九年级英语语法填空专项练习综合

九年级英语语法填空专项练习综合

一、英语语法填空汇编

1.阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。

AbouttenyearsagowhenIwasatuniversity,Iworkedatmyuniversity'smuseum.Oneday

Iwasworkinginthegiftshop,Isawtwooldpeoplecomewithalittlegirlin

awheelchair(轮椅).

AsIlookedcloserthisgirl,Irealizedshehadnoarmsorlegs,justahead,neckand

body.Shewas(wear)alittlewhitedress.Whentheoldpeoplepushedheruptome,

Iwaslookingdownatthedesk.Iturnedmyheadandgave(she)asmile.AsItook

themoneyfromhergrandparents,Ilookedbackatthegirl,whowasgivingmethecutest,

(happy)smileIhadeverseen.

Justatthat,herphysicalhandicap(生理缺陷)wasgone.AllIsawwasthis

beautifulgirl,whosesmilejustimpressedmealmostgavemeacompletelynewideaof

whatlifeisallabout.Shetookmefromapoor;unhappyuniversitystudentandbroughtmeinto

herworld,aworldofsmilesandlove.

Thatwastenyearsago.Tma(success)businesspersonnowandwheneverIfeel

frustratedandthinkaboutthetroubleoftheworld,Iwillthinkofthatlittlegirlandtheunusual

lessonaboutlifethatshe(teach)me.

【答案】when/while；in；at；wearing；her；thehappiest；time/moment；and；

successful；taught

【解析】【分析】文章大意：大学期间遇到的一个坐轮椅的小女孩，她的可爱的乐观的微

笑改变了我的人生观。十多年以来，她的微笑始终激励着我。

(1)句意：有一天，我在礼品店工作时，看到两个老人带着一个坐轮椅的小女孩进来。

分析句式结构可知，Iwasworkinginthegi代shop是一个时间状语从句，要用when或while

来引导；第一空格故填when或while；因Iwasworkinginthegiftshop,因此

twooldpeople需要进来，我才能看到。固定短语comein,进来，第二个空格故填in。

(2)句意：当我走近这个女孩时，我发现她没有胳膊或腿，只有头、脖子和身体。根据

后面语句Irealizedshehadnoarmsorlegs,justahead,neckandbody.可知，我近距离地看到

了这个小女孩。固定短语lookat,看到，故填at。

(3)句意：她穿着一件白色的小裙子。wear,穿，动词，根据前面的was可知，此句要

用过去进行时，故填wearingo

(4)句意：我转过头对她笑了笑。she,人称代词主格，她；固定短语givesb.sth.给某人

某物，人称代词作give的宾语要用宾格，故填her。

(5)句意：她给了我一个我所见过的最可爱、最快乐的微笑。happy,开心，快乐。根据

语句中的thecutest与Ihadeverseen可知此空要用最高级，故填thehappiesto

(6)句意：就在那时，她的生理缺陷消失了。固定短语atthattime,atthatmoment,在

那时，故填time或momento

(7)句意：我看到的只是一个美丽的女孩，她的微笑给我留下了深刻的印象，几乎让我

对生活的意义有了全新的认识。分析句式结构impressedme与almostgavemea,是小

女孩的微笑给我的影响，二者表示并列，故填and。

(8)句意：我现在是一个成功的商人。success,名词，成功。根据语境中的

businessperson可知此空需要形容词，故填successfulo

(9)句意：每当我感到沮丧，想到世界上的麻烦时，我就会想起那个小女孩，以及她教

给我的关于生活的不寻常的教训。teach,动词，教。根据语境可知此句要用过去时，故填

taughto

【点评】考查语法填空。答题时要跳过空格通读全文，了解大意，然后根据语境及所给单

词的提示对所缺部分逐一解答，注意要考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一

遍，并逐一验证。

2.阅读下面短文，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。

Strangelyenough,someinventionsarelostpeoplecan'timaginetheir

(valuable).Ausemayneedtobe"invented"alongwiththeinvention.Anexample

isthefaxmachine.Thetechnologyforfaxing(invent)inthe1800s.Ittookmore

thanonehundredyears,however,forthefaxtobeseenasuseful.In1843AlexanderBain

inventedamachineto(electrical)transmit(传输)writing.Atfirst,itwas

considered(use)sincefewpeoplethoughttherewasneedfor

transmittingwritingover(wire).Eventuallythevalueoftheinventionwasrealized,

anditwasimprovedofficeuse.Bythe1980s,thefaxmachinebecameapieceof

standard(equip)inoffices.Thereasonisitcanveryquicklytransmit

writtendocuments.Whoknowshowmanyotherinventionsjustneedtoberecognizedas

valuable?

