，纵身

向月亮扑去。可是，当它刚跃起的时候，就不能再控制自己，像流星一样，

一溜烟地摔了下去……

L给下面的词语找个意思相近的词。（2分）

稀罕一一（）厌烦一一（）

2.文中加点词“不以为然”是说青蛙（）（1分）

A.认为大雁的话很突然。

B.不知道大雁的话对不对。

C.认为自己的池塘里经常能看到月亮，没什么稀罕的。

3.青蛙纵身向月亮扑去，是（）（1分）

C.失足了。D.练习跳跃。

4.用“——”画出文中的一个比喻句，这句话把比作o（2

分）

5.根据文章内容填空。（4分）

在天上，当看见云时，青蛙认为那是；当大雁夸赞月亮美丽时、

青蛙认为自己能够。青蛙之所以这样说是因为

6.如果来得及，大雁会怎样劝告青蛙？（2分）

大雁会对这只固执的青蛙说：“

六、轻松习作。（25分）

生活中，每天都有事情发生，好玩的、有趣的、难过的、自豪的……

这些事，有的是你看到的、听到的，有的是你亲身经历的。请你选择一件

事写下来与大家分享吧。自己拟定一个题目。300字左右。

答案:

一、（一）普通泡沫蜡烛凶猛粘胶迅速模型威武

（二）1.zudzud2.xionxidn3.zhezhe4.fengfeng

（三）1.断继2.旅旋

（四）1.①2.②3.⑥4.③5.④

（五）1.到那时头发就被我烫起来。2.示例：小蘑菇戴着一顶斗笠钻

出泥土。

3.婷婷做完了老师布置的所有作业。

三、1.《肥皂泡》/萧红万寿菊凌晨四点

《蜜蜂》谢婉莹牵牛症二下午三点

《荷花》十圣陶夜来香傍晚六点

《火烧云》、去布尔烟草花:晚上八点

2.守信用胆小鬼我变成了一棵树

3.人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开独怜幽草涧边生上有黄鹏深树

鸣泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯

4.有过则改过而不改过而能改善莫大焉

5.水来土掩近墨者黑不入虎穴

四、示例：王刚，现在虽然没有车辆没有交警，但是周围有很多的电子眼呀,

而且待会儿如果突然有车过来就太危险了。我们还是等一等吧，好吗？

五、（一）山溪像绿玉带一样平静山溪绿玉带

2.钓鱼，从“钓竿上立着一只红蜻蜓”可以看出。

3.垂柳山溪人钓竿红蜻蜓鱼儿

4.忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

（二）1.稀奇厌倦2.C3.B

4.当它刚跃起的时候，就不能再控制自己，像流星一样，一溜烟地摔了下

去。青蛙流星

5.波浪一拳打碎它示例：它骄傲自大，不能正确认识自己的不足

6.6.示例：你现在在高空中，千万别跳离我的背，否则你会摔死的。

统编小学语文三年级下册测试卷3

年班姓名

温馨提示：同学们，经过一学期的学习，你一定积累了很多知识，现在请认

真、仔细地完成这张试卷吧。加油！

一、看拼音，写词语。(12分)

Feizaolanghuaqingshuangsuiran

changshouydntuqiangdachuangju

二、用“\"画去加点字不正确的读音。（6分）

1.小鹿看着自己在水塘中的倒影，觉得自己的身材真是匀称(chCngchen),

应该得到大家的称(chEngchen)赞。

2.听了这个消息、，妈妈禁(jinjin)不住皱起了眉头。

3.一撒(sasa)线，风筝便飞得更高了。

40他拼命地挣(zhEngzheng)扎，想要挣(zhengzheng)脱身上的绳

索。

三、查字典，填写内容。(6分)

查加点的音序部首再查几画选择正确的解释，打“J”

字

精巧①完美，最好；②机灵心

细

疑惑①心里不明白;②使迷乱。

守株待兔①等待；②需要

四、词语总动员。

1.我会照样子写。(4分)

