2024版新教材高中历史课时作业二十三和平发展合作共赢的历史潮流部编版必修中外历史纲要下

课时作业(二十三)和平发展合作共赢的历史潮流一、选择题(每小题3分，共36分)1．[2024·山西太原高一下期末]下图是1950—2005年国家间斗争和内战的死亡人数。据此可知()A．世界斗争数量总体呈削减趋势B．国家间斗争成为和平重大威逼C．斗争对人类社会的破坏力减弱D．和平与发展慢慢成为世界潮流2．[2024·北京东城区高一期末]1985年，邓小平首次提出“和平和发展是当代世界的两大问题”的著名论断。对该论断分析正确的是()A.世界上不行能再有任何斗争B．每个国家都将共同走向发展和旺盛C．联合国确保了世界永久和平D．各国相互依存的国际经济须要和平3．[2024·山东临沂高一下期末]依据英国一家慈善组织正式公布的《2024全球贫富差距报告》，全球前26个大富豪的资产，相当于地球上最贫困的38亿人口的全部财产。这反映出()A．世界南北差距在不断增大B．强权政治和霸权主义盛行C．世界经济增长的动力不足D．和平与发展面临严峻挑战4．[2024·辽宁沈阳高一期末]2024年11月，东南亚国家联盟防长扩大会暨反恐专家组联合实兵演习在中国广西绽开。东盟成员国和对话伙伴国，在东盟军事医学中心供应的支持下成立反恐特遣部队，组织多国联合城市反恐行动。这说明()A．多极化趋势面临着严峻的挑战B．部分区域组织主动维护世界和平C．东盟国家主导国际政治新秩序D．恐怖主义已成为人类的最大威逼5.[2024·河北唐山高一下期末]如图是2012年在巴西里约热内卢召开的可持续发展会议的徽标图：人形代表社会公允，曲线代表经济增长，叶子代表环境疼惜。该图案说明()A．人类社会相识到可持续发展的重要性B．和平与发展是当今时代的主题C．在合作共赢中促进全球共同发展D．“可持续发展”思想是人类社会发展的产物6．[2024·山东滨州高一期末]由美国、英国、俄罗斯、中国等世界重要经济体组成的二十国集团财长会议，自2008年起先变为二十国集团首脑会议。这一变更的主要缘由是()A．新一轮科学技术发展B．“逆全球化”现象严峻C．世界经济风险的加大D．经济区域集团化加强7.[2024·安徽宣城高一期末]2024年5月15日，中国倡议的亚洲文明对话大会在北京召开。这次大会上，习近平发表《深化文明沟通互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲。该会议的召开体现了()A．可持续发展理念赢得广泛认同B．亚洲经济区域合作进入新阶段C．沟通互鉴共同发展的文明理念D．亚洲命运共同体建设成效显著8．[2024·安徽安庆高一期末]2013年，中国提出建设“一带一路”合作倡议，举办了两届“一带一路”国际合作高峰论坛；2015年，中国倡议的“亚投行”成立。此外，中国还主持召开了二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会见和亚洲文明对话大会等国际会议。这体现了中国全球治理体系的理念是()A．和平与发展成为当今时代主题B．中国和平崛起主导国际事务C．当今世界呈现和平与动荡并存的局面D．合作共赢构建人类命运共同体9．[2024·湖北襄阳高一下期末]粮食平安是20世纪70年头以来人类面临的严峻挑战之一。曾任世界粮农组织总干事的爱德华·萨乌马曾提出：“粮食平安的最终目标是，确保全部的人在任何时候既买得到又买得起他们所需的基本食品。”这一具体目标()A．确保了生产足够数量的粮食B．旨在确保须要粮食的人都能够获得粮食C．最大限度地稳定了粮食供应D．确保全部人能吃到品种多样的优质食物10．[2024·湖北鄂州高一下期末]2024年11月，美国宣布退出旨在应对全球气候变更问题的《巴黎协定》，不再履行相关义务；而到了2024年1月，又宣称重返《巴黎协定》。这一现象反映出()A．经济全球化带来的弊端起先显露B．发达国家大国责任感的缺失C．联合国在当今世界的作用被减弱D．全球合作治理模式有待完善11．[2024·河北承德高一下期末]弘扬和平、发展、公允、正义、民主、自由的全人类共同价值，推动以共商共建共享为原则的“一带一路”建设，秉承坚持“以人民为中心”核心理念的“全球发展倡议”，以中国的新发展为世界供应新机遇。上述思想()A．彰显了世界大同的崇高追求B．起先重视构建人类命运共同体C．