【答案】because；value；wasinvented；electrically；useless；a/any；wires；for；

equipment；that

【解析】【分析】主要讲了一些发明因为人们不能想象它们的价值而失去，列举传真机器

的发明来说明这点。

(1)句意：足够奇怪的是，因为人们不能想象它们的价值，所以一些发明消失了。后句

表示原因，所以用because；形容词修物主代词修饰名词，their它们的，形容词修物主代

词,所以后面用形容词valuable的名词value,不可数名词，故填because,value。

(2)句意：传真的科技在19世纪被发明。invent发明，实义动词，主语technology是动

作invent的承受者，时态是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，结构是

was/were+动词过去分词，主语technology是不可数名词，所以用was,invent的过去分词

是故填

invented,wasinvented0

(3)句意：1843年，亚历山大贝恩发明了一种电子传输文字的机器。electrical电子的，

形容词，副词修饰实义动词，transmit传输，实义动词，所以用副词electrically,电子地，

故填electricallyo

(4)句意：起初，它被认为是无用的，因为很少有人认为有必要通过电线传输文字。be

considere形容词，表示被认为怎么样，固定搭配，根据后文可知传真的作用后来才被认

可，所以起初被认为是无用的，use使用，实义动词，其形容词是useless,无用的；原因

是很少人认为有必要，few表示否定，所以用a/any；wire,电线，可数名词，前面没有表

示单数的a或者one,所以用复数wires,故填useless；a/any；wireso

(5)句意：最终，这项发明的价值得以实现，并被改进为办公用途。为了办公用途才被

改进，所以用for,为了，故填for。

(6)句意：到了20世纪80年代，传真机已成为办公室的标准设备。equip,装备，实义

动词，形容词修饰名词，standard,标准的，形容词，所以用equip的名词equipment,设

备,不可数名词，故填equipment。

(7)句意：原因是它能很快地传送书面文件。thereasonisthat...,原因是……,固定搭

配，故填that。

【点评】考查语法填空，考查词汇在语篇中的运用能力。注意理解句意，首先读一遍，然

后再逐一作答。注意句型、搭配、短语及语境。

3.阅读下面的短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。

Ayoungmanwasonatrain.AsthetrainturnedaCorner,itsloweddownandthen

housecameintosight.ThehouselookedsodifferentfromthegreyBuildingsofthe

Cityeverybodyonthetrainturnedtolookatit.Somepassengers(begin)

totalkaboutit.

Theyoungmasalso(interest)inthehouse.Hedecidedtogetatthe

nextstationandmakehiswaytothehouse.Theownerofthehousetold(he)that

hewastryingtosellthehouse,ButnoonewouldBuyit,asthenoiseofthetrainspassingnearby

madeit(difficulty)tolivein.

TheyoungmandecidedtoBuythehouserightthenandtherefor$30,000.Heuseditfor

advertising,asthehousefacedtherailwayBend(弯道).Thetrainhadtoslowdownatthe

Bend,givingthepassengersplentyoftimetolookatthehouse.

TheyoungmanwenttoseveralBig(company)andexplainedtheadvantagesof

placingadvertisementsonthesideofthehouse.(final),oneCompanyagreedto

placesomeads.Theyoungman(pay)$180,000forthreeyearsofadvertising.

Inthisworld,turningdisadvantagesintoadvantagesisthekeytosuccess.