源源不断（AABC式）

无边无际（无一无一式）---------

2.把下列词语补充完整，并选词填空。（8分）

没（）打（）井（）之（）（）（）矛盾

（）舟求（）灰（）（）气（）（）待兔

（1）我们说话做事要言行一致，不能（）。

（2）我们要多学习，多实践，不要像（）一样目光短浅，没什么见识。

3.读句子，用〃/”画掉括号中不合适的词语。（4分）

（1）县花适应了晚上九点左右的（气温温度）和湿度。

（2）这种设计，在建桥史上是一个（创造创举）。

（3）这此成功的（教训经验）值得积累。

（4）帛比竹片、木片（方便轻便），但是价钱太贵，只有少数人能用，不

能普及。

4.写出下面画线词语的反义词。（5分）

（1）许多危险的疾病是由昆虫传播的。（）

（2）那是春天时,法桐的嫩芽在阳光照耀下迅速地生长着。（）

（3）他得意扬扬地把成绩册交给父母,想得到他们的爱奖。（）

（4）那个懦弱的男人没有站出来为自己辩解。（）

五、句子练功房。（8分）

1.我没得到那五块钱。（变换词序，句意不变）

2.婷婷做完了老师所有布置的作业。（修改病句）

3.她是怎么知道我的秘密的？（用加点的词语造句）

4.这座桥坚固。这座桥美观。（用关联词语把两个句子连起来）

六、口语交际。（8分）

人们都说“开卷有益”，“开卷有益”即只要翻开书卷读书，就会有收获。

你觉得这一说法对吗?请说说自己的看法。

第二部分阅读理解（18分）

七、阅读直播间。（18分）

吾母吾师

母亲是60多年前从中国移民到泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别

扭，

常常被本地人取笑。我上四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书

本,开始学习泰文。那时候,我不但没有以她的学习精神为荣,反而觉得这是我

有生以来最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁，我还未满10

岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过,

就是还不能理解。

通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的

毒烟

把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读,碰到不懂的字就大声拼出来给

我听。有时她拼错了，我就得站起来,看看究竟是什么字。我说出读音、字义,

母亲就用简单的泰文或中文记下来，不久,我那些旧课本都密密麻麻满是她草

草写下的笔记了。

她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了，

不论是小说、史书或是报纸。泰语娴熟之后，她又学英语。

母亲现在还做了我的几个孩子的教师。这又是个奇迹。我得工作，没有

太多时间和孩子在一起;母亲于是毫不犹豫地给我代劳，把孩子照顾得妥妥帖

帖。她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外孙。她会告诉他们，

无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功;

但是只要锲（qi。）而不舍，总会有得心应手的一天。

母亲发奋求学,对我的影响也很大。和母亲一样,我36岁才开始修学一些

从前没机会学的科目。我明白求学是没有年龄限制的，求学需要的只是努力

和恒心。

1.作者的母亲从时开始学习泰文,那时作者不到便做了

的教师。（3分）

2.每当晚饭之后,做功课,则学泰文。不过年母亲

就什么都可以读了，不论是或是报纸。泰语娴熟之后,她又学o

现在她又做了的教师。（7分）

3.从下面的句子中你读懂了什么，想到了什么？（4分）

（1）无论做什么事，最初看来总是困难的，尽了力还是觉得似乎永远不可能

成功;但是只要锲而不舍，总会有得心应手的一天。

⑵我明白求学是没有年龄限制的，求学需要的只是努力和恒心。

4.从母亲求学这件事,你得到了什么启发？（2分）

5.你的母亲有什么值得你学习的地方?请简单地写出几点来。（2分）

第三部分习作交流（20分）

八、笔下生花。（21分）

题目：以“真诚”为话题，写一篇文章，题目自拟

要求：1.写一件表现人与人之间真诚的事。

2.内容具体,条理清楚,语句通顺。

3.300字以上。

答案:

一、肥皂浪花清爽虽然道理希望

长寿沿途强大创举保存历史

二、1.chencheng

2.jin

3.sa

4.zhengzheng

三、J米8画①H8画①D彳6画①

四、1.蒙蒙细雨闪闪发亮无影无踪无忧无虑

2.没精打采井底之蛙自相矛盾

刻舟求剑灰心丧气守株待兔

(1)自相矛盾(2)井底之蛙

3.(1)温度

(2)创举

(3)经验

(4)轻便

4.(1)安全(2)缓慢(3)批评(4)坚强

五、1.那五块钱我没得到。

2.婷婷做完了老师布置的所有作业。

3.示例:我告诉妈妈一个小秘密。

4.这座桥不但坚固，而且美观。

六、示例：不对。“开卷有益”是有前提的，也就是说读的是好书才会得到益

处,如果读不好的1,不但对自己没有好处,还有可能让人学坏。

提示：此题是对语言表达能力的考查围绕话题，回答有针对性，言之有理

即可。

七、1.36岁10岁母亲

2.“我”母亲5小说史书英语我的几个孩子

3.(1)世上无难事，只怕有心人。凡事只要有恒心,有毅力，就会成功。

(2)无论什么时候学习，不管多大年龄,学习总会有收获的，只要努力，持之

以恒。

4.我们应该像作者的母一样,不怕困难,有恒心。

5.提示:第1、2题是对短文内容的考查。认真读课文，答案都可以直接在短文

中找到。第3题是对短文中重点句子的理解的考查。我们可以根据上下文

进行理解。第4题是对短文中心思想的概括。第5题是发散思维题,联系生

活实际作答。

统编小学语文三年级下册期末学业水平检测卷4

（考试时间：90分钟）

年班姓名

亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧，展开你的智慧和自信的

双翼，展示你丰厚的积累吧，相信你定能收获无限！请做到书写工整美观，5

分卷面分等你拿哦！

卷面书写（5分）

1.本卷要求书写端正，卷面整洁。（3分）

2.在方格内正确抄写《左传》中的内容。（2分）

人谁无过？过而能改，善莫大焉。

积累应用（50分）

一、看拼音，写词语。（9分）

weixianjixuzhenjing

chenshanmoyouxianbingjiling

二、选择题。（8分）

1.下列加点字注音完全正确的一组是（)

A.咳嗽(sou)作坊（ZUO）纵横(zhong)瞭望（li

ao)

B.鸳鸯(yang)模样(mu)盗贼(zei)栅栏（zh

a)

C.蜡烛（zhii）脆薄（bo）陈醋（cu）嘀咕（d

I)

2.下列词语书写全部正确的一项是（）

A.争奇斗艳邯郸学步波光粼粼杞人忧天

B.耿耿于怀没精打彩坑坑洼洼准确无误

C.丁零丁零翩翩起舞滥芋充数画蛇添足

3.《肥皂泡》中为什么要在阴雨天气吹肥皂泡？（)

A.下雨天不能去山上海边玩。B.母亲只让我们阴雨天吹肥皂泡。

C.廊子上只能吹肥皂泡。D.天气潮湿肥皂泡不容易破。

4.“清”对“浊”，“勤”对“懒”，正如“旭日东升”对（）

A.皓月当空B.夕阳西下C.晴空万里D.月朗星稀

三、给下列词语中的带点字选择本顿的解释，把序号填在括号内。（6分）

差：①不相同；不相合；②错误；③缺少；欠；④不好；不够标准。

1.他们俩的相貌拳得远了，怎么会认错呢？（）

2.这块手表质量也太差了，才几天就不走了。（）

3.等一下，我们还孝一个人就到齐了。（）

味道：①舌头尝得到的某种味觉的特性；②气味；③指趣味；情趣。

4.这本书越看越有味道。（）

5.苹果的味道真甜。（）

6.厕所附近有一股难闻的呼道。（）

四、按要求完成句子。（8分）

1.秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句）

2.庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改转述句）

3.爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句）

4.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

（仿句）

清晨到来了，我们看见,就

像。

五、判断题，对的打“，错的打“X”。（4分）

1.《慢性子裁缝和急性子顾客》中裁缝不用接袖子也能给顾客做一件漂亮

的春装是因为他的手艺非常好。（）

2.《漏》中“漏”是一只可怕的怪物，它吓跑了老虎和贼。（）

3.《我变成了一棵树》中“我”希望变成一棵树，是因为这样就没人在“我”