根源于中华传统文化的魅力D．始终坚持独立自主的和平外交12．[2024·湖北十堰高一下期末]在共建“一带一路”国际合作的框架下，中国既为“一带一路”沿线国家供应条件实惠的融资，同时也对这些国家开放市场，为其供应一种强有力的新动能和创建经济发展的新机遇，截至2024年末，中国对“一带一路”沿线国家干脆投资存量达1794.7亿美元。这反映出()A．中国构建人类命运共同体的诚意B．国际秩序和国际体系趋于公正合理C．全球治理机制的改革任重而道远D．“亚投行”推动各国经济发展加速二、非选择题(第13题12分，第14题14分)13．阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一当今世界正发生困难深刻的变更，人类正处在大发展大变革大调整的时期。世界多极化、经济全球化深化发展，社会信息化、文化多样化持续推动。同时，人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。国际金融危机深层次影响接着显现，世界经济缓慢复苏、发展分化，国际投资贸易格局和多边投资贸易规则深刻调整，各国面临的发展问题照旧严峻。如何防止全球化的危机，使人类社会能够持续存在、和谐相处和持续发展，这是目前全人类面临的共同挑战和课题。——摘编自常健《解决人类现实挑战的中国方案》材料二中国以命运共同体的新视角，寻求人类共同利益和共同价值的新内涵，要求打造体现“和平、发展、公允、正义、民主、自由”等全人类共同价值的人类命运共同体。人类命运共同体意识的重要理论创新是它的整体思维，不仅超越了西方选举驱动的政党政治的局部和短期利益观，而且还具有人类社会应对全球性挑战的整体合力。而中国将现阶段世界发展大势和自身在21世纪其次个十年的发展思路和目标交织一处，更是扩大本国与世界各国利益汇合的全方位的战略发展愿景。它旨在推动各国经济全方位互联互通和良性互动，削减全球发展不同等和不平衡的现象，使得世界各国人民都有机会来享受世界经济增长带来的利益和好处，呈现出中国向人类文明提出的一个永久性道德价值和人文关怀。——摘编自蔡亮《试析国际秩序的转型与中国全球治理观的树立》(1)依据材料一并结合所学学问，概括指出当今的时代主题和发展特点。(6分)(2)依据材料一、二并结合所学学问，对中国的全球治理观进行简要评析。(要求：表述精确，逻辑清晰，不得摘抄原文。)(6分)14．某学习小组以“今日的世界并担忧静，和平与发展遭遇严峻挑战”为主题，找到了关于海湾斗争的一些史料。阅读材料，回答问题。(14分)材料一海湾斗争大事记材料二——以上均摘编自世纪图志编写组编写的《世纪图志》(1)材料一对探讨这一主题有何价值？(2分)(2)材料二从怎样的视角拓展了我们对探讨主题的相识。(2分)(3)依据材料并结合所学学问，对材料所反映的现象进行评述。(要求：观点明确，持论有据，论述充分，逻辑清晰，表述成文。)(10分)课时作业(二十三)和平发展合作共赢的历史潮流1．解析：依据图表信息，1950—2005年国家间斗争和内战的死亡人数总体上呈现明显下降的趋势，说明世界斗争对人类自身的损害慢慢削减，越来越多的国家关注自身的经济发展问题，故选D项；死亡人数的整体上递减事实上反映了世界斗争规模的减小，而不是斗争数量的削减，解除A项；霸权主义和强权政治是世界和平的重大威逼，解除B项；斗争对人类社会的破坏力受到斗争手段、斗争规模和斗争时间等多种因素的影响，解除C项。答案：D2．解析：据材料可知，邓小平首次提出“和平和发展是当代世界的两大问题”的著名论断，是基于国际经济发展使得各国相互依存，须要和平合作，故选D项；A项过于确定，两极格局下世界和平照旧面临斗争的威逼，局部斗争时有发生，解除；发达国家与发展中国家的贫富差距存在，难以共同走向发展和旺盛，解除B项；联合国也不能确保世界永久和平，解除C项。答案：D3．解析：据材料“全球前26个大富豪的资产，相当于地球上最贫困的38亿人口的全部财产”可知，国际社会贫富分化严峻，会导致社会不稳，阻碍全球的和平与发展，故选D项；材料强调的是全球的总体问题，不能说明南北差距，解除A项；据所学，强权政治和霸权主义是指美国等大国利用自己的优势，干涉别国，而材料主旨是全球贫富差距问题，解除B项；材料主旨是全球贫富差距问题，没有涉及经济增长动力问题，解除C项。