【答案】a；that；began；interested；off；him；difficult；Companies；Finally；waspaid

【解析】【分析】本文讲述了一个年轻人以低价买了个地点很差的房子来高价做广告，为

了告诉我们在这个世界上，将劣势转化为优势是成功的关键。

(1)句意：当火车拐过一个拐角时，它慢了下来，然后一所房子浮现在眼前。house是以

辅音音素开头的单数可数名词，其前用不定冠词a表示泛指，故填a。

(2)句意：这座房子看起来与城市的灰色建筑如此的不相同以至于火车上的每个人都转

过身去看它。so...that...,固定搭配，如此……以至于……，故填that。

(3)句意：一些乘客开始谈论它。描述过去用一般过去时，begin是动词，它的过去式是

began,故填began。

(4)句意：年轻的马斯也对这所房子感兴趣。beinterestedin,固定搭配，对..感兴

趣，故填interested。

(5)句意：他决定在下一站下车，然后朝房子走去。getoff,固定搭配，下车，故填

offo

（6）句意：房子的主人告诉他想卖掉房子，但是没有人会买，因为附近火车的噪音使得

住起来很困难。谓语动词told后是宾语，宾格做宾语，him是he的宾格，故填him。

（7）句意：房子的主人告诉他想卖掉房子，但是没有人会买，因为附近火车的噪音使得住

起来很困难。makeit+形容词+todo,固定搭配，使得做某事怎么样，difficulty是名词，形

容词是difficult,故填difficulto

（8）句意：这个年轻人去了几家大公司，并解释了在房子旁边贴广告的好处。根据Big是

形容词并大写，可知前后是名词，大写，此处表示专有名词，several修饰名词复数，故填

Companies。

（9）句意：最后，一家公司同意投放一些广告。副词谓语句首修饰全句，finally,是介

词，最后，故填Finally。

（10）句意：他们给这个年轻人18万美元做了三年的广告。此处表示大公司付给年轻人

广告费，故此处是被动语态，描述过去用一般过去时，主语是man第三人称单数，故助动

词是was,pay的过去分词是paid,故填waspaid。

【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性，连词搭配

等多种用法。

4.阅读下面的短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。

Sittingatadeskinaclassroomalldaycanbeprettyboring.Withabike,thereadingclasscan

be(interesting)thanbefore.

TheteachersinschoolintheUSAhavetriedthis.TheReadandRideprogram

(begin)fiveyearsago.AspartoftheReadandRideprogram,theteacherschange

thestudents'(desk)intoexercisebikes.Withthisprogram,oneclassroominthe

schoolhasenoughbikesforeachstudentinclass.ispossibleforthestudentstoride

bikesandreadbooksatthesametime.Evencommonclassroomshaveonebikeatthebackof

them.Thestudentswhocannotsitstillcanusethebike(do)exercise.Theexercise

bikesarenotonlygoodforthestudents'healthbuthelpfulin(improve)the

efficiencyofthestudents'study.Whenstudentsareboredwithstudy,theycanrelaxthemselves

ridingthebikesforawhile.

Afterkeepingtryingtheprogramforoneyear,theteachersfoundthatthestudents

tookpartintheprogramdidmuchbetterinreadingtests.amazingitis!