玩的时候叫“我”吃饭了。（）

4.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”描写的是诗人在九月九日重阳

节的心情。（）

六、根据课文内容或要求答题。（10分）

1.春天，我在江边看到桃红柳绿，群鸭戏水的场景，禁不住吟出苏轼的诗

句："，。”

2.郝连长不顾自身安危，深入敌营探听敌情，因为他知道：

a，，

，O

3.“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静”中使用了比喻

的修辞手法，把比作,这样的好处

是O

4.《肥皂泡》的作者是，原名。

5.犯错不要紧，只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道有：

______________________________________________________________________________________________________________________________O

七、口语交际。（5分）

本学期马上就要结束了，我们学习了很多故事，相信大家课外也读过

很多有趣的故事，请选择你最喜欢的一则故事跟大家分享一下吧!

故事名：

故事内容:

阅读理解（20分）

（一）火烧云（节选）（8分）

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，二会儿红彤彤的，：衾儿金灿灿的，:衾儿

半紫半黄，:含外半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都

有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1.选文第二自然段运用了的修辞手法，写出了火烧云不仅,

而且的特点。（3分）

2.用“——”画出文中描写火烧云颜色的词语，火烧云的颜色可以用一个词来

形容：。（3分）

3.请用加点词仿写句子。（2分）

（二）高尚的行为（12分）

早晨，我进教室的时候，老师还没有到。有三四个人正在就弄红头发的

克洛西一一就是那个一只胳膊已经残疾、靠母亲卖野菜为生的孩子。他们用

尺子捅他；拿粟米壳朝他脸上掷去；学他的样子，把他比画成怪物。

克洛西一个人坐在凳子边上，脸色煞白，一会儿看看这个，一会儿看看

那个，好像正在向他们求饶。那几个人见他这样，越发起劲儿了。克洛西涨

红了脸，气得发起抖来。忽然，弗兰蒂跳到凳子上扮起克洛西母亲卖菜的样

子来。克洛西的母亲通常就是那个样子到学校来接儿子的，最近她生了病没

有来。同学们见了喋掌木等。克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，（）

地朝弗兰蒂头上扔过去。弗兰蒂闪在一边，墨水瓶恰好打在正走进教室的老

师身上。

大家吓得不敢出声，赶紧逃回自己的座位。老师气得脸都变了色，走到

讲台前，（）问：“这是谁干的？"没人回答。老师提高了声音，又

问：“这是谁干的？”

这时，卡罗纳同情可怜的克洛西，突然站起来，（）地说：“是

我干的！”老师看了看他，又望了望发呆的同学们，平静地说：“不是你干

的！”等了一会儿，他又说：“我不处罚犯错误的人，扔墨水瓶的人站起来

吧！”克洛西站起来，（）地说：“他们打我，欺负我，我气昏了，

就……”“坐下。欺负他的人站起来！”老师说。

那四个人站了起来。“你们！”老师说道，“欺负一个无辜的人，侮辱

一个不幸的孩子，欺负一个不能自卫的人，你们应该感到耻辱，太卑鄙了！”

说完，老师从讲台上走下来，走到卡罗纳面前，托起他的头来，注视着他的

眼睛说：“你的心灵是高尚的！”