答案：D4．解析：东盟作为东南亚地区国家组织，进行的一系列举措有利于维护地区局势的稳定，有利于世界和平稳定，故选B项；东盟实行的是本地区的反恐行动，与多极化趋势无关，解除A项；东盟国家有确定实力，但“主导”一词说法错误，解除C项；恐怖主义是人类发展的重大威逼，但“最大”一词说法错误，解除D项。答案：B5．解析：据材料“人形……环境疼惜”可知，这三个元素连接在一起，形成一个地球，形象地揭示了可持续发展与地球之间的密切关系，强调可持续发展的重要性，故选A项；和平与发展是当今时代的主题，和平指世界的总体和平，发展是世界的旺盛与发展，二者相辅相成，与材料“可持续发展”无关，解除B项；合作共赢是指交易双方或共事双方或多方在完成一项交易活动或共担一项任务的过程中互惠互利、相得益彰，能够实现双方或多方的共同收益，与材料无关，解除C项；可持续发展的思想是人类社会发展的产物，体现着对人类自身进步与自然环境关系的反思，但材料只强调可持续发展的重要性，解除D项。答案：A6．解析：题干内容主要述及了一个变更，即由二十国集团财长会议升级为二十国集团首脑会议，反映出随着世界发展经济的风险不断加大，二十国集团之间加强了沟通和合作，通过二十国集团首脑会议密切了各国之间的关系，故选C项；材料未体现新一轮的科学技术发展，解除A项；通过所学学问可知，二十国集团首脑会议属于经济全球化的表现，而不是“逆全球化”，解除B项；二十国集团不是经济区域集团化的表现，而是经济全球化的表现，解除D项。答案：C7．解析：据材料“习近平发表《深化文明沟通互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲”可知，会议的主旨是沟通互鉴共同发展，故选C项；据材料“习近平发表《深化文明沟通互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲”可知，会议的理念是沟通互鉴共同发展而非可持续发展，解除A项；据材料“中国倡议的亚洲文明对话大会在北京召开”可知，会议主题是亚洲文明对话，而非经济区域合作，解除B项；材料主旨是亚洲文明对话大会的主要精神，没有涉及大会的结果，解除D项。答案：C8．解析：据材料可知，中国提出“一带一路”合作倡议、倡议成立“亚投行”、主持召开二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会见和亚洲文明对话大会等，说明我国希望通过国际合作实现共赢，构建全人类共同发展的命运共同体，故选D项；和平与发展成为当今时代主题，是题干中举措的前提条件，而不是中国的全球治理体系的理念，解除A项；题干中举措是中国参与国际合作，构建人类命运共同体，而不是中国主导国际事务，解除B项；当今世界呈现和平与动荡并存的局面是题干中中国举措面临的国际局势，而不是中国的全球治理体系的理念，解除C项。答案：D9．解析：据材料“粮食平安的最终目标是，确保全部的人在任何时候既买得到又买得起他们所需的基本食品”，可知粮食平安的最终目标是保证全部须要粮食的人都能够获得粮食，故选B项；这只是一个目标，无法确保粮食生产的数量，解除A项；粮食增产才能稳定粮食供应，解除C项；这一目标是满足人类的基本食品需求，在此基础上才是优质食物，解除D项。答案：B10．解析：据材料“2024年11月，美国宣布退出旨在应对全球气候变更问题的《巴黎协定》，不再履行相关义务；而到了2024年1月，又宣称重返《巴黎协定》”，可知美国随意进退全球气候组织，说明全球合作治理中缺乏原则性，还须要进一步完善，故选D项；经济全球化中发展中国家依靠于发达国家，弊端早已暴露，解除A项；美国不能代表全部发达国家，解除B项；结合所学，联合国在当今世界中的作用不断增加，解除C项。答案：D11．解析：题干中“弘扬……全人类共同价值”“以共商共建共享为原则”“全球发展倡议”等内容充分体现出全人类共同发展的“世界大同”观，彰显出崇高的志向追求，故选A项；题干所述属于构建人类命运共同体的范畴，但是并不能体现出“起先重视”，解除B项；题干中“和平、发展、公允、正义、民主、自由”“共商共建共享”“以人民为中心”等内容属于中华传统文化的内涵，但并不是题干内容的着重点，解除C项；题干所述能够体现出“世界大同”观，与“独立自主”无关，解除D项。答案：A12．