【答案】moreinteresting；a；began；desks；It；todo；improving；by；who/that；How

【解析】【分析】文章大意：文章介绍了美国的一所学校采取的一种有趣的教学方法来提

高学生们的阅读能力，这种方法是边骑车边阅读。这种方法的使用收到了良好的效果。

（1）句意：使用自行车，阅读课比以前更有趣。根据than,可知应使用形容词的比较

级，interesting的比较级为moreinteresting,故答案是moreinterestingo

（2）句意：美国一个学校的老师尝试了这一种方法。school使用的单数形式，而且并没

有特指哪一所学校，因此应使用不定冠词，school是以辅音字母开始，因此应使用不定冠

词a,故答案是a。

（3）句意：边阅读边骑自行车的项目开始于五年前。根据fiveyearsago可知应使用过去

时，begin的过去式是began,故答案是began。

（4）句意：作为阅读和骑行计划的一部分，老师将学生的课桌变成了自行车。一个班里

的学生不只有一个，因此课桌也就不止一个，因此应使用复数形式desks,故答案是

desks«

（5）句意：对于学生来说在同一时间边骑自行车边阅读成为了可能。固定搭配，itis+形

容词+forsbtodo,对于某人来说做某事怎样，故答案是it。

（6）句意：那些不能坐下的学生仍然可以使用自行车做练习。做练习是使用自行车的目

的，因此应使用动词不定式做目的状语，故答案是t。do。

（7）句意：运动自行车不仅有利于学生们的健康，而且能够帮助学生们提高他们的学习

效率.in为介词，介词后的动词使用动名词，故答案是improving。

（8）句意：他们可以通过骑一会自行车来放松。骑自行车是他们放松的方式，一般使用

by来引出方式状语，故答案是by。

（9）句意：老师发现那些参加了该项目的学生在阅读考试的时候做的更好。本句为定语

从句，先行词students属于人，而且在从句中做主语，因此关系代词可以使用who或者

that,故答案是who/that。

（10）句意：多么令人惊奇啊！根据标点符号可知该句为感叹句，强调的是形容词

amazing,因此应使用how,故答案是How。

【点评】考查单词在语境中的运用，需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时

熟记固定搭配和基本句型。

5.阅读下面材料,在空白处填入1个恰当的词或括号内单词的正确形式。

Thetopicofthisprogrammeisenvironmentalprotection.Wehumanbeings（do）

alotofthingsatthecostoftheenvironmenttodevelopeconomyquicklyinthepastfewyears.I

dothinkitistimeforustounderstandthe（important）ofprotectingthe

environmentanddosomethingaboutit.AndtodayIwouldlike（introduce）some

simplebutusefulwaysthatwecanfollow（easy）inourdailylife.Firstly,turn

lightsifitisunnecessary.Then,gooutinenvironment-friendlywayssuchasbybus,

bysubwayorbybike.Wecanevenwalktoworkwhenpossible,itisreallyhelpfulfor

bothofourbudgetandhealth.Thirdly,trybestto（use）thingslikebooks,paper,

magazinesandsoon.Andwecanalsotakeaclothbagwhenwego（shop）.Please

don'tuseplasticones.Ofcoursethepublicshouldraiseenvironmentalawarenessandrealizeitis

（everyone）dutytoprotecttheenvironment.Lastbutnotleast,thegovernment

shouldmakelawstoguidepeople's（behave）.

【答案】havedone；importance；tointroduce；easily；off；because；use；shopping；

everyone's；behavior

【解析】【分析】文章大意：我们人类在过去的几年里为了快速发展经济，做了很多牺牲

环境的事情。我认为是时候让我们了解保护环境并采取措施了。今天我想介绍一些简单但

有用的方法。首先，如果不必要，要关闭灯。然后，绿色出行，比如坐公共汽车、坐地铁

或骑自行车。如果可能的话，我们甚至可以步行去上班。第三，尽量使用如书籍、纸张、

杂志等这样的东西。当我们去购物时，我们也可以带一个布袋。当然，公众应该提高环境

意识，认识到保护环境是每个人的责任。最后，政府应该制定法律来指导人民的行为。

（1）句意：在过去的几年里，为了快速发展经济，我们人类以牺牲环境为代价做了很多

事情。根据inthepastfewyears,可知现在完成时态，现在完成时的结构是havedone。主

语是复数，故答案是havedone。

（2）句意：我认为是时候让我们了解保护环境的重要性并采取措施了。theimportance

of的重要性，固定搭配，故答案是importance。

（3）句意：今天，我想介绍一些简单但有用的方法，wouldliketodo,想要干某事，固定

搭配,故答案是tointroduce。

（4）句意：我们可以在日常生活中很容易地遵循。副词修饰动词，follow是动词，故答

案是easily。

（5）句意：首先，如果没有必要的，关闭灯。关掉，turnoff,固定搭配，故答案是。ff。

（6）句意：如果可能的话，我们甚至可以步行去上班，因为这对我们的预算和健康都很

有帮助。这是一个原因状语从句，能够构成原因状语从句的是because,故答案是

becauseo

（7）句意：第三，尽量使用书籍、纸张、杂志等物品。trybesttodo,尽力做某事，固定

搭配，故答案是use。

（8）句意：我们也可以在购物时带一个布袋。goshopping,去购物，固定搭配，故答案

是shoppingo

（9）句意：当然，公众应该提高环境意识，认识到保护环境是每个人的责任。duty名

词，前面需要所有格，每个人的，故答案是everyone^

（10）句意：最后，政府应该制定法律来指导人们的行为。people's是名词所有格，后面

加名词，故答案是behavior。

【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然

后细读文章，字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一

遍，检查验证。

6.阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。

AnoldmanwenttoIndia.Whenhegotthere,hesawsomefruitforsale,butmostofitwas

verycheap.The(cheap)thinghasabasketofredfruit.

nHowmuchperkilo?"theoldman(ask).