1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）

戏弄：

哄堂大笑：

2.体会文中人物的心情，选择恰当的词语填入文中括号里。（填序号）（2分）

①勇敢②战战兢兢③厉声④狠命

3.细读第二自然段，用“一一^"画出描写克洛西被同学们欺负时的神态的句子。

（2分）

4.下列选项对短文内容的理解是否正确，对的画“，错的画“义”。（4

分）

（1）弗兰德开始侮辱克洛西的母亲时，克洛西才扔墨水瓶的。

（）

（2）“克洛西一会儿看看这个，一会儿看看那个，好像正在向他们求饶。

这是个比喻句。（）

（3）“他们打我，欺负我，我气昏了，就……”这句话表现了克洛西内心

极度的痛苦与无奈。（）

（4）“欺负一个无辜的人，侮辱一个不幸的孩子，欺负一个不能自卫的人，

你们应该感到耻辱，太卑鄙了！”这句话表达了卡罗纳对侮辱残疾同学

的人的愤慨。（）

5.老师为什么说卡罗纳的心灵是高尚的？请你联系全文说说自己的理解。（2

分）

快乐习作（25分）

夏天到了，同学们最喜欢吃什么呢？是不是冰淇淋？你瞧：巧克力做的

冰淇淋像一把伞，奶油冰淇淋上藏着草莓，还有香草味的、核桃味的……森

林里的小动物们也想做一做冰淇淋，它们会用什么东西做呢？做成什么样子

的呢？如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友又会想出什么办法不使冰淇淋融

化呢？冰淇淋会给它们带来怎样有趣的故事呢……

让我们插上想象的翅膀，编一个有趣的童话故事吧！题目自拟，注意语

句通顺。

答案：

积累应用

二、危险继续镇静胆小鬼衬衫蘑菇悠闲冰激凌

二、l.B2.A3.D4.B

三、1.①2.④3.③4.③5.①6.②

四、1.秋天来到了。

2.庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。

3.删去“多次”或“反复地”。

4.示例：太阳从遥远的天边升起一个刚刚点燃的火球

五、1.X2.X3.V4.V

六、1.竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知

2.不入虎穴焉得虎子

3.山溪绿玉带形象生动地描绘出了山溪绿和长的特点

4.冰心谢婉莹

5.示例：见善则迁，有过则改

七、示例：《三只小猪》主要讲三只小猪是兄弟，为抵抗大野狼，大哥盖

草屋，二哥盖木屋，三弟盖了砖屋，最后只有不嫌麻烦的三弟的屋子没

有被大野狼弄垮，还把大野狼给赶走的故事。

阅读理解

（一）1.排比颜色多变化快

2.红彤彤红彤影金灿灿半紫土黄半灰半百合色

葡萄灰梨黄茄子紫五颜六色（五彩缤纷）

3.公园里的鸟儿，一会儿飞上东边的枝条，一会儿跳上南面的花朵，一

会儿在树枝上歌唱，一会儿又落在草地上徘徊，真是有趣极了。

（-）1.捉弄。指全教室的同学同时大笑。

2.④③①②

3.克洛西一个人坐在凳子边上，脸色煞白，一会儿看看这个，一会儿

看看那个，好像正在向他们求饶。克洛西涨红了脸，气得发起抖来。

4.(1)V(2)X(3)V(4)X

5.提示：围绕卡罗纳有同情心作答，言之有理即可。

统编小学语文三年级下册期末学业水平检测卷5

(考试时间：90分钟)

年班姓名

亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧，展开你的智慧和自信的

双翼，展示你丰厚的积累吧，相信你定能收获无限！请做到书写工整美观，5

分卷面分等你拿哦！

卷面书写(5分)

1.本卷要求书写端正，卷面整洁。(3分)

2.在田字格中正确、规范地书写下面的诗句，看谁写得最漂亮。(2分)

迟日江山丽，春风花草香。

积累应用(55分)

一、看拼音，写词语。(10分)

sulran

chuangju

二、读句子，给加点的字选择正确的读音打“J”O(10分)

(1)这两批货物都打折(zhezhesh@)出售，严重折(zh©zheshd)本，

他再也经不起这样折(zh6zhesh6)腾了。

(2)他挚(zhQngzhGng)扎了半天，终于从歹徒手中挣(zhCngzh^ng)脱出

来，微(soso)腿就向人多的地方跑去。

(3)张老师称(ch^ncheng)得上是一位移(chincheng)职的好老师。

(4)这两件瓷器的模(m6mil)样很相似，就像一个模(m6mil)型做出来的。

三、选择题。（10分）

1.下列带点字读音全部正确的一项是（）

A.模样（mil）细胞（pao）B.丰盈(yin)差别(cha)