解析：据材料“为其供应一种强有力的新动能和创建经济发展的新机遇”并结合所学可知，“一带一路”为沿线国家供应了经济发展的新机遇，体现了中国的大国担当和构建人类命运共同体的诚意，故选A项；据所学，目前国际秩序和国际体系照旧是美国主导的不合理秩序，解除B项；材料主旨是中国在“一带一路”中的作用，“一带一路”是地区发展，而非全球治理，解除C项；材料主旨是中国在“一带一路”中的作用，而非“亚投行”的作用，解除D项。答案：A13．解析：(1)第一小问时代主题，结合所学和平与发展是当今时代的主题，得出和平与发展。其次小问发展特点，据材料一“世界多极化、经济全球化深化发展，社会信息化、文化多样化持续推动”等，得出世界多极化；经济全球化；社会信息化；文化多样化。据材料一“当今世界正发生困难深刻的变更，人类正处在大发展大变革大调整的时期”等，得出大发展大变革大调整。据材料一“人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代”等，得出人类面临一系列挑战。(2)审清设问后，首先要明确中国的全球治理观是什么，据材料二“中国以命运共同体的新视角，寻求人类共同利益和共同价值的新内涵，要求打造体现‘和平、发展、公允、正义、民主、自由’等全人类共同价值的人类命运共同体”，得出在全球治理方面，中国提出了推动构建人类命运共同体的理念。其次，从世界、中国的两个角度来分析构建人类命运共同体的理念的背景。据材料一“人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代……这是目前全人类面临的共同挑战和课题”并结合当下的国际秩序等，得出世界背景——提出这一理念主要基于当今世界形势和人类面临许多共同的挑战，而旧的国际秩序和治理模式又存在弊端，难以适应当今世界形势的发展要求。中国背景——也与中国自改革开放以来综合国力增加、国际地位不断提升以及中国传统文化的影响增加有关。第三，分析构建人类命运共同体的理念的合理性和意义得出，合理性——中国的全球治理观体现了和平、发展、合作、共赢的新理念，为推动世界和平与可持续发展供应了一个理性可行的行动方案；意义——世界意义：有利于推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展；中国担当：也体现了中国作为世界大国的责任与担当，这是对人类进步事业和人类文明贡献的中国才智和中国力气。答案：(1)时代主题：和平与发展。(2分)发展特点：世界多极化；经济全球化；社会信息化；文化多样化；大发展大变革大调整；人类面临一系列挑战。(每点2分，随意两点即可)(2)评析：在全球治理方面，中国提出了推动构建人类命运共同体的理念。提出这一理念主要基于当今世界形势和人类面临许多共同的挑战，而旧的国际秩序和治理模式又存在弊端，难以适应当今世界形势的发展要求。此外，也与中国自改革开放以来综合国力增加、国际地位不断提升以及中国传统文化的影响增加有关。中国的全球治理观体现了和平、发展、合作、共赢的新理念，为推动世界和平与可持续发展供应了一个理性可行的行动方案；有利于推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展；同时，也体现了中国作为世界大国的责任与担当，这是对人类进步事业和人类文明贡献的中国才智和中国力气。(6分)14．解析：(1)紧扣题眼中“某学习小组以‘今日的世界并担忧静，和平与发展遭遇严峻挑战’为主题”，据材料一1990年与1991年分别的四条时间及海湾斗争史料，从史料与历史、时空观念与历史的角度进行分析，从而得出：材料一供应了海湾斗争基本进程的史实，为探讨海湾斗争及世界和平与发展问题供应了基本时空线索。(2)据材料二的6幅图片及图注文字，从照片史料形象生动的角度来分析照片与历史的关系，从而得出：材料二以新闻照片的形式再现了海湾斗争的一些史料，使我们对海湾斗争有了更为直观的了解与感受。(3)首先，明确观点，结合材料一、二归纳出影响“世界和平与发展”的根本因素，得出观点：霸权主义的存在严峻威逼着世界和平与发展。其次评述观点，结合所学，并据材料一“伊拉克入侵科威特”等，材料二“伊拉克纵火焚烧科威特油井”“萨达姆以外国人为斗争人质”等信息，从伊拉克入侵科威特的缘由或目的、过程、影响等方面进行分析得出，伊拉克为了争夺中东霸主，霸占