(卢比)

"Tworupeesz"theshopkeeperanswered.TworupeesinIndiaisalmostnothing,

theoldmanboughtawholekilogramandstartedeatingit.

However;assoonashestartedeating,hismouthbegan(burn),hiseyesbeganto

water;andhiswholefacebecameasredthefruit.Ashecoughedandstruggledto

breathe,hejumpedupand,screaming:"Ah!Ah!Ah!"

Andyethecontinuedtoeatthefruit.Somepeoplewhowerelookingathimshooktheir

(head)andsaid,"Youarecrazy!Thosearechilipeppers(辣椒)!Youcan'tjusteat

thembythehandful!"

Theoldmansaidto(he),"lpaidforthem,soImusteatthem."

Thisoldmanseemedprettystupid.Butarewesomuchsmarter?Allofushave

(spend)moneyandtimeonsomething-maybearelationship,orabusiness,orajob-and

sometimes,evenifweknowthere'snohopethatthingswillchange,westillcontinuewithit.

Whatwecanlearntheoldmanisthis:ifyou*velostalotoversomethingthat

doesn'twork,letitgoandmoveon.It'sbetterthancontinuingtolose.

【答案】cheapest；asked；so；toburn/burning；as；down；heads；himself；spent；

from

【解析】【分析】文章大意：这篇短文主要讲述了一个人因为贪便宜，买了一些根本不能

作为水果的辣椒。结果因为舍不得自己花的那些钱，坚持把它们吃完的故事。从而告诉我

们放弃某些东西比继续损失要好。

(1)句意：最便宜的东西有一篮子红水果。cheap,便宜。根据上文语句butmostofit

wasverycheap.提示可知，此句应该用最高级，故填cheapest。

(2)句意：“每公斤多少钱？”老人问。ask,询问，由语句AnoldmanwenttoIndia.提示

可知此句要用一般过去时，故填asked。

(3)句意：所以这位老人买了整整一公斤，开始吃。语句theoldmanboughtawhole

kilogramandstartedeatingit.是TworupeesinIndiaisalmostnothing,的结果，故填so。

(4)句意：然而，他一开始吃东西，嘴巴就开始燃烧。burn,燃烧；固定结构begintodo

sth,开始做某事,故填toburn/burning。

(5)句意：整个脸变得像水果一样红。固定结构as...as,与……一样，故填as。

(6)句意：他跳上跳下,尖叫着："啊！啊！"啊！〃固定短语，jumpupanddown,跳上

跳下,故填down。

(7)句意：有些人看着他，摇摇头说：'‘你疯了！head,头，因前面somepeople,要用

复数形式，故填heads。

(8)句意：老人自言自语道：〃我付了钱，所以我必须吃。〃固定短语，saytooneself,因

主语是he,故填himselfo

(9)句意：我们所有人都把时间和金钱花在了一些事情上。spend,花费，动词。因前面

有助动词have,其后要用过去分词，故填spent。

(10)句意：我们可以从这位老人身上学到的是……。固定短语，learnfromsb,向某人学

习，故填from。

【点评】考查语法填空。通读全文理解大意，然后根据上下文或者所给单词的提示对所缺

部分进行逐一解答。

7.阅读下面短文，在空白处按要求填入适当的单词或括号内单词的正确形式。每空1个单

词。

DearMs.Zhang,

Lastweek,myfriendLiuLeicameroundwithanewcomputergameandaskedtoplayitonmy

dad'scomputer.Iwasworried,(连词)IshouldaskmydadbeforeIusehiscomputer.

Heusesitfor(he)work,andIcanonlyuseitformyhomework.Thereasonisthat

hethinkssomethingwillgowrongifIplay(game)onit.