C.否定（fo）海藻（zhdo）D.自私（si)跪下(gui)

2.下面书写没有错误的一项是（)

A.奇妙建造烽利感叹B.器官危险轮船生物

C.晚饭凶猛伟武镇静D.海参变幼海澡爬行

3.下列词语搭配不当的一项是（)

A.灵敏的鼻子B.轻快的翅膀C.激烈地鼓掌D.凶猛的狮子

4.“当然不是苹果啦，梨也不对一一对了，鸟窝！”这句话中的破折号表示

的意思是（）

A.表示解释说明。B.表示意思的递进。

C.表示意思的转换、跳跃或转折。D.表示声音的延长。

5.《肥皂泡》中为什么要在阴雨天气吹肥皂泡？（）

A.下雨天不能去山上海边玩。B.母亲只让我们阴雨天吹肥皂泡。

C.廊子上只能吹肥皂泡。D.天气潮湿肥皂泡不容易破。

四、查字典填空。（3分）

查加点的音序音节在字典中的解释（正确的打“）

字

诱人①诱导人；②吸引人的。

警报①戒备；②使人注意；告诚；③指警察。

笑箪盈①形容清激；②情、气等充分流露；③动

作轻盈。

五、读句子，选择恰当的词语填空。（4分）

变幻变换

（1）一天结束了，落日的余晖不时（）着颜色。

（2）他周末在家把家具都（）了一下位置。

继续持续

（3）这场暴雨已经（）一个星期了，再这样下去庄稼会涝死的。

（4）他们奇怪地互相望了一眼，又（）吃了起来。

六、请给句子中加点的字词选择正确的解释。（6分）

熟：①植物果实完全长成；②因常见或常用而知道得清楚；③熟练；

④程度深。

（1）这件事必须经过深思热虑才能做决定。（）

（2）平时很愁的曲子，今天却总也弹不准。（）

（3）果园里的梨却了。（）

新鲜：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干

制等；②（空气）经常流通，不含杂类气体；③（事物）出现不久；

④新奇，稀罕。

（4）数码相机已经不算什么新跳东西了。（）

（5）今天的肉很新鲜，所以妈妈决定中午做红烧肉。（）

（6）病人最好多呼吸新鲜空气。（）

七、句子乐园。（5分）

（1）顾客把一卷布料放到桌上。（改为“被”字句）

（2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为

转述句）

（3）多事我们仔细地观察、寻找，感能从极普通的事物中找到美。（用加点

的关联词写句子）

（4）把作业写完了。（修改病句）

（5）我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照

样子补充句子）

雨下得真大，________________________________________________

八、联系课文内容，判断对错。（2分）

（1）“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句写的是小孩子们的样子。

（）

（2）《漏》是一则神话故事，主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和

贼。（）

（3）《海底世界》是从海面和海底的景象、海里的动物、海底的植物、海底

的矿产资源等方面来介绍海底世界的。（）

（4）“因释其耒而守株”中的“因”是因此的意思。（）

九、口语交际。（5分）

三年级（1）班的晶晶昨天（5月140）下午放学后，把一个红色小熊形

状的水壶落在了操场上。请你帮她写一则寻物启事。

开心阅读。（20分）

（一）海底世界（节选）（10分）

海里的动物，各有各的活动方法。海参（senshen）靠肌肉伸缩爬行，

每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（功攻）

击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼（zeizhei）和章鱼能突然向

前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能（巴扒）

在轮船底下做免费的长途旅行。

1.用“J”画出括号中正确的读音或汉字。（2分）

2.用“——”画出本段的中心句。（2分）

3.“梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。”这句话使用的说明

方法是o（1分）

4.海参靠爬行，每小时前进米，梭子鱼每小时能游

米，乌贼和章鱼利用活动，贝类

做免费的长途旅行。（5分）

（二）（10分）