Well,whilemydadwasout,wedecidedto(try)outLiuLei'sgame.Wecopiedit

tothecomputer;andafterwefinished(play),wetookitoffthecomputer.However;

whenI(start)thecomputeragaintocheckifeverythingwasOK,someofmydad's

documentsweremissing.Then,whenmydadusedthecomputerlastnight,hewas

(real)angry.Hecouldnolongerfindtheimportantdocumentsanywhere.

Ididnottellhimabout(冠词)computergamebecauseIdidnotwanthimtobe

angry(介词)me.NowIfeelterrible.Iamnotsurewhetheracomputerrepair

(shop)cangetthedocumentsback.ShouldItellhimaboutthecomputergame?

ShouldIpaytorepairit?

Yourstudent,

FengGuoxing

【答案】because/since/as；his；games；try；playing；started；really；the；with；shop

【解析】【分析】大意：短文主要介绍了学生FengGuoxin在他爸爸的电脑上打游戏，结果

导致了一些重要文件的丢失。爸爸很生气，因此FengGuoxin不知道是否该向爸爸坦白游戏

的事，他为此烦恼并向张老师倾诉。

(1)句意：我很担心，因为我在使用电脑之前应该问一下我爸爸。根据Iwasworried我

很担心，可知是因为我在使用电脑之前应该问一下我爸爸，应用连词because/since/as表

"因为故答案为because/since/as。

(2)句意：他用电脑来工作。根据形容词修饰名词，可知此处应用he的形容词性物主代

词his来修饰名词workc故答案为his。

(3)句意：如果我在上面玩游戏。根据前面无不定冠词和单数限定词，可知此处应用名

词game的复数形式gameso故答案为gameso

(4)句意：我们决定试试刘磊的游戏。根据固定搭配decidetodosth,决定去做某事，可

知此处应用动词try的原形。故答案为try。

(5)句意：在我们玩完游戏之后。根据固定搭配finishdoingsth.完成做某事，可知此处应

用动词play的ing形式playing。故答案为playing。

(6)句意：然而，当我重启电脑去检查一切是否正常的时候，我爸爸的一些重要文件不

见了。根据上文谓语took,可知动作为过去发生，本句时态应为一般过去时，此处应用动

词start的过去式startedo故答案为startedo

(7)句意：他真的很生气。根据副词修饰形容词，可知此处应用形容词real的副词形式

really修饰形容词angry。故答案为really。

(8)句意：我没有告诉他关于电脑游戏的事。根据computergame电脑游戏，可知此处

特指刘磊的电脑游戏，表特指应用定冠词the。故答案为the。

(9)句意：因为我不想他对我生气。根据固定搭配beangrywithsb.对某人生气，可知此

处应用介词with。故答案为with。

(10)句意：我不确定电脑维修店能不能找回不见的文件。根据不定冠词a,可知此处应

用可数名词单数shop。故答案为shop。

【点评】考查语法填空，注意根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定搭

配和基本句型。

8.阅读下面短文，按照句子结构和上下午连贯要求，在空格处填入一个适当的词或使用括

号中的词语的正确形式填空。

JasonandAndyaretwins.Theysharealotofthings,includingroom,foodandtoys.

OneSaturday,JasonandAndywentout(play)withatoycar.Bothofthem

wantedtobetheownerofthecar,sotheyshoutedateachother.(They)mother

heardtheboysarguing.Shecameoutandtoldthemtotaketurnstoplaywiththetoycar,but

thetwinswouldn't.

Afewdayslater,Motherbroughtpethome."Can'tweeachhaveourownpetdog?"

askedtheboys.Theywere(tire)ofsharingeverything.

"No!Thedogmust(share)Mothersaid."Youwillhavetofeedthedogand

makesureitdoesnotgetintoanythingwrong."

Severaldayslater;thedoggotintomother'sroom(secret)andmadeamessthere.

Jasonsawthedogplayingwithmother'sclothes.HequicklywenttofindAndyandtoldhim

thedoghaddone.

"Oh,no!It'sourdutytocleanupthemess!"(cry)Andy.Theyboyspickedupthe

clothesandputthemawayrapidly.

"Justthink,Jason,"saidAndy,"whatabigmesstwo(dog)wouldmade!"

"Iagreeyou,"laughedJason,"Maybesharingisn'tsobad!"

【答案】toplay：Their；a；tired；beshared；secretly；what；cried；dogs；with

【解析】【分析】本文讲述了兄弟两人通过养狗学会了分享。

(1)句意：一个星期六，杰森和安迪带着一辆玩具车出去玩。goouttodo,固定搭配，

出去做某事，故填toplay。

(2)句意：他们的母亲听到男孩们在争吵。mother是名词，其前是形容词性物主代词，

they的形容词性物主代词是their,他们的，故填Their。

(3)句意：几天后，妈妈带了一只宠物回家。dog是可数名词单数，前面应用冠词限

定。pet以辅音音素开头，用不定冠词a,故填a。

(4)句意:他们厌倦了分享一切。betiredofdoingsth.,固定搭配，厌烦做某事，故填

tiredo

(5)句意:"不！这只狗必须分享。”母亲说。share与dog是被动关系，must是情态动

词，故用mustbedone,故填besharedo

(6)句意：几天后，这只狗悄悄地进入母亲的房间，把那里弄得一团糟。副词修饰动词

短语gotinto,secret的副词是secretly,故填secretlyo

(7)句意：他很快去找安迪，并告诉他狗做了什么。宾语从句中缺少宾语，故用what指

代事或物，故填what。

(8)句意：哦，不！收拾烂摊子是我们的责任！〃安迪喊道。描述过去用一般过去时，

的过去式是故填

crycried,criedo

(9)句意：两条狗会弄得多糟啊！dog是可数名词，two修饰可数名词复数，故在dog

后直接加s,故填dogs。

(10)句意：〃我同意你，〃杰森大笑说，〃或许分享不是那么坏。〃agreewithsb.,固定搭

配，同意某人，故填with。

【点评】考查语法填空，注意谓语的时态，语态，词性，连词搭配等多种用法。

9.阅读下面短文，用括号内所给词的适当形式填空，必要时可加助动词或情态动词。

Peoplespendalmostathirdoftheirlivesdoingonething—sleeping.Everyyear,thereisaday

forpeoplearoundtheworldtocelebratethe(important)ofgoodandhealthy

sleep—WorldSleepDay.

Sleepislikefoodforthebrain.Healthysleephelpsthebodyandbraingrowanddevelop.

Peopleofdifferentagesneeddifferentamountsofsleep.Itissaidthateighthourspernight

(consider)theaverageamountofsleep.Forstudentsaged10to17,ahealthy

amountisabouteighttoninehourspernight.However,lastyear,theChinaYouthandChildren

ResearchCenter(report)thataboutfour(five)ofmiddleschool

studentsdidn'tgetenoughsleep.Forsomestudents,theywanttosleepearly,buttheykeep

(worry)abouttheirschoolworkandcan'tfall(sleep)quickly.Alack

(缺乏)ofsleepcangreatlyaffect(影响)aperson*slife.Studentswhodon'tgetenough

sleepmaygetpoorgrades.Theycannotpayattentioninclassordowellinsports.

(solve)thiskindofproblem,scientistsadvisethatstudentsshouldhave

(little)schoolworkandmoretimetosleep.Therearesomeotherwaystohelppeopleget

enoughsleep,suchas(take)a20-minutenap(午睡)duringtheday,tryingtogo

tosleepearlierandsoon.Goodsleepinghabitsarealso(help).Forexample,tryto

gotosleepandwakeupatthesametimeeveryday,evenonweekendsandduringtheday.

【答案】importance；isconsidered；reported；fifths；worrying/worried；asleep；To

solve；less；taking；helpful

【解析】【分析】文章大意：本文是一篇与睡眠有关的短文，讲述了睡眠与健康的关系，

不同年龄的人需要不同的睡眠时间，中国青少年学生的睡眠现状以及解决措施等。

(1)句意：每年，世界各地都有一个节日来庆祝良好健康睡眠的重要性一一世界睡眠日。

由前面的定冠词the,可知此处应填入一个名词，important是形容词"重要的”，与其对应

的名词是importance"重要"，故答案填importance。

(2)句意：据说每晚8小时的睡眠时间被认为是平均睡眠时间。由题干可知主语eight

hours与动词consider之间存在被动关系，所以应用被动语态，文章时态为一般现在时，时

间作主语谓语动词用单数，所以be动词用is,consider的过去分词是considered,故答案

填isconsideredo

(3)句意：然而，去年中国青少年研究中心报道。由lastyear可知，动词时态用一般过

去时，的过去式为故答案填

reportreported,reported0

(4)句意：大约五分之四的中学生睡眠不足。这里考查分数的表达方法，在英语中一般

用基数词表示分数的分子，用序数词表示分数的分母；当分子大于1时，分母要用复数形

式，所以五分之四的正确书写是fourfifths,故答案填fifthso

(5)句意：对于一些学生来说，他们想早点睡觉，但是他们总是担心他们的学业。keep

doingsth.或者keep+形容词，都表示“使…处于某种状态”,worried,是形容词，故答案填

worrying/worriedo

(6)句意：他们不能很快入睡。联系上文语境，结合提示词可知此处句意为〃他们不能很

快入睡。〃〃入睡〃fallasleep,固定词组，前面有情态动词can匕所以这里用动词原形，故答

案填asleepc

(7)句意:为了解决这类问题。这里应用动词不定式表示目的，故答案填T。solve。

(8)句意：科学家建议学生应该少做功课，多睡觉。根据后面的moretimetosleep可知

此处应表达的是〃作更少的功课〃，句中暗含比较级，little的比较级为less,故答案填less。

(9)句意：比如白天小睡20分钟。suchas意思是"比如”,as是介词后接动词ing形式,

故答案填takingo

(10)句意：良好的睡眠习惯也很有帮助。前面有系动词are,后接形容词作表语，

help〃帮助〃，动词，与其对应的形容词是helpful〃有帮助的、有益的〃，故答案填helpful。

【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性，连词搭配

等多种用法。

10.阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的

词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。

Inrecentyears,withthedevelopmentoftechnology,manypopularappshavebeenproduced.

Thesedays,anapphas(catch)greatattention.ItisDouyin,avideosharingapp.

Douyin(one)appearedin2016.Nowitismanypeople'sfavoriteapp,

(especial)theyoung.

WithDouyin,userscanrecordvideos,edit(编辑)themandsharethemonline.Itisveryeasy

andinteresting.Wecanrecordourvideoswithourfriendswithjustataponthemobilephone

[skri:n].What'smore,it'sagreatwaytospendourfreetimebrowsing(浏

览)throughthosefilmvideos.

,everycoinhastwosides.Theappalsohasbadthings.Somepeoplespendlong

hoursontheapp,whichistotheirhealth.What's(bad),userscanalso

findsomebadthingsontheapp.Suchthingisunsuitableandmeaningless.

Inmyopinion,Douyinshouldmonitorvideosbeforetheyareuploaded(上传),

in['D：d9(r)]tokeepahealthyenvironmentforitsusers.Douyinisnotgoodfor

['timeidsaz].Weshouldnotuseittoooften.

【答案】caught；first；especially；screen；in；However；harmful；worse；order；

teenagers.

【解析】【分析】大意：近年来，随着技术的发展，已经产生了许多流行的应用程序，抖

音就是其中之一。本文主要介绍了抖音的好处和坏处。

(1)句意：最近，一个应用程序引起了极大的关注。根据时间状语Thesedays可知，动

作过去发生持续到现在，本句的时态应为现在完成时：has/have+动词的过去分词。catch

的过去分词为caughto故答案为：caught。

(2)句意：抖音于2016年首次亮相。根据appearedin2016可知，抖音应该是于2016年

首次亮相，因此用序数词。one的序数词是first。故答案为：first。

(3)句意：现在它是很多人最喜欢的应用程序，尤其是年轻人。根据Nowitismany

peopledfavoriteapp,现在它是很多人最喜欢的应用程序。可知，应用副词especially"特别

是〃来陈述某一事实之后，列举一个具有代表性的例子，作进一步强调。故答案为：

especiallyo

(4)句意：只需在手机屏幕上轻轻一点，我们就可以与朋友录制视频。根据音标[skri:n]

提示可知，本空为名词screeno介词短语onthemobilephonescreen,表"在手机屏幕上”。

故答案为：screeno

(5)句意：更重要的是，这是一个花我们的空闲时间浏览那些电影视频很好的方式。根

据固定搭配spendtime/money(in)doingsth